⚡️Учащиеся средней школы № 9 собрались на торжественную линейку, посвященную началу второй учебной четверти. Директор школы Тарасова Ю.Н. дала старт новой четверти и поздравила с ее началом:
– Надеюсь, что каникулы не прошли даром: все отдохнули, набрались сил, готовы к новым маленьким и большим победам. Мы снова начинаем трудиться, и нам предстоит с новой силой взяться за учёбу, участвовать в новых конкурсах и проектах. Эта четверть – самая короткая. Поэтому необходимо приложить все усилия, чтобы закончить ее с наилучшим результатом.
Торжественная линейка прошла с выносом Государственного флага и исполнением Государственного гимна Республики Беларусь.
– Надеюсь, что каникулы не прошли даром: все отдохнули, набрались сил, готовы к новым маленьким и большим победам. Мы снова начинаем трудиться, и нам предстоит с новой силой взяться за учёбу, участвовать в новых конкурсах и проектах. Эта четверть – самая короткая. Поэтому необходимо приложить все усилия, чтобы закончить ее с наилучшим результатом.
Торжественная линейка прошла с выносом Государственного флага и исполнением Государственного гимна Республики Беларусь.
📍8 ноября в Арабовщинской СШ состоялась торжественная линейка с использованием государственной символики и исполнением Гимна Республики Беларусь.
В начале мероприятия директор школы поздравила учащихся с началом новой четверти.
Во время линейки внимание ребят также было акцентировано на историю государственного праздника – День Октябрьской революции.
Затем были определены приоритетные направления работы учреждения образования на ІІ учебную четверть.
В начале мероприятия директор школы поздравила учащихся с началом новой четверти.
Во время линейки внимание ребят также было акцентировано на историю государственного праздника – День Октябрьской революции.
Затем были определены приоритетные направления работы учреждения образования на ІІ учебную четверть.
🔹8 ноября в средней школе № 7 состоялась линейка, посвящённая началу II четверти.
Руководство школы пожелало ребятам отличной учёбы и позитивного настроения, а социальный педагог обратила внимание на соблюдение дисциплины и предупредила об ответственности за противоправные поступки.
Педагог-психолог, в свою очередь, напомнила, куда можно обращаться в случае возникновения вопросов и заметила, что проблемы лучше предупредить, взрослые же всегда готовы оказать помощь.
Педагог-организатор настроила ребят на активное участие в общешкольных и городских мероприятиях и выразила надежду, что интересные идеи коллективных дел будут исходить от самих детей.
Такие линейки уже становятся традицией учреждений образования.
Руководство школы пожелало ребятам отличной учёбы и позитивного настроения, а социальный педагог обратила внимание на соблюдение дисциплины и предупредила об ответственности за противоправные поступки.
Педагог-психолог, в свою очередь, напомнила, куда можно обращаться в случае возникновения вопросов и заметила, что проблемы лучше предупредить, взрослые же всегда готовы оказать помощь.
Педагог-организатор настроила ребят на активное участие в общешкольных и городских мероприятиях и выразила надежду, что интересные идеи коллективных дел будут исходить от самих детей.
Такие линейки уже становятся традицией учреждений образования.
🇧🇾В детском саду № 46 г. Барановичи прошло патриотическое мероприятие «Письмо о Беларуси» с воспитанниками старшей группы.
Воспитание любви к родному краю, к родной культуре, к родному городу, к родной речи – задача первостепенной важности, и нет необходимости это доказывать. Но как воспитать эту любовь в наших детях? Она начинается с малого – с любви к своей семье, к своему дому. Постоянно расширяясь, эта любовь к родному переходит в любовь к своему государству, к его истории, его прошлому и настоящему.
Особая роль отводится детскому саду. Кто, как не воспитатель, поможет нашим детям узнать и полюбить родной край, белорусские национальные традиции, обычаи, культуру, историю страны. Уже первые шаги в данном направлении показали, насколько велик к этому интерес детей. Формирование этих ценностей происходит в результате целенаправленной, систематической работы с ребенком при тесном взаимодействии с родителями.
«Письмо о Беларуси» – это совместный проект Генеральной прокуратуры и Министерства образования Республики Беларусь, направленный на расширение представления детей старшего дошкольного возраста об историческом прошлом нашей страны, подвиге белорусского народа в годы Великой Отечественной войны, закрепление представлений о природных символах Беларуси, на развитие уважения к государственным символам Республики Беларусь, воспитание чувства гордости за свою страну.
Воспитание любви к родному краю, к родной культуре, к родному городу, к родной речи – задача первостепенной важности, и нет необходимости это доказывать. Но как воспитать эту любовь в наших детях? Она начинается с малого – с любви к своей семье, к своему дому. Постоянно расширяясь, эта любовь к родному переходит в любовь к своему государству, к его истории, его прошлому и настоящему.
Особая роль отводится детскому саду. Кто, как не воспитатель, поможет нашим детям узнать и полюбить родной край, белорусские национальные традиции, обычаи, культуру, историю страны. Уже первые шаги в данном направлении показали, насколько велик к этому интерес детей. Формирование этих ценностей происходит в результате целенаправленной, систематической работы с ребенком при тесном взаимодействии с родителями.
«Письмо о Беларуси» – это совместный проект Генеральной прокуратуры и Министерства образования Республики Беларусь, направленный на расширение представления детей старшего дошкольного возраста об историческом прошлом нашей страны, подвиге белорусского народа в годы Великой Отечественной войны, закрепление представлений о природных символах Беларуси, на развитие уважения к государственным символам Республики Беларусь, воспитание чувства гордости за свою страну.