🎓 На нашем сайте также представлена подборка открытых образовательных ресурсов по типам, видам и тематикам.

💫 Друзья! Мы классифицировали и дополнили открытые онлайн-курсы на нашем сайте. Теперь вы можете выбрать для себя тематические программы, международные обучающие платформы, программы вузов или многодисциплинарные обучающие программы.

Надеемся, эта информация будет для вас полезна!

🤫 Тайны академической кухни: что заставляет ученых прятать данные

Современная наука – поле бурной конкуренции. Особенно сложно приходится молодым ученым, которые всячески пытаются зарекомендовать себя. Из-за этого многие ученые становятся неготовыми к сотрудничеству и отказываются делиться результатами своих исследований с коллегами. Такое поведение ведет к повторению одних и тех же исследований разными группами, что замедляет прогресс.

Тем не менее, в последние годы был замечен рост интереса к открытой науке, которая предполагает прозрачность, сотрудничество и обмен информацией.

Команда социальных психологов из LMU Munich и University of Marburg решила выяснить, что мотивирует ученых прятать знания от коллег. Результаты их работы были опубликованы в журнале Social Psychological Bulletin.

Основная причина, по которой ученые скрывают свои знания – черта личности, названная «чувствительность к роли жертвы». Такие ученые опасаются, что коллеги будут их эксплуатировать, и, следовательно, более настороженно относятся к ним.

Тем не менее, авторы исследования отмечают, что большинство участников исследования не показали склонности к сокрытию знаний. Но стоит учитывать возможное искажение результатов, так как самоотчет участников эксперимента мог быть предвзятым.

В завершение исследователи подчеркивают необходимость менять стереотипы относительно ученых. «Определение себя как исследователя должно включать готовность к сотрудничеству, доверие и желание делиться знаниями, а не их сокрытие», — заключают авторы.

Источник: Securitylab.ru

🔎 Занимаетесь исследованиями? Хотите узнать, как вам поможет научное волонтерство? Или сами хотите стать волонтером?

Тогда образовательный интенсив «Научное волонтерство: от идеи до проекта» для вас. Запись онлайн-трансляции интенсива опубликованы в группах ВКонтакте Университета МИСИС и СНО Университета МИСИС.

Из него вы узнаете:

✔ какие возможности открывает для ученых научное волонтерство;
✔ все тонкости запуска своего проекта;
✔ способы участия в проектах и многое другое.

Интенсив организован совместно с КорСоветом в рамках реализации программы развития СНО Университета МИСИС при поддержке гранта Минобрнауки России.

Источник: КорСовет

💥 О нас рассказывает "Нож" — популярный интернет-журнал о культуре, науке и обществе

"Создатели портала предлагают профессиональные инструменты поиска для академических ученых, а также возможности работы с источниками для любителей и интересующихся людей".

Прочитать полностью можно по ссылке.

❗ Следование принципам открытой науки стало одним из требований ЕС к ученым

В июле 2023 года Еврокомиссия представила комплекс мер, которые призваны расширить карьерные возможности более 2 млн ученых по всей Европе. Институт статистических исследований и экономики знаний НИУ ВШЭ изучил рекомендованные принципы построения научной карьеры в ЕС и общие подходы к развитию кадрового потенциала, определенные в обновленной инициативе «Европейское исследовательское пространство».

20 главных принципов научной работы сгруппированы по четырем направлениям:

(1) Этический вектор научного поиска. Деятельность исследователей расширяет границы знаний, а ее результаты должны быть доступны и нести благо обществу. Ученые должны подходить к своей работе добросовестно, ответственно и беспристрастно; при этом они вольны сами определять исследовательские задачи и методы их решения; следуя принципам открытой науки, должны делиться результатами, участвовать в рецензировании работ коллег и приобщать к своим проектам граждан.
(2) Прозрачные процедуры оценки работы ученых, их найма и продвижения.
(3) Благоприятные условия труда на всех этапах карьеры исследователей, в том числе для начинающих.
(4) Непрерывное профессиональное развитие.

Об остальных принципах подробнее можете узнать по ссылке.

Источник: ИСИЭЗ НИУ ВШЭ

💣 Открыт доступ к электронным версиям журналов РАН на платформе РЦНИ

Российский центр научной информации (РЦНИ) сообщает, что в 2023 году в рамках государственного задания РЦНИ заключен лицензионный договор с Российской академией наук (РАН), согласно которому российским государственным бюджетным и автономным организациям науки и высшего образования предоставлен доступ к электронным версиям журналов РАН за 2023 год.

Подробная информация о журналах РАН, доступных на сайте Национальной платформы периодических научных изданий РЦНИ, опубликована в разделе «Ресурсы».

Источник: Национальная подписка

📖 Открытый репозиторий работ по математике Open Math Notes

Американское математическое общество (American Mathematical Society, AMS) предлагает ознакомиться с бесплатным репозиторием работ в области математики «Open Math Notes», созданным для исследователей, преподавателей и студентов.

Open Math Notes содержит как неопубликованные учебные материалы и пособия, конспекты курсов, так и научные работы, ранее опубликованные в рецензируемом журнале «Journal of Inquiry-Based Learning in Mathematics», а также рецензируемые публикации AMS.

Пользователи могут загружать и использовать любые материалы в качестве учебных и методических пособий, а также отправлять конструктивные комментарии и предложения авторам.

Источник: Нацподписка | Белый список

💊 Приглашаем вас принять участие в нашем вебинаре «Неинвазивно, полезно, бесплатно: применение ООР в системе высшего медицинского образования», который пройдет 27 сентября в 14:00 (10:00 МСК).

В медицинской сфере информационная поддержка является незаменимой частью повышения качества образования, эффективности научно-исследовательской деятельности и организации доступности медицинских услуг.
Для удовлетворения растущей потребности в качественном образовании «на протяжении всей жизни» научные и образовательные ресурсы должны быть доступными. Но можно ли сегодня в огромном пространстве информационных данных организовать поиск достоверной научной информации с экономией времени? Каковы преимущества применения ООР? Ответы – в нашем вебинаре!
Разумеется, особое внимание уделим «Навигатору по ООР для медицинского сообщества», который помогает представителям медицинского сообщества всех уровней образования бесплатно и с экономией времени находить актуальную информацию.

Регистрация на вебинар доступна по ссылке.

👨‍💻 Китайская компания Baidu открыла доступ к чат-боту ERNIE Bot

Китайский интернет-гигант Baidu Inc. открыл широкой публике полный доступ к своему использующему технологии искусственного интеллекта (ИИ) чат-боту Ernie Bot, сообщает Associated Press.

Ernie Bot позиционируется как альтернатива популярному ChatGPT для пользователей, говорящих на китайском языке.

Чат-бот Baidu может генерировать текст и изображения в ответ на запросы пользователей и доступен через официальный веб-сайт и приложение, которое можно скачать только в китайских магазинах приложений.

Открытие доступа к Ernie Bot позволит Baidu получать масштабную обратную связь от реальных пользователей, что поможет усовершенствовать базовые модели Ernie и Baidu, приводит агентство слова главы компании Робина Ли.

Источник: Интерфакс

📝 Симпозиум по авторству и открытому доступу: советы и рекомендации по публикации от редакторов IEEE

Издательство IEEE приглашает на бесплатный вебинар, который пройдет 20 сентября в 16:00 (МСК) на английском языке. Регистрация доступна по ссылке.
На вебинаре вы узнаете:

🔸 Как повысить видимость вашего исследования
🔸 Советы и лучшие практики, которые помогут повысить шансы автора на публикацию
🔸 На что обращают внимание редакторы и рецензенты
🔸 Распространенные причины отказа в принятии работ
🔸 Как выбрать журнал для публикации исследования
🔸 На что следует обратить внимание, чтобы избежать хищнических журналов
🔸 Преимущества публикаций в журналах открытого доступа
🔸 Виды открытого доступа, доступные в IEEE для авторов и институтов
🔸 Стратегии исследования цифровой библиотеки IEEE Xplore
🔸 Инструменты, доступные от IEEE для продвижения открытой науки

И еще сможете задать вопросы и получить на них ответы от экспертов в прямом эфире.

Чат-бот GigaChat на основе нейросети от Сбера теперь открыт для всех пользователей после короткой процедуры авторизации. Для этого надо перейти по ссылке:

https://developers.sber.ru/link/gc4tg

GigaChat еще не дотягивает по уровню до Chat GPT, но сейчас идет его постоянное совершенствование (в том числе в участием вузовских команд, см.выше пост от 26 июля). Сбер также предлагает ряд дополнительных сервисов, в том числе обучающие курсы. См., например, сегодняшнюю публикацию в НГ:

https://www.ng.ru/news/775726.html

И, конечно же, очень полезно, что широкий круг российских пользователей, в том числе тех, которые далеки от IT-сферы, получит максимально безбарьерный доступ к этому инструменту искусственного интеллекта. По крайней мере, они будут знать, как это в принципе работает.

🎓 Программа повышения квалификации "Библиотека для открытой науки" от ГПНТБ СО РАН

В рамках курса вы ознакомитесь с основополагающими принципами и компонентами информационной экосистемы открытой науки, получите необходимые навыки и умения по работе с мировыми ресурсами и инструментами открытого доступа, сможете успешно применять полученные навыки в информационной поддержке пользователей библиотеки и активно внедрять новые информационные услуги. Курс полезен как для действующих сотрудников, так и для молодых специалистов.

Темы программы

🔹 Концепция открытой науки
🔹 Лучшие практики библиотек по поддержке открытой науки
🔹 Ресурсы открытого доступа для поиска различных видов документов
🔹 Открытые образовательные ресурсы
🔹 Особенности систем поиска научной информации
🔹 Генерация и использование репозиториев и CRIS
🔹 Поддержка в управлении исследовательскими данными (RDM)
🔹 Роль библиотек в развитии и поддержке инициатив гражданской науки и научного волонтерства
🔹 Библиотекарь и библиотека в science communication
🔹 Свободные и открытые лицензии в свете компетенций библиотекарей
🔹 Информационное сопровождение научной деятельности с использованием открытых инструментов
🔹 Компетенции библиотекарей-инструкторов открытой науки

Старт - с 14 ноября по 8 декабря
Количество часов - 48
Срок обучения - от 3 недель
Форма обучения - очная с применением дистанционных образовательных технологий
Стоимость - 5200р.

Оставить заявку на обучение можно по ссылке.

📌 IEEE представил множество инструментов, упрощающих воспроизводимость результатов исследований

Вот некоторые из инструментов:
▫ Code Ocean — это облачная платформа, содержащая тысячи результатов исследований, которыми можно делиться и повторно использовать.
▫ IEEE DataPort — это веб-платформа, которая позволяет исследователям хранить, совместно использовать, получать доступ и управлять наборами своих исследовательских данных в одном надежном месте. Портал принимает наборы данных во многих форматах. Данные хранятся в облаке Amazon Web Services и могут быть загружены в любое время.
▫ TechRxiv — это бесплатный общедоступный сервер препринтов для неопубликованных исследований в области электротехники, информатики и смежных областей. Публикуя черновики, авторы могут заранее получить отзывы от других исследователей, прежде чем представить свою работу на официальное рецензирование и публикацию. Опубликованное исследование помечено датой, чтобы показать, что идеи были выдвинуты автором, поэтому другие не смогут претендовать на них.

Источник: IEEE Spectrum

🔴 Помощь исследователю


1️⃣ Scholarcy — сервис оценивает публикации, извлекает ссылки, факты и цифры.

2️⃣ Audemic — сервис читает и делает резюме академических текстов.

3️⃣ R discovery — многофункциональный сервис для исследователей: персонализированные рекомендации журналов и авторов, создание списков литературы, автоматический перевод и прослушивание текста.

📎 Научный стиль | подписаться

#публикации #ИИ

#OpenAlex #вебинар

В сентябре - декабре 2023 года пройдет серия вебинаров о работе с базой данных OpenAlex. Онлайн-мероприятия будут посвящены данным OpenAlex и возможностям их использования в библиометрических исследованиях.

Ведущие вебинаров продемонстрируют наиболее распространённые способы анализа библиометрических данных на уровне областей исследований, организаций, стран, авторов, в том числе с использованием VOSViewer.

График вебинаров:
· «Introducing OpenAlex: An open and comprehensive catalog of scholarly works, authors, institutions, and more» (дата мероприятия: 14 сентября);
· «Using OpenAlex to understand your University’s research» (дата мероприятия: 10 октября);
· «Using OpenAlex for International Intelligence» (дата мероприятия: 9 ноября);
· «OpenAlex and VOSViewer: Uniting to enable free, easy, and high-quality research analytics» (дата мероприятия: 14 декабря).

Описание вебинаров и ссылки на регистрацию опубликованы на нашем сайте в разделе Вебинары.


Business illustrations by Storyset

💥 10 бесплатных зарубежных журналов открытого доступа по библиотековедению

"Библиотека для открытой науки" представляет список из 10 бесплатных (без сбора за обработку статьи для автора) рейтинговых зарубежных журналов открытого доступа в области библиотечных и информационных наук.

1. College and Research Libraries (США)
2. Communications in Information Literacy (США)
3. DESIDOC Journal of Library and Information Technology (Индия)
4. Evidence Based Library and Information Practice (Канада)
5. Information Research (Швеция)
6. Information Technology and Libraries (США)
7. Journal of Data and Information Science (Польша)
8. Journal of the Australian Library and Information Association (Великобритания)
9. Journal of the Medical Library Association : JMLA (США)
10. Transinformação (Бразилия)

Узнать подробнее..

Списки журналов по другим наукам ожидайте в ближайшее время 😉

❗Напоминаем, что сегодня в 10:00 (МСК) состоится вебинар "Неинвазивно, полезно, бесплатно: применение ООР в системе высшего медицинского образования".

На вебинаре вы узнаете, каковы преимущества применения ООР, а также о «Навигаторе по ООР для медицинского сообщества», который помогает представителям медицинского сообщества всех уровней образования бесплатно и с экономией времени находить актуальную информацию.

Подключиться к вебинару можно по ссылке.

Лейденский рейтинг: новый взгляд на рейтинги

Вчера было объявлено о новом партнерстве между Лейденским рейтингом и инициативой “Больше, чем наш рейтинг” (More Than Our Rank), целью которого является освещение достижений учебных заведений, выходящих за рамки традиционных рейтингов. Это может показаться необычным, но команда из Центра исследований науки и технологии при Лейденском университете (CWTS), ответственная за составление Лейденского рейтинга, всегда подчеркивала важность ответственного использования рейтингов. Кроме того, Лейденский рейтинг никогда не основывался и не будет основываться на сводном индексе, который часто вызывает критику, как в случае с ARWU, QS или THE.

С другой стороны, инициатива “Больше, чем наш рейтинг” направлена на преодоление негативных эффектов глобальных рейтингов университетов, продвигаемая Международной сетью сообществ управления исследованиями (INFORMS), стремится преодолеть негативные последствия глобальных рейтингов для университетов. Эта инициатива позволяет учебным заведениям выделять свою уникальную роль и миссию, которую сложно оценить с помощью обычных рейтингов.Подчеркивая участие университета в этой инициативе, CWTS дополнительно стимулирует другие учебные заведения присоединиться к ней.
Более подробную информацию об этом партнерстве можно найти здесь (на английском языке).
Дмитрий Кочетков
Докторант Центра исследований науки и технологий Лейденского университета

Международный день всеобщего доступа к информации

Доступность данных и информации — один из ключевых приоритетов повышения качества жизни, создающий очевидные преимущества для созидательного развития всего человечества. Этот принцип четко фиксируется в 19 статье Всеобщей декларации прав человека: человек обладает свободой искать, получать и распространять информацию. Ежегодным напоминанием значимости приведенного тезиса является учрежденный по инициативе ЮНЕСКО Международный день всеобщего доступа к информации, отмечаемый сегодня, 28 сентября.

Сегодня датасеты (наборы данных) стали неотъемлемой составляющей нашей жизни, в том числе и научной. Научные датасеты создаются как отдельными исследователями, так и целыми научными коллективами, а иногда источником служат данные коммерческих компаний. Набор собираемых данных поистине широк: начиная от результатов социологических опросов и заканчивая наборами последовательности генов.

В недавнем исследовании на основе данных OpenAlex канадские ученые решили проверить, насколько ценными для проведения повторных исследований оказываются собираемые в ходе исследований данные. Они выяснили, что 90% датасетов в дальнейшем не цитируются, а среди оставшихся большинство цитируется только один раз (чаще всего — самими создателями набора данных). Тем не менее существуют распространенные датасеты, использующиеся для работ, которые тематически могут быть не связаны друг с другом: так, около 130 датасетов цитировались более 100 раз.

Вот еще несколько авторских выводов:

• Наиболее активно датасеты распространяются в медицинской среде — 43% от общего количества проанализированных датасетов посвящены Health Science, а среднее количество цитат — 11,0 (при общем среднем 7,71).
• Больше всего датасетов создают ученые США, Великобритании и Германии — в общей сложности почти 70% от общего числа, причем более 50% приходится на долю США.
• Используют же готовые датасеты чаще всего в Великобритании, Германии и Австралии, причем Австралия ненамного, но все же опережает США по количеству цитат без учета самоцитирований.

На приведенной схеме отображено межинституциональное взаимодействие по повторному использованию готовых данных.

От себя заметим, что в исследовании не упоминается, какое количество статей, датасеты которых цитируются, сами при этом находится в открытом доступе. Мы решили проанализировать это по авторским материалам. Оказалось, что в 91% случаев источники по данным OpenAlex имеют статус «Closed» (можно предположить, что в данном случае процент некорректных метаданных может вносить значимый вклад в полученный результат, а отдельные статьи могут все же находиться в статусе “Open Access”), в 3% случаев источники имеют «гибридный» статус, и только оставшиеся 6% случаев — примеры, когда публикации источников находятся в открытом доступе. Повышение прозрачности в данном аспекте является немаловажным шагом для повышения открытости, видимости собранных данных и их повторного использования для тестирования нового набора гипотез.

P.S. Также хотим напомнить, что в руководстве есть подробный раздел с открытыми наборами данных, которые представляют интерес для всех, кто интересуется наукометрией.

#датасеты #открытыеданные #OpenAlex