– При создании путеводителя мы старались подобрать универсальные бесплатные ресурсы, которые могут быть полезны в исследовательской работе, – комментирует заведующая сектором справочно-информационного обслуживания Людмила Шаринская. – У путеводителя есть своя особенность: он «обречён» на постоянное обновление. Мы регулярно проверяем доступность сайтов, добавляем новые материалы, которые находим в многочисленных каталогах и подборках ресурсов, используем рекомендации коллег. Библиограф Анна Касаткина составляет краткие инструкции по работе с инструментами.

– Не случайно наша выставка называется «Самое главное – отважиться», – рассказывает одна из организаторов выставки, главный библиотекарь Людмила Нупрейчик. – Именно так в одном из интервью Ольга Иосифовна ответила корреспонденту на вопрос о самом важном в работе над диалектными словарями. Истории их создания в экспозиции из четырех разделов отведено центральное место.

В трех насыщенных днях стратсессии приняли участие руководители ключевых организаций, от которых зависит формирование современной государственной системы научно-технической информации (ГСНТИ): Всероссийского института научной и технической информации Российской академии наук (ВИНИТИ РАН), Библиотеки по естественным наукам Российской академии наук (БЕН РАН), Российского центра научной информации (РЦНИ), Государственной публичной научно-технической библиотеки России (ГПНТБ России), Государственной публичной научно-технической библиотеки Сибирского отделения Российской академии наук (ГПНТБ СО РАН). Вместе с ними работали руководители и специалисты одиннадцати ведущих вузовских библиотек: Санкт-Петербургского государственного университета, Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, Санкт-Петербургского политехнического университета Петра Великого, Северного (Арктического) федерального университета им. М. В. Ломоносова, Нижегородского государственного университета им. Н.И.Лобачевского, Самарского университета имени академика С.П. Королева, Тольяттинского государственного университета, Южно-Уральского государственного университета, Новосибирского государственного технического университета, Томского политехнического университета, Томского государственного университета, а также представители многопрофильного образовательного ресурса «Консультант студента».

– Результат работы групп – один из тех шагов, который поможет в федеральном проекте создать не только технический «скелет» модели научно-технической библиотеки, но и удержать основной смысл, передать дух. Так, чтобы в этой модели узнавали себя самые разные библиотеки, которая работают в России: от ведущих и главных до тех, кто сейчас пока в тени, – подчеркнул Илья Мясников, модератор стратегической сессии, декан факультета журналистики ТГУ. – Группам удалось нарисовать подробную карту проблем, которые затрагивают и совершенно насущные вещи, связанные с состоянием помещения, пополнением фондов, финансированием, и стратегические. Например, какую роль библиотеки играют сегодня в трансформации образования, совместной работе университетов. Группы предложили немало интересных принципов решения. Например, способность библиотеки поддержать межвузовское взаимодействие, технологические консорциумы, которые сейчас активно создаются. А где-то не только поддержать, но и инициировать эту коммуникацию. Важно, что библиотека в очередной раз переосмысляет свое место в жизни общества. И мы понимаем, что сегодня это место стратегической коммуникации.