Дорогие ученики и родители!
На связи руководитель школы PhysX, Глеб Иванович Бовбыр, с классной новостью🙂

Вы можете пройти бесплатную диагностику уровня знаний сразу по двум предметам:
🔘математике 3-8 классы
🔘физике 3-10 классы

1️⃣Первый этап диагностики — тестирование, которое можно пройти до 25 января включительно.

➡️ Пройти диагностику по физике
➡️ Пройти диагностику по математике

2️⃣А после прохождения теста можно записаться на бесплатный диагностический урок, где преподаватель выявит у ребенка точки роста, укажет на темы, которым стоит уделить внимание, и как именно с ними работать.
❗️Сделать это можно до 1 февраля включительно.

Как проходит занятие:

⚪️Ребенок приходит на живое занятие в группу своего уровня, а преподаватель уже знает о новом ученике и ознакомлен с результатами его тестовой диагностики.
⚪️На протяжении урока педагог помогает ему адаптироваться, проявиться и смотрит на его уровень знаний.
⚪️После занятия вы получаете живую развёрнутую обратную связь, которая поможет обратить внимание на слабые стороны, найти точки роста и определить вектор обучения.

‼️ Записаться на диагностическое занятие: @PhysX_support

Почему PhysX — та самая школа❓

PhysX — это онлайн-школа, где ломают стереотипы об учёбе. Здесь не зубрят формулы, а учатся мыслить. Мы создаём среду, в которой сложное становится ясным, а скучное — увлекательным.

Что есть у нас и чего вы не найдёте больше нигде?

1️⃣Система, которая подстраивается под ребёнка.
У нас есть школьная и олимпиадная математика, и в каждой — несколько уровней сложности (начинающий и продвинутый). Каждый ребёнок найдёт свою комфортную скорость.
Подробнее о группах и расписании — https://t.iss.one/mathphysx/744?single

2️⃣Преподаватели, которые зажигают интерес в глазах каждого.
Наши педагоги — отдельная гордость школы. У нас есть строгие профессоры, терпеливые наставники и энергичные вдохновители — выпускники топовых вузов, призёры ВсОШ, члены жюри и составители олимпиад. Мы сможем найти того, с кем у вашего ребёнка будет отличный контакт.

3️⃣Различие форматов.
Мы за индивидуальный подход к каждому ребёнку, поэтому в нашей школе есть:
🔘классические группы обучения
🔘группы обучения в гибридном формате
🔘интенсивы и курсы — онлайн и в записи — индивидуальный и премиум тарифы
🔘летние школы
Подробнее о том, как мы учим — https://t.iss.one/mathphysx/778

4️⃣ Программа, которая работает.
Наш учебный план — это синергия опыта лучших математических кружков. Он отработан годами и доказан дипломами, победами на олимпиадах и, самое главное, отзывами учеников и их родителей. У нас есть официальная образовательная лицензия, а дипломы PhysX имеют официальный статус, качество программ подтверждено государством.

5️⃣Выгодные условия и скидки.
Мы делаем качественное образование доступным:
— Постоянная скидка 20% на второй курс для одного ребёнка или на курс для второго ребёнка в семье.
— Возврат 13% через налоговый вычет.
— Возможность использовать маткапитал на обучение у нас.

📌С 1 февраля цены на обучение повышаются. У вас есть последняя возможность зафиксировать стоимость по старому тарифу.

📎FAQ про годовые курсы — https://t.iss.one/mathphysx/506

Готовы перестать бояться контрольных и олимпиад и начать получать удовольствие от учёбы?
➡️ Первый шаг — бесплатная тестовая диагностика, которую можно пройти до 25 января, и диагностическое занятие, которое можно посетить до 1 февраля. Мы поможем определить уровень, подобрать формат и группу.

❗️Записаться и задать вопросы — @PhysX_support

Как выглядит урок, на котором дети учатся побеждать?🔥

Вот она — живая математика, которой мы так гордимся. Это не лекция. Это — совместный поиск решения.

🏷️На видео Михаил Валерьевич Подаев — один из самых опытных тренеров в стране — не даёт готовый ответ, а задаёт вопросы, которые заставляют самого ребёнка найти правильный ход. Именно так и рождается уверенность и то самое «олимпиадное мышление».

И уже через несколько дней ваш ребёнок тоже сможет стать частью такого обучения⬇️

Старт новой группы олимпиадной математики для учеников 7-8 класса — 27 января.

Это 4 мощных занятия, где Михаил Валерьевич:
🔘поможет систематизировать разрозненные знания,
🔘научит алгоритму решения нестандартных задач,
🔘заложит фундамент для будущих побед на олимпиадах.

📎Стоимость: 6200р за 4 недели обучения (1 занятие — 1,5 часа)
📎Расписание: вторник 16:00-17:30

Подробнее: https://t.iss.one/mathphysx/742

Воспользуйтесь возможностью начать движение от участника к призёру с одним из лучших тренеров страны.

📌С 1 февраля цены на обучение повышаются. Успейте приобрести курс до конца учебного года по старой цене.

💬 Записаться в группу и задать вопросы — @PhysX_support

⚡️ГРУППА ПОДГОТОВКИ К МАТЕМАТИЧЕСКОМУ ПРАЗДНИКУ

Знаете главный секрет успеха на Математическом празднике? Это не просто «знать математику». Это — знать форматы, ловушки и типовые сюжеты задач этой конкретной олимпиады.

В PhysX есть специальная группа, которая за 4 занятия даст вашему ребёнку именно эти знания. Мы берём уже имеющиеся знания и учимся применять их в рамках заданий Математического праздника.
Подробнее об олимпиаде — https://t.iss.one/mathphysx/743

🖇️Преподаватель — Глеб Сергеевич Лисененков — опытный педагог ЦПМ, ШЦПМ, АПО, МФТИ и МММФ.

Расписание: понедельник 19:45-21:15

Стоимость:

⚪️1 занятие — 2 000₽
⚪️4 занятия — 7 200₽

Кому подойдёт группа?

☑️Ученикам 6 классов, которые уже подали заявку на Матпраздник или только планируют.
☑️Тем, кто хочет систематизировать свою подготовку и потратить оставшееся время с максимальной пользой.
☑️Ребятам, которым нужен последний уверенный толчок, разбор «подводных камней» и моральная готовность к олимпиаде.

СТАРТ ГРУППЫ 26 ЯНВАРЯ (УЖЕ СЕГОДНЯ)

Успейте статью частью целенаправленной, структурированной и результативной подготовки от онлайн-школы PhysX

❗️Записаться и задать вопросы — @PhysX_support

Пробная неделя в новой группе гибридного формата стартовала🔥

Вы думали, что опоздали, чтобы попробовать формат? Ещё можно присоединиться!

➡️ В видео наглядно показываем, как ребята получают теоретический блок.
Подробнее о группе в гибридном формате — https://t.iss.one/mathphysx/767

Важно: это последняя возможность бесплатно протестировать самый прогрессивный способ учить математику вместе с PhysX в этом учебном году.

💬 Записаться на занятия и задать вопросы — @PhysX_support

А вот и видеоразбор всех задач с правильными ответами⬆️

⏳Таймкоды:
0:00 — 1 задача 3-4 класс
3:05 — 2 задача 3-4 класс
4:54 — 1 задача 5-6 класс
6:53 — 2 задача 5-6 класс
9:04 — 1 задача 7-8 класс
11:30 — 2 задача 7-8 класс

Вы попробовали решить эти задачи самостоятельно, а теперь можете свериться с разбором. Количество правильных ответов — это первый индикатор вашего уровня подготовки.

Но как получить самый точный ответ на вопрос «Какой у меня уровень математических знаний?»🤔

У нас есть ответ: запишитесь на диагностическое занятие с педагогами PhysX!

📌До 1 февраля у вас есть возможность посетить бесплатный диагностический урок, где вы сможете понять текущий уровень подготовки ребёнка, увидеть реальные точки роста и получить персональную обратную связь от преподавателя.
Подробнее — https://t.iss.one/mathphysx/791

Как проходит занятие:

1️⃣ Ребёнок приходит на живое занятие в группу своего уровня
2️⃣ На протяжении урока педагог помогает ему адаптироваться и смотрит на его уровень
3️⃣ Педагог даёт живую развёрнутую обратную связь

Что это даст вам и вашему ребёнку?

🔘попадание в реальную учебную среду
🔘конкретные рекомендации: над чем работать, какая группа подойдёт идеально, какой темп обучения будет комфортным
🔘получится понять, подходит ли ребёнку наша методика и атмосфера

Записаться на диагностическое занятие и задать вопросы ➡️ @PhysX_support

⚡️Ищем ошибку в задаче

На связи рубрика «Неправильное решение» и новая задача на развитие критического мышления от педагогов PhysX.

Задача:

Дорожки парка идут по периметрам двух квадратных газонов с одной общей стороной-дорожкой. По дорожкам гуляют с постоянными скоростями Холмс и Ватсон, каждый обходит свой газон против часовой стрелки. Скорость Холмса на 20% больше скорости Ватсона. Время от времени джентльмены встречаются на общей дорожке. Во второй раз они встретились через 10 минут после первого, а в третий — через 10 минут после второго. Через какое время они встретятся в 4-й раз?

Неправильное решение: Пусть d — расстояние между первой и второй точками встречи. Ясно, что Холмс прошёл полный круг плюс d, а Ватсон — полный круг минус d. Из уравнения 1+d=1,2(1-d) получаем d=1/11 от круга. Ясно также, что за следующие 10 минут джентльмены сдвинутся вдоль общей дорожки ещё на d. Однако расстояние d можно уложить на общей дорожке не более 2 раз. (Поскольку 3d>1/4, через следующие 10 минут встреча не состоится предполагаемая точка встречи раздвоится.) Чтобы обойти полный круг, точке встречи понадобится 110 минут, значит, следующая встреча произойдёт через 110-20=90 минут

Попробуйте самостоятельно найти «дыру» в решении и понять, где же здесь ошибка. Пишите свои идеи в комментарии, а правильный ответ мы опубликуем сегодня вечером💬