Неравнодушные жители Кирсанова продолжают помогать военнослужащим, участвующим в спецоперации. Машина с очередным гуманитарным грузом отправилась 25 августа. На этот раз кирсановские предприниматели оказали помощь пиломатериалами и строительными материалами.
– Вопрос оказывать или не оказывать гумпомощь нашим бойцам перед нами не стоял. Хочется по возможности поддержать страну в сложившейся ситуации. Сегодня ребятам важна любая помощь, в условиях боевых действий поддержка лишней не бывает, – сказал один из предпринимателей.
– Вопрос оказывать или не оказывать гумпомощь нашим бойцам перед нами не стоял. Хочется по возможности поддержать страну в сложившейся ситуации. Сегодня ребятам важна любая помощь, в условиях боевых действий поддержка лишней не бывает, – сказал один из предпринимателей.
📢Полезная информация про коэффициент бонус-малус
Коэффициент бонус-малус – это показатель, который зависит от страховой истории водителя. Чем ниже КБМ, тем дешевле страховка и наоборот. Как рассчитать коэффициент самостоятельно, читайте в нашем материале.👇
#Мичуринск
#общество
Коэффициент бонус-малус – это показатель, который зависит от страховой истории водителя. Чем ниже КБМ, тем дешевле страховка и наоборот. Как рассчитать коэффициент самостоятельно, читайте в нашем материале.👇
#Мичуринск
#общество
📢С нового учебного года школы Мичуринска станут участниками проекта «Школа Минпросвещения России»
Проект был запущен в 2022 году. На этапе апробации в нем приняли участие три школьные команды наукограда: школы №19, №5 «НТЦ им. Мичурина» и №17 «Юнармеец». С сентября этого года он стартует во всех общеобразовательных учреждениях города. О ходе реализации проекта рассказала методист Учебно-методического и информационного центра Марина Наумова в ходе совещания с заместителями директоров школ.
Проект направлен на достижение целей, целевых показателей и результатов национального проекта «Образование». Его итогом должно стать создание условий для получения качественного образования всеми российскими школьниками независимо от местонахождения их образовательного учреждения и места их проживания.
- Проект «Школа Минпросвещения России» - механизм создания и развития единого образовательного пространства в стране. В этой связи были определены 5 магистральных направлений: «Знание», «Воспитание», «Здоровье», «Профориентация», «Творчество», а также 3 ключевых условия, обеспечивающих равные возможности для всех школьников: «Учитель. Школьная команда», «Школьный климат», «Образовательная среда». По каждому направлению и условию разработаны критерии и показатели. В процессе самодиагностики школы определяют состояние общеобразовательной организации и соответствие определенному уровню – базовому, среднему и высокому. Другими словами, самодиагностика должна выявить сильные и слабые стороны, направления развития, факторы, влияющие на результат, - поясняют специалисты.
По итогам будет разработана Программа развития школы – документ, ориентированный на приоритеты развития российской системы образования и образовательный суверенитет. Благодаря проекту «Школа Минпросвещения России» единые требования будут распространены на все учебные заведения страны.
#Мичуринск
#образование
Проект был запущен в 2022 году. На этапе апробации в нем приняли участие три школьные команды наукограда: школы №19, №5 «НТЦ им. Мичурина» и №17 «Юнармеец». С сентября этого года он стартует во всех общеобразовательных учреждениях города. О ходе реализации проекта рассказала методист Учебно-методического и информационного центра Марина Наумова в ходе совещания с заместителями директоров школ.
Проект направлен на достижение целей, целевых показателей и результатов национального проекта «Образование». Его итогом должно стать создание условий для получения качественного образования всеми российскими школьниками независимо от местонахождения их образовательного учреждения и места их проживания.
- Проект «Школа Минпросвещения России» - механизм создания и развития единого образовательного пространства в стране. В этой связи были определены 5 магистральных направлений: «Знание», «Воспитание», «Здоровье», «Профориентация», «Творчество», а также 3 ключевых условия, обеспечивающих равные возможности для всех школьников: «Учитель. Школьная команда», «Школьный климат», «Образовательная среда». По каждому направлению и условию разработаны критерии и показатели. В процессе самодиагностики школы определяют состояние общеобразовательной организации и соответствие определенному уровню – базовому, среднему и высокому. Другими словами, самодиагностика должна выявить сильные и слабые стороны, направления развития, факторы, влияющие на результат, - поясняют специалисты.
По итогам будет разработана Программа развития школы – документ, ориентированный на приоритеты развития российской системы образования и образовательный суверенитет. Благодаря проекту «Школа Минпросвещения России» единые требования будут распространены на все учебные заведения страны.
#Мичуринск
#образование