ИНТЕНСИВ-ЗНАКОМСТВО С МИРОМ ГЕОМЕТРИИ ДЛЯ УЧЕНИКОВ 5-6 КЛАССОВ. ЧТО БУДЕМ ИЗУЧАТЬ❓
‼️ Интенсив стартует уже 8 января. Не упустите возможность погрузиться в мир геометрии вместе с опытными преподавателями PhysX.
Темы занятий:
1️⃣ занятие — Отрезки и углы. Разберём определения базовых объектов геометрии, поучимся решать задачи про них (в том числе клетчатые задачи и задачи о делении в пропорциональном отношении).
2️⃣ занятие — Ломанные и многоугольники. Треугольники и четырёхугольники. Разберём основные определения связанные с многоугольниками, научимся решать задачи про их периметры, а также различные клетчатые задачи.
3️⃣ занятие — Кривые и окружности. Разберём основные определения, связанные с окружностями и некоторыми разновидностями кривых (например, циклоидой), научимся решать задачи про длины окружностей.
4️⃣ занятие — Площади и объёмы. Разберём, как искать площади объектов, с которыми мы ранее сталкивались, обсудим, что такое площадь поверхности многогранника и как искать объёмы некоторых фигур, а также научимся решать связанные задачи.
Преподаватели интенсива:
⚪️ Алексей Алексеевич Карасев — преподаватель и методист ОШ МФТИ, член комиссий Математического праздника и Турнира Ломоносова.
⚪️ Михаил Валерьевич Подаев — преподаватель Школы ЦПМ, ОЦ «Сириус», ОШ МФТИ, Центра «Стратегия» (Липецк), Института развития образования, член жюри регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников по математике (с 2016 г.).
💬 Записаться на интенсив и задать вопросы — @PhysX_support
Это не скучный урок. Это — 1,5 часа погружения в день, где мы превратим сложные идеи в ясные образы, а задачи — в интересные головоломки.
Темы занятий:
Преподаватели интенсива:
📎
Тарифы интенсива:
Онлайн + доступы к записям всех занятий —
5 500₽
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤1🔥1💯1
А вы сможете решить эти задачи?😉
Ставьте реакцию, если:
❤️ — да, легко
👍🏻 — не все, но смогу
⚡️ — не смогу, нужна помощь
На нашем интенсиве мы подробно разберём именно такие задачи и даже сложнее. Успейте присоединиться — стартуем уже завтра!
☑️ Записаться на интенсив и задать вопросы — @PhysX_support
Ставьте реакцию, если:
❤️ — да, легко
👍🏻 — не все, но смогу
⚡️ — не смогу, нужна помощь
На нашем интенсиве мы подробно разберём именно такие задачи и даже сложнее. Успейте присоединиться — стартуем уже завтра!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤6⚡1👍1
Вы сами выбираете, как пройти путь🙂
Но педагоги PhysX всегда будут рядом на интенсиве-знакомстве с миром геометрии, чтобы вам помочь.
💬 Записаться на интенсив и задать вопросы — @PhysX_support
Но педагоги PhysX всегда будут рядом на интенсиве-знакомстве с миром геометрии, чтобы вам помочь.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍2🔥1💯1
Можно ли съесть всех щук и акул❓
Помните нашу рубрику, где мы развивали критическое мышление? Она возвращается!
📌 Правильный ответ — в конце поста под спойлером. Перед тем, как открыть его, попробуйте найти ошибку в решении сами, это очень здорово развивает логику критическое мышление.
Задача:
В водоёме плавало 2007 щук и 2007 акул. Акула может съесть щуку, если та до этого съела чётное число акул. Щука может съесть акулу, если та до этого съела нечётное число щук (съеденное мгновенно переваривается.) Акулы не едят акул, а щуки — щук. Могло ли так случиться, что в водоёме осталась только одна рыба? Какая?
Неправильное решение: могла остаться одна акула. Действительно, если съедены все 2007 щук и каждая перед этим съела чётное число акул, то всего съедено чётное число акул. Но 2006 — число как раз чётное. Разобьём его любым способом на 2007 чётных слагаемых (некоторые будут равны 0). Заставим одну акулу отплыть в сторону. Далее очередная щука съедает очередное слагаемое, затем отплывшая акула съедает эту щуку. В конце останется только отплывшая акула.
Где дыра:
1. Не проверено, могла ли остаться одна щука.
2. Приведённый алгоритм неверен, так как съедались акулы, не съевшие ни одной щуки (а 0 — число чётное), что противоречит условию.
3. Рассуждение о том, что съеденные щуки съели чётное число акул, показывает только, что соображение чётности не опровергает возможность остаться одной акуле. Без алгоритма оно бесполезно, так как невозможность могла бы следовать из каких-нибудь других соображений.
Как вам задача? Ставьте 🔥, если хотите ещё порешать такие!
Помните нашу рубрику, где мы развивали критическое мышление? Она возвращается!
Задача:
В водоёме плавало 2007 щук и 2007 акул. Акула может съесть щуку, если та до этого съела чётное число акул. Щука может съесть акулу, если та до этого съела нечётное число щук (съеденное мгновенно переваривается.) Акулы не едят акул, а щуки — щук. Могло ли так случиться, что в водоёме осталась только одна рыба? Какая?
Неправильное решение: могла остаться одна акула. Действительно, если съедены все 2007 щук и каждая перед этим съела чётное число акул, то всего съедено чётное число акул. Но 2006 — число как раз чётное. Разобьём его любым способом на 2007 чётных слагаемых (некоторые будут равны 0). Заставим одну акулу отплыть в сторону. Далее очередная щука съедает очередное слагаемое, затем отплывшая акула съедает эту щуку. В конце останется только отплывшая акула.
Где дыра:
2. Приведённый алгоритм неверен, так как съедались акулы, не съевшие ни одной щуки (а 0 — число чётное), что противоречит условию.
3. Рассуждение о том, что съеденные щуки съели чётное число акул, показывает только, что соображение чётности не опровергает возможность остаться одной акуле. Без алгоритма оно бесполезно, так как невозможность могла бы следовать из каких-нибудь других соображений.
Как вам задача? Ставьте 🔥, если хотите ещё порешать такие!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥11👍2💯2
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Откуда взялись градусы угла и что они обозначают❓
Сегодня на первом занятии интенсива-знакомства с миром геометрии для учеников 5-6 классов мы разбирали базовые объекты геометрии и решали про них задачи.
➡️ Как это было — смотрите в видео
Кстати, у вас всё ещё есть возможность присоединиться к нам в большом путешествии по миру геометрии!
Стоимость
🔘 3 занятия онлайн + 1 в записи — 5 000₽
Расписание занятий
🔘 9-11 января с 12:30 до 14:00
💬 Записаться на интенсив и задать вопросы — @PhysX_support
Сегодня на первом занятии интенсива-знакомства с миром геометрии для учеников 5-6 классов мы разбирали базовые объекты геометрии и решали про них задачи.
Кстати, у вас всё ещё есть возможность присоединиться к нам в большом путешествии по миру геометрии!
Стоимость
Расписание занятий
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤1👍1🔥1💯1
Кто учит ваших детей математике в школе PhysX?📞
С 12 января мы продолжаем обучение на годовых курсах — для этого в PhysX мы собрали не просто экспертов, а мотиваторов, исследователей и проводников в мир точных наук. Тех, кто умеет зажечь искру любопытства в детских глазах и объединить на своих уроках тёплую атмосферу, сильную методику и индивидуальный подход.
Заглянем к ним на уроки?😉
🔘 Алексей Алексеевич Карасев умеет разбирать сложные темы на простые составляющие и работает с системой математических олимпиад изнутри (потому что является их проверяющим).
🔘 Ралина Марселевна Мухаметзянова точно знает, как заинтересовать самых юных математиков. Например, решением задач про персонажей вселенной Гарри Поттера.
🔘 Глеб Сергеевич Лисененков влюбляет в науку, строя обучение на живых примерах, активном обсуждении и реальной практике.
🔘 Григорий Сергеевич Санников любит математику за возможность решать задачи по-разному — иногда даже с использованием физики и учит этому ребят.
🔘 Наталья Алексеевна Мельникова — легенда отечественной педагогики. Её подход — направлять учеников к собственным открытиям, учить рассуждать и строить решение самостоятельно.
🔘 Виталий Викторович Заяц — тот, кто поможет ученику углубиться в школьную математику, подтянуть знания и подготовиться к ОГЭ. Например, объяснит теорему Виета.
⚪️ ПОДРОБНЕЕ О ПРОГРАММЕ — https://t.iss.one/mathphysx/346
⚪️ РАСПИСАНИЕ — https://t.iss.one/mathphysx/641
⚪️ ОТЗЫВЫ УЧЕНИКОВ И РОДИТЕЛЕЙ — https://t.iss.one/mathphysx/529
📎 «А можно начать занятия в январе?» — частый и важный вопрос. В январе начинаются новые блоки, где каждый из ребят с лёгкостью может присоединиться к занятиям.
Как это работает?
1️⃣ Бесплатное пробное занятие — это не просто урок. Это персональная диагностика. Педагог оценит текущий уровень ребёнка, поймёт его особенности и определит, с какой точки комфортнее всего стартовать в уже идущей группе.
2️⃣ Наши преподаватели знают, как мягко и эффективно ввести нового ученика в процесс, даже если группа уже освоила часть тем.
Вы не «опоздали», вы присоединились именно тогда, когда были готовы.
Записаться на бесплатное пробное занятие и задать вопросы — @PhysX_support
С 12 января мы продолжаем обучение на годовых курсах — для этого в PhysX мы собрали не просто экспертов, а мотиваторов, исследователей и проводников в мир точных наук. Тех, кто умеет зажечь искру любопытства в детских глазах и объединить на своих уроках тёплую атмосферу, сильную методику и индивидуальный подход.
Заглянем к ним на уроки?
Как это работает?
Вы не «опоздали», вы присоединились именно тогда, когда были готовы.
Записаться на бесплатное пробное занятие и задать вопросы — @PhysX_support
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤2🔥2💯2
3 новые олимпиадные группы в PhysX🚀
Вам больше не нужно ломать голову, «что же подойдёт моему ребёнку». Выбирайте траекторию, которая созвучна именно его характеру и амбициям⬇️
1️⃣ ОЛИМПИАДНАЯ МАТЕМАТИКА ДЛЯ УЧЕНИКОВ 6-7 КЛАССОВ С НОВЫМ ГИБРИДНЫМ ФОРМАТОМ
Самый инновационный и эффективный подход для тех, кто готов учиться не как все и добиться максимума пользы. Группа для самостоятельных и горящих ребят 6-7 классов, кто хочет по-настоящему подготовиться к Матпразднику, Турниру городов, Олимпиаде Эйлера и др.
В чём уникальность формата❓
В понедельник вы получаете видеозаписи с теорией (не просто запись урока, а несколько коротких видео, адаптированных для самостоятельного просмотра в любое удобное время) + подборка задач для самостоятельного решения. А в пятницу — онлайн-занятие с преподавателем, где каждая минута посвящена разборам и ответам на вопросы + новая подборка задач. Это самая эффективная модель изучения олимпиадной математики
А ещё подробнее расскажем совсем скоро, следите за обновлениями!
📎 Преподаватель — Алексей Алексеевич Карасев — преподаватель, который умеет объяснять самые сложные темы простым, а самое главное — понятным подростку — языком, и знает олимпиадную систему изнутри.
🏷️ Старт: 30 января
🏷️ Стоимость: 6200 ₽ за 4 занятия (1,5 часа каждое)
🏷️ Расписание: понедельник 15:00 — теоретический блок на платформе в видеоформате, пятница 18:00-19:30 — практическое онлайн-занятие.
Подробнее: https://t.iss.one/mathphysx/740
2️⃣ КЛАССИЧЕСКАЯ ОЛИМПИАДНАЯ МАТЕМАТИКА ДЛЯ УЧЕНИКОВ 5-6 КЛАССОВ
Это старт для тех, кто хочет попробовать, но боится, что будет сложно или скучно. Мы будем увлекать и влюблять в математику через головоломки, алгоритмы и удивительные аналогии.
📎 Преподаватель — Айдар Илдарович Файрушин — потрясающий педагог, чья суперсила — работать именно с младшими подростками. Он умеет говорить с ними на одном языке, превращая страх перед новым в азарт первооткрывателя.
🏷️ Старт: 31 января
🏷️ Стоимость: 6200 ₽ за 4 занятия (1,5 часа каждое)
🏷️ Расписание: суббота 16:00-17:30.
Подробнее: https://t.iss.one/mathphysx/741
3️⃣ КЛАССИЧЕСКАЯ ОЛИМПИАДНАЯ МАТЕМАТИКА ДЛЯ УЧЕНИКОВ 7-8 КЛАССОВ
Это группа для тех, кто понимает, что пора начинать, но чувствует, что знаний не хватает. Здесь не будет гонки — здесь будет качественная, глубокая и вдумчивая закладка фундамента, на котором можно строить будущие победы.
📎 Преподаватель — Михаил Валерьевич Подаев — один из самых опытных олимпиадных тренеров в стране. Его подход — это ясность, структура и безграничное терпение.
🏷️ Старт: 27 января
🏷️ Стоимость: 6200 ₽ за 4 занятия (1,5 часа каждое)
🏷️ Расписание: вторник 16:00 — 17:30.
Подробнее: https://t.iss.one/mathphysx/742
Какую бы дверь вы ни выбрали, ваш ребёнок попадёт в сообщество увлечённых, под руководство блестящих педагогов и на путь, где математика — это не скучно, а безумно интересно.
Все подробности расскажем в ближайшие дни, а если вам уже захотелось записаться и узнать больше — пишите в службу заботы➡️ @PhysX_support
Мы не просто набираем новые группы — мы создаём для ваших детей три разные вселенные олимпиадной математики. Каждая — со своей миссией, форматом и настроением.
Вам больше не нужно ломать голову, «что же подойдёт моему ребёнку». Выбирайте траекторию, которая созвучна именно его характеру и амбициям
Самый инновационный и эффективный подход для тех, кто готов учиться не как все и добиться максимума пользы. Группа для самостоятельных и горящих ребят 6-7 классов, кто хочет по-настоящему подготовиться к Матпразднику, Турниру городов, Олимпиаде Эйлера и др.
В чём уникальность формата
В понедельник вы получаете видеозаписи с теорией (не просто запись урока, а несколько коротких видео, адаптированных для самостоятельного просмотра в любое удобное время) + подборка задач для самостоятельного решения. А в пятницу — онлайн-занятие с преподавателем, где каждая минута посвящена разборам и ответам на вопросы + новая подборка задач. Это самая эффективная модель изучения олимпиадной математики
А ещё подробнее расскажем совсем скоро, следите за обновлениями!
Подробнее: https://t.iss.one/mathphysx/740
Это старт для тех, кто хочет попробовать, но боится, что будет сложно или скучно. Мы будем увлекать и влюблять в математику через головоломки, алгоритмы и удивительные аналогии.
Подробнее: https://t.iss.one/mathphysx/741
Это группа для тех, кто понимает, что пора начинать, но чувствует, что знаний не хватает. Здесь не будет гонки — здесь будет качественная, глубокая и вдумчивая закладка фундамента, на котором можно строить будущие победы.
Подробнее: https://t.iss.one/mathphysx/742
Какую бы дверь вы ни выбрали, ваш ребёнок попадёт в сообщество увлечённых, под руководство блестящих педагогов и на путь, где математика — это не скучно, а безумно интересно.
Все подробности расскажем в ближайшие дни, а если вам уже захотелось записаться и узнать больше — пишите в службу заботы
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤4🔥3💯1
Ваш ребенок тратит 70% занятия на то, чтобы только прочитать и понять условия предложенных задач? Пора это менять❗️
Мы запускаем группу, где каждая минута — это прорыв — олимпиадная математика для учеников 6-7 классов в гибридном формате. Это не просто «занятия + домашка». Это полная перезагрузка процесса обучения.
Как это работает?
🔘 Понедельник 15:00 — ученики получают теоретический блок. Понятные, смонтированные видео по 5-15 минут, которые смотрятся на одном дыхании. Не 1,5-часовая скучная лекция, а адаптированный для мозга контент + подборку задач для решения, развивающую самостоятельный подход.
🔘 Со вторника по четверг — время личного гения. Смотри теорию когда удобно, решай задачи в своём ритме. Не один: есть детский чат для обсуждений и куратор на связи для любых вопросов. Главное: ребёнок учится самостоятельно изобретать решение. Это ключевой навык, который в обычном формате сложно развить.
🔘 Пятница 18:00- 19:30 — онлайн-занятие с преподавателем в групповом, индивидуальном, а иногда и в игровом формате, где мы разбираем все «нерешаемые» задачи, получаем развёрнутые ответы на вопросы, прорабатываем свои ошибки, возникшие в процессе решения.
☑️ После занятия дети получают следующую подборку задач, у которой нет срока сдачи, для самостоятельной отработки.
🏷️ Старт: 26 января
🏷️ Стоимость: 6200 ₽ за 4 занятия (1,5 часа каждое)
🏷️ Расписание: пятница 18:00-19:30.
🏷️ Преподаватель — Алексей Алексеевич Карасев — преподаватель и экс-методист ОШ МФТИ, член комиссий Математического праздника и Турнира Ломоносова.
Что ждёт учеников и их родителей?
1️⃣ Развитие навыка самостоятельного поиска пути, а не ожидание подсказки, что точно сработает на олимпиаде.
2️⃣ Удобный формат — теорию можно смотреть в дороге, на перемене, когда свежая голова.
3️⃣ Два пакета задач, первый из которых — учебный листок, где каждая следующая задача вырастает из предыдущей. Ребёнок, решая одну, невольно придумывает подход для следующей. Мы «обманываем» мозг, давая ему вкус победы: «Я сам это придумал!».
4️⃣ Кураторское сопровождение — приём и проверка письменных домашних заданий, проведение устных консультаций, помощь с ответами на вопросы в чате учеников.
5️⃣ Больше различных сюжетов и идей, которые узнает ваш ребёнок, за ту же цену — вам не нужно оплачивать время, которое требуется индивидуально каждому ребёнку на анализ предложенных задач.
Мы настолько уверены в силе формата, что даём полноценную первую учебную неделю абсолютно бесплатно.
💬 Записаться на занятия и задать вопросы — @PhysX_support
Мы запускаем группу, где каждая минута — это прорыв — олимпиадная математика для учеников 6-7 классов в гибридном формате. Это не просто «занятия + домашка». Это полная перезагрузка процесса обучения.
Группа подойдёт вашему ребёнку, если он:
— горит математикой и хочет реальных результатов,
— хочет быть готов к Матпразднику, Турниру городов, Олимпиаде Эйлера и др.,
— способен самостоятельно организовать своё время в течение недели,
— любит чувствовать себя победителем и совершать открытия.
Как это работает?
Что ждёт учеников и их родителей?
Мы настолько уверены в силе формата, что даём полноценную первую учебную неделю абсолютно бесплатно.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤2🔥2💯2⚡1
Первые шаги в мир олимпиадной математики для 5-6 классов 📞
Знакомо чувство, когда ребёнок хочет попробовать силы в олимпиадах, но боится, что «это не для него»? Мы создали новую олимпиадную группу, главной целью которой является — не напугать сложностью, а увлечь, заинтересовать и дать уверенность.
☑️ Классическая олимпиадная математика для учеников 5-6 классов
🏷️ Старт: 31 января
🏷️ Стоимость: 6200 ₽ за 4 занятия (1,5 часа каждое)
🏷️ Расписание: суббота 16:00-17:30.
🏷️ Преподаватель: Айдар Илдарович Файрушин — учитель математики школы ЦПМ. В прошлом — трёхкратный призёр ВсОШ по математике, победитель олимпиады «Высшая проба» по математике — идеальный педагог для работы с младшими подростками. Он знает, как говорить с ними на одном языке, превращая страх перед «неизвестной» олимпиадной математикой в азарт первооткрывателя.
Почему это лучший старт для 5-6 класса?
🔘 Никакой «душной» теории. Мы называем это погружением в мир головоломок, алгоритмов и уникальных аналогий. Здесь математика оживает.
🔘 Задачи подобраны так, чтобы ребёнок почувствовал себя умным и находчивым, а не потерянным.
🔘 Мы за плавное, органичное и самое главное — нескучное знакомство с олимпиадным миром. Мы закладываем не знания, а любовь к процессу поиска решений.
🔘 Айдар Илдарович создаёт на занятиях атмосферу, где не страшно ошибиться, страшно — не попробовать. Он тот проводник, который нужен в начале большого пути.
Правильный старт экономит время, сохраняет мотивацию и приводит к результатам. Помогите ребёнку сделать его с нами — в стартовой или продвинутой группе.
💬 Записаться в группу и задать вопросы — @PhysX_support
Знакомо чувство, когда ребёнок хочет попробовать силы в олимпиадах, но боится, что «это не для него»? Мы создали новую олимпиадную группу, главной целью которой является — не напугать сложностью, а увлечь, заинтересовать и дать уверенность.
Группа подойдёт вашему ребёнку, если он:
— интересуется математикой, но никогда не занимался олимпиадами целенаправленно,
— нуждается в системном и безопасном старте, а не интенсиве с неподъёмной нагрузкой.
Почему это лучший старт для 5-6 класса?
Если ваш ребёнок уже имеет олимпиадный опыт и ищет группу более высокого уровня — у нас такие тоже есть: для 5-6 классов работают продвинутые группы, которые подойдут ребятам, готовым к интенсивному изучению и сложным задачам.
Правильный старт экономит время, сохраняет мотивацию и приводит к результатам. Помогите ребёнку сделать его с нами — в стартовой или продвинутой группе.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥3⚡2💯2
От участника — к призёру. Олимпиадный трамплин для 7-8 класса вместе с PhysX🔥
Бывает так, что ребёнок вроде бы всё знает, но на олимпиаде не может собраться и применить знания? Главная причина часто — отсутствие чёткого алгоритма мышления. Мы знаем, что с этим делать.
☑️ Классическая олимпиадная математика для учеников 7-8 классов
🏷️ Старт: 27 января
🏷️ Стоимость: 6200 ₽ за 4 занятия (1,5 часа каждое)
🏷️ Расписание: вторник 16:00-17:30.
🏷️ Преподаватель: Михаил Валерьевич Подаев — преподаватель Школы ЦПМ, ОЦ «Сириус», ОШ МФТИ, Центра «Стратегия» (Липецк), Института развития образования, член жюри регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников по математике (с 2016 г.), один из самых опытных тренеров в стране — выстроит чёткую систему знаний из того, что уже есть. Он научит не угадывать, а докапываться до сути, заложив основу для серьёзных побед. Это трамплин от «участника» к «призёру».
Почему это идеальная стартовая группа для 7-8 класса?
🔘 Группа создана именно для ребят, которые хотят разобраться с основами, не отставая от программы.
🔘 Занятия выстроены логически: от азов олимпиадного мышления к уверенному решению задач регионального уровня.
🔘 Михаил Валерьевич не просто учит математике. Он учит думать, анализировать и не бояться сложных формулировок. С ним сложная задача становится увлекательным приключением.
Уверенное начало сбережёт время, поддержит интерес и откроет путь к победам. Дайте ребёнку этот старт вместе с нами, выбрав свою группу по уровню.
💬 Записаться в группу и задать вопросы — @PhysX_support
Бывает так, что ребёнок вроде бы всё знает, но на олимпиаде не может собраться и применить знания? Главная причина часто — отсутствие чёткого алгоритма мышления. Мы знаем, что с этим делать.
Группа подойдёт вашему ребёнку, если он:
— в 7-8 классе и уже свободно ориентируется в школьной программе,
— неуверенный в своих силах в олимпиадной математике.
Почему это идеальная стартовая группа для 7-8 класса?
Мы открываем новую стартовую группу, потому что видим в них запрос. Но это не значит, что у нас нет групп для продвинутых ребят. Если ваш ребёнок уже имеет серьёзный олимпиадный опыт и ищет группу высокого уровня — у нас такие тоже есть. Мы создаём полную экосистему подготовки для любого уровня.
Уверенное начало сбережёт время, поддержит интерес и откроет путь к победам. Дайте ребёнку этот старт вместе с нами, выбрав свою группу по уровню.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥6👏3💯2