🖇️ Базовый или прогрессивный тариф — в чём разница?

Мы всегда предлагаем два формата: для тех, кому нужна минимальная поддержка, и для тех, кто хочет заниматься максимально продуктивно с персональной обратной связью

🏷️Главное отличие прогрессивного тарифа — созвоны с куратором + развёрнутый фидбек на контрольную

1️⃣ Созвоны с куратором

Обучение становится осмысленным: ребёнок разбирается в логике решений, а не просто делает домашку.

На встречах можно:

• разобрать трудности на практике
• уточнить тему
• получить объяснения к ДЗ

⬆️В видео — пример живого созвона⬆️

2️⃣ Фидбек на контрольную

Куратор помогает:

• увидеть сильные стороны и пробелы
• понять причины ошибок
• получить рекомендации и упражнения
• сформировать полезные учебные привычки
• получить личный план развития

🔥 Итог — ученик выходит с чётким пониманием, что он умеет, что нужно подтянуть и куда двигаться дальше.

Именно такую осмысленную работу можно попробовать уже на новом мини-курсе⤵️

☑️Мини-курс «Решение уравнений от А до Я»

Это короткий, но очень насыщенный курс для 6–7 классов, где мы полностью закрываем тему уравнений:
от базовых методов до сложных, модульных и параметрических задач. Плюс — текстовые и олимпиадные задачи.

📎7, 14, 21 декабря, по два занятия в день.

🔘Стоимость
Базовый тариф — 5400 ₽
Прогрессивный — 7400 ₽

С 5 декабря цена увеличивается на 800 ₽

Записаться ➡️ @PhysX_support

Школа PhysX математика| Подписаться

Где встречается тема уравнений? 💌

Уравнения — универсальная проверка логики и базовой математики, поэтому они появляются практически в каждом школьном тесте с 6 класса до выпуска⤵️

⚪️ВПР
Линейные уравнения, простые текстовые задачи, доли и проценты.

⚪️ ОГЭ
Линейные, квадратные, дробные уравнения и задачи на составление уравнения.

⚪️ ЕГЭ
Уравнения с корнями, степенями, модулями, логарифмами и параметрами.

⚪️ Олимпиады
Нестандартные и параметрические уравнения, системы, сложные текстовые задачи.

Чтобы закрыть пробелы и дать прочную базу, мы сделали мини-курс, который поможет не только разобраться в теме, но и уверенно переходить к олимпиадным задачам

Мини-курс «Решение уравнений от А до Я» для 6–7 классов — это:

• 6 занятий по воскресеньям с полным разбором теории и практикой
• все ключевые типы уравнений и понятный алгоритм решения
• домашние задания и итоговая проверочная для закрепления

⚡️Старт уже 7 декабря

Темы уроков, расписание и стоимость — по ссылке: https://t.iss.one/mathphysx/646

Записаться на мини-курс можно в нашей службе заботы ➡️ @PhysX_support

Школа PhysX математика| Подписаться

💬 Показываем, как будут проходить уроки на курсе «Решение уравнений от А до Я»

Уравнениям в школе часто не хватает времени, поэтому дети не справляются со сложными видами заданий. Наш мини-курс закрывает все пробелы и даёт понятный алгоритм решения

Почему наши уроки эффективны?

1️⃣ Подробные объяснения
Преподаватель объясняет материал простым языком, показывает логику решения и составляет схемы.

2️⃣ Много практики прямо на уроке
Каждый новый метод сразу закрепляется задачами разного уровня — от базовых до продвинутых.

3️⃣ Комфортная атмосфера для вопросов
Ребёнок может уточнять любое непонимание и сразу получать поддержку.

⬆️В видео выше пример урока: преподаватель мини-курса Алексей Карасев разбирает текстовую задачу, где ключевой шаг — составление и решение уравнения⬆️

🔘Хочется, чтобы ваш ребёнок почувствовал уверенность в теме и понял уравнения «от А до Я»?
Присоединяйтесь к мини-курсу!

🏷️Расписание занятий

Курс состоит из 6 уроков по воскресеньям — 7, 14, 21 декабря
В день проходит по 2 занятия — 16:00–17:00 и 17:30–19:00

🔘Стоимость

Базовый тариф — 5400 ₽
Прогрессивный — 7400 ₽
С 5 декабря цена увеличивается на 800 ₽

☑️ Запись и консультация — @PhysX_support

Школа PhysX математика| Подписаться

⚡️Последний шанс разобраться в уравнениях на 100%

Вчера прошли первые занятия мини-курса «Решение уравнений от А до Я» для 6–7 классов. Ученики уже освоили две темы:

⚪️классификация уравнений и основные способы их решения
⚪️уравнения с модулем

Но присоединиться к курсу всё ещё можно! Впереди 4 урока с подробным разбором уравнений с параметром, систем, сложных и олимпиадных задач — того, чему в школе уделяют мало времени, но что регулярно встречается в ВПР, ОГЭ, ЕГЭ и олимпиадах.

🔥Прошедшие уроки доступны в записи, а все темы можно закрепить на домашних заданиях.

Запись скоро закроется — успейте присоединиться!

🏷️ Расписание:
14 и 21 декабря (воскресенья)
По два урока в день: 16:00–17:00 и 17:30–19:00

📎Стоимость интенсива

Базовый тариф — 5400 ₽
6 занятий, домашние задания с проверкой, контрольная в конце курса.

Прогрессивный тариф — 7400 ₽
6 занятий, домашние задания с проверкой, контрольная с развёрнутым фидбеком, встречи с куратором.

Записаться на занятия ➡️ @PhysX_support

Школа PhysX математика| Подписаться

🖇️А вы решите задачу с собеседования на работу?

Нередко рекрутеры предлагают кандидатам решить логическую задачу, чтобы проверить их реакцию и их навыки нестандартно думать. Представьте, что вы на собеседовании🙂

Есть восемь шаров, один из которых немного легче остальных. Как его вычислить с помощью весов и трёх итераций взвешивания?

💬Ниже в опросе три варианта решения — правильный ответ объясним вечером!

Вот и готово решение логической задачки!⤵️

Давайте разделим 8 шариков на группы 3–3–2 и начнём взвешивания

1️⃣ Первое взвешивание
Берём две группы по три шара.

Если одна легче → лёгкий шар в этой тройке.
Если равны → лёгкий шар в паре.

2️⃣ Второе взвешивание

Если лёгкий шар в тройке → взвешиваем два шара из неё.
Один легче → это он.
Равны → лёгкий третий.
Если лёгкий шар в паре → просто взвешиваем эти два шара.

3️⃣ Третье взвешивание
Нужно только если после второго остались два непонятных шара → взвешиваем их.

🔘Пример: A (1,2,3) vs B (4,5,6). Если A легче → сравниваем 1 и 2. Один легче → найден. Равны → лёгкий — 3.

☑️На наших годовых курсах мы постоянно развиваем логику и решаем задачи, которые понадобятся для технических профессий. Приходите на занятия и готовьтесь к карьере в ТОП компаниях!

Узнать подробнее о программе и расписании ➡️ https://t.iss.one/mathphysx/443?single

⚪️Запись на занятия и консультация > @PhysX_support

А вас бы взяли на работу? 🔥, если решили правильно)

Наши преподаватели составили новую подборку интересных заданий. Сможете ли вы решить все❓

А вечером мы расскажем, какие ответы были верными☑️

Делимся правильными ответами на наши сегодняшние задания‼️

Наверное, вы уже догадались — все они про квадратные трёхчлены 🙂

Ого, а вы уже видели?🔥

Появились решения на задания муниципального этапа ВсОШ по математике, делимся с вами pdf-файлами с решениями в комментариях⬇️

⚡️ ОТКРЫТЫЕ УРОКИ ПО МАТЕМАТИКЕ И ФИЗИКЕ ДЛЯ 5–9 КЛАССОВ PHYSX

‼️ Всего один урок поможет закрыть пробелы по физике или математике, понять ключевые темы и навыки, которые редко прорабатывают в школе, и сразу применить знания на практике с преподавателями-экспертами.

📌 17 декабря в 18:00 — открытый урок по математике
Тема: «Идеальное оформление олимпиадных задач, которое приносит баллы» (5–8 классы)

Больше половины олимпиадников теряют баллы не из-за того, что не умеют решать задачи, а из-за оформления. Логика записи, структура решения и правильное оформление шагов — именно здесь школа часто оставляет пробелы. Мы покажем, как системно подходить к оформлению любой задачи, чтобы получать максимум баллов, и даже зарабатывать часть баллов за нерешённые задачи.

Урок проведёт:
Алексей Алексеевич Карасев — преподаватель ОШ МФТИ и Казанских математических школ.

На уроке разберём:
🖇️ Самую надёжную схему оформления и правильное построение мысли решения задачи.
🖇️ Как не терять баллы на оформлении.
🖇️ Как получать баллы даже за нерешённые задачи.
🖇️ Почему невозможно научиться решать задачи, просто читая критерии и авторские решения.

❗️ Полезно для всех: и начинающих олимпиадников, и тех, кто уже погружен в олимпиады.

📌 15 декабря в 18:00 — открытый урок по физике
Тема: «Кинематические связи» (7–9 классы)

Ключевая олимпиадная тема, которая часто вызывает вопросы у ребят. В школе её не прорабатывают глубоко, а пробелы остаются незаметными до момента, пока ребёнок не столкнётся с реальной задачей на олимпиаде, в том числе и в старших классах.
На уроке мы разберём всё, что нужно понять, чтобы закрыть такие пробелы.

Урок проведёт:
Надежда Владимировна Васюхно — педагог с 15-летним опытом, преподаватель PhysX и ШПЦМ, эксперт ЕГЭ и ОГЭ (8 лет).

На уроке разберём:
🖇️ Кинематические связи в задачах и в жизни.
🖇️ Движение колеса и циклоиду.
🖇️ Сложение скоростей при движении по окружности.
🖇️ Простые механизмы — рычаги, блоки: где мы сталкиваемся с ними каждый день?
🖇️ Основные 4 типа задач и простые способы решения.

❗️ Кому будет полезно:
И тем, кто уже сталкивался с темой, и тем, кто слышит о ней впервые.

Записаться на открытые уроки можно через бота ➡️ БОТ ДЛЯ ЗАПИСИ

⚡️РОДИТЕЛЬСКИЕ СОБРАНИЯ В PHYSX

‼️ Каждое собрание — это возможность получить практические рекомендации от экспертов, понять ключевые точки развития ребёнка и узнать, как поддержать его на пути к олимпиадам и учебным успехам.

📌 16 декабря (вторник) в 18:00 — родительское собрание по физике и математике.
Тема: «Как провести декабрь и новогодние каникулы, чтобы уверенно стартовать в новом году».

Декабрь и каникулы — точка, от которой зависит, как ребёнок войдёт в январь.

❌

Можно потерять темп и тратить недели на восстановление.

☑️

Или использовать это время как ресурс для уверенного старта.

Расскажем родителям, как сделать второй вариант реальностью.

🏷️Собрание проведёт Глеб Иванович Бовбыр.

О чём будем говорить:
1️⃣Мероприятия PhysX в декабре и январе.
2️⃣Почему дети теряют мотивацию после каникул?
3️⃣Как совместить отдых и сохранение учебного темпа на праздниках?
4️⃣Как поддержать интерес и мотивацию ребёнка?
5️⃣Поделимся мини-планом на вторую половину учебного года:
— События второй половины года (олимпиады и наши мероприятия).
— Интенсивы, которые подходят для этого периода.
6️⃣И, конечно, ответим на все вопросы родителей.

📌 18 декабря (четверг) в 18:00 — родительское собрание по математике
Тема: «Как и зачем участвовать в олимпиадах по математике? Стратегия до окончания школы».

Многие родители сталкиваются с типичной ситуацией: олимпиад много, условия разные, где-то реальные преимущества при поступлении, где-то — просто сертификаты.
В итоге высокая нагрузка, много усилий, а стратегической картины нет.
Так легко упустить ключевые годы или, наоборот, перегрузить ребёнка в тот момент, когда это совершенно не нужно.

На этом собрании родители смогут задать любые вопросы человеку, который знает систему олимпиад изнутри.

🏷️Собрание проведёт Алексей Алексеевич Карасев.

О чём будем говорить:
1️⃣Об олимпиадах, которые дают преференции. Разберём таблицу РСОШ вместе.
2️⃣Об особенностях различных олимпиад и как выбрать ту самую идеальную олимпиаду для вашего ребёнка.
3️⃣Рассмотрим пошаговый план участия ребёнка в олимпиадах на 3-6 лет для поступления в топовый вуз без стресса.
4️⃣Как поддерживать интерес ребёнка и насколько важно окружение на этом пути.
5️⃣Покажем готовую стратегию роста школьника в математике.

Записаться на родительские собрания можно через бота ➡️ БОТ ДЛЯ ЗАПИСИ