🕯 Пока мы помним о наших близких, передаём рассказы о них детям — жива память о каждом отдельном человеке, о его судьбе и той страшной войне, унесшей миллионы людей, которые хотели жить…
Сегодня патриотические отряды школ 4, 111, 130, 152, 189 возложили цветы к памятнику «Неизвестного Солдата»🥀🕊
#год_мира_и_созидания
#память_народа🕊
Сегодня патриотические отряды школ 4, 111, 130, 152, 189 возложили цветы к памятнику «Неизвестного Солдата»🥀🕊
#год_мира_и_созидания
#память_народа🕊
Образование.Ленинский.Минск
Video
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
🇧🇾 🕊 Минутой молчания почтили память жертв Хатынской трагедии коллективы предприятий, школ, организаций по всей Беларуси.
В КАДРЕ. Минута молчания коллектива филиала"Минские тепловые сети" РУП "Минскэнерго".
🕯️ Эта трагедия, как и тысячи таких же чудовищных преступлений, совершённых в годы Великой Отечественной войны, навечно выбита в камне и в сердце белорусского народа.
🙏🏼 Каждый погибший — в сердце народа-победителя, сильного и великодушного, умеющего прощать.
#мы_помним🕊
#год_мира_и_созидания
В КАДРЕ. Минута молчания коллектива филиала"Минские тепловые сети" РУП "Минскэнерго".
🕯️ Эта трагедия, как и тысячи таких же чудовищных преступлений, совершённых в годы Великой Отечественной войны, навечно выбита в камне и в сердце белорусского народа.
🙏🏼 Каждый погибший — в сердце народа-победителя, сильного и великодушного, умеющего прощать.
#мы_помним🕊
#год_мира_и_созидания
🕊️ В День памяти жертв Хатынской трагедии педагоги и учащиеся школы √°189 отдали дань памяти павшим от рук фашистов жителям деревни Хатынь, возложив цветы к Вечному огню мемориального комплекса.
#мы_помним
#память_народа 🕯️🥀
#мы_помним
#память_народа 🕯️🥀
☀️ Дружба должна быть прочною штукою, способною пережить все перемены температуры и все толчки той ухабистой дороги, по которой совершают свое жизненное путешествие дельные и порядочные люди.
© А. И. Герцен
#мысль_в_подарок✨📖
© А. И. Герцен
#мысль_в_подарок✨📖
➡️ 📊 Участники диалоговой площадки "Школу будущего создаем ВМЕСТЕ!" — учащиеся педклассов, директора школ и специалисты управления по образованию во главе с начальником управления Натальей КУЧИНСКОЙ — вместе с модераторами, директором средней школы 54 имени Е.В.Клумова Татьяной ТАРАСОВОЙ и учителем белорусского языка и литературы Ириной БАРАНОВОЙ, создавали 📈🌐 проект школы будущего, рассуждали о роли учителя в образовательном процессе, формулировали профессиональные и личностные качества педагога.
#управлениеобразованием
#педклассы
#актуальный_диалог
❓— Согласны ли вы, что в школе будущего учителя может заменить робот?
❗️— А как же он сможет научить нас быть людьми?
©Из услышанного на диалоговой площадке
#управлениеобразованием
#педклассы
#актуальный_диалог
❓— Согласны ли вы, что в школе будущего учителя может заменить робот?
❗️— А как же он сможет научить нас быть людьми?
©Из услышанного на диалоговой площадке
💻📲 Районный методический семинар "Я обучаю ребенка с аутизмом: теория и практика" объединил учителей начальных классов средних школ района на базе школы N55.
В семинаре приняли участие:
▫️директор ЦКРОиР Татьяна Пивоварчик,
▫️руководители РУМО для педагогов, работающих с летьми с РАС, Ольга Томашевич и Наталья Равнейко,
▫️учитель-дефектолог класса интегрированного обучения школы N55 Алеся Швед.
👩🏫👩💻Педагоги познакомились:
📎 с выставкой пособий и тематической литературы,
📎 с особенностями поведения и приемами работы с детьми с аутизмом,
📎 с моделями взаимодействия педагога с родителями,
📎 с опытом работы с детьми с РАС в школе 55.
🔺Обратная связь получена: педагоги имеют первичные представления о детях с аутизмом, понимают современные тенденции к обучению детей с аутизмом в средних школах.
❗️Разговор о работе классов интегрированного обучения, о детях с РАС, с возможностями их дальнейшего трудо- и жизнеустройства будет продолжен.
#методическая_работа
#ребенок_с_аутизмом🧩
#образованиеЛенинского
В семинаре приняли участие:
▫️директор ЦКРОиР Татьяна Пивоварчик,
▫️руководители РУМО для педагогов, работающих с летьми с РАС, Ольга Томашевич и Наталья Равнейко,
▫️учитель-дефектолог класса интегрированного обучения школы N55 Алеся Швед.
👩🏫👩💻Педагоги познакомились:
📎 с выставкой пособий и тематической литературы,
📎 с особенностями поведения и приемами работы с детьми с аутизмом,
📎 с моделями взаимодействия педагога с родителями,
📎 с опытом работы с детьми с РАС в школе 55.
🔺Обратная связь получена: педагоги имеют первичные представления о детях с аутизмом, понимают современные тенденции к обучению детей с аутизмом в средних школах.
❗️Разговор о работе классов интегрированного обучения, о детях с РАС, с возможностями их дальнейшего трудо- и жизнеустройства будет продолжен.
#методическая_работа
#ребенок_с_аутизмом🧩
#образованиеЛенинского