New video by Flammable Maths:
𝐈𝐍𝐓𝐄𝐑𝐄𝐒𝐓𝐈𝐍𝐆 𝐒𝐘𝐌𝐌𝐄𝐓𝐑𝐘! Integrating One Fancy Cosine Wave!
https://youtu.be/-GSQzqKSIEY
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INTERESTING SYMMETRY! Integrating One Fancy Cosine Wave!
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Odd…
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SBM - Sociedade Brasileira de Matemática on Facebook
"A matemática, senhora que ensina o homem a ser simples e modesto, é a base de todas as ciências e...
"A matemática, senhora que ensina o homem a ser simples e modesto, é a base de todas as ciências e de todas as artes." (Malba Tahan)
Viva a Matemática!!!
https://scontent.xx.fbcdn.net/v/t1.0-9/p720x720/59450678_1256094851223360_169994152740651008_o.png?_nc_cat=101&_nc_ht=scontent.xx&oh=c4d8195971ea4431ef0da19ca4503151&oe=5D2BFDDD
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"A matemática, senhora que ensina o homem a ser simples e modesto, é a base de todas as ciências e...
"A matemática, senhora que ensina o homem a ser simples e modesto, é a base de todas as ciências e de todas as artes." (Malba Tahan)
Viva a Matemática!!!
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Dia Nacional da Matemática: exposição na USP São Carlos inspira mulheres a se dedicarem à área
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Mostrar a trajetória da única mulher que ganhou a Medalha Fields, o prêmio Nobel da Matemática, é o foco da exposição que entra em cartaz nesta segunda, 6 de maio, no ICMC
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Dia Nacional da Matemática: exposição na USP São Carlos inspira mulheres a se dedicarem à área
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Mostrar a trajetória da única mulher que ganhou a Medalha Fields, o prêmio Nobel da Matemática, é o foco da exposição que entra em cartaz nesta segunda, 6 de maio, no ICMC
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New video by Instituto de Matemática Pura e Aplicada:
Programa de Doutorado: Topologia das Variedades - Aula 13
https://youtu.be/10zlvdxhD4k
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Programa de Doutorado: Topologia das Variedades - Aula 13
Programa de Doutorado: Topologia das Variedades - Aula 13 Professor: Vinicius Ramos Aulas anteriores: https://bit.ly/2ToLE0x Pré-requisito: Análise em Varieda...
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🔊🔊 SAIU!!!! Estão disponíveis os e-books do III Simpósio Nacional da Formação do Professore de...
🔊🔊 SAIU!!!!
Estão disponíveis os e-books do III Simpósio Nacional da Formação do Professore de Matemática.
Abaixo a relação do títulos e resumos dos textos:
📍 𝑨 𝒅𝒊𝒗𝒊𝒔ã𝒐 𝒆𝒖𝒄𝒍𝒊𝒅𝒊𝒂𝒏𝒂 𝒆 𝒔𝒆𝒖 𝒓𝒆𝒔𝒕𝒐 𝒅𝒆𝒔𝒅𝒆 𝒐𝒔 𝒂𝒏𝒐𝒔 𝒊𝒏𝒊𝒄𝒊𝒂𝒊𝒔 - de Janete Carrer, Luisa Doering e Cydara Ripoll
O texto ressalta a complexidade da operação de divisão e
defender a necessidade de discuti-la com licenciandos e com professores do Ensino Fundamental, focando na Divisão Euclidiana. Apresenta reflexões e problemas que contemplam os vários níveis e significados da Divisão Euclidiana e nos quais o resto tem papel fundamental e, muitas vezes, preponderante.
📍 𝑮𝒆𝒐𝒈𝒆𝒃𝒓𝒂: 𝑴𝒐𝒅𝒆𝒍𝒂𝒏𝒅𝒐 𝒇𝒖𝒏çõ𝒆𝒔 𝒓𝒆𝒍𝒂𝒄𝒊𝒐𝒏𝒂𝒅𝒂𝒔 𝒂 𝒑𝒓𝒐𝒃𝒍𝒆𝒎𝒂𝒔 𝒈𝒆𝒐𝒎é𝒕𝒓𝒊𝒄𝒐𝒔 𝒅𝒂 𝑶𝒃𝒎𝒆𝒑 - de Aline Guedes e Pedro Machado
O texto inicia com um breve histórico acerca da Obmep e o desenvolvimento de programas de aperfeiçoamento de alunos e professores que derivaram do seu sucesso. Posteriormente,fazem um recorte do tema Geometria e Funções, de modo a utilizar o 𝘎𝘦𝘰𝘨𝘦𝘣𝘳𝘢 como dinamizador do estudo.
📍𝑬𝒔𝒕𝒐𝒋𝒐 𝒅𝒆 𝑭𝒓𝒂çõ𝒆𝒔 - de Aparecida Francisco Yuriko Baldin e Ana Claudia Martins
O Estojo de Frações é um material que pode ser utilizado na introdução do conceito de frações como parte/todo, frações equivalentes, comparação de frações e operações básicas com frações. É composto de estojo que contém uma base para encaixe das peças retangulares coloridas e manipuláveis e de transparências que podem ser sobrepostas às peças retangulares encaixadas na moldura, para se certificar sobre as frações que estão sendo trabalhadas, comparar diferentes frações etc.
📍𝑬𝒙𝒕𝒆𝒏𝒔õ𝒆𝒔 𝒅𝒆 𝒕𝒆𝒐𝒓𝒆𝒎𝒂𝒔 𝒅𝒆 𝒈𝒆𝒐𝒎𝒆𝒕𝒓𝒊𝒂 𝒑𝒍𝒂𝒏𝒂 𝒄𝒐𝒎 𝒐 𝒂𝒖𝒙𝒊𝒍𝒊𝒐 𝒅𝒐 𝒔𝒐𝒇𝒕𝒘𝒂𝒓𝒆 𝑮𝒆𝒐𝒈𝒆𝒃𝒓𝒂 - de Carmen Mathias e Jonathan Silva
O texto pretende apresentar a possibilidade de realizar
extensões para dois Teoremas de Geometria Euclidiana, o 𝘛𝘦𝘰𝘳𝘦𝘮𝘢 𝘥𝘦 𝘝𝘢𝘳𝘪𝘨𝘯𝘰𝘯 e o 𝘛𝘦𝘰𝘳𝘦𝘮𝘢 𝘥𝘰𝘴 𝘊𝘢𝘳𝘱𝘦𝘵𝘦𝘴, discutindo suas demonstrações e abordando alguns problemas relacionados. Além disso, realizam a construção dos entes geométricos envolvidos nesses dois resultados, utilizando o aplicativo 𝘎𝘦𝘰𝘨𝘦𝘣𝘳𝘢. Ao utilizar os recursos tecnológicos, a ideia é fazer com que os leitores percebam que esses podem ser um aliado à aprendizagem de novos conceitos, além de facilitar a visualização dos resultados e extensões dos mesmos.
Acesse gratuitamente em https://bit.ly/2VTrOuQ
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Estão disponíveis os e-books do III Simpósio Nacional da Formação do Professore de Matemática.
Abaixo a relação do títulos e resumos dos textos:
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O texto ressalta a complexidade da operação de divisão e
defender a necessidade de discuti-la com licenciandos e com professores do Ensino Fundamental, focando na Divisão Euclidiana. Apresenta reflexões e problemas que contemplam os vários níveis e significados da Divisão Euclidiana e nos quais o resto tem papel fundamental e, muitas vezes, preponderante.
📍 𝑮𝒆𝒐𝒈𝒆𝒃𝒓𝒂: 𝑴𝒐𝒅𝒆𝒍𝒂𝒏𝒅𝒐 𝒇𝒖𝒏çõ𝒆𝒔 𝒓𝒆𝒍𝒂𝒄𝒊𝒐𝒏𝒂𝒅𝒂𝒔 𝒂 𝒑𝒓𝒐𝒃𝒍𝒆𝒎𝒂𝒔 𝒈𝒆𝒐𝒎é𝒕𝒓𝒊𝒄𝒐𝒔 𝒅𝒂 𝑶𝒃𝒎𝒆𝒑 - de Aline Guedes e Pedro Machado
O texto inicia com um breve histórico acerca da Obmep e o desenvolvimento de programas de aperfeiçoamento de alunos e professores que derivaram do seu sucesso. Posteriormente,fazem um recorte do tema Geometria e Funções, de modo a utilizar o 𝘎𝘦𝘰𝘨𝘦𝘣𝘳𝘢 como dinamizador do estudo.
📍𝑬𝒔𝒕𝒐𝒋𝒐 𝒅𝒆 𝑭𝒓𝒂çõ𝒆𝒔 - de Aparecida Francisco Yuriko Baldin e Ana Claudia Martins
O Estojo de Frações é um material que pode ser utilizado na introdução do conceito de frações como parte/todo, frações equivalentes, comparação de frações e operações básicas com frações. É composto de estojo que contém uma base para encaixe das peças retangulares coloridas e manipuláveis e de transparências que podem ser sobrepostas às peças retangulares encaixadas na moldura, para se certificar sobre as frações que estão sendo trabalhadas, comparar diferentes frações etc.
📍𝑬𝒙𝒕𝒆𝒏𝒔õ𝒆𝒔 𝒅𝒆 𝒕𝒆𝒐𝒓𝒆𝒎𝒂𝒔 𝒅𝒆 𝒈𝒆𝒐𝒎𝒆𝒕𝒓𝒊𝒂 𝒑𝒍𝒂𝒏𝒂 𝒄𝒐𝒎 𝒐 𝒂𝒖𝒙𝒊𝒍𝒊𝒐 𝒅𝒐 𝒔𝒐𝒇𝒕𝒘𝒂𝒓𝒆 𝑮𝒆𝒐𝒈𝒆𝒃𝒓𝒂 - de Carmen Mathias e Jonathan Silva
O texto pretende apresentar a possibilidade de realizar
extensões para dois Teoremas de Geometria Euclidiana, o 𝘛𝘦𝘰𝘳𝘦𝘮𝘢 𝘥𝘦 𝘝𝘢𝘳𝘪𝘨𝘯𝘰𝘯 e o 𝘛𝘦𝘰𝘳𝘦𝘮𝘢 𝘥𝘰𝘴 𝘊𝘢𝘳𝘱𝘦𝘵𝘦𝘴, discutindo suas demonstrações e abordando alguns problemas relacionados. Além disso, realizam a construção dos entes geométricos envolvidos nesses dois resultados, utilizando o aplicativo 𝘎𝘦𝘰𝘨𝘦𝘣𝘳𝘢. Ao utilizar os recursos tecnológicos, a ideia é fazer com que os leitores percebam que esses podem ser um aliado à aprendizagem de novos conceitos, além de facilitar a visualização dos resultados e extensões dos mesmos.
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Folha de S.Paulo - Colunas - Marcelo Viana
https://bit.ly/2VbFHQB
Quando fiz o ensino médio, em Portugal ao final dos anos 1970, o currículo incluía duas disciplinas obrigatórias para todos: português e filosofia. Creio que ambas continuam obrigatórias por lá. Elas me abriram horizontes que talvez eu não tivesse alcançado de outra forma. Leia mais (05/08/2019 - 02h00)
https://bit.ly/2VbFHQB
Quando fiz o ensino médio, em Portugal ao final dos anos 1970, o currículo incluía duas disciplinas obrigatórias para todos: português e filosofia. Creio que ambas continuam obrigatórias por lá. Elas me abriram horizontes que talvez eu não tivesse alcançado de outra forma. Leia mais (05/08/2019 - 02h00)
Folha de S.Paulo
Filosofia e ciência estão juntas desde a antiguidade
Questões inacessíveis ao método científico tratadas sob a luz da razão estão no pensamento filosófico