Общение с детьми всегда вызывает бурю эмоций. Общение с детьми особенными – и эмоции вызывает особенные. Сегодня в Берёзовке навестил наших подопечных из интерната, где живут и учатся особенные дети. Поздравил ребят с Днём Знаний.
Впрочем, кроме поздравлений, визит имел и деловую миссию. На эту встречу я пригласил с собой всех руководителей учреждений образования и культуры нашего микрорайона. Все вместе мы всерьёз собираемся построить в нашем микрорайоне настоящее, образцовое инклюзивное общество.
Важность этого проекта ощущается даже на уровне эмоций, когда видишь, как воспитанники интерната хотят быть частью общества, хотят играть со своими сверстниками, учиться с ними вместе, общаться. Да и для обычных детей опыт общения с ребятами из интерната мог бы быть крайне полезен – это с детства бы развивало у них гуманность, эмпатию, желание помогать.
Но для этого нужно подготовить почву – и кадровую, и методическую, и материально-техническую, и юридическую. Работы предстоит много. Радует, что конкретные шаги в этом направлении уже практически продуманы и я рассчитываю, что вскоре мы приступим к реализации этого проекта.
Ведь инклюзивное общество – это здоровое общество, это то, что нужно всем нам!
Впрочем, кроме поздравлений, визит имел и деловую миссию. На эту встречу я пригласил с собой всех руководителей учреждений образования и культуры нашего микрорайона. Все вместе мы всерьёз собираемся построить в нашем микрорайоне настоящее, образцовое инклюзивное общество.
Важность этого проекта ощущается даже на уровне эмоций, когда видишь, как воспитанники интерната хотят быть частью общества, хотят играть со своими сверстниками, учиться с ними вместе, общаться. Да и для обычных детей опыт общения с ребятами из интерната мог бы быть крайне полезен – это с детства бы развивало у них гуманность, эмпатию, желание помогать.
Но для этого нужно подготовить почву – и кадровую, и методическую, и материально-техническую, и юридическую. Работы предстоит много. Радует, что конкретные шаги в этом направлении уже практически продуманы и я рассчитываю, что вскоре мы приступим к реализации этого проекта.
Ведь инклюзивное общество – это здоровое общество, это то, что нужно всем нам!
78 лет назад завершилась Вторая Мировая война - самая страшная война в истории XX века. Она закончилась здесь, на Дальнем Востоке. Когда вслед за фашисткой Германией, акт о капитуляции подписала милитаристская Япония.
Это стало возможным благодаря самоотверженности и патриотизму наших дедов и прадедов. В том числе и дальневосточников. Они подарили нам мир, они подарили нам свободу и отстояли наше право на Жизнь!
Сегодня мы с радостью и скорбью вспоминаем их Великий Подвиг. Сегодня мы клянёмся их светлой Памятью, не допустить повторения мировой катастрофы, которой явилась Вторая Мировая война. Помня и чтя их Великие заслуги, мы поздравляем ветеранов и друг друга с Днём окончания Второй Мировой войны.
С Праздником. Друзья!
Вечная Память тем, благодаря кому он стал возможен!
Это стало возможным благодаря самоотверженности и патриотизму наших дедов и прадедов. В том числе и дальневосточников. Они подарили нам мир, они подарили нам свободу и отстояли наше право на Жизнь!
Сегодня мы с радостью и скорбью вспоминаем их Великий Подвиг. Сегодня мы клянёмся их светлой Памятью, не допустить повторения мировой катастрофы, которой явилась Вторая Мировая война. Помня и чтя их Великие заслуги, мы поздравляем ветеранов и друг друга с Днём окончания Второй Мировой войны.
С Праздником. Друзья!
Вечная Память тем, благодаря кому он стал возможен!
214 первичных отделений «Единой России» работают сегодня в Хабаровске! Формально, первичное отделение – это низовое организационное звено в партийной структуре. Но только формально. На деле – это передовая партийного фронта. Именно первичные отделения находятся в прямом контакте с людьми, выясняют их запросы, формируют предложения, насыщаются повестку, что называется «с земли».
Форум секретарей первичных отделений «ЕР» в Хабаровске прошёл накануне, и вот какое главное впечатление он оставил, Друзья. Это не была встреча руководства с подчинёнными. Это была встреча команды. Команды, где у каждого есть своя роль, свои задачи, направленные на достижение общей цели и где каждый по-настоящему важен.
Ну а сила любой команды в её сплочённости. В умении вместе идти к намеченной цели, поддерживая друг друга, выступая единым фронтом – будь то выполнение поручений Президента, будь то работа над партийными и социальными проектами, будь то волонтёрская работа или избирательная кампания.
Только так, плечом к плечу и можно добиваться больших и важных результатов. Главный из которых – защита интересов нашей страны и каждого, кто живёт в ней.
Форум секретарей первичных отделений «ЕР» в Хабаровске прошёл накануне, и вот какое главное впечатление он оставил, Друзья. Это не была встреча руководства с подчинёнными. Это была встреча команды. Команды, где у каждого есть своя роль, свои задачи, направленные на достижение общей цели и где каждый по-настоящему важен.
Ну а сила любой команды в её сплочённости. В умении вместе идти к намеченной цели, поддерживая друг друга, выступая единым фронтом – будь то выполнение поручений Президента, будь то работа над партийными и социальными проектами, будь то волонтёрская работа или избирательная кампания.
Только так, плечом к плечу и можно добиваться больших и важных результатов. Главный из которых – защита интересов нашей страны и каждого, кто живёт в ней.
Праздник Знаний, Друзья, для меня и моей команды 1-го сентября не закончился. Продолжаем навещать подшефные учебные заведения, в том числе и те, в развитии которых принимали и принимаем личное участие. Накануне побывали в гостях в уникальной школе, о которой хочу рассказать отдельно.
Школа-интернат N4 для детей с нарушениями интеллекта. Уникальность её состоит в том, что это единственная на Дальнем Востоке и в Сибири школа, где есть классы, в которых могут учиться дети не только с нарушениями интеллекта, но и с нарушениями развития опорно-двигательного аппарата. И важно то, что они учатся там очно! То есть, при поддержке тьюторов, могут полноценно участвовать в жизни своей школы.
Создать такие классы стоило больших трудов. Это и инициатива, и проработка методик и программ, и обучение наставников, и юридическое обеспечение, и поиск финансирования. Всё это мы делали вместе с реготделением ВОРДИ, при поддержке краевого Минобразования, и при непосредственном участии партийного проекта ЕР «Единая Страна – Доступная Среда».
Ну а в качестве организационной модели взяли опыт Центра лечебной педагогики Псковской области, который в своё время курировал и развивал Андрей Анатольевич Турчак, будучи губернатором.
Таким образом, эту нашу программу мы создавали фактически всей страной. В прошлом году набрали первый такой класс из 5-ти ребят. В этом году набрали ещё четверо первоклашек. Этим, новеньким, особые поздравления! Но всем привезли школьных принадлежностей, других подарков. А заодно посмотрели, как работает то, что мы все вместе создавали и продолжаем создавать.
Школа-интернат N4 для детей с нарушениями интеллекта. Уникальность её состоит в том, что это единственная на Дальнем Востоке и в Сибири школа, где есть классы, в которых могут учиться дети не только с нарушениями интеллекта, но и с нарушениями развития опорно-двигательного аппарата. И важно то, что они учатся там очно! То есть, при поддержке тьюторов, могут полноценно участвовать в жизни своей школы.
Создать такие классы стоило больших трудов. Это и инициатива, и проработка методик и программ, и обучение наставников, и юридическое обеспечение, и поиск финансирования. Всё это мы делали вместе с реготделением ВОРДИ, при поддержке краевого Минобразования, и при непосредственном участии партийного проекта ЕР «Единая Страна – Доступная Среда».
Ну а в качестве организационной модели взяли опыт Центра лечебной педагогики Псковской области, который в своё время курировал и развивал Андрей Анатольевич Турчак, будучи губернатором.
Таким образом, эту нашу программу мы создавали фактически всей страной. В прошлом году набрали первый такой класс из 5-ти ребят. В этом году набрали ещё четверо первоклашек. Этим, новеньким, особые поздравления! Но всем привезли школьных принадлежностей, других подарков. А заодно посмотрели, как работает то, что мы все вместе создавали и продолжаем создавать.