🧩 Воркшоп "Аутизм: особенности коммуникации и социализации учащихся с расстройствами аутистического спектра" для классных руководителей классов интегрированного обучения и воспитания школ района состоялся на базе средней школы №164.
🔛 Проблемное поле:
✓особенности восприятия учащихся с РАС,
✓правила педагогического взаимодействия с данной категорией учащихся,
✓эффективный опыт персонального сопровождения ребенка с аутизмом.
#инклюзия #аутизм🧩
#ЦКРОиРЛенинского
🔛 Проблемное поле:
✓особенности восприятия учащихся с РАС,
✓правила педагогического взаимодействия с данной категорией учащихся,
✓эффективный опыт персонального сопровождения ребенка с аутизмом.
#инклюзия #аутизм🧩
#ЦКРОиРЛенинского
👶 ПРИГЛАШАЕМ родителей с малышами до 3-х лет на занятия в Центр коррекционно-развивающего обучения и реабилитации Ленинского района г.Минска
Если ваш ребенок:
✔️имеет проблемы с речью,
✔️задерживается в развитии,
✔️с трудом ладит с другими детьми,
✔️непоседлив и невнимателен, 🔜то
группа ранней комплексной помощи — это то, что вам нужно!
В Центре с детьми работают опытные специалисты:
учитель-дефектолог, педагог-психолог,
музыкальный руководитель.
❗️Программы для занятий разрабатываются с учетом особенностей каждого ребенка. Работа ведется над всеми аспектами развития ребенка:
▫️когнитивные функции,
▫️речевое развитие,
▫️эмоционально-волевая сфера,
▫️социальные навыки.
📌 Для зачисления в ЦКРОиР необходимо пройти психолого-медико-педагогическую комиссию. Запись по номеру:
☎️ 8 017 397-67-06
#ЦКРОиРЛенинского #ранний_возраст
Если ваш ребенок:
✔️имеет проблемы с речью,
✔️задерживается в развитии,
✔️с трудом ладит с другими детьми,
✔️непоседлив и невнимателен, 🔜то
группа ранней комплексной помощи — это то, что вам нужно!
В Центре с детьми работают опытные специалисты:
учитель-дефектолог, педагог-психолог,
музыкальный руководитель.
❗️Программы для занятий разрабатываются с учетом особенностей каждого ребенка. Работа ведется над всеми аспектами развития ребенка:
▫️когнитивные функции,
▫️речевое развитие,
▫️эмоционально-волевая сфера,
▫️социальные навыки.
🔝Занятия проводятся в игровой форме. Осуществляется поддержка родителей: помогаем лучше понимать своего ребенка и учим правильно взаимодействовать с ним.📌 Для зачисления в ЦКРОиР необходимо пройти психолого-медико-педагогическую комиссию. Запись по номеру:
☎️ 8 017 397-67-06
#ЦКРОиРЛенинского #ранний_возраст
🎶🍃🔔 Праздник, посвящённый окончанию учебного года и Дню защиты детей, состоялся в Центре коррекционно-развивающего обучения и реабилитации
"Моя планета — это люди..." — начала свою благодарность за пройденный вместе учебный год словами Е. Евтушенко директор ЦКРОиР Татьяна Пивоварчик и подчеркнула, что про каждого педагога, который работает в учреждении, можно так сказать. Тепло поздравила учащихся и воспитанников Центра, которые в этом году стали выпускниками!
🍃📃Родителям детей с тяжелой инвалидностью вручены благодарности начальника управления по образованию администрации Ленинского района Натальи Кучинской, а ребятам — кулинарные подарки от Ленинской районной организацией ОО "Белорусский союз женщин" и шефской организации ЦБУ 510 АСБ "Беларусбанка" .
#ЦКРОиРЛенинского
#инклюзия
✔️Благодарим за инициативу встречи и музыкальные подарки ребят и педагогов средней школы √•17.
"Моя планета — это люди..." — начала свою благодарность за пройденный вместе учебный год словами Е. Евтушенко директор ЦКРОиР Татьяна Пивоварчик и подчеркнула, что про каждого педагога, который работает в учреждении, можно так сказать. Тепло поздравила учащихся и воспитанников Центра, которые в этом году стали выпускниками!
🍃📃Родителям детей с тяжелой инвалидностью вручены благодарности начальника управления по образованию администрации Ленинского района Натальи Кучинской, а ребятам — кулинарные подарки от Ленинской районной организацией ОО "Белорусский союз женщин" и шефской организации ЦБУ 510 АСБ "Беларусбанка" .
#ЦКРОиРЛенинского
#инклюзия
✔️Благодарим за инициативу встречи и музыкальные подарки ребят и педагогов средней школы √•17.
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
☀️🍃Мир и дети — два главных слова...
🎞 В
#ЦКРОиРЛенинского
#инклюзия #наши_дети
#день_защиты_детей
✔️Благодарим телеоператора 4-ой средней школы Евгения Милковского за красоту кадра и профессионализм.
🎞 В
съемке ролика принимали участие ребята, педагоги и родители ЦКРОиР, старшеклассники 130-ой школы и студенты БГУ.#ЦКРОиРЛенинского
#инклюзия #наши_дети
#день_защиты_детей
✔️Благодарим телеоператора 4-ой средней школы Евгения Милковского за красоту кадра и профессионализм.
🔛В обновленной рубрике #назаметку, которую готовят специалисты ЦКРОиР, первые летние посты будут посвящены теме #скоро_в_школу
🤓☝️О чем переживают родители будущих первоклассников?
Первый раз в первый класс — это не только праздник, но еще много тревоги и стресса у мам и пап. Тревогу у родителей вызывают:
▫️организационные вопросы,
▫️нагрузка на ребенка,
▫️контакт с учителем,
▫️адаптация в коллективе.
🖇 Подробнее читайте в инстаграм
☝️оставаться спокойной
#ЦКРОиРЛенинского #скоро_в_школу
#назаметку #родителям
🤓☝️О чем переживают родители будущих первоклассников?
Первый раз в первый класс — это не только праздник, но еще много тревоги и стресса у мам и пап. Тревогу у родителей вызывают:
▫️организационные вопросы,
▫️нагрузка на ребенка,
▫️контакт с учителем,
▫️адаптация в коллективе.
🖇 Подробнее читайте в инстаграм
🔺Поступление в школу — событие волнительное, но самое важное, что может сделать мама для своего будущего первоклассника, это ☝️. Внутреннее спокойствие мамы очень облегчает адаптационный период ребенку. Знайте, педагоги очень ждут встречи со своими первоклассниками!
#ЦКРОиРЛенинского #скоро_в_школу
#назаметку #родителям
👩🏫 🔛👩⚕Межведомственное взаимодействие при выявлении детей раннего возраста с особенностями развития
✔️Команда специалистов Центра коррекционно-развивающего обучения и реабилитации посетила территориальные √•7, √•9 и √•37 детские поликлинники с целью презентации возможностей оказания ранней комплексной помощи детям до 3-х лет в учреждении.
#ЦКРОиРЛенинского
#ранний_возраст👶
#межведомственное_взаимодействие
❗️Своевременное выявление и оказание коррекционной помощи малышу до 3-х лет — условие успешной адаптации и обучения ребенка в детском саду.
✔️Команда специалистов Центра коррекционно-развивающего обучения и реабилитации посетила территориальные √•7, √•9 и √•37 детские поликлинники с целью презентации возможностей оказания ранней комплексной помощи детям до 3-х лет в учреждении.
#ЦКРОиРЛенинского
#ранний_возраст👶
#межведомственное_взаимодействие
❗️Своевременное выявление и оказание коррекционной помощи малышу до 3-х лет — условие успешной адаптации и обучения ребенка в детском саду.
Июль о себе заявляет и пора 🤓☝️серьезно подумать про новый учебный год. Этот период особенно важен для будущих первоклассников и их родителей: #скоро_в_школу
• Поделитесь весёлыми историями из школьной жизни, чтобы позитивно настроить ребёнка на предстоящие перемен. Важно передать, что школа - это не только учеба, но и возможность для новых открытий и дружбы.
•Обсудите и плюсы и минусы школьной жизни. Расскажите о домашних заданиях, правилах и отношениях с товарищами.
•Перейдите на новый распорядок дня постепенно.
•Играйте в школу вместе с ребёнком - это поможет ему понять, как в нем взаимодействуют ученики и учителя.
•Подготовьте портфель: дайте ребёнку возможность выбрать школьные принадлежности.
•Обучите ребёнка самостоятельности: научите его умываться, завтракать, одеваться и следовать распорядку утренних процедур.
•Не забывайте про летние занятия - небольшие игровые задания или упражнения по 15-20 мин. в день помогут поддерживать навыки ребенка.
#ЦКРОиРЛенинского
#назаметку #родителям
• Поделитесь весёлыми историями из школьной жизни, чтобы позитивно настроить ребёнка на предстоящие перемен. Важно передать, что школа - это не только учеба, но и возможность для новых открытий и дружбы.
•Обсудите и плюсы и минусы школьной жизни. Расскажите о домашних заданиях, правилах и отношениях с товарищами.
•Перейдите на новый распорядок дня постепенно.
•Играйте в школу вместе с ребёнком - это поможет ему понять, как в нем взаимодействуют ученики и учителя.
•Подготовьте портфель: дайте ребёнку возможность выбрать школьные принадлежности.
•Обучите ребёнка самостоятельности: научите его умываться, завтракать, одеваться и следовать распорядку утренних процедур.
•Не забывайте про летние занятия - небольшие игровые задания или упражнения по 15-20 мин. в день помогут поддерживать навыки ребенка.
#ЦКРОиРЛенинского
#назаметку #родителям
🤓☝️В воспитании ребенка-левши необходимо придерживаться принципов:
▫️не заостряйте его внимание на том, что он левша;
▫️приучайте ребенка пользоваться обеими руками, это можно сделать с помощью развлечений с мячом, лепки, игры на музыкальных инструментах;
▫️правильно обустройте рабочий уголок ребенка — свет должен падать справа;
▫️в школе попросите учителя посадить ребенка слева за партой, чтобы ему не мешала правая рука соседа;
▫️учитывайте, что левша мыслит образно, во время подготовки ребенка к школе для облегчения запоминания материала используйте наглядные пособия;
▫️во время чтения📚 предложите ребенку воспользоваться закладкой, линейкой или просто листком бумаги: левше бывает сложно уследить за строчками в тексте, и линейка поможет не теряться и не перескакивать через строку;
▫️о леворукости предупреждайте всех специалистов;
▫️помните о медлительности в обучении левшей чтению и письму.
📆 К слову, 13 августа — Международный день левшей.
#ЦКРОиРЛенинского
#назаметку #родителям
▫️не заостряйте его внимание на том, что он левша;
▫️приучайте ребенка пользоваться обеими руками, это можно сделать с помощью развлечений с мячом, лепки, игры на музыкальных инструментах;
▫️правильно обустройте рабочий уголок ребенка — свет должен падать справа;
▫️в школе попросите учителя посадить ребенка слева за партой, чтобы ему не мешала правая рука соседа;
▫️учитывайте, что левша мыслит образно, во время подготовки ребенка к школе для облегчения запоминания материала используйте наглядные пособия;
▫️во время чтения📚 предложите ребенку воспользоваться закладкой, линейкой или просто листком бумаги: левше бывает сложно уследить за строчками в тексте, и линейка поможет не теряться и не перескакивать через строку;
▫️о леворукости предупреждайте всех специалистов;
▫️помните о медлительности в обучении левшей чтению и письму.
📆 К слову, 13 августа — Международный день левшей.
#ЦКРОиРЛенинского
#назаметку #родителям
Образование.Ленинский.Минск
🤓☝️В воспитании ребенка-левши необходимо придерживаться принципов: ▫️не заостряйте его внимание на том, что он левша; ▫️приучайте ребенка пользоваться обеими руками, это можно сделать с помощью развлечений с мячом, лепки, игры на музыкальных инструментах;…
🤓☝️Леворукость: как определить, что ваш ребенок — левша?
1. Рисование обеими руками. Учитывается, какой рукой ребенок рисует охотнее и качество рисунка.
2. Открывание спичечного коробка. Ведущая рука открывает коробок и достает спичку. Тест необходимо повторить, предлагая ребенку несколько спичечных коробков.
3. Складывание колодца из палочек. Ведущая рука участвует в работе более активно.
4. Игра в мяч. Попросите ребенка бросать и ловить мяч одной рукой. Пронаблюдайте, какой рукой он это делает.
5. Вырезание ножницами по контуру рисунка. Учитывается, какой рукой ребенок держит ножницы или поворачивает бумагу.
6. Нанизывание бисера (или пуговиц). Ведущая рука делает движение вне зависимости от того, какая рука держит иголку с ниткой или шнурок.
7. Вращательные движения. Используются пузырьки с крышками. Ведущая рука вращает и крышку, и сам пузырек.
#ЦКРОиРЛенинского
#назаметку #родителям
Нужно провести следующие тесты:1. Рисование обеими руками. Учитывается, какой рукой ребенок рисует охотнее и качество рисунка.
2. Открывание спичечного коробка. Ведущая рука открывает коробок и достает спичку. Тест необходимо повторить, предлагая ребенку несколько спичечных коробков.
3. Складывание колодца из палочек. Ведущая рука участвует в работе более активно.
4. Игра в мяч. Попросите ребенка бросать и ловить мяч одной рукой. Пронаблюдайте, какой рукой он это делает.
5. Вырезание ножницами по контуру рисунка. Учитывается, какой рукой ребенок держит ножницы или поворачивает бумагу.
6. Нанизывание бисера (или пуговиц). Ведущая рука делает движение вне зависимости от того, какая рука держит иголку с ниткой или шнурок.
7. Вращательные движения. Используются пузырьки с крышками. Ведущая рука вращает и крышку, и сам пузырек.
#ЦКРОиРЛенинского
#назаметку #родителям
⁉️ Приемы эффективной организации образовательного процесса для ребёнка с СДВГ в классе совместного обучения и воспитания. Тактика поведения с ребёнком, проявляющим агрессию.
Эти актуальные вопросы рассматривались на семинаре "Организация образовательного процесса с детьми с СДВГ в классах совместного обучения и воспитания" в ЦКРОИР Ленинского района.
💯 По итогам семинара заместители директора, классные руководители совместно с сотрудниками ЦКРОиР выработали практические рекомендации по коррекции поведения с детьми с СДВГ, взяли на вооружение приёмы остановки агрессии.
#ЦКРОиРЛенинского
#друг_и_я_iншы_я
#инкюзия
Эти актуальные вопросы рассматривались на семинаре "Организация образовательного процесса с детьми с СДВГ в классах совместного обучения и воспитания" в ЦКРОИР Ленинского района.
💯 По итогам семинара заместители директора, классные руководители совместно с сотрудниками ЦКРОиР выработали практические рекомендации по коррекции поведения с детьми с СДВГ, взяли на вооружение приёмы остановки агрессии.
#ЦКРОиРЛенинского
#друг_и_я_iншы_я
#инкюзия
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM