درس رسانه (فردارسانه)
1.28K subscribers
171 photos
14 videos
60 files
355 links
کانال درس رسانه زیرمجموعه پایگاه خبری-اختصاصی فردارسانه (دارای مجوز از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی) است.
www.fardaresaneh.ir

پست اول https://t.iss.one/medialesson/5

ارتباط با ادمین: t.iss.one/medialesson1

@medialesson2020 گروه درس رسانه
Download Telegram
🔸دکتر #یونس_شکرخواه، پدر روزنامه‌نگاری برخط (آنلاین) ایران در پاسخ به سوال خبرنگار فردا‌رسانه، مهمترین ایراد خبرنگاران ایرانی را انتخاب سوژه خبری، انتخاب سبک نگارش خبر، کم‌دقتی، جانبداری در خبرنویسی و استفاده از یک منبع به جای چند منبع می‌داند.

نویسنده کتاب «خبر» معتقد است: «اگر گزینش دقیق، به موقع و صحیحی از #سوژه صورت نگیرد، جذابیت آن رویداد حفظ نمی‌شود و این تصمیم باید قبل از نوشتن خبر گرفته شود. علی‌القاعده بعضی وقت‌ها خبرنگاران رویدادی را انتخاب می‌کنند که فاقد ارزش‌های خبری برای مخاطبان است و موجب کاهش غِنا و قدرت القای خبر به مخاطب می‌شود.»

از نظر شکرخواه خطای خبرنگار ممکن است در انتخاب سبک نگارش خبر باشد که باز هم به قبل از ارائه خبر مربوط می‌شود. این استاد بازنشسته دانشگاه تهران می‌گوید: «مثلا نمی‌توانیم رویدادی را که طلب می‌کند به سبک #تاریخی نگاشته شود با سبک #هرم_وارونه انتقال دهیم و آنچه ما را ناچار می‌کند که واقعه‌ای را به سبک ساده بنویسیم به سبک تاریخی ارایه کنیم حال با لید خبری یا بدون لید.»

عضو هیئت علمی دانشکده مطالعات جهان در دانشگاه تهران، سومین دسته از ایراد ممکن به خبرنگاران کشور در خبرنویسی را کم‌دقتی، جانبداری در خبرنویسی، استفاده از یک #منبع به جای چند منبع در یافتن صحت یک رویداد عنوان می‌کند و می‌گوید که اِشکال استفاده از یک منبع موثق برای راستی‌آزمایی خبر، توان نگارش خبرنگار را در روایت جامع‌تر آن واقعه محدود می‌کند.

آخرین اشکال که غالبا از نگاه خبرنگاران مغفول می‌ماند، رعایت بک گراند (‏Background‏) یا پس‌زمینه‌ها است.‌‎ ‎یونس ‏شکرخواه به خبرنگاران توصیه می‌کند در نگارش خبر اگر نام جدید، مفهوم جدید یا مکان جدید ذکر می‌شود، شایسته است ‏توضیح مختصری درمورد آن مفاهیم به مخاطب ارایه کنیم تا هضم خبر برای #مخاطب آسان شود که به آن سابقه نیز اطلاق ‏می‌شود.


🆔 @medialesson
🔸 معمولا برای اینکه اطلاعات به عنوان یک واقعیت پذیرفته شود، روزنامه‌نگار به تایید دو #منبع مستقل نیاز دارد.

🔻اولین منبع ما ممکن است انتشار یک سند باشد. ممکن است شخصی باشد که در یک حادثه دخیل بوده یا شاهد آن حادثه باشد.

🔻این می‌تواند انتشار اطلاعات از طریق یک خبر باشد، یا چیزی باشد که در #روزنامه خوانده‌ایم، در #رادیو شنیده‌ایم، در #تلویزیون دیده‌ایم یا در #شبکه‌های_اجتماعی دریافت کرده ایم.

🔻انواع مختلفی از منابع خبری وجود دارد. اما اگر فقط یک مورد منبع داشته باشیم، واقعاً یک خبر معتبر و قابل اعتماد نداریم.


🆔 @medialesson
🔸بیشتر گزارش‌ها به #منبع دوم و مستقل نیاز دارند.

🔻چالش همه #روزنامه‌نگاران برای ساختن یک #گزارش_خبری، یافتن منبع دوم است.

🔻برای بخش‌های پیچیده‌تر و عمیق تر گزارش خبری، اغلب به منبع خبری سوم و چهارم نیاز داریم که هر کدام بینش عمیق تری در مورد موضوع پوشش داده شده ارائه می‌دهند.


🆔 @medialesson
🔸از چندین منبع برای #گزارش_خبری خود استفاده کنید، این برای سوابق و افراد صدق می‌کند.

🔻یک گزارش خبری خوب باید حداقل دو #منبع اصلی داشته باشد که مایل به ثبت باشند.

🔻همیشه از یک منبع، همراه با نام، عنوان و موقعیت آن (که باید تا حدی با گزارش مرتبط باشد) استفاده کنید، زیرا این کار به اعتبار گزارش می‌افزاید.

🔻کاری که برخی روزنامه‌نگاران می‌کنند یعنی برای نام بردن از منبع از عبارت «یک منبع نزدیک به پرونده ادعا کرد ...» خسته‌کننده شده است. این روزنامه‌نگاریِ تنبلی است و طبیعتاً خوانندگان درباره هویت این منبع مرموز تعجب خواهند کرد.


🆔 @medialesson