Исследование SHARQ: Зерновой фактор. Перспективы развития АПК на Ближнем Востоке на примере рынка пшеницы

Сельское хозяйство на Ближнем Востоке находится на этапе активной модернизации. Ввиду ограниченной плодородности земель (~5% пригодно для ведения сельского хозяйства) страны Ближнего Востока зачастую зависимы от импорта продукции. Эта зависимость усугубляется ограниченным пулом поставщиков – более 60% от общего экспорта зерновых поступает из черноморских стран. Те же страны, которые способны сами покрыть свои потребности в зерне, зачастую борются с неэффективностью производства, хранения и переработки.

В регионе сложилось 3 основные модели развития АПК:

🇮🇷🇹🇷 Страны (напр., Иран, Турция), чья потребность в зерновых преимущественно обеспечивается собственным производством (более 60% самообеспечения), направляют основные усилия на развитие пахотных земель и мощностей по хранению. Так, стремясь развить собственный с/x сектор, Турция ввела 130% пошлины на импорт зерна, запустила программу гос. поддержки местных хозяйств на сумму более $900 млн и ввела льготы для производителей, использующих менее 15% импортного зерна.

🇪🇬🇸🇦 Страны (напр. Египет, Саудовская Аравия), являющиеся гибридными импортерами (25-60% самообеспечения), направляют усилия на внедрение инноваций для интенсификации АПК и обеспечение стабильной логистики. Например, в 2012 г. Саудовская Аравия учредила фонд SALIC, занимающийся обеспечением продовольственной безопасности. Кроме того, если ранее страна импортировала более 90% пшеницы из стран ЕС, то в последние годы наблюдаются шаги в сторону диверсификации, в результате которых доля ЕС упала до 20%, были наращены поставки из России, Бразилии, Канады.

🇦🇪 Страны (напр., ОАЭ), полностью обеспеченные импортом (менее 25% самообеспечения), стремятся создать местные производственные мощности и обеспечить безопасность импорта. Так, руководство ОАЭ продвигает развитие программ, призванных расширить с/х площади до 1900 гектар и нарастить внутреннее производство зерна. Страна также предприняла шаги по диверсификации импорта. Если в 2019/2020 гг. почти 50% пшеницы ОАЭ импортировала из России, то уже к 2022/2023 гг. ни одна из стран-поставщиков не обеспечивала более 25% поставок пшеницы.

Читайте подробнее на сайте.

@sharq_analytics

Знали ли вы что…
Новая порция интересных фактов об Иране.

📂 В Иране учебный год начинается не 1 сентября, а 1–го мехра, в первый день осени. По григорианскому календарю он соответствует 22 сентября.

📂 Финансирование образования в Иране одно из самых высоких в мире. Ежегодно на вузы и школы приходится  до 20% всех бюджетных расходов страны.

📂 В Иране знания оценивают по 20-бальной шкале. В такой системе: 10-13 – тройка, 14-15 – четверка,16-20 – пятерка.

📂 В Иране необычная учебная неделя. Школьные занятия проходят с субботы по среду. Четверг и пятница в Иране – выходные дни для школьников.

📂 В Иране есть свой ЕГЭ, и называется он конкур. Это единый государственный экзамен. По результатам конкура определяется проходной бал в университет.

📂 Во всех школах ученики с первого до 12 класса должны носить школьную форму. В каждой школе она отличается по фасону и цветам. Школы разделены на женские и мужские. Хотя есть и исключения в виде частных школ, где разделение только в старшей школе или его нет вовсе

#Иран #Нозари #Iran #Ирантур
Иран — тонкости туризма
https://profileiranrus.com

И еще чуток иранских школ.
Перевод:
"Праздник окончания первого семестра школы, когда девчонки в зале достали даф (барабаны) и люди поднялись в овации со своих кресел"

#Иран #отдыхвиране #Нозари
#Иранотдых #Ирантур #Iran
Иран — тонкости туризма