Бесплатные сервисы и материалы по цифровой безопасности для родителей.
📍«ЦИФРАтека. Библиотека практических знаний» (https://clck.ru/37BoC5)
На портале размещена информация о возможных угрозах в интернете и рекомендации.
📍Пособие для родителей и учителей «Риски в цифровой среде: диагностика, профилактика, коррекция». (https://clck.ru/3FvgNz)
Посвящено рискам цифровой среды, с которыми дети и подростки сталкиваются по мере взросления.
📍Азбука кибербезопасности (https://clck.ru/3GJcxz)
Словарь терминов, связанных с цифровой безопасностью.
📍Платформа цифровой грамотности для незрячих детей от билайн и Everland (https://clck.ru/3LkChs). (https://clck.ru/3LkChs)
Курс поможет освоить цифровые программы и даст решения для полноценного использования смартфона и компьютера в повседневной жизни.
📍Проект соцсети ВКонтакте #неткибербуллингу (https://clck.ru/3622n9). (https://clck.ru/3622n9)
Эксперты-психологи через сайт обращаются к агрессорам, жертвам и свидетелям травли в интернете. Они советуют, как не повторить агрессию в будущем, справиться с последствиями травли и помочь другим людям.
📍Квиз «Кибербезопасность» от МегаФона и SkillCity (https://clck.ru/3LkChu). (https://clck.ru/3LkChu)
Сложную и важную тему можно изучить в игровой форме. Играть можно одному или в команде.
📍Онлайн-курс для родителей «Как защитить ребёнка от рисков в интернете» от Ростелекома. (https://clck.ru/3LkChv)
Курс для родителей из нескольких видеоуроков разработан на основе исследования безопасности детей в интернете.
📍Подкаст «Лукоморье. Сказки Кота учёного». (https://clck.ru/34Ci8r)
Цикл детских программ в стихах о безопасности в сети и цифровой грамотности.
📍Спецвыпуск журнала «Умняшки». (https://clck.ru/3Leaaa)
Персонажи «Детского радио» предлагают ребёнку проверить навыки пользования интернетом, решив задачи на логику, смекалку и внимательность.
ИСТОЧНИК: Госуслуги (https://clck.ru/3AZPwU)
📍«ЦИФРАтека. Библиотека практических знаний» (https://clck.ru/37BoC5)
На портале размещена информация о возможных угрозах в интернете и рекомендации.
📍Пособие для родителей и учителей «Риски в цифровой среде: диагностика, профилактика, коррекция». (https://clck.ru/3FvgNz)
Посвящено рискам цифровой среды, с которыми дети и подростки сталкиваются по мере взросления.
📍Азбука кибербезопасности (https://clck.ru/3GJcxz)
Словарь терминов, связанных с цифровой безопасностью.
📍Платформа цифровой грамотности для незрячих детей от билайн и Everland (https://clck.ru/3LkChs). (https://clck.ru/3LkChs)
Курс поможет освоить цифровые программы и даст решения для полноценного использования смартфона и компьютера в повседневной жизни.
📍Проект соцсети ВКонтакте #неткибербуллингу (https://clck.ru/3622n9). (https://clck.ru/3622n9)
Эксперты-психологи через сайт обращаются к агрессорам, жертвам и свидетелям травли в интернете. Они советуют, как не повторить агрессию в будущем, справиться с последствиями травли и помочь другим людям.
📍Квиз «Кибербезопасность» от МегаФона и SkillCity (https://clck.ru/3LkChu). (https://clck.ru/3LkChu)
Сложную и важную тему можно изучить в игровой форме. Играть можно одному или в команде.
📍Онлайн-курс для родителей «Как защитить ребёнка от рисков в интернете» от Ростелекома. (https://clck.ru/3LkChv)
Курс для родителей из нескольких видеоуроков разработан на основе исследования безопасности детей в интернете.
📍Подкаст «Лукоморье. Сказки Кота учёного». (https://clck.ru/34Ci8r)
Цикл детских программ в стихах о безопасности в сети и цифровой грамотности.
📍Спецвыпуск журнала «Умняшки». (https://clck.ru/3Leaaa)
Персонажи «Детского радио» предлагают ребёнку проверить навыки пользования интернетом, решив задачи на логику, смекалку и внимательность.
ИСТОЧНИК: Госуслуги (https://clck.ru/3AZPwU)
cifrateka.ru
ЦИФРАтека
🐳4👍3🔥1
Профессия археолога окутана ореолом романтики. Экспедиции, раскопки, соприкосновение с древностью кажутся волнующими и интригующими.
Археология (от греческого archaios — древний и logos — учение) – одна из исторических дисциплин. Она восстанавливает прошлое на основе вещественных источников, данных раскопок. Также к ведомству археологии относится изучение петроглифов – наскальных изображений. Именно археологи способны пролить свет на раннем периоде человечества, письменных свидетельств о котором не осталось.
Термин «археология» впервые появился в трудах известного философа Древней Греции Платона в значении «сведения, рассказы о старине».
В VI в. до н. э. нововавилонский царь Набонид раскапывал более ранние вавилонские памятники.
Петр I повелел собирать найденные предметы старины, приносить их ко двору и даже обещал за это вознаграждение.
Первые археологические раскопки с научной целью провел работавший в Российской Академии наук немецкий исследователь Даниил Готлиб Мессершмидт во время путешествия по Сибири. Раскопки прошли зимой на острове Тагарский в Минусинской котловине (Красноярский край).
Обнаружил и дал первое детальное описание петроглифов Сикачи-Аляна в Хабаровском крае исследователь Дальнего Востока и Сибири Ричард Маак. Открытие было сделано в 1859 году, описание — несколькими годами позже. В работе Мааку помогал местный исследователь Владимир Арсеньев.
Археология (от греческого archaios — древний и logos — учение) – одна из исторических дисциплин. Она восстанавливает прошлое на основе вещественных источников, данных раскопок. Также к ведомству археологии относится изучение петроглифов – наскальных изображений. Именно археологи способны пролить свет на раннем периоде человечества, письменных свидетельств о котором не осталось.
Термин «археология» впервые появился в трудах известного философа Древней Греции Платона в значении «сведения, рассказы о старине».
В VI в. до н. э. нововавилонский царь Набонид раскапывал более ранние вавилонские памятники.
Петр I повелел собирать найденные предметы старины, приносить их ко двору и даже обещал за это вознаграждение.
Первые археологические раскопки с научной целью провел работавший в Российской Академии наук немецкий исследователь Даниил Готлиб Мессершмидт во время путешествия по Сибири. Раскопки прошли зимой на острове Тагарский в Минусинской котловине (Красноярский край).
Обнаружил и дал первое детальное описание петроглифов Сикачи-Аляна в Хабаровском крае исследователь Дальнего Востока и Сибири Ричард Маак. Открытие было сделано в 1859 году, описание — несколькими годами позже. В работе Мааку помогал местный исследователь Владимир Арсеньев.
👍7🐳4👏2
Forwarded from Хабаровский краевой институт развития образования
Участвовать в нем могут все желающие.
Чтобы принять участие в конкурсе, нужно:
✅ Быть подписчиком группы ХК ИРО в социальной сети «ВКонтакте»;✅ Разместить короткий видеоролик длительностью до одной минуты на тему семьи или традиций вашего семейного круга;✅ Описание ролика должно содержать ваше представление о собственной семье.✅ Обязательно добавьте три обязательных хэштега: #Семьи_Хабаровского_края, #Моя_семья_Хабаровский_край, #ХК_ИРО.
Итоги конкурса подведем 21 августа.
Каждый участник получит цифровой приз – набор оригинальных стикеров для социальных сетей!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍4🐳4
29 августа 2025 года в актовом зале лицея состоится 34 конференция
Повестка дня
1.Итоги учебной работы за 2024–2025 учебный год и задачи на новый учебный год
Докладчики: Шашлова Н.И., Пестрикова Т.Д., заместители директора по учебно-воспитательной работе
2. Итоги олимпиадной деятельности и научно-практических конференций
Докладчик: Шестопалов Д.В., заместитель директора по информационным технологиям
3. Итоги внеучебной деятельности
Докладчик: Николаева Е.В., заместитель директора по воспитательной работе
4. Правила внутреннего распорядка
Докладчик: Полозова В.В., директор лицея
5. Разное
Приглашение обучающихся по классам:
10:00 —Лицеисты классов: 8а, 9а, 9б, 9в, 10а, 11а, 11б
11:30 —Лицеисты классов: 8б, 8в, 7а, 7б, 7в, 6а, 6в
13:00 — Лицеисты классов и родители: 5а, 5б, 5в, 6б (для входа в здание родители должны иметь документ, подтверждающий личность)
Повестка дня
1.Итоги учебной работы за 2024–2025 учебный год и задачи на новый учебный год
Докладчики: Шашлова Н.И., Пестрикова Т.Д., заместители директора по учебно-воспитательной работе
2. Итоги олимпиадной деятельности и научно-практических конференций
Докладчик: Шестопалов Д.В., заместитель директора по информационным технологиям
3. Итоги внеучебной деятельности
Докладчик: Николаева Е.В., заместитель директора по воспитательной работе
4. Правила внутреннего распорядка
Докладчик: Полозова В.В., директор лицея
5. Разное
Приглашение обучающихся по классам:
10:00 —Лицеисты классов: 8а, 9а, 9б, 9в, 10а, 11а, 11б
11:30 —Лицеисты классов: 8б, 8в, 7а, 7б, 7в, 6а, 6в
13:00 — Лицеисты классов и родители: 5а, 5б, 5в, 6б (для входа в здание родители должны иметь документ, подтверждающий личность)
👍14🐳4❤2
Открыто народное голосование за лучшие авторские ролики
Всероссийский конкурс музеев образовательных организаций «Знать, чтобы помнить» проекта «Историческая память» приурочен к 80-летию Победы. В федеральный этап вышли 2 387 музеев школ и вузов из 82 регионов, в т. ч. из Хабаровского края.
💬 «Впервые предусмотрен формат выбора лучших авторских роликов — уже поступило 188 работ, посвящённых жизни и подвигам родных участников войны, блокадников, узников концлагерей, тружеников тыла, детей войны», — рассказал координатор партпроекта «Историческая память», руководитель Центрального исполкома «Единой России», депутат Госдумы Александр Сидякин.
В Хабаровском крае участвуют работы школьных и вузовских музеев, отражающие истории местных героев. Их можно увидеть в специальном разделе на сайте диктантпобеды.рф (https://clck.ru/Fpke3).
Всероссийский конкурс музеев образовательных организаций «Знать, чтобы помнить» проекта «Историческая память» приурочен к 80-летию Победы. В федеральный этап вышли 2 387 музеев школ и вузов из 82 регионов, в т. ч. из Хабаровского края.
💬 «Впервые предусмотрен формат выбора лучших авторских роликов — уже поступило 188 работ, посвящённых жизни и подвигам родных участников войны, блокадников, узников концлагерей, тружеников тыла, детей войны», — рассказал координатор партпроекта «Историческая память», руководитель Центрального исполкома «Единой России», депутат Госдумы Александр Сидякин.
В Хабаровском крае участвуют работы школьных и вузовских музеев, отражающие истории местных героев. Их можно увидеть в специальном разделе на сайте диктантпобеды.рф (https://clck.ru/Fpke3).
🔥3👏2🐳2
Forwarded from Центр развития образования (Дима)
🚀Приглашаем обучающихся принять участие во Всероссийских конкурсных мероприятиях РОО «Доктрина»
☀️ Каникулы — отличное время для отдыха, но если хочешь достичь новых высот, самое время начать действовать!
🏆Шанс проявить себя ждёт вас на платформе «Доктрина». Там размещено много интересных конкурсов, участие в которых откроет перед вами двери к успеху и новым возможностям в мире исследовательской и проектной деятельности!
🗓 Второе полугодие 2025
🔹 XXVI Всероссийский конкурс «МЫ ГОРДОСТЬ РОДИНЫ» (7-14 лет) – это ваш шанс заявить о своих исследованиях и творчестве на всю страну! Заочный этап: прием работ до 13 октября 2025 г.
🔹 XIX Всероссийский конкурс «МОЙ ВКЛАД В ВЕЛИЧИЕ РОССИИ» (14-21 год) – покажите, как ваши знания и проекты могут изменить будущее России! Заочный этап: прием работ до 27 октября 2025 г.
🔹 XVI Всероссийский конкурс «НЕОТЕРРА» (14-23 года) – есть инновационные идеи по развитию городов, экологии, социальной сферы? «НЕОТЕРРА» ждет именно вас! Заочный этап: прием работ до 6 ноября 2025 г.
🔔 А в 2026 году стартуют новые сезоны конкурсов! Уже сейчас можно планировать участие в конкурсах с дедлайнами в феврале-апреле 2026 года. Успеете подготовить что-то грандиозное!
❗️ Почему это важно?
🔸 Всероссийский уровень: представьте Хабаровск на значимом форуме!
🔸 Признание таланта: ваши идеи и труды оценят эксперты.
🔸 Развитие навыков: исследование, проект, презентация – бесценный опыт.
🔸 Портфолио: дипломы победителей укрепят ваши достижения.
🔸 Новые знакомства: встреча с единомышленниками со всей России.
🌎 Переходите по ссылке и начинайте двигаться вперёд!
🏆Шанс проявить себя ждёт вас на платформе «Доктрина». Там размещено много интересных конкурсов, участие в которых откроет перед вами двери к успеху и новым возможностям в мире исследовательской и проектной деятельности!
🔹 XXVI Всероссийский конкурс «МЫ ГОРДОСТЬ РОДИНЫ» (7-14 лет) – это ваш шанс заявить о своих исследованиях и творчестве на всю страну! Заочный этап: прием работ до 13 октября 2025 г.
🔹 XIX Всероссийский конкурс «МОЙ ВКЛАД В ВЕЛИЧИЕ РОССИИ» (14-21 год) – покажите, как ваши знания и проекты могут изменить будущее России! Заочный этап: прием работ до 27 октября 2025 г.
🔹 XVI Всероссийский конкурс «НЕОТЕРРА» (14-23 года) – есть инновационные идеи по развитию городов, экологии, социальной сферы? «НЕОТЕРРА» ждет именно вас! Заочный этап: прием работ до 6 ноября 2025 г.
🔸 Всероссийский уровень: представьте Хабаровск на значимом форуме!
🔸 Признание таланта: ваши идеи и труды оценят эксперты.
🔸 Развитие навыков: исследование, проект, презентация – бесценный опыт.
🔸 Портфолио: дипломы победителей укрепят ваши достижения.
🔸 Новые знакомства: встреча с единомышленниками со всей России.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍3🐳1