🔒🔑Кодовое слово — надежный способ защитить Вашу семью от мошенников🔒
Это простой и эффективный метод, который поможет отличить настоящего члена семьи от злоумышленника при телефонных беседах, переписке в социальных сетях 🌐🔑
Кодовое слово неоднократно помогало избежать кражи данных аккаунтов, финансового мошенничества💰
Правила использования кодового слова:
✅Это уникальное слово или словосочетание, которое будет известно только Вам и вашим близким 🤫
✅Кодовое слово не должно использоваться в разговоре с посторонними людьми💬
✅Вместо кодового слова также можно использовать вопросы о семейных традициях, домашних питомцах и т.д.👪
💡Следуя этим рекомендациям, Вы сможете обезопасить свою семью от мошенников🔒
#МГСПЦ
#Виртуальная_безопасность
Это простой и эффективный метод, который поможет отличить настоящего члена семьи от злоумышленника при телефонных беседах, переписке в социальных сетях 🌐🔑
Кодовое слово неоднократно помогало избежать кражи данных аккаунтов, финансового мошенничества💰
Правила использования кодового слова:
✅Это уникальное слово или словосочетание, которое будет известно только Вам и вашим близким 🤫
✅Кодовое слово не должно использоваться в разговоре с посторонними людьми💬
✅Вместо кодового слова также можно использовать вопросы о семейных традициях, домашних питомцах и т.д.👪
💡Следуя этим рекомендациям, Вы сможете обезопасить свою семью от мошенников🔒
#МГСПЦ
#Виртуальная_безопасность
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
⚡️В ПОМОЩЬ РОДИТЕЛЮ
Задайте эти 1️⃣0️⃣ вопросов своему ребенку, чтобы лучше почувствовать и понять его внутренний мир🌍.
✅Что заставило тебя улыбнуться сегодня?
✅Что бы ты сделал по-другому, если бы мог прожить сегодняшний день еще раз?
✅Если бы ты стал невидимкой на один день, что бы ты сделал?
✅Что из сегодняшнего дня тебе хотелось бы повторить?
✅Какой суперспособностью ты хотел бы обладать и почему?
✅Если бы ты поймал золотую рыбку, какие три желания ты бы ей загадал?
✅Что сегодня было самым сложным для тебя?
✅Представь, что ты можешь встретиться с абсолютно любым человеком. Кто бы это был?
✅Если бы ты написал книгу, о чем бы она была?
✅Если бы ты мог вернуться в прошлое, в каком моменте ты бы хотел остаться?
‼️И помните: 10 минут индивидуального времени с каждым ребёнком каждый день дают великолепные результаты в отношениях с ними!💕
#МГСПЦ
#Уютный_дом
Задайте эти 1️⃣0️⃣ вопросов своему ребенку, чтобы лучше почувствовать и понять его внутренний мир🌍.
✅Что заставило тебя улыбнуться сегодня?
✅Что бы ты сделал по-другому, если бы мог прожить сегодняшний день еще раз?
✅Если бы ты стал невидимкой на один день, что бы ты сделал?
✅Что из сегодняшнего дня тебе хотелось бы повторить?
✅Какой суперспособностью ты хотел бы обладать и почему?
✅Если бы ты поймал золотую рыбку, какие три желания ты бы ей загадал?
✅Что сегодня было самым сложным для тебя?
✅Представь, что ты можешь встретиться с абсолютно любым человеком. Кто бы это был?
✅Если бы ты написал книгу, о чем бы она была?
✅Если бы ты мог вернуться в прошлое, в каком моменте ты бы хотел остаться?
‼️И помните: 10 минут индивидуального времени с каждым ребёнком каждый день дают великолепные результаты в отношениях с ними!💕
#МГСПЦ
#Уютный_дом
0️⃣5️⃣ сентября на базе учреждения образования «Минский государственный колледж торговли и коммерции» прошло иструктивно-методическое совещание 📖 «Актуальные направления работы педагогов, осуществляющих воспитательную работу в 2024/2025 учебном году» для педагогов-психологов, педагогов социальных и руководителей методических объединений кураторов учебных групп учреждений среднего специального образования.
🔎Вольская Ю.В.,заведующий отделом защиты прав и законных интересов несовершеннолетних, приняла участие в совещании и 📚актуализировала знания специалистов по организации работы по профилактике суицидоопасного поведения учащихся в учреждениях среднего специального образования.
#МГСПЦ_в_действии
#отдел_защиты_МГСПЦ
🔎Вольская Ю.В.,заведующий отделом защиты прав и законных интересов несовершеннолетних, приняла участие в совещании и 📚актуализировала знания специалистов по организации работы по профилактике суицидоопасного поведения учащихся в учреждениях среднего специального образования.
#МГСПЦ_в_действии
#отдел_защиты_МГСПЦ
📱Почему ребенку важно знать, с кем он общается?🌐
Общение в Интернете стало частью жизни многих людей, включая детей. Однако за приятным общением может скрываться реальная угроза. Дети часто не осознают, что многие из онлайн-друзей могут быть не теми, за кого себя выдают.
🚨 Детям необходимо помнить, что:
🔸50% «друзей» могут оказаться ботами, 30% — фейками, а 10% — людьми, которые пытаются использовать ваши данные в своих целях. Лишь 10% из этих «друзей» могут быть настоящими живыми людьми👤
🔸В Интернете легко стать жертвой мошенников или манипуляторов. Дети могут не осознавать, что люди пытаются их обмануть или использовать в своих интересах💔
🔸Способы как распознать мошенников и манипуляторов просты и легко применяются, если кто-то ведет себя подозрительно или пытается нарушить личные границы⛔️
💡Совет: Регулярно обсуждайте с детьми их времяпровождение в Интернете и напоминайте о важности соблюдения правил поведения при общении в социальных сетях🛡✨
#МГСПЦ
#Виртуальная_безопасность
Общение в Интернете стало частью жизни многих людей, включая детей. Однако за приятным общением может скрываться реальная угроза. Дети часто не осознают, что многие из онлайн-друзей могут быть не теми, за кого себя выдают.
🚨 Детям необходимо помнить, что:
🔸50% «друзей» могут оказаться ботами, 30% — фейками, а 10% — людьми, которые пытаются использовать ваши данные в своих целях. Лишь 10% из этих «друзей» могут быть настоящими живыми людьми👤
🔸В Интернете легко стать жертвой мошенников или манипуляторов. Дети могут не осознавать, что люди пытаются их обмануть или использовать в своих интересах💔
🔸Способы как распознать мошенников и манипуляторов просты и легко применяются, если кто-то ведет себя подозрительно или пытается нарушить личные границы⛔️
💡Совет: Регулярно обсуждайте с детьми их времяпровождение в Интернете и напоминайте о важности соблюдения правил поведения при общении в социальных сетях🛡✨
#МГСПЦ
#Виртуальная_безопасность
☑️ В помощь родителю / родителю-воспитателю🧏♀
✒️Если ваши 👫дети относятся к одному из типов, вот несколько советов, которые помогут вам в воспитании:
❇️«Мечтатели» - уходят от недружелюбного мира в мир фантазий. Ребенок может отвлекаться на уроках, не выполнять заданий, не общаться со сверстниками, а погружаться вместо этого в свои мечты.
💡Совет: вернуть ребенка в реальный мир: например записать в кружок рисования или на актёрское мастерство. Оказывать поддержку и уделять ему время.
❇️«Умники» - очень развитые интеллектуально, но недостаточно – эмоционально и физически. Предпочитают общаться со взрослыми, не самостоятельны.
💡Совет: включить в жизнь ребенка занятия, которые развивают образную сферу: например лепку, игру, рисование. Способствовать его общению со сверстниками.
❇️«Говоруны» - речевое развитие преобладает над другими процессами. Эти дети имеют плохую успеваемость, им сложно управлять своими действиями, они не слушаются учителей и испытывают трудности в общении с другими детьми.
💡Совет: ограничивать речевой поток ребенка, перенаправлять его на другую деятельности и заниматься с ним на доступном ему уровне всем участникам воспитательного процесса.
❇️«Неудачники» - всегда уровень тревоги ⬆️, они не уверены в себе.
💡Совет: хвалить не за результат, а за то, как ребенок старается его достичь. Помочь ему найти сферу, в которой он сможет полностью реализовать себя.
❇️«Актеры» - отличаются демонстративным поведением (не обязательно негативным), стремлением привлечь себе внимание, что может привести к истерикам.
💡Совет: игнорировать такое поведение, постараться переключить ребенка, задавая ему вопросы и поручив ему какое-то особое задание.
❇️«Путаники» - Социально дезориентированные дети. Они могут ломать вещи, воровать, не понимать запретов, причем ребенок хочет быть хорошим.
💡Совет: свести запреты к минимуму, не ругать за мелкие проступки, наказывать по серьезности совершенного. Со временем расширять список правил.
❇️«Негативисты» - привлекают к себе внимание нарушением правил, импульсивны.
💡Совет: давать внимание тогда, когда ребенок совершил что-то хорошее, а не плохое. Свести к минимуму яркие эмоциональные реакции на шалости, но вообще без внимания НЕ оставлять.
#МГСПЦ
#МГСПЦ_уютный_дом
✒️Если ваши 👫дети относятся к одному из типов, вот несколько советов, которые помогут вам в воспитании:
❇️«Мечтатели» - уходят от недружелюбного мира в мир фантазий. Ребенок может отвлекаться на уроках, не выполнять заданий, не общаться со сверстниками, а погружаться вместо этого в свои мечты.
💡Совет: вернуть ребенка в реальный мир: например записать в кружок рисования или на актёрское мастерство. Оказывать поддержку и уделять ему время.
❇️«Умники» - очень развитые интеллектуально, но недостаточно – эмоционально и физически. Предпочитают общаться со взрослыми, не самостоятельны.
💡Совет: включить в жизнь ребенка занятия, которые развивают образную сферу: например лепку, игру, рисование. Способствовать его общению со сверстниками.
❇️«Говоруны» - речевое развитие преобладает над другими процессами. Эти дети имеют плохую успеваемость, им сложно управлять своими действиями, они не слушаются учителей и испытывают трудности в общении с другими детьми.
💡Совет: ограничивать речевой поток ребенка, перенаправлять его на другую деятельности и заниматься с ним на доступном ему уровне всем участникам воспитательного процесса.
❇️«Неудачники» - всегда уровень тревоги ⬆️, они не уверены в себе.
💡Совет: хвалить не за результат, а за то, как ребенок старается его достичь. Помочь ему найти сферу, в которой он сможет полностью реализовать себя.
❇️«Актеры» - отличаются демонстративным поведением (не обязательно негативным), стремлением привлечь себе внимание, что может привести к истерикам.
💡Совет: игнорировать такое поведение, постараться переключить ребенка, задавая ему вопросы и поручив ему какое-то особое задание.
❇️«Путаники» - Социально дезориентированные дети. Они могут ломать вещи, воровать, не понимать запретов, причем ребенок хочет быть хорошим.
💡Совет: свести запреты к минимуму, не ругать за мелкие проступки, наказывать по серьезности совершенного. Со временем расширять список правил.
❇️«Негативисты» - привлекают к себе внимание нарушением правил, импульсивны.
💡Совет: давать внимание тогда, когда ребенок совершил что-то хорошее, а не плохое. Свести к минимуму яркие эмоциональные реакции на шалости, но вообще без внимания НЕ оставлять.
#МГСПЦ
#МГСПЦ_уютный_дом
☀️С 10 сентября по 10 октября в учреждениях образования г.Минска проводится месячник "Позитивный Минск", направленный на формирование позитивного мышления и здорового образа жизни.
📢 Признаки суицидального риска:
- неряшливый внешний вид;
- аддиктивное и девиантное поведение;
- расстройство пищевого поведения;
- приведение дел в порядок;
- раздача личных вещей;
- болезненность или наличие серьезного заболевания;
- снижение самооценки, потеря уверенности в себе, чувство вины;
- нарушение сна;
- повышенный интерес к теме смерти;
- намеки или высказывания суицидального характера;
- наличии самоповреждений.
❗️При наличии суицидального риска не оставлять человека одного, выслушать и обратиться за помощью к специалистам.
☎️ Телефон экстренной психологической помощи (звонок анонимный, бесплатный):
8 017 263 03 03.
☎️ Телефон общенациональной Детской телефонной линии:
8 801 100 16 11.
☎️ Республиканский центр психологической помощи:
8 017 300 10 06
#МГСПЦ
#позитивныйминск
📢 Признаки суицидального риска:
- неряшливый внешний вид;
- аддиктивное и девиантное поведение;
- расстройство пищевого поведения;
- приведение дел в порядок;
- раздача личных вещей;
- болезненность или наличие серьезного заболевания;
- снижение самооценки, потеря уверенности в себе, чувство вины;
- нарушение сна;
- повышенный интерес к теме смерти;
- намеки или высказывания суицидального характера;
- наличии самоповреждений.
❗️При наличии суицидального риска не оставлять человека одного, выслушать и обратиться за помощью к специалистам.
☎️ Телефон экстренной психологической помощи (звонок анонимный, бесплатный):
8 017 263 03 03.
☎️ Телефон общенациональной Детской телефонной линии:
8 801 100 16 11.
☎️ Республиканский центр психологической помощи:
8 017 300 10 06
#МГСПЦ
#позитивныйминск
1️⃣1️⃣ сентября на базе ГУО «Гимназия №5 г.Минска имени героев встречи на Эльбе» прошел районный 👪родительский университет «Обеспечение безопасности детей - забота общая» для законных представителей учреждений образования Партизанского района г.Минска.
🔎Вольская Ю.В.,заведующий отделом защиты прав и законных интересов несовершеннолетних, актуализировала 📖знания законных представителей по предупреждению суицидоопасного поведения несовершеннолетних, а также о детском деструктивном контенте в 🌐сети Интернет.
#МГСПЦ_в_действии
#отдел_защиты_МГСПЦ
🔎Вольская Ю.В.,заведующий отделом защиты прав и законных интересов несовершеннолетних, актуализировала 📖знания законных представителей по предупреждению суицидоопасного поведения несовершеннолетних, а также о детском деструктивном контенте в 🌐сети Интернет.
#МГСПЦ_в_действии
#отдел_защиты_МГСПЦ
⚡️ЧЕЛЛЕНДЖ ДЛЯ УЧРЕЖДЕНИЙ ОБРАЗОВАНИЯ⚡️
В рамках месячника профилактики суицидов, направленного на формирование у обучающихся позитивного мышления, принципов здорового образа жизни, проводится челлендж «Позитивный Минск».
❓Условия для участия в челлендже: учреждению образования необходимо разместить до 04.10.2024 на своих официальных страницах в социальных сетях (Telegram, Instagram, TikTok) короткий видеоролик (reels) жизнеутверждающего характера с обязательным хештегом #позитивныйминск, используя фрагмент музыкальной композиции «Открываю двери без ключа».
📷 Видеоролик должен быть подготовлен под руководством педагогов, выражать позитивное отношение к жизни, дружбе, направлен на развитие чувства эмпатии, толерантности, коммуникативных навыков и популяризацию работы педагога-психолога и педагога социального.
❗️Напоминаем: руководство учреждения образования несет ответственность за содержание информации, размещенной на своих официальных страницах в социальных сетях.
#МГСПЦ
#позитивныйминск
В рамках месячника профилактики суицидов, направленного на формирование у обучающихся позитивного мышления, принципов здорового образа жизни, проводится челлендж «Позитивный Минск».
❓Условия для участия в челлендже: учреждению образования необходимо разместить до 04.10.2024 на своих официальных страницах в социальных сетях (Telegram, Instagram, TikTok) короткий видеоролик (reels) жизнеутверждающего характера с обязательным хештегом #позитивныйминск, используя фрагмент музыкальной композиции «Открываю двери без ключа».
📷 Видеоролик должен быть подготовлен под руководством педагогов, выражать позитивное отношение к жизни, дружбе, направлен на развитие чувства эмпатии, толерантности, коммуникативных навыков и популяризацию работы педагога-психолога и педагога социального.
❗️Напоминаем: руководство учреждения образования несет ответственность за содержание информации, размещенной на своих официальных страницах в социальных сетях.
#МГСПЦ
#позитивныйминск
1️⃣6️⃣ сентября на базе Минского городского социально-педагогического центра прошел педагогический практикум 📚«Основы оказания эффективной психологической помощи участникам образовательного процесса, оказавшимся в кризисной ситуации» 📚для педагогов-психологов из числа молодых специалистов учреждений образования г.Минска.
В рамках мастерской Конопацкой К.С., педагогом-психологом отдела координации деятельности СПЦ и деятельности учреждений образования, освещены следующие вопросы:
🔰Организация деятельности педагога-психолога в рамках профилактики суицидоопасного поведения учащихся;
🔰Особенности психологического сопровождения несовершеннолетних, находящихся в кризисной ситуации.
🔰Шинкевич Т.В., педагог социальный отдела координации деятельности СПЦ и деятельности учреждений образования, акцентировала внимание специалистов на признаки суицидального поведения несовершеннолетних в сети-Интернет.
#МГСПЦ_в_действии
#отдел_координации_МГСПЦ
В рамках мастерской Конопацкой К.С., педагогом-психологом отдела координации деятельности СПЦ и деятельности учреждений образования, освещены следующие вопросы:
🔰Организация деятельности педагога-психолога в рамках профилактики суицидоопасного поведения учащихся;
🔰Особенности психологического сопровождения несовершеннолетних, находящихся в кризисной ситуации.
🔰Шинкевич Т.В., педагог социальный отдела координации деятельности СПЦ и деятельности учреждений образования, акцентировала внимание специалистов на признаки суицидального поведения несовершеннолетних в сети-Интернет.
#МГСПЦ_в_действии
#отдел_координации_МГСПЦ
1️⃣6️⃣ сентября на базе Минского городского социально-педагогического центра в рамках деятельности диалоговой площадки «Шаг навстречу» прошел 📖семинар-практикум «Пространство доверия. Оказание помощи в кризисной ситуации» для педагогов-психологов интернатных учреждений, приютов социально-педагогических центров для детей-сирот, детей оставшихся без попечения родителей.
🔰Вольская Ю.В. акцентировала внимание специалистов на оказании помощи несовершеннолетним в кризисной ситуации, также актуализировала знания о признаках, диагностике и профилактики суицидоопасного поведения несовершеннолетних.
🔎В ходе выполнения кейс-заданий совместно с педагогами-психологами Волчек М.М и Гончаровой Н.А., специалисты обменялись опытом по профилактике данного явления среди воспитанников.
#МГСПЦ_в_действии
#отдел_защиты_МГСПЦ
🔰Вольская Ю.В. акцентировала внимание специалистов на оказании помощи несовершеннолетним в кризисной ситуации, также актуализировала знания о признаках, диагностике и профилактики суицидоопасного поведения несовершеннолетних.
🔎В ходе выполнения кейс-заданий совместно с педагогами-психологами Волчек М.М и Гончаровой Н.А., специалисты обменялись опытом по профилактике данного явления среди воспитанников.
#МГСПЦ_в_действии
#отдел_защиты_МГСПЦ