Математическая эссенция
3.07K subscribers
497 photos
17 videos
11 files
286 links
Рассказываем о различных математических сюжетах, уделяя особое внимание наглядности и простоте изложения. В математических методах стремимся выделять основную идею, сущность, квинтэссенцию, аромат — essence.
Для связи пишите @math_essence_bot.
Download Telegram
В урне лежат 1 белый и 1 чёрный шар.
Каждый раз случайно достаём один шар, возвращаем его обратно и добавляем ещё один шар того же цвета.
Что будет с долей белых шаров после очень большого числа шагов?
Anonymous Quiz
24%
Почти наверняка будет близка к ½
39%
Почти наверняка будет близка к 0 или 1
30%
Будет стремиться к случайному пределу, причём этот предел может оказаться где угодно на [0; 1]
7%
Предела не будет
👍5
Урна Пойи

В урне лежат 1 белый и 1 чёрный шар.
Повторяем один и тот же опыт:
достаём случайный шар;
возвращаем его обратно;
добавляем ещё один шар того же цвета.
Если достали белый, белых стало на один больше.
Если достали чёрный, чёрных стало на один больше.
На первый взгляд модель полностью симметрична. Поэтому хочется ожидать, что доля белых шаров со временем должна стремиться к 1/2.
Но это неверно.
Урна Пойи устроена иначе: ранняя случайность не сглаживается, а закрепляется.
Посмотрим на точный расчёт.
Пусть сделано n добавлений. Тогда всего в урне n+2 шара.
Пусть за это время было добавлено k белых шаров. Тогда белых шаров стало k+1, а чёрных — nk+1.
Оказывается, для любого k = 0, 1, ..., n
P(добавлено ровно k белых)=1/(n+1).
То есть после n шагов все варианты
0, 1, 2, ..., n
для числа добавленных белых шаров равновероятны.
Это можно проверить индукцией.
После n шагов пусть каждое значение k имеет вероятность 1/(n+1).
После следующего шага получить k белых добавлений можно двумя способами:
уже было k, и достали чёрный шар;
или было k−1, и достали белый шар.
В первом случае вероятность достать чёрный равна
(nk+1)/(n+2).
Во втором случае вероятность достать белый равна
k/(n+2).
Поэтому
Pₙ₊₁(k) = 1/(n+1)·(nk+1)/(n+2) + 1/(n+1)·k/(n+2).
Складываем:
Pₙ₊₁(k) = 1/(n+1)·(n+1)/(n+2) = 1/(n+2).
Равномерность сохраняется.
Значит, после большого числа шагов доля белых шаров не обязана быть близка к ½ .
Более того, в пределе она стремится к случайному числу на отрезке [0; 1], и при начальной урне 1 белый, 1 чёрный этот предел распределён равномерно.
Например, вероятность того, что предельная доля белых окажется между 0,4 и 0,6, равна 0,2.
Вероятность оказаться между 0 и 0,2 тоже равна 0,2.
И вероятность оказаться между 0,8 и 1 тоже равна 0,2.
Симметрия здесь означает не сходимость к половине.
Она означает, что заранее ни один итоговый уровень не имеет преимущества.
Это модель с положительной обратной связью: чем больше белых шаров уже накопилось, тем выше шанс снова достать белый; чем больше чёрных, тем выше шанс снова достать чёрный.
Поэтому случайное раннее преимущество может закрепиться. Так появляется «случайный лидер».
Два варианта стартуют почти одинаково. Первый небольшой перевес может возникнуть случайно. Но дальше сам механизм выбора начинает этот перевес поддерживать.
Модель наглядно объясняет процессы «самоусиления», когда начальный успех увеличивает шансы на последующий успех — принцип «богатые богатеют».
Похожая логика есть в моделях популярности: статью чаще цитируют, если её уже часто цитировали; товар чаще выбирают, если его уже многие выбрали; страницу чаще открывают, если она уже поднялась выше в выдаче; участника сети чаще замечают, если у него уже много связей.
Конечно, реальные системы сложнее урны Пойи. Но основной механизм тот же:
вероятность нового выбора зависит от уже накопленного результата.
В обычном усреднении случайные колебания со временем уменьшаются. А в урне Пойи они могут стать частью будущих правил игры.
🔥1210🤯1
В социальной сети у людей разное число друзей.
Сравним две выборки.
Первая: выбираем случайного пользователя. Вторая: выбираем случайного пользователя, а затем случайного человека из его друзей. Где среднее число друзей будет больше?
Anonymous Quiz
11%
В первой выборке
44%
Во второй выборке
16%
Одинаково
30%
Может быть как угодно
7👍2🔥2
Случайный человек или случайный друг

Представим очень простую социальную сеть.
Есть один человек, который дружит со всеми остальными 100 людьми.
А каждый из этих 100 людей дружит только с ним.
Получается сеть-звезда.
У центрального человека 100 друзей.
У каждого из остальных — по 1 другу.
Сколько друзей у случайного человека в такой сети?
Среднее равно
(100+100·1)/101 ≈ 1,98.
То есть случайный человек имеет в среднем около 2 друзей.
Теперь выберем не случайного человека, а случайного друга.
Иначе говоря, выберем случайную дружескую связь и посмотрим на один из её концов.
Тогда центральный человек попадётся очень часто: к нему ведут 100 связей.
Каждый из остальных попадётся только по одной связи.
Среднее число друзей в такой выборке равно
(100²+100·1²)/(100+100)=50,5.
Получается резкий разрыв:
случайный человек имеет в среднем около 2 друзей;
случайный друг имеет в среднем 50,5 друзей.
Такой вот парадокс дружбы.
Он возникает не из-за психологии, а из-за способа выбора.
Если выбирать людей напрямую, каждый человек имеет одинаковый вес.
Если выбирать людей через дружеские связи, человек с k друзьями попадает в выборку в k раз чаще.
Поэтому более связные люди автоматически пере представлены.
В общем виде это записывается так.
Пусть D — число друзей у случайного человека.
Среднее число друзей у случайного человека равно
E(D).
А среднее число друзей у случайного друга равно
E(D²)/E(D).
Квадрат появляется потому, что человек с k друзьями имеет значение k и одновременно попадает в выборку в k раз чаще.
Так как E(D²) ≥ E(D)²,
получаем E(D²)/E(D) ≥ E(D).
Если число друзей не у всех одинаковое, неравенство строгое.
Поэтому средний друг имеет больше друзей, чем средний человек.
Популярная фраза «у большинства людей их друзья популярнее их самих» — более сильная версия этого эффекта. Она часто верна в реальных сетях, но универсальная математическая формулировка именно такая:
средний друг популярнее среднего человека.
Та же ошибка возникает в любой выборке, где мы выбираем объект не напрямую, а через его связи или появления.
Случайный ученик чаще окажется в большом классе.
Случайный пассажир чаще окажется в загруженном автобусе.
Случайная ссылка чаще приведёт на популярную страницу.
Это выборка, смещённая размером.
Чем больше у объекта связей, мест или появлений, тем чаще он попадает в наблюдение.
👍87🔥6😐1
Два космических корабля летят навстречу друг другу. В системе отсчёта Земли скорость каждого равна 0,8c, где c — скорость света.
Какова скорость одного корабля относительно другого?
Anonymous Quiz
23%
1,6c
41%
c
17%
16c/25
18%
40c/41
👍2
Встречный курс

Пусть в системе отсчёта Земли один корабль летит вправо со скоростью 0,8c, а другой — влево с такой же скоростью. За одну секунду расстояние между ними уменьшается на
0,8c + 0,8c = 1,6c.
Значит, в системе отсчёта Земли скорость их сближения равна 1,6c.
Противоречия с теорией относительности здесь нет. Число 1,6c — не скорость одного корабля в системе отсчёта другого. Это скорость, с которой уменьшается расстояние между ними по земным часам.
если источник испускает два световых луча в противоположных направлениях, то в системе отсчёта источника расстояние между фронтами лучей увеличивается со скоростью 2c. Но каждый луч по-прежнему движется со скоростью c.
В опросе спрашивалось другое: какую скорость одного корабля измерит наблюдатель на другом корабле?
Для этого обычное сложение уже не подходит. Если u и v — модули скоростей двух тел, движущихся навстречу друг другу, то скорость одного тела относительно другого равна
w = (u + v)/(1 + uv/c²).
Поэтому
w = (0,8c + 0,8c)/(1 + 0,8·0,8) = 40c/41.
Почему закон сложения скоростей устроен такой странной дробью?
Будем измерять скорости в долях скорости света. Пусть:
β₁ = v₁/cβ₂ = v₂/c,
где v₁ и v₂ — модули скоростей двух тел. Скорость одного тела относительно другого тоже выразим в долях c и обозначим через  β₁₂. Тогда
β₁₂ = (β₁ + β₂)/(1 + ββ₂).
Теперь введём вспомогательную величину
q = (1 + β)/(1 − β).
Для трёх скоростей получаем:
q₁ = (1 + β₁)/(1 − β₁),
q₂ = (1 + β₂)/(1 − β₂),
q₁₂ = (1 + β₁₂)/(1 − β₁₂).
Подставим формулу для β₁₂:
q₁₂ = [1 + (β₁+β₂)/(1+ββ₂)] / [1 − (β₁+β₂)/(1+ββ₂)].
После упрощения:
q₁₂ = (1+ββ₂+β₁+β₂)/(1+ββ₂−β₁−β₂).
Числитель и знаменатель раскладываются на множители:
q₁₂ = (1+β₁)(1+β₂)/((1−β₁)(1−β₂)).
Значит, q₁₂ = qq₂.
Итак, сами скорости складываются по дробной формуле, а соответствующие им числа q при этом просто перемножаются.
Остаётся превратить умножение в сложение. Для этого нужен логарифм. Введём величину
φ = ½ ln q = ½ ln((1 + β)/(1 − β)).
Она называется быстротой.
Поскольку q₁₂ = qq₂, получаем
φ₁₂ = ½ ln(qq₂) = ½ ln q₁ + ½ ln q₂ = φ₁ + φ₂.
Получается, что скорости складываются сложно, а быстроты — обычным образом.
Это не просто удобная замена переменной. Из определения быстроты можно выразить скорость:
β = (e^(2φ) − 1)/(e^(2φ) + 1) = th φ.
В обычной геометрии поворот сохраняет величину x² + y², а последовательным поворотам соответствует сложение углов. Преобразования Лоренца устроены похоже, только они сохраняют величину c²t² − x². Их можно рассматривать как гиперболические повороты, а быстрота φ играет роль гиперболического угла.
Поэтому быстроты складываются по той же причине, по которой складываются углы последовательных поворотов.
При этом th φ при любом конечном φ остаётся между −1 и 1. Значит, соответствующая скорость βc всегда меньше c. Скорости света отвечала бы бесконечная быстрота.
5🔥4🤯2👍1
Звезда находится в 3 световых годах от Земли. Корабль летит к ней со скоростью 0,6c, разворачивается и возвращается с той же скоростью. Временем разворота пренебрегаем.
Когда корабль вернётся, на Земле пройдёт 10 лет.
Сколько времени пройдёт на корабле?
Anonymous Quiz
3%
16 лет
24%
10 лет
17%
8 лет
20%
6 лет
13%
4 года
22%
Невозможно определить без подробностей разворота
👍2
Две дороги между встречами

Если тело движется со скоростью v, то его собственное время τ связано с земным временем t соотношением
τ = t√(1 − v²/c²).
Для одного участка пути:
τ = 5√(1 − 0,6²) = 4 года.
Туда и обратно — 8 лет.
Но здесь есть более интересный способ увидеть тот же ответ.
За один участок корабль перемещается на 3 световых года за 5 земных лет. Время, прошедшее на корабле, равно
√(5² − 3²) = 4 года.
Да, получился египетский треугольник 3–4–5, только теорема Пифагора работает не как
5² = 4² + 3², а как
4² = 5² − 3².
Числа те же, но геометрия другая.
В обычной геометрии длина отрезка на плоскости равна
√(x² + y²).
В пространстве-времени собственное время между двумя событиями определяется выражением
τ = √(t² − x²/c²).
Из-за знака минус привычное неравенство треугольника как будто переворачивается.
Корабль движется от первого события — старта — ко второму, развороту, а затем к третьему — возвращению. На двух участках его собственное время равно
4 + 4 = 8 лет.
Земля между теми же событиями старта и возвращения никуда не перемещается, поэтому её собственное время равно
√(10² − 0²) = 10 лет.
Получается
4 + 4 < 10.
Ломаная мировая линия оказалась короче прямой.
Это, конечно, не особенность удачно выбранных чисел. Пусть тело движется в течение времени t₁ с координатной скоростью v₁, а затем в течение времени t₂ с координатной скоростью v₂. Скорости здесь берутся со знаками: движение в обратную сторону соответствует отрицательной скорости.
На его часах пройдёт
τ = tf(v₁) + tf(v₂),
где
f(v) = √(1 − v²/c²).
Эта функция вогнута:
f″(v) < 0.
По неравенству Йенсена
tf(v₁) + tf(v₂) ≤
(t₁ + t₂)f((tv₁ + tv₂)/(t₁ + t₂)).
Дробь в правой части — средняя скорость на всём пути. Значит, справа стоит время, которое прошло бы при равномерном прямолинейном движении между теми же двумя событиями.
Итак, между двумя фиксированными событиями в плоском пространстве-времени прямая мировая линия даёт не наименьшее, а наибольшее собственное время.
Поэтому дело не в том, что ускорение само по себе «замедляет часы». Разворот нужен, чтобы перейти с одного прямолинейного участка на другой. Меньше времени набирает именно непрямая мировая линия.
В обычной геометрии тот, кто идёт напрямик, проходит меньше.
В пространстве-времени тот, кто не сворачивает, стареет больше.
👍4🔥43
Календарь и новостная лента в эти дни довольно настойчиво предлагают одну и ту же тему. Поэтому сегодня — несколько задач про яблоки.
 
 
Задача (Я.И. Перельман)
Садовник продал первому покупателю половину всех своих яблок и ещё пол-яблока, второму — половину оставшихся и ещё пол-яблока, третьему — половину оставшихся и ещё пол-яблока и т. д. Седьмому покупателю он продал половину оставшихся яблок и ещё пол-яблока; после этого яблок у него не осталось.
Сколько яблок было у садовника?
 
Решение  по ссылке.
10😁3🙏2🕊2👍1
Задача (А.В. Шаповалов).
На столе лежат 6 яблок, не обязательно одинакового веса. Таня разложила их по 3 на две чаши весов, и весы оказались в равновесии. Саша разложил те же яблоки иначе: 2 на одну чашу и 4 на другую, и весы снова оказались в равновесии.
Докажите, что можно положить на одну чашу одно яблоко, а на другую — два так, чтобы весы опять оказались в равновесии.
 
Решение  по ссылке.
👍72🕊2
Задача.
В корзине лежат 13 яблок. Весы позволяют узнать суммарный вес любых двух яблок. Какое наименьшее число взвешиваний требуется, чтобы узнать общий вес всех яблок?
 
Решение  по ссылке.
👍72🕊2
Задача (Г. Э. Дьюдени).
У семи торговок было соответственно 20, 40, 60, 80, 100, 120 и 140 яблок. Они пришли на рынок и продали все свои яблоки, соблюдая два строгих правила:
1) Цены на яблоки на рынке в любое время в течение дня были у всех абсолютно одинаковыми.
2) Каждая из семи торговок в итоге выручила одну и ту же сумму денег.
Как это могло получиться?
 
Решение  по ссылке.
👍42🕊2🔥1🤪1
Задача (И.Русских, Матпраздник 2025)
Разделите «яблоко» на рисунке на 5 равных частей по линиям треугольной сетки. Части будут несвязными, но их можно нарисовать с помощью одного и того же трафарета (трафарет можно поворачивать и переворачивать).
 
Решение  по ссылке.
🔥9🕊5