Сегодня Международный день человека с синдромом Дауна.
Несмотря на то, что с синдромом рождается один из 1000-1100 младенцев в мире, далеко не все хорошо о нем знают.
Синдром Дауна лечится? Нет. Это не болезнь, а врожденное генетически обусловленное состояние. А помочь можно. Чем раньше родители и специалисты начнут занятия с ребенком, тем быстрее он освоит нужные навыки и легче включится в общество.
Это последствия образа жизни? Нет. Вредные привычки родителей, сидячий образ жизни и другие внешние факторы не влияют на возникновение синдрома. Риск хромосомных нарушений немного повышается только с возрастом матери (после 35 лет), но и прямой зависимости нет, малыши с синдромом могут родиться у молодых мам.
Как быть, если родился ребенок с синдромом? Не опускать руки, обратиться за поддержкой к специалисту ранней помощи. Наша страна, как и весь мир, проделала огромный путь к пониманию и принятию людей с синдромом и научилась им помогать.
Ребенку с синдромом лучше в специализированном учреждении? Нет. Любовь родителей, постоянное общение, активные занятия и игры с друзьями – необходимое условие для того, чтобы ребенок рос и развивался.
Берут ли на работу с синдромом? Работать возможно, но официально трудоустроенных людей с синдромом в нашей стране пока мало. Однако вектор государственной поддержки направлен как раз на то, чтобы появлялось как можно больше инклюзивных рабочих мест.
Правда, что люди с синдромом особенные? Правда. Как и каждый из нас. Мы все уникальные, со своим темпераментом, интересами, привычками и разнообразным внутренним миром. Все хотим любить и быть любимыми, иметь семью и друзей, заниматься тем, что нам интересно. И люди с любым набором хромосом в этом одинаковы.
Несмотря на то, что с синдромом рождается один из 1000-1100 младенцев в мире, далеко не все хорошо о нем знают.
Синдром Дауна лечится? Нет. Это не болезнь, а врожденное генетически обусловленное состояние. А помочь можно. Чем раньше родители и специалисты начнут занятия с ребенком, тем быстрее он освоит нужные навыки и легче включится в общество.
Это последствия образа жизни? Нет. Вредные привычки родителей, сидячий образ жизни и другие внешние факторы не влияют на возникновение синдрома. Риск хромосомных нарушений немного повышается только с возрастом матери (после 35 лет), но и прямой зависимости нет, малыши с синдромом могут родиться у молодых мам.
Как быть, если родился ребенок с синдромом? Не опускать руки, обратиться за поддержкой к специалисту ранней помощи. Наша страна, как и весь мир, проделала огромный путь к пониманию и принятию людей с синдромом и научилась им помогать.
Ребенку с синдромом лучше в специализированном учреждении? Нет. Любовь родителей, постоянное общение, активные занятия и игры с друзьями – необходимое условие для того, чтобы ребенок рос и развивался.
Берут ли на работу с синдромом? Работать возможно, но официально трудоустроенных людей с синдромом в нашей стране пока мало. Однако вектор государственной поддержки направлен как раз на то, чтобы появлялось как можно больше инклюзивных рабочих мест.
Правда, что люди с синдромом особенные? Правда. Как и каждый из нас. Мы все уникальные, со своим темпераментом, интересами, привычками и разнообразным внутренним миром. Все хотим любить и быть любимыми, иметь семью и друзей, заниматься тем, что нам интересно. И люди с любым набором хромосом в этом одинаковы.
Дорогие друзья, в последние дни получила множество теплых слов поддержки. Со всех уголков страны коллеги, родители, подписчики выражают солидарность. Спасибо вам, дорогие!
Продолжает поступать много вопросов. Мы были и остаемся открытыми в наших шагах по защите детей. Нам нечего скрывать, правда за нами.
- Знаете ли вы, в чем вас обвиняет МУС?
- Нет, нам в настоящее время не известно, о каких случаях идет речь. Аргументация, использующаяся в публичном поле, абстрактна: она не содержит имен, фамилий, адресов, соответственно, мы не можем каким-либо образом ее проверить.
- Обращался ли в ваш адрес МУС и запрашивал ли данные?
- Нет. В наш адрес представители МУС не обращались, мы не передавали каких-либо материалов и документов.
- О каких «тысячах» украинских детей идет речь?
- Этот вопрос стоит задавать украинской стороне и авторам соответствующих заявлений. Не предоставляя конкретных фактов, можно называть любые числа без какой-либо ответственности.
- Повлияет ли решение МУС на вашу деятельность?
- Россия не признает юрисдикцию МУС, его решения для нас ничтожны. Продолжаем работать в том же режиме.
Продолжает поступать много вопросов. Мы были и остаемся открытыми в наших шагах по защите детей. Нам нечего скрывать, правда за нами.
- Знаете ли вы, в чем вас обвиняет МУС?
- Нет, нам в настоящее время не известно, о каких случаях идет речь. Аргументация, использующаяся в публичном поле, абстрактна: она не содержит имен, фамилий, адресов, соответственно, мы не можем каким-либо образом ее проверить.
- Обращался ли в ваш адрес МУС и запрашивал ли данные?
- Нет. В наш адрес представители МУС не обращались, мы не передавали каких-либо материалов и документов.
- О каких «тысячах» украинских детей идет речь?
- Этот вопрос стоит задавать украинской стороне и авторам соответствующих заявлений. Не предоставляя конкретных фактов, можно называть любые числа без какой-либо ответственности.
- Повлияет ли решение МУС на вашу деятельность?
- Россия не признает юрисдикцию МУС, его решения для нас ничтожны. Продолжаем работать в том же режиме.
Вчера обсуждала с младшим сыном предпрофессиональную подготовку. Сама видела его математиком. А вот поработавший с ним наставник предложил попробовать гуманитарное направление. Сын загорелся. Такой эффект и должен быть у профориентационных программ. Азарт. Любопытство. Готовность испытать себя.
Этот год президент объявил Годом педагога и наставника. Именно они, а еще представители власти и эксперты, собрались сегодня на фестивале «Билет в будущее» в Екатеринбурге. 4 тысячи человек. Тема – будущее наших детей, выбор пути.
Министр просвещения РФ Сергей Кравцов представил единую модель профориентации. Ее с 1 сентября будут рекомендовать всем школам нашей страны. Задача – чтобы дети изучили разные профессии и нашли свою. Этот проект мы, конечно, поддерживаем. На государственном уровне работа должна вестись системно и широко.
К сожалению, пока подросткам чаще предлагают низкоквалифицированный труд. Уверена, что они способны на большее – главное обеспечить условия. Этим будут заниматься и создаваемые нами службы сопровождаемого трудоустройства подростков.
В шести пилотных регионах наши подростковые центры будут сотрудничать с региональными центрами занятости, привлекать надежных работодателей, искать форматы трудоустройства, которые помогут ребятам подработать, а главное – попробовать интересные им специальности. И все это в сопровождении наставников – без них никуда. Уже участвуют Москва, Свердловская, Астраханская, Ленинградская области, Краснодарский и Красноярский края.
И еще раз повторю: работа не должна мешать учебе подростков. Скорее наоборот – она должна подсказать ребенку, какие предметы нужно изучать углубленно, на чем сконцентрироваться, чтобы в будущем стать настоящим профессионалом.
Этот год президент объявил Годом педагога и наставника. Именно они, а еще представители власти и эксперты, собрались сегодня на фестивале «Билет в будущее» в Екатеринбурге. 4 тысячи человек. Тема – будущее наших детей, выбор пути.
Министр просвещения РФ Сергей Кравцов представил единую модель профориентации. Ее с 1 сентября будут рекомендовать всем школам нашей страны. Задача – чтобы дети изучили разные профессии и нашли свою. Этот проект мы, конечно, поддерживаем. На государственном уровне работа должна вестись системно и широко.
К сожалению, пока подросткам чаще предлагают низкоквалифицированный труд. Уверена, что они способны на большее – главное обеспечить условия. Этим будут заниматься и создаваемые нами службы сопровождаемого трудоустройства подростков.
В шести пилотных регионах наши подростковые центры будут сотрудничать с региональными центрами занятости, привлекать надежных работодателей, искать форматы трудоустройства, которые помогут ребятам подработать, а главное – попробовать интересные им специальности. И все это в сопровождении наставников – без них никуда. Уже участвуют Москва, Свердловская, Астраханская, Ленинградская области, Краснодарский и Красноярский края.
И еще раз повторю: работа не должна мешать учебе подростков. Скорее наоборот – она должна подсказать ребенку, какие предметы нужно изучать углубленно, на чем сконцентрироваться, чтобы в будущем стать настоящим профессионалом.
Перед встречей с губернатором Свердловской области Евгением Куйвашевым мне показали знаменитый Дом Севастьянова.
Очень светлый, эклектичный. Особняк считается символом и визитной карточкой Екатеринбурга.
Здесь же обсудим с региональными ведомствами вопросы защиты прав и законных интересов детей в области.
Очень светлый, эклектичный. Особняк считается символом и визитной карточкой Екатеринбурга.
Здесь же обсудим с региональными ведомствами вопросы защиты прав и законных интересов детей в области.
Впервые побывала с рабочей поездкой в Свердловской области. Встретилась с губернатором Евгением Куйвашевым – запустим в регионе наши новые проекты и будем развивать текущие.
В этом году здесь, на Урале, РОО «Православная служба милосердия» откроет общественно-государственно-церковный реабилитационный центр для подростков, преступивших закон. Для ребят это будет альтернатива попаданию в колонию или специальное учебно-воспитательное учреждение, а главное – шанс изменить жизнь. Учреждение будет использовать методики Центра св. Василия Великого, который почти десять лет успешно работает в Санкт-Петербурге. Об эффективности реабилитации его воспитанников говорит низкий процент рецидива. Координатором запуска центра в Первоуральске выступает Федеральный подростковый центр, созданный нами и Минпросвещения России. Договорились, что приеду на открытие.
Регион – «пилот» и по созданию службы сопровождаемого трудоустройства подростков. Объединим усилия наших подростковых центров, государственной службы занятости и работодателей.
Свердловская область будет совершенствовать применение алгоритма перемещения детей в ситуации безнадзорности – чтобы дети, оставшиеся без попечения родителей, не попадали в больницы, как это часто происходит сейчас.
Детали работы по всем этим направлениям подробно обсудили на совещании – с участием представителей профильных региональных ведомств, правоохранительных органов, духовенства.
Сверили часы – мыслим в одном направлении.
В этом году здесь, на Урале, РОО «Православная служба милосердия» откроет общественно-государственно-церковный реабилитационный центр для подростков, преступивших закон. Для ребят это будет альтернатива попаданию в колонию или специальное учебно-воспитательное учреждение, а главное – шанс изменить жизнь. Учреждение будет использовать методики Центра св. Василия Великого, который почти десять лет успешно работает в Санкт-Петербурге. Об эффективности реабилитации его воспитанников говорит низкий процент рецидива. Координатором запуска центра в Первоуральске выступает Федеральный подростковый центр, созданный нами и Минпросвещения России. Договорились, что приеду на открытие.
Регион – «пилот» и по созданию службы сопровождаемого трудоустройства подростков. Объединим усилия наших подростковых центров, государственной службы занятости и работодателей.
Свердловская область будет совершенствовать применение алгоритма перемещения детей в ситуации безнадзорности – чтобы дети, оставшиеся без попечения родителей, не попадали в больницы, как это часто происходит сейчас.
Детали работы по всем этим направлениям подробно обсудили на совещании – с участием представителей профильных региональных ведомств, правоохранительных органов, духовенства.
Сверили часы – мыслим в одном направлении.
Мне пора возвращаться в Москву, но моя команда продолжила рабочий день в детских организациях Екатеринбурга – познакомились с опытом, изучили передовые методики.
Старинное прекрасно отреставрированное здание снаружи – до революции тут была земская школа. Стильное, дизайнерски оформленное многофункциональное помещение внутри – теперь это центр «Особые люди» в самом сердце города.
Слышна барабанная дробь – в медиазале репетирует коллектив «Солнечный бубен». Ребята с синдромом Дауна и их мамы играют на джембе и дарбуке. Музыканты хотят, чтобы гости тоже попробовали отбить ритм – а не так уж это и просто.
За стеной, на батутах идет тренировка по адаптивному тхэквондо, до этого была йога. Рядом подростки играют в настольный теннис. Сотрудники центра рассказали, что сегодня ребята с особенностями проводили для школьников уроки доброты, чтобы сократить барьеры в общении. Таких совместных проектов тут много.
Здесь же центр дневного пребывания для молодых инвалидов. С подростками отрабатывают социально-бытовые навыки: они учатся гладить, считать деньги, ходят с педагогами в магазин, готовят. Сегодня в меню – булочки с корицей. Запах уюта разносится по всему этажу.
Так должно пахнуть и звучать детство. Будем работать над тем, чтобы таких пространств становилось в России все больше.
В программе был и Детско-юношеский центр «Спутник» – посетили их коворкинг-центр, там проводят мастер-классы, фотосессии, уроки китайского и других иностранных языков, занятия по робототехнике. А еще утром сотрудники аппарата побывали в филиалах Дома ребенка Свердловской области и провели мониторинг условий жизни малышей.
Старинное прекрасно отреставрированное здание снаружи – до революции тут была земская школа. Стильное, дизайнерски оформленное многофункциональное помещение внутри – теперь это центр «Особые люди» в самом сердце города.
Слышна барабанная дробь – в медиазале репетирует коллектив «Солнечный бубен». Ребята с синдромом Дауна и их мамы играют на джембе и дарбуке. Музыканты хотят, чтобы гости тоже попробовали отбить ритм – а не так уж это и просто.
За стеной, на батутах идет тренировка по адаптивному тхэквондо, до этого была йога. Рядом подростки играют в настольный теннис. Сотрудники центра рассказали, что сегодня ребята с особенностями проводили для школьников уроки доброты, чтобы сократить барьеры в общении. Таких совместных проектов тут много.
Здесь же центр дневного пребывания для молодых инвалидов. С подростками отрабатывают социально-бытовые навыки: они учатся гладить, считать деньги, ходят с педагогами в магазин, готовят. Сегодня в меню – булочки с корицей. Запах уюта разносится по всему этажу.
Так должно пахнуть и звучать детство. Будем работать над тем, чтобы таких пространств становилось в России все больше.
В программе был и Детско-юношеский центр «Спутник» – посетили их коворкинг-центр, там проводят мастер-классы, фотосессии, уроки китайского и других иностранных языков, занятия по робототехнике. А еще утром сотрудники аппарата побывали в филиалах Дома ребенка Свердловской области и провели мониторинг условий жизни малышей.
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Очень личное интервью дала Екатерине Стриженовой. Много говорили о детях Донбасса – о нашей работе по их спасению и поддержке. Рассказала о наших стратегических программах по защите детства.
Обсудили и ордер МУС на мой арест. Уверена, что время все расставит на свои места.
Интервью полностью смотрите на сайте Первого канала.
Обсудили и ордер МУС на мой арест. Уверена, что время все расставит на свои места.
Интервью полностью смотрите на сайте Первого канала.
Прошла уже вторая в этом году смена «Послезавтра». На ней впервые побывали дети мобилизованных и добровольцев из Брянской и Курской областей. А еще традиционно приехали ребята из ДНР и ЛНР, Запорожской и Херсонской областей. Всего 196 подростков 15-17 лет.
Несмотря на общую канву программы смен, у нас не бывает двух одинаковых. Прошлая получилась больше про устремления и жизненные планы участников. В этой ребятам хочется тишины и домашнего уюта. Даже мастерские от «Технограда» они выбрали такие, где нужно больше работать руками – с 3D-ручкой, паяльником, бумагой и ножницами.
Интересным опытом стало создание картонного города дружбы: одновременно тренинг на сплочение и мастер-класс по созданию пространственных объектов. Каждый отряд построил свою улицу и проработал до мелочей каждое здание.
Символом смены выбрали слоника – он олицетворяет мудрость, доброту и миролюбие. Такая игрушка есть у каждого отряда. Слоников берут на все психологические тренинги и вечерние «свечки», где участники смены делятся своими эмоциями. В мастерских «Технограда» ребята шили им одежду, делали домики и мебель и даже сняли про них фильм!
В этом году планируем добавить к традиционным сменам еще несколько форматов, в том числе последующее психолого-педагогическое сопровождение детей. Если вы хотите стать партнером проекта и вместе с нами создавать для ребят их послезавтра, пишите на [email protected].
Несмотря на общую канву программы смен, у нас не бывает двух одинаковых. Прошлая получилась больше про устремления и жизненные планы участников. В этой ребятам хочется тишины и домашнего уюта. Даже мастерские от «Технограда» они выбрали такие, где нужно больше работать руками – с 3D-ручкой, паяльником, бумагой и ножницами.
Интересным опытом стало создание картонного города дружбы: одновременно тренинг на сплочение и мастер-класс по созданию пространственных объектов. Каждый отряд построил свою улицу и проработал до мелочей каждое здание.
Символом смены выбрали слоника – он олицетворяет мудрость, доброту и миролюбие. Такая игрушка есть у каждого отряда. Слоников берут на все психологические тренинги и вечерние «свечки», где участники смены делятся своими эмоциями. В мастерских «Технограда» ребята шили им одежду, делали домики и мебель и даже сняли про них фильм!
В этом году планируем добавить к традиционным сменам еще несколько форматов, в том числе последующее психолого-педагогическое сопровождение детей. Если вы хотите стать партнером проекта и вместе с нами создавать для ребят их послезавтра, пишите на [email protected].