Исторические дебаты: 9 класс и дискуссия о будущем
Последний январский урок истории от педагога Т.И. Мамедовой для лицеистов 9 класса оказался действительно уникальным! Воспитанники примерили на себя роли русских мыслителей и государственных деятелей второй половины XIX века - эта эпоха известна нам как период острых общественных дискуссий и идеологического раскола. Консерваторы, либералы, народники - все они видели будущее России по-своему.
Разбившись на направления, каждая группа лицеистов не только выступила с короткой декларацией и речью, отражающей главные тезисы общественной идеологии, но и ответила на критику своих оппонентов. Каверзные вопросы сыпались и от комиссии аналитиков и экспертов: на открытый урок были приглашены юные историки из 10-А и 11-А, а также представители администрации Лицея и педагоги.
"Ребята действительно старались, была видна подготовка к уроку. Конечно, не все ответы и вопросы были полностью корректными, но это не снизило уровень качества дискуссии. На протяжении всей полемики мне было непросто определиться, к чьей стороне примкнуть, так как все лицеисты ярко и уверенно защищали свои тезисы!" - поделилась впечатлениями аналитик Ульяна Полякова (10-А).
"Меня больше всего впечатлила группа консерваторов! Они наиболее последовательно и презентовали свои идеи развития страны, и очень спокойно ответили на критические замечания" - добавил Ширяев Эрик (11-А), которому тоже довелось присутствовать на уроке в роли наблюдателя.
Необычный урок и исторические дебаты пролетели незаметно, оставив после себя лишь одно пожелание от всех участников: больше времени и больше интересных тем для дискуссий! Наши корреспонденты уверены, что впереди у лицеистов ещё много необычных образовательных форматов, о которым мы расскажем совсем скоро!
Последний январский урок истории от педагога Т.И. Мамедовой для лицеистов 9 класса оказался действительно уникальным! Воспитанники примерили на себя роли русских мыслителей и государственных деятелей второй половины XIX века - эта эпоха известна нам как период острых общественных дискуссий и идеологического раскола. Консерваторы, либералы, народники - все они видели будущее России по-своему.
Разбившись на направления, каждая группа лицеистов не только выступила с короткой декларацией и речью, отражающей главные тезисы общественной идеологии, но и ответила на критику своих оппонентов. Каверзные вопросы сыпались и от комиссии аналитиков и экспертов: на открытый урок были приглашены юные историки из 10-А и 11-А, а также представители администрации Лицея и педагоги.
"Ребята действительно старались, была видна подготовка к уроку. Конечно, не все ответы и вопросы были полностью корректными, но это не снизило уровень качества дискуссии. На протяжении всей полемики мне было непросто определиться, к чьей стороне примкнуть, так как все лицеисты ярко и уверенно защищали свои тезисы!" - поделилась впечатлениями аналитик Ульяна Полякова (10-А).
"Меня больше всего впечатлила группа консерваторов! Они наиболее последовательно и презентовали свои идеи развития страны, и очень спокойно ответили на критические замечания" - добавил Ширяев Эрик (11-А), которому тоже довелось присутствовать на уроке в роли наблюдателя.
Необычный урок и исторические дебаты пролетели незаметно, оставив после себя лишь одно пожелание от всех участников: больше времени и больше интересных тем для дискуссий! Наши корреспонденты уверены, что впереди у лицеистов ещё много необычных образовательных форматов, о которым мы расскажем совсем скоро!
Математические перемены
Объединить алгебру и подвижные игры – отличная идея! Именно так решили педагоги математики в Лицее-интернате "Подмосковный" в первые учебные дни после каникул, создав в одной из зон Учебного корпуса полноценную игротеку. Классики с примерами и уравнениями трёх уровней сложности, игра в резиночки и клипчарты с логическими задачами – всё это увлекло лицеистов не на один день.
Ребята по достоинству оценили новый формат развлечения, который позволяет не только узнавать новое, но и весело провести время с друзьями!
Объединить алгебру и подвижные игры – отличная идея! Именно так решили педагоги математики в Лицее-интернате "Подмосковный" в первые учебные дни после каникул, создав в одной из зон Учебного корпуса полноценную игротеку. Классики с примерами и уравнениями трёх уровней сложности, игра в резиночки и клипчарты с логическими задачами – всё это увлекло лицеистов не на один день.
Ребята по достоинству оценили новый формат развлечения, который позволяет не только узнавать новое, но и весело провести время с друзьями!
Встречаем февраль весело!
Первая дискотека в новом календарном году – это всегда приятно. Зарядиться позитивом после свежих учебных дней, танцевать допоздна, участвовать в зажигательных конкурсах или просто болтать с друзьями – разве не для этого созданы субботние вечера?
В этот раз День именинника прошёл особенно масштабно: за декабрь и январь собрался внушительный список тех лицеистов, кто отметил свои Дни рождения, а коллективы 7 и 10-Б классов решили по-особенному порадовать гостей мероприятия, организовав праздник в стиле russian dance. Хороводы, кокошники и частушки отлично сочетаются с жанром techno, если лицеисты берутся за дело!
Первая дискотека в новом календарном году – это всегда приятно. Зарядиться позитивом после свежих учебных дней, танцевать допоздна, участвовать в зажигательных конкурсах или просто болтать с друзьями – разве не для этого созданы субботние вечера?
В этот раз День именинника прошёл особенно масштабно: за декабрь и январь собрался внушительный список тех лицеистов, кто отметил свои Дни рождения, а коллективы 7 и 10-Б классов решили по-особенному порадовать гостей мероприятия, организовав праздник в стиле russian dance. Хороводы, кокошники и частушки отлично сочетаются с жанром techno, если лицеисты берутся за дело!
В память о воинах-интернационалистах
15 февраля Россия и Беларусь будут отмечать важную дату, которая призвана почтить память воинов-интернационалистов, исполнявших свой долг за пределами границ Родины. В Лицее-интернате "Подмосковный" к отечественной истории относятся особенно трепетно, и нередко в преддверии памятных дней Караллово посещают свидетели событий прошлого, делясь с ребятами бесценными воспоминаниями и опытом.
Так 12 февраля в Актовом зале с повествованием о своей службе в Афганистане выступил Михаил Васильевич Полянский – генерал-майор, кандидат исторических наук, начальник Хабаровского пограничного института ФСБ РФ. Генерал в течение двух лет, с 1985 по 1987 год, в составе известной в военных кругах мотоманевренной группы «Кайсар» принимал участие в ряде важнейший операций по борьбе с бандформированиями и защите мирного населения.
Михаил Васильевич не только поведал лицеистам о важной роли пограничных войск, но и привёл множество примеров мужества своих сослуживцев, проиллюстрировал ряд увлекательных деталей службы в далёкой горной стране. Особенно лицеистов увлекли фотоснимки из личного архива генерала: от высоких заснеженных пиков и мирных кишлаков до походных снимков колонн техники и захваченного трофейного оружия.
После короткой и увлекательной лекции лицеисты и педагоги долго задавали вопросы, на которые заслуженный ветеран давал по-военному лаконичные и содержательные ответы. На прощание воспитанники Лицея выразили благодарность и надежду на будущие визиты Михаила Васильевича с новыми историческими лекциями.
15 февраля Россия и Беларусь будут отмечать важную дату, которая призвана почтить память воинов-интернационалистов, исполнявших свой долг за пределами границ Родины. В Лицее-интернате "Подмосковный" к отечественной истории относятся особенно трепетно, и нередко в преддверии памятных дней Караллово посещают свидетели событий прошлого, делясь с ребятами бесценными воспоминаниями и опытом.
Так 12 февраля в Актовом зале с повествованием о своей службе в Афганистане выступил Михаил Васильевич Полянский – генерал-майор, кандидат исторических наук, начальник Хабаровского пограничного института ФСБ РФ. Генерал в течение двух лет, с 1985 по 1987 год, в составе известной в военных кругах мотоманевренной группы «Кайсар» принимал участие в ряде важнейший операций по борьбе с бандформированиями и защите мирного населения.
Михаил Васильевич не только поведал лицеистам о важной роли пограничных войск, но и привёл множество примеров мужества своих сослуживцев, проиллюстрировал ряд увлекательных деталей службы в далёкой горной стране. Особенно лицеистов увлекли фотоснимки из личного архива генерала: от высоких заснеженных пиков и мирных кишлаков до походных снимков колонн техники и захваченного трофейного оружия.
После короткой и увлекательной лекции лицеисты и педагоги долго задавали вопросы, на которые заслуженный ветеран давал по-военному лаконичные и содержательные ответы. На прощание воспитанники Лицея выразили благодарность и надежду на будущие визиты Михаила Васильевича с новыми историческими лекциями.