Forwarded from مسیر رسانه
#بازی مداوم و بیشازحد، به سلولهای خاکستری مغز صدمه زده و با درگیرکردن بخشهای بخصوصی از مغز از تکامل دیگر بخشها جلوگیری میکنند
Forwarded from مسیر رسانه
برای دوری از تأثیرات منفی، انجام #بازی را به موضوعات و ساعات و محتواهای مناسب (کمیت و کیفیتِ متناسب) محدود کنید.
@medialitracy
@medialitracy
Forwarded from سواد رسانهای
Forwarded from سواد رسانهای
#هفته_نامه_سواد_رسانه_ای - شماره 14
لینک دانلود پیدیاف :
🔗 goo.gl/3IX5eH
🖇 برای سهولت در دسترسی به مطالب، پیوند تمام عنوانها در ذیل قرار داده شده است.
♦️ «#بازی_های_رایانه_ای» تمرینی برای #خشونت
🔗 goo.gl/bkuDu9
♦️ رونمایی از پوستر #همایش سواد رسانه ای و مسئولیت اجتماعی
🔗 goo.gl/YlW6X3
♦️ #کتاب «الفبای سواد رسانهای»
🔗 goo.gl/VQnRcR
♦️ اینفوگرافیک نگاهی آماری به «#اینستاگرام»
🔗 goo.gl/ricaIu
♦️ برگزاری همایش #سواد_رسانه_ای و مسئولیت اجتماعی با همکاری موسسه هدایت میزان
🔗 goo.gl/6ruODr
♦️ کمین درندگان آنلاین برای #کودکان «اینترنت باز»
🔗 goo.gl/CbL5Lw
♦️ مردم باید مهارتهای سواد رسانهای را بپذیرند
🔗 goo.gl/Tewyxx
♦️ در عرصهی سواد رسانهای و برخورد صحیح با #شبکه_های_اجتماعی فقیر هستیم
🔗 goo.gl/CJGVMs
♦️ #اینفوگرافیک مراحل ساخت بازی های رایانهای
🔗 goo.gl/f7Z3aG
♦️ ارائه کلیپهای «#رسانه_نما» در افزایش دانش و اخلاق رسانه ای مؤثر است
🔗 goo.gl/hXBSWY
♦️ تقدیر از برگزیدگان همایش سواد رسانهای و مسئولیت اجتماعی
🔗 goo.gl/azQTXt
♦️ #انیمیشن طنز در مورد تاثیر #فضای_مجازی بر روی زندگی روزمره
🔗 goo.gl/uFFxec
♦️ #گفتگوی شبکه جوان با دکتر موسویان معاون وزیر ارشاد
🔗 goo.gl/RcNFoU
@savadrasanei
لینک دانلود پیدیاف :
🔗 goo.gl/3IX5eH
🖇 برای سهولت در دسترسی به مطالب، پیوند تمام عنوانها در ذیل قرار داده شده است.
♦️ «#بازی_های_رایانه_ای» تمرینی برای #خشونت
🔗 goo.gl/bkuDu9
♦️ رونمایی از پوستر #همایش سواد رسانه ای و مسئولیت اجتماعی
🔗 goo.gl/YlW6X3
♦️ #کتاب «الفبای سواد رسانهای»
🔗 goo.gl/VQnRcR
♦️ اینفوگرافیک نگاهی آماری به «#اینستاگرام»
🔗 goo.gl/ricaIu
♦️ برگزاری همایش #سواد_رسانه_ای و مسئولیت اجتماعی با همکاری موسسه هدایت میزان
🔗 goo.gl/6ruODr
♦️ کمین درندگان آنلاین برای #کودکان «اینترنت باز»
🔗 goo.gl/CbL5Lw
♦️ مردم باید مهارتهای سواد رسانهای را بپذیرند
🔗 goo.gl/Tewyxx
♦️ در عرصهی سواد رسانهای و برخورد صحیح با #شبکه_های_اجتماعی فقیر هستیم
🔗 goo.gl/CJGVMs
♦️ #اینفوگرافیک مراحل ساخت بازی های رایانهای
🔗 goo.gl/f7Z3aG
♦️ ارائه کلیپهای «#رسانه_نما» در افزایش دانش و اخلاق رسانه ای مؤثر است
🔗 goo.gl/hXBSWY
♦️ تقدیر از برگزیدگان همایش سواد رسانهای و مسئولیت اجتماعی
🔗 goo.gl/azQTXt
♦️ #انیمیشن طنز در مورد تاثیر #فضای_مجازی بر روی زندگی روزمره
🔗 goo.gl/uFFxec
♦️ #گفتگوی شبکه جوان با دکتر موسویان معاون وزیر ارشاد
🔗 goo.gl/RcNFoU
@savadrasanei
Forwarded from پایگاه پژوهشی-تحلیلی راهبردی
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
✅پرونده #درآمدی_بر_بازی_های_رایانه_ای
✨کلیپ | کنسول بازی "واقعیت مجازی" انقلابی در صنعت بازی های ویدئویی
مشاهده پرونده کامل در سایت https://rahbordi.ir
@RAHBORDI_IR
✨کلیپ | کنسول بازی "واقعیت مجازی" انقلابی در صنعت بازی های ویدئویی
مشاهده پرونده کامل در سایت https://rahbordi.ir
@RAHBORDI_IR
بالاخره امواج وای-فای برای #سلامتی مضر هستند یا نه؟!
پاسخ را در کانال #نهضت_سواد_رسانه_ای دنبال کنید:
@medialitracy
پاسخ را در کانال #نهضت_سواد_رسانه_ای دنبال کنید:
@medialitracy
این روزها در شبکه های اجتماعی کلیپ ها و دستنوشته های متعددی درباره ی مضرات و خطرات #قطعی امواج وای-فای برای سلامتی انسان دست به دست می شود. اما چه میزان از این خطرات واقعی و حتمی هستند؟
نمونه هایی از خطراتی که در پست های تلگرامی به آن اشاره شده:
🔻افزایش مشکلات بیخوابی به واسطه وای فای
🔻کاهش رشد کودکان
🔻کاهش رشد سلولهای بدن و گیاهان
🔻کاهش عملکرد مغز با امواج اینترنت 3G و 4G
🔻کاهش فعالیت مغز در زنان
🔻خنثیسازی اسپرم بدن مردان با امواج وای فای
🔻ناباروری در زنان(زنان حامله نباید از دستگاههای وایرلس استفاده کنند)
🔻افزایش استرس و بیماریهای قلبی
🔻افزایش امکان ابتلا به سرطان به واسطه امواج وای فای
🔻کاهش تولید ماده ملاتونین در مغز و و ال ــ کارنیتین در عضلات و کبد
در روزهای آینده مفصلا به بررسی صحت و دقت در بیان مضرات امواج وای-فای خواهیم پرداخت. اما اولین نکته در مورد این مضرات این است که اکثرا جزو آثار #احتمالی وای-فای شمرده می شوند و محققان در پی انجام پژوهش های علمی برای تدقیق بیشتر مسئله هستند.
#اینترنت #بهداشت_رسانه_ای
به کانال #نهضت_سواد_رسانه_ای بپیوندید:
https://telegram.me/medialitracy
نمونه هایی از خطراتی که در پست های تلگرامی به آن اشاره شده:
🔻افزایش مشکلات بیخوابی به واسطه وای فای
🔻کاهش رشد کودکان
🔻کاهش رشد سلولهای بدن و گیاهان
🔻کاهش عملکرد مغز با امواج اینترنت 3G و 4G
🔻کاهش فعالیت مغز در زنان
🔻خنثیسازی اسپرم بدن مردان با امواج وای فای
🔻ناباروری در زنان(زنان حامله نباید از دستگاههای وایرلس استفاده کنند)
🔻افزایش استرس و بیماریهای قلبی
🔻افزایش امکان ابتلا به سرطان به واسطه امواج وای فای
🔻کاهش تولید ماده ملاتونین در مغز و و ال ــ کارنیتین در عضلات و کبد
در روزهای آینده مفصلا به بررسی صحت و دقت در بیان مضرات امواج وای-فای خواهیم پرداخت. اما اولین نکته در مورد این مضرات این است که اکثرا جزو آثار #احتمالی وای-فای شمرده می شوند و محققان در پی انجام پژوهش های علمی برای تدقیق بیشتر مسئله هستند.
#اینترنت #بهداشت_رسانه_ای
به کانال #نهضت_سواد_رسانه_ای بپیوندید:
https://telegram.me/medialitracy
Forwarded from موسسه مسیر
📲 ثبتنام دومین دوره تربیت مربی سواد رسانهای مؤسسه مسیر
🔸موسسه مسیر در ادامه برگزاری اولین دوره تربیت مربی سواد رسانهای و در پی درخواستهای متعدد مخاطبان، اقدام به برگزاری دومین دوره تربیت مربی سواد رسانهای در سطح 1 نموده است. طراحی و برگزاری سلسله کارگاههای آموزشی «سفر»، با پشتوانه تجربه کارگاههای برگزار شده و درسنامههای تدوینشده، گامی دیگر در راستای ارتقای سطح سواد رسانهای در کشور میباشد.
🔸عناوین آموزشی این دوره تربیت مربی مؤسسه مسیر که با همکاری مؤسسه فرهنگی آموزشی هدایت میزان و باشگاه هنرپژوهان جوان حوزه هنری برگزار میشود، عبارت است از: مروری بر سواد رسانهای، نظریههای رشد و یادگیری، روشهای نوین آموزش، تفکر انتقادی، مهارتهای ارتباطی و ابزارشناسی رسانهای شامل: مفاهیم و کلیات، تبلیغات، بازیهای رایانهای، رادیـو، خبـرگزاری، شبکههای اجتماعی، تلویزیون، ماهواره، پویانمایی، فیلم و سینما
🔸این دوره شامل 9 جلسه 3 ساعته آموزشی میباشد که در بازه زمانی 12 الی 31 مردادماه 1395، روزهای فرد، ساعت 16 الی 19 در محل مؤسسه مسیر برگزار خواهد شد. لازم به ذکر است که این دوره ویژه خواهران بوده و ظرفیت شرکتکنندگان محدود میباشد. دوره ویژه برادران نیز در آینده نزدیک برگزار خواهد شد.
🔸برای ثبتنام و یا کسب اطلاعات بیشتر با شماره تلفنهای ۰۲۱۶۶۷۵۸۱۳۴ و ۰۹۳۷۱۱۲۰۰۳۵ تماس حاصل نموده و یا با حساب کاربری تلگرام مؤسسه به نشانی @massiradmin ارتباط برقرار کنید. در آینده نزدیک، اطلاعات بیشتری در خصوص کارگاههای «سفر» و همچنین برگزاری اولین اردوی تخصصی سواد رسانهای کشور توسط موسسه «مسیر» منتشر خواهد شد.
🚩به شبکه مسیر بپیوندید: @massir_ir
🔸موسسه مسیر در ادامه برگزاری اولین دوره تربیت مربی سواد رسانهای و در پی درخواستهای متعدد مخاطبان، اقدام به برگزاری دومین دوره تربیت مربی سواد رسانهای در سطح 1 نموده است. طراحی و برگزاری سلسله کارگاههای آموزشی «سفر»، با پشتوانه تجربه کارگاههای برگزار شده و درسنامههای تدوینشده، گامی دیگر در راستای ارتقای سطح سواد رسانهای در کشور میباشد.
🔸عناوین آموزشی این دوره تربیت مربی مؤسسه مسیر که با همکاری مؤسسه فرهنگی آموزشی هدایت میزان و باشگاه هنرپژوهان جوان حوزه هنری برگزار میشود، عبارت است از: مروری بر سواد رسانهای، نظریههای رشد و یادگیری، روشهای نوین آموزش، تفکر انتقادی، مهارتهای ارتباطی و ابزارشناسی رسانهای شامل: مفاهیم و کلیات، تبلیغات، بازیهای رایانهای، رادیـو، خبـرگزاری، شبکههای اجتماعی، تلویزیون، ماهواره، پویانمایی، فیلم و سینما
🔸این دوره شامل 9 جلسه 3 ساعته آموزشی میباشد که در بازه زمانی 12 الی 31 مردادماه 1395، روزهای فرد، ساعت 16 الی 19 در محل مؤسسه مسیر برگزار خواهد شد. لازم به ذکر است که این دوره ویژه خواهران بوده و ظرفیت شرکتکنندگان محدود میباشد. دوره ویژه برادران نیز در آینده نزدیک برگزار خواهد شد.
🔸برای ثبتنام و یا کسب اطلاعات بیشتر با شماره تلفنهای ۰۲۱۶۶۷۵۸۱۳۴ و ۰۹۳۷۱۱۲۰۰۳۵ تماس حاصل نموده و یا با حساب کاربری تلگرام مؤسسه به نشانی @massiradmin ارتباط برقرار کنید. در آینده نزدیک، اطلاعات بیشتری در خصوص کارگاههای «سفر» و همچنین برگزاری اولین اردوی تخصصی سواد رسانهای کشور توسط موسسه «مسیر» منتشر خواهد شد.
🚩به شبکه مسیر بپیوندید: @massir_ir
Forwarded from فعاليت اين كانال متوقف مي شود
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
📡در جهت کاهش عوارض امواج مضر، هنگامی که از اینترنت استفاده نمی کنید مخصوصا هنگام شب، مودم وای فای خود را خاموش کنید.📡
it_24
#خانواده_اينترنت
@familyweb
it_24
#خانواده_اينترنت
@familyweb
📍امواج وای-فای واقعا چقدر برای #سلامتی خطرناک است؟
پاسخ پرفسور سمیعی را در کانال #نهضت_سواد_رسانه_ای ببینید:
https://telegram.me/medialitracy
پاسخ پرفسور سمیعی را در کانال #نهضت_سواد_رسانه_ای ببینید:
https://telegram.me/medialitracy
Forwarded from هنرستان هنر و رسانه
فرزندانی "متعهد و متخصص" تربیت کنیم
آغاز ثبت نام محدود نخستین هنرستان اسلامی پسرانه تهران در حوزه هنر و رسانه
66571884
@maherschool_ir
maherschool.ir
به علاقمندان اطلاع رسانی بفرمایید.
آغاز ثبت نام محدود نخستین هنرستان اسلامی پسرانه تهران در حوزه هنر و رسانه
66571884
@maherschool_ir
maherschool.ir
به علاقمندان اطلاع رسانی بفرمایید.
Forwarded from ... مُترَبِّی ...
📃فهرستی از کانالهایِ حوزه
سواد رسانه ای
و سواد فضای مجازی📃
🔻👇🔻👇🔻👇🔻👇🔻
💭 .: ۱. اینفو سواد :.
@infosavad
🌸🔸🌸🔸🌸🔸🌸
💭 .: ۲. مدرسه سواد فضای مجازی :.
@savaadorg
🌸🔸🌸🔸🌸🔸🌸
💭 .: ۳. سایبر وان :.
@cyber_one
🌸🔸🌸🔸🌸🔸🌸
💭 .: ۴. سواد رسانه ای :.
@savadrasanei
🌸🔸🌸🔸🌸🔸🌸
💭 .: ۵. نهضت سواد رسانه ای :.
@medialitiran
🌸🔸🌸🔸🌸🔸🌸
💭 .: ۶. انجمن خانواده و اینترنت :.
@familyweb
🌸🔸🌸🔸🌸🔸🌸
💭 .: ۷. انقلاب دانش رسانه ای :.
@danesh_rasaneh
🌸🔸🌸🔸🌸🔸🌸
💭 .: ۸. ماهنامه رایانما :.
@rayanamaa
🌸🔸🌸🔸🌸🔸🌸
💭 .: ۹. موسسه مسیر :.
@medialitracy
🌸🔸🌸🔸🌸🔸🌸
💭 .: ۱۰. موسسه ساطع :.
@sateeir
🌸🔸🌸🔸🌸🔸🌸
💭 .: ۱۱. هفته نامه سواد رسانه ای :.
@sknmil
🌸🔸🌸🔸🌸🔸🌸
💭 .: ۱۲. سواد رسانه ای برای همه :.
@DrVesali_MediaLiteracy
🌸🔸🌸🔸🌸🔸🌸
💭 .: ۱۳. سلامت فرزندان در فضای مجازی :.
@childcyber
🌸🔸🌸🔸🌸🔸🌸
💭 .: ۱۴. مرکز فناوری اطلاعات و رسانه های دیجیتال :.
@ITDMC
🌸🔸🌸🔸🌸🔸🌸
💭 .: ۱۵. سواد رسانه ای، مسئولیت اجتماعی :.
@MLiteracy
🌸🔸🌸🔸🌸🔸🌸
💭 .: ۱۶. دنیای مجازی :.
@mediadigital
🌸🔸🌸🔸🌸🔸🌸
💭 .: ۱۷. نمونه کارهای گروه پژوهشی سواد رسانه ای :.
@medialit
🌸🔸🌸🔸🌸🔸🌸
💭 .: ۱۸. سبک رسانه ای زندگی :.
@mohsen_estebar
سواد رسانه ای
و سواد فضای مجازی📃
🔻👇🔻👇🔻👇🔻👇🔻
💭 .: ۱. اینفو سواد :.
@infosavad
🌸🔸🌸🔸🌸🔸🌸
💭 .: ۲. مدرسه سواد فضای مجازی :.
@savaadorg
🌸🔸🌸🔸🌸🔸🌸
💭 .: ۳. سایبر وان :.
@cyber_one
🌸🔸🌸🔸🌸🔸🌸
💭 .: ۴. سواد رسانه ای :.
@savadrasanei
🌸🔸🌸🔸🌸🔸🌸
💭 .: ۵. نهضت سواد رسانه ای :.
@medialitiran
🌸🔸🌸🔸🌸🔸🌸
💭 .: ۶. انجمن خانواده و اینترنت :.
@familyweb
🌸🔸🌸🔸🌸🔸🌸
💭 .: ۷. انقلاب دانش رسانه ای :.
@danesh_rasaneh
🌸🔸🌸🔸🌸🔸🌸
💭 .: ۸. ماهنامه رایانما :.
@rayanamaa
🌸🔸🌸🔸🌸🔸🌸
💭 .: ۹. موسسه مسیر :.
@medialitracy
🌸🔸🌸🔸🌸🔸🌸
💭 .: ۱۰. موسسه ساطع :.
@sateeir
🌸🔸🌸🔸🌸🔸🌸
💭 .: ۱۱. هفته نامه سواد رسانه ای :.
@sknmil
🌸🔸🌸🔸🌸🔸🌸
💭 .: ۱۲. سواد رسانه ای برای همه :.
@DrVesali_MediaLiteracy
🌸🔸🌸🔸🌸🔸🌸
💭 .: ۱۳. سلامت فرزندان در فضای مجازی :.
@childcyber
🌸🔸🌸🔸🌸🔸🌸
💭 .: ۱۴. مرکز فناوری اطلاعات و رسانه های دیجیتال :.
@ITDMC
🌸🔸🌸🔸🌸🔸🌸
💭 .: ۱۵. سواد رسانه ای، مسئولیت اجتماعی :.
@MLiteracy
🌸🔸🌸🔸🌸🔸🌸
💭 .: ۱۶. دنیای مجازی :.
@mediadigital
🌸🔸🌸🔸🌸🔸🌸
💭 .: ۱۷. نمونه کارهای گروه پژوهشی سواد رسانه ای :.
@medialit
🌸🔸🌸🔸🌸🔸🌸
💭 .: ۱۸. سبک رسانه ای زندگی :.
@mohsen_estebar
Forwarded from حکمرانی فرهنگی ارتباطاتی
📌جستار هايي از مبادی #سواد_بصری 2⃣📌
📝خصوصيات پيام هاي بصري📝
🔴انسان تمايل دارد كه ساخت كلام و گفتار را با ساخت بصري مربوط كند، مثلاوقتي ميخواهيم يك آدرسي را به شخصي بدهيم، خيابان هايي كه به محل مورد نظر مرتبط اند در ذهن مي آوريم و به عبارتي يک كروكي از آدرس در ذهن خود ميكشيم و طبق اين تصوير ذهني به فرد مورد نظر آدرس ميدهيم .اين فرايند ناشي از طبيعت بشر است.
🔴شايد بهترين تحقيقات در اين باره به وسيله روانشناسان مكتب #گشتالت (Gestalt) انجام گرفته است. توجه خاص آنها به نحوه سازمان يافتن دريافت هاي حسي معطوف شده است، كه در حقيقت بررسي چگونگي جريان تشكل و بيرون آمدن كليتها از درون اجزاست.
زيربناي نظريه گشتالت را، اِرنفِلس (Ehrenfels) اين طور بيان ميكند: ((اگر دوازده شنونده هر كدام يكي از نت هاي آهنگ كوتاهي را بشنوند، مجموع آنچه اين دوازده تن تجربه كرده اند با حاصل تجربه كسي كه به تنهايي تمام آن نت ها را پشت سر هم شنيده است، برابر نخواهد بود))
از اينجا استفاده ميشود كه در يك ارتباط بصري، آنچه ديده ميشود تركيبي از چندين عنصر بصري خاص است كه يك اثر بكر بصري را ايجاد كرده است لذا براي فهم اين تصوير بايد اجزاء آنرا جدا گانه شناخت.
🔴 اما آنچه از پيام ها و اطلاعتي كه ما به صورت تصوير دريافت ميكنيم به سه نوع كاملا متمايز از يكديگر ميتوان تقسيم كرد .
1⃣نخست اخبار بصري كه به صورت سيستم #سمبل ها يا صور رمزي گوناگون هستند ⬅️سمبل ها در واقع علايم يا رمز هاي بصري هستند و به تنهايي دنياي وسيعي را تشكيل مي دهند.اين رمز هاي بصري براي نشان دادن حركات و افعال و جهات مختلف به كار مي روند و يا به عنوان علايم مشخصه سازمانها و تشكيلات گوناگون اجتماعي مورد استفاده قرار ميگيرند. كه خود اين سمبلها به دو قسم موجود اند يكي آن دسته از نماد ها كه جزئيات در آن حفظ شده و شبيه به پديده هاي واقعي اند. و ديگري نشانه هايي كه انتزاعي اند و به خودي خود فاقد هرگونه خبر ميباشند.
2⃣اخبار بصري كه حالت #بازنمايي -يا -شبيه سازي از محيط خارج را دارند⬅️اين نوع آگاهي كه از طريق عكس، نقاشي، پيكرتراشي، فيلمبرداري و ....منتقل ميشود ناشي از تجربيات مستقيم ما از واقعيت است. كه ميتواند از محسوسات ظاهري بالاتر رود افراد بسياري از چيزهايي را كه شخصا قادر به لمس يا تجربه مستقيم آن نمي باشند از طريق اين گونه تصاوير و شكلها مي آموزند.
3⃣اخبار بصري كه #انتزاعي هستند. ⬅️در واقع زير ساخت هر نوع تصويري از جنبه انتزاعي برخوردار است. اشكال انتزاعي در همه چيزهايي كه ميبينيم به صورت طبيعي وجود دارند. هر چيزي را كه ميينيم و يا طرح آن را ترسيم ميكنيم از عناصر بصري اوليه و نيروهايي كه بر حس بينايي ما اثر ميگذارد تشكيل يافته است، كه مانند اسكلت بندي زيرين آن است. اين عناصر و نيروها معنا و محتواي تصوير است و نيز چيزهايي است كه ميبينيم.
🔸لذا مقدمه فهم پيام تصوير تسلط بر #عناصر_اصلی_تصویر است كه فهرست وار عبارت اند از:
نقطه➖خط➖شكل➖جهت➖رنگمايه➖بافت➖نسبت و مقياس➖بعد و حركت
🔸اينها همگي عناصر اصلي يك تصوير اند كه با كمپوزيسيون و تركيب بندي، يك واحد كل يعني تصوير را ايجاد ميكنند لذا هيچ تصويري مستثني از اين عناصر اوليه نيست كه هركدام جاي توضيح دارند .
.....⬅️ادامه دارد ان شاءالله
🖋درنوشتن اين مطلب از كتاب:
📗مبادي سواد بصري نوشته دونيس اِ دانديس با ترجمه مسعود سپهر
كمك گرفته شد.
#ارتباطات_تصویری
#ارتباطات_بصری
🚩کارگروه #ارتباطات ، محمدجواد بادین فکر
🚩 @IsCCSSA
📝خصوصيات پيام هاي بصري📝
🔴انسان تمايل دارد كه ساخت كلام و گفتار را با ساخت بصري مربوط كند، مثلاوقتي ميخواهيم يك آدرسي را به شخصي بدهيم، خيابان هايي كه به محل مورد نظر مرتبط اند در ذهن مي آوريم و به عبارتي يک كروكي از آدرس در ذهن خود ميكشيم و طبق اين تصوير ذهني به فرد مورد نظر آدرس ميدهيم .اين فرايند ناشي از طبيعت بشر است.
🔴شايد بهترين تحقيقات در اين باره به وسيله روانشناسان مكتب #گشتالت (Gestalt) انجام گرفته است. توجه خاص آنها به نحوه سازمان يافتن دريافت هاي حسي معطوف شده است، كه در حقيقت بررسي چگونگي جريان تشكل و بيرون آمدن كليتها از درون اجزاست.
زيربناي نظريه گشتالت را، اِرنفِلس (Ehrenfels) اين طور بيان ميكند: ((اگر دوازده شنونده هر كدام يكي از نت هاي آهنگ كوتاهي را بشنوند، مجموع آنچه اين دوازده تن تجربه كرده اند با حاصل تجربه كسي كه به تنهايي تمام آن نت ها را پشت سر هم شنيده است، برابر نخواهد بود))
از اينجا استفاده ميشود كه در يك ارتباط بصري، آنچه ديده ميشود تركيبي از چندين عنصر بصري خاص است كه يك اثر بكر بصري را ايجاد كرده است لذا براي فهم اين تصوير بايد اجزاء آنرا جدا گانه شناخت.
🔴 اما آنچه از پيام ها و اطلاعتي كه ما به صورت تصوير دريافت ميكنيم به سه نوع كاملا متمايز از يكديگر ميتوان تقسيم كرد .
1⃣نخست اخبار بصري كه به صورت سيستم #سمبل ها يا صور رمزي گوناگون هستند ⬅️سمبل ها در واقع علايم يا رمز هاي بصري هستند و به تنهايي دنياي وسيعي را تشكيل مي دهند.اين رمز هاي بصري براي نشان دادن حركات و افعال و جهات مختلف به كار مي روند و يا به عنوان علايم مشخصه سازمانها و تشكيلات گوناگون اجتماعي مورد استفاده قرار ميگيرند. كه خود اين سمبلها به دو قسم موجود اند يكي آن دسته از نماد ها كه جزئيات در آن حفظ شده و شبيه به پديده هاي واقعي اند. و ديگري نشانه هايي كه انتزاعي اند و به خودي خود فاقد هرگونه خبر ميباشند.
2⃣اخبار بصري كه حالت #بازنمايي -يا -شبيه سازي از محيط خارج را دارند⬅️اين نوع آگاهي كه از طريق عكس، نقاشي، پيكرتراشي، فيلمبرداري و ....منتقل ميشود ناشي از تجربيات مستقيم ما از واقعيت است. كه ميتواند از محسوسات ظاهري بالاتر رود افراد بسياري از چيزهايي را كه شخصا قادر به لمس يا تجربه مستقيم آن نمي باشند از طريق اين گونه تصاوير و شكلها مي آموزند.
3⃣اخبار بصري كه #انتزاعي هستند. ⬅️در واقع زير ساخت هر نوع تصويري از جنبه انتزاعي برخوردار است. اشكال انتزاعي در همه چيزهايي كه ميبينيم به صورت طبيعي وجود دارند. هر چيزي را كه ميينيم و يا طرح آن را ترسيم ميكنيم از عناصر بصري اوليه و نيروهايي كه بر حس بينايي ما اثر ميگذارد تشكيل يافته است، كه مانند اسكلت بندي زيرين آن است. اين عناصر و نيروها معنا و محتواي تصوير است و نيز چيزهايي است كه ميبينيم.
🔸لذا مقدمه فهم پيام تصوير تسلط بر #عناصر_اصلی_تصویر است كه فهرست وار عبارت اند از:
نقطه➖خط➖شكل➖جهت➖رنگمايه➖بافت➖نسبت و مقياس➖بعد و حركت
🔸اينها همگي عناصر اصلي يك تصوير اند كه با كمپوزيسيون و تركيب بندي، يك واحد كل يعني تصوير را ايجاد ميكنند لذا هيچ تصويري مستثني از اين عناصر اوليه نيست كه هركدام جاي توضيح دارند .
.....⬅️ادامه دارد ان شاءالله
🖋درنوشتن اين مطلب از كتاب:
📗مبادي سواد بصري نوشته دونيس اِ دانديس با ترجمه مسعود سپهر
كمك گرفته شد.
#ارتباطات_تصویری
#ارتباطات_بصری
🚩کارگروه #ارتباطات ، محمدجواد بادین فکر
🚩 @IsCCSSA
Forwarded from موسسه مسیر
📲 #تمدید ثبتنام دومین دوره تربیت مربی سواد رسانهای موسسه مسیر
🔸موسسه #مسیر در ادامه برگزاری اولین دوره تربیت مربی سواد رسانهای و در پی درخواستهای متعدد مخاطبان، اقدام به برگزاری دومین دوره تربیت مربی سواد رسانهای در سطح 1 نموده است.
🔸این دوره آموزشی توسط مؤسسه مسیر و با همکاری مؤسسه فرهنگی آموزشی هدایت میزان و باشگاه هنرپژوهان جوان حوزه هنری برگزار میشود و ثبتنام در این دوره برای #دانشجویان و #فرهنگیان همراه با #تخفیف_ویژه خواهد بود.
🔸عناوین این دوره تربیت مربی عبارت است از: مروری بر سواد رسانهای، نظریههای رشد و یادگیری، روشهای نوین آموزش، تفکر انتقادی، مهارتهای ارتباطی و ابزارشناسی رسانهای شامل: مفاهیم و کلیات، تبلیغات، بازیهای رایانهای، رادیـو، خبـرگزاری، شبکههای اجتماعی، تلویزیون، ماهواره، پویانمایی، فیلم و سینما
🔸این دوره شامل 9 جلسه 3 ساعته آموزشی میباشد که در بازه زمانی 12 الی 31 مردادماه 1395، روزهای فرد، ساعت 16 الی 19 در محل مؤسسه مسیر برگزار خواهد شد.
🔸لازم به ذکر است که این دوره ویژه خواهران بوده و ظرفیت شرکتکنندگان محدود میباشد. دوره ویژه برادران نیز در آینده نزدیک برگزار خواهد شد.
🔸برای ثبتنام و یا کسب اطلاعات بیشتر با شماره تلفنهای ۰۲۱۶۶۷۵۸۱۳۴ و ۰۹۳۷۱۱۲۰۰۳۵ تماس حاصل نموده و یا با حساب کاربری تلگرام مؤسسه به نشانی @massiradmin ارتباط برقرار کنید.
🚩به شبکه مسیر بپیوندید: @massir_ir
📲 مشاهده تصویر: https://goo.gl/X8IvQ2
🔸موسسه #مسیر در ادامه برگزاری اولین دوره تربیت مربی سواد رسانهای و در پی درخواستهای متعدد مخاطبان، اقدام به برگزاری دومین دوره تربیت مربی سواد رسانهای در سطح 1 نموده است.
🔸این دوره آموزشی توسط مؤسسه مسیر و با همکاری مؤسسه فرهنگی آموزشی هدایت میزان و باشگاه هنرپژوهان جوان حوزه هنری برگزار میشود و ثبتنام در این دوره برای #دانشجویان و #فرهنگیان همراه با #تخفیف_ویژه خواهد بود.
🔸عناوین این دوره تربیت مربی عبارت است از: مروری بر سواد رسانهای، نظریههای رشد و یادگیری، روشهای نوین آموزش، تفکر انتقادی، مهارتهای ارتباطی و ابزارشناسی رسانهای شامل: مفاهیم و کلیات، تبلیغات، بازیهای رایانهای، رادیـو، خبـرگزاری، شبکههای اجتماعی، تلویزیون، ماهواره، پویانمایی، فیلم و سینما
🔸این دوره شامل 9 جلسه 3 ساعته آموزشی میباشد که در بازه زمانی 12 الی 31 مردادماه 1395، روزهای فرد، ساعت 16 الی 19 در محل مؤسسه مسیر برگزار خواهد شد.
🔸لازم به ذکر است که این دوره ویژه خواهران بوده و ظرفیت شرکتکنندگان محدود میباشد. دوره ویژه برادران نیز در آینده نزدیک برگزار خواهد شد.
🔸برای ثبتنام و یا کسب اطلاعات بیشتر با شماره تلفنهای ۰۲۱۶۶۷۵۸۱۳۴ و ۰۹۳۷۱۱۲۰۰۳۵ تماس حاصل نموده و یا با حساب کاربری تلگرام مؤسسه به نشانی @massiradmin ارتباط برقرار کنید.
🚩به شبکه مسیر بپیوندید: @massir_ir
📲 مشاهده تصویر: https://goo.gl/X8IvQ2
Forwarded from حکمرانی فرهنگی ارتباطاتی
🔶"جایگاه #سواد_رسانه ای در #سیاستگذاری_فرهنگی"
🔸امروزه مواجهه مردم با رسانه ها بسیار زیاد شده است و بخش قابل توجهی از عمر خود که ارزش مند ترین هدیه الهی است را در رسانه ها می گذرانند. در این مواجهه، بسیاری از مردم با آداب مصرف رسانه ای آگاه نیستند. سواد رسانه ای به ما در استفاده هوشمند از رسانه ها کمک می کند.
توجه به سواد رسانه ای در سیاستگذاری فرهنگی از اهمیت بسیاری برخوردار است. «سواد رسانه ای، به مفهوم توانایی و قدرت دسترسی، تحلیل، ارزیابی و انتقال اطلاعات و پیام های رسانه ای، بیش از چهار دهه است که در تجربه سیاست گذاری بسیاری از کشورها، به عنوان یکی از کارآمدترین ابزارهای هدایتی و نظارتی مورد اتفاق است» (حسینی، 1392: 99)
سواد رسانه ای از جمله مواردی است که حاکمیت به عنوان سیاستگذار باید برای آن سیاست و برنامه داشته باشد؛ به عنوان مثال دولت کانادا وقتی با این هجمه پیام های رسانه ای و آسیب های عظیم اجتماعی مواجه شد، به دنبال وضع سیاست ها (تصمیم های کلان/ خط مشی ها) در این حوزه رفت و از #آموزش_و_پرورش هم شروع کرد. در حال حاضر حاکمیت در جمهوری اسلامی ایران و به ویژه نهادهای فرهنگی باید در پی تدوین سیاست های سواد رسانه ای باشند و نگاه ویژه ای را به #مخاطب آسیب پذیر یعنی #کودک_و_نوجوان داشته باشند.
◀️ادامه دارد...
📄 منبع مورد استفاده در یادداشت: (حسینی، سید بشیر. (1392). «سواد رسانه ای راهبرد استحکام هویت فردی و ملی»، فصلنامه مطالعات ملی، ش54، صص99-120.)
#یادداشت
🚩 کارگروه #سیاستگذاری
🚩 @IsCCSSA
🔸امروزه مواجهه مردم با رسانه ها بسیار زیاد شده است و بخش قابل توجهی از عمر خود که ارزش مند ترین هدیه الهی است را در رسانه ها می گذرانند. در این مواجهه، بسیاری از مردم با آداب مصرف رسانه ای آگاه نیستند. سواد رسانه ای به ما در استفاده هوشمند از رسانه ها کمک می کند.
توجه به سواد رسانه ای در سیاستگذاری فرهنگی از اهمیت بسیاری برخوردار است. «سواد رسانه ای، به مفهوم توانایی و قدرت دسترسی، تحلیل، ارزیابی و انتقال اطلاعات و پیام های رسانه ای، بیش از چهار دهه است که در تجربه سیاست گذاری بسیاری از کشورها، به عنوان یکی از کارآمدترین ابزارهای هدایتی و نظارتی مورد اتفاق است» (حسینی، 1392: 99)
سواد رسانه ای از جمله مواردی است که حاکمیت به عنوان سیاستگذار باید برای آن سیاست و برنامه داشته باشد؛ به عنوان مثال دولت کانادا وقتی با این هجمه پیام های رسانه ای و آسیب های عظیم اجتماعی مواجه شد، به دنبال وضع سیاست ها (تصمیم های کلان/ خط مشی ها) در این حوزه رفت و از #آموزش_و_پرورش هم شروع کرد. در حال حاضر حاکمیت در جمهوری اسلامی ایران و به ویژه نهادهای فرهنگی باید در پی تدوین سیاست های سواد رسانه ای باشند و نگاه ویژه ای را به #مخاطب آسیب پذیر یعنی #کودک_و_نوجوان داشته باشند.
◀️ادامه دارد...
📄 منبع مورد استفاده در یادداشت: (حسینی، سید بشیر. (1392). «سواد رسانه ای راهبرد استحکام هویت فردی و ملی»، فصلنامه مطالعات ملی، ش54، صص99-120.)
#یادداشت
🚩 کارگروه #سیاستگذاری
🚩 @IsCCSSA
Forwarded from حکمرانی فرهنگی ارتباطاتی
به همت فرهنگسرای رسانه و شبکههای اجتماعی؛
🔶نخستین شماره نشریه «ایست رسانهای» منتشر شد
برای دریافت به لینک زیر مراجعه کنید:
https://yon.ir/BYRS
🚩 @IsCCSSA
🔶نخستین شماره نشریه «ایست رسانهای» منتشر شد
برای دریافت به لینک زیر مراجعه کنید:
https://yon.ir/BYRS
🚩 @IsCCSSA