‼️ #АКТУАЛЬНО‼️
19 сентября Министерством образования приняты постановления № 318 и № 319, которыми предусмотрено изложение в новой редакции:
✔️Положения об учреждении дополнительного образования детей и молодежи;
✔️Правил проведения аттестации учащихся при освоении содержания образовательной программы дополнительного образования детей и молодежи.

Таким учреждениям также разрешено реализовывать:
✔️образовательную программу профессиональной подготовки рабочих (служащих)
✔️образовательную программу обучающих курсов (лекториев, тематических семинаров, практикумов, тренингов, офицерских курсов и иных видов обучающих курсов)
✔️образовательную программу стажировки руководящих работников и специалистов
✔️программу воспитания детей, нуждающихся в оздоровлении.

🧑🏻‍🏫Реализация образовательной программы дополнительного образования детей и молодежи возможна в очной, заочной и дистанционной формах получения образования.
❗️Каждому учащемуся предоставляется право выбора обучаться в одном или нескольких объединениях по интересам.
🔝Кроме того, в течение учебного года, включая каникулярный период, в таких учреждениях могут реализовываться программы объединений по интересам с переменным составом учащихся (краткосрочные).
💯Аттестация учащихся может проводиться в устной, письменной и практической формах. Допускается также сочетание указанных форм.

#качество_образования
#дополнительное_образование

📌 НА ЗАМЕТКУ: ДИСГРАФИЯ И ДИСЛЕКСИЯ

🔜Продолжаем в рубрике разговор о дисграфии и дислексии

🖊📖 Дисграфию выявляют в начальной школе, после того, как ребенок овладевает первыми навыками письма. Уже во втором полугодии первого года обучения можно заметить часто повторяющиеся ошибки «непонятного» характера. Не надо путать их с орфографическими ошибками, что для учащегося начальной школы будет нормой. Если учащийся путает правила написания «Жи-Ши», или проверку ударных и безударных, то это является естественным процессом в освоении русской грамматики.

❗️Если ребенок настойчиво пишет слитно предлоги, а приставки раздельно от слова, а также допускает много других искажений, то это дает учителю повод рекомендовать родителям посетить учителя-дефектолога школы.

#ЦКРОиРЛенинского
#назаметку✍ #родителям

📌 НА ЗАМЕТКУ: ДИСГРАФИЯ И ДИСЛЕКСИЯ

📖🖊Очень важно понимать, что дисграфия не появляется неожиданно.  В основе данного нарушения лежит длительный процесс, который начинается в раннем детстве и дошкольном возрасте.

📎❗️Все недостаточно сформированные элементы
речевого развития в школьные годы из устной речи переходят на письмо. Нарушения формирования речи у каждого ребенка персональные, поэтому и нарушения на письме у детей так же разнятся.

✔️Если в дошкольном возрасте у ребенка преобладало отставание грамматической формы речи, то на письме будут присутствовать ошибки грамматического характера – слитное написание слов и предлогов и другие, если у ребенка в дошкольном возрасте возникали проблемы звукового характера, то соответственно на письме будут преобладать ошибки фонематического типа (например, замены букв "с" на "з" или на "ш").

#ЦКРОиРЛенинского
#назаметку✍ #родителям

ЧТО РЕШАЕТ РОДИТЕЛЬСКИЙ КОМИТЕТ И КАКИЕ ВОПРОСЫ ВЫНОСЯТ НА ПЕДСОВЕТ ШКОЛЫ?
Постановлением Министерства образования от 29 августа 2022 г. № 290 утверждены обновленные положения о педагогическом совете и о родительском комитете учреждения общего среднего образования.

🔍🤓Рассмотрим изменения поподробнее 🔜

#качество_образования
#актуально
#компетентно

❗️ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СОВЕТ – ОСНОВНОЙ ОРГАН САМОУПРАВЛЕНИЯ УЧРЕЖДЕНИЯ ОБЩЕГО СРЕДНЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
👥В его состав входят все педагогические работники учреждения образования под руководством директора.

🗓К компетенции педсовета отнесены:
✔️участие в управлении учреждения образования, определение приоритетных направлений деятельности
✔️совершенствование качества общего среднего образования, разработка механизмов совершенствования здоровьесберегающей образовательный среды
✔️внедрение в образовательный процесс эффективных, современных образовательных технологий и методик обучения и воспитания
✔️проведение работы по совершенствованию профессиональных компетенций педагогических работников и развитию их инициативы и творчества
изучение и внедрение в практику эффективного педагогического опыта.

❗️Также им рассматриваются вопросы:
▪️приема учащихся в І класс, аттестации учащихся, их перевода, оставления на повторный год обучения, допуска к выпускным экзаменам, завершения обучения на II и III ступени, о награждении золотой или серебряной медалью
▪️порядка проведения аттестации иностранных граждан и лиц без гражданства, граждан Республики Беларусь, пребывавших на территории иностранных государств
▪️о переводе в следующий класс досрочно
▪️иные вопросы.

❗️На заседания педсовета могут приглашаться: представители государственных организаций и общественных объединений, законные представители, другие заинтересованные. Приглашенные лица пользуются правом совещательного голоса.

📌На заседаниях могут заслушиваться вопросы, в том числе касающиеся:
✔️создания безопасных условий обучения и воспитания
✔️организации развивающей и здоровьесберегающей образовательной среды
✔️внедрения эффективных образовательных технологий, современных информационных коммуникационных технологий в образовательный процесс
✔️определения путей сотрудничества учреждения образования с семьей, иными учреждениями образования, учреждениями здравоохранения, иными организациями.

🙋🏻Решения педагогического совета принимаются открытым голосованием простым большинством голосов при наличии на заседании педагогического совета не менее двух третей его членов. При равном количестве голосов решающим является голос председателя.

#качество_образования
#компетентно

©️По информации Национального правового Интернет-портала Республики Беларусь

📣🔝АКТУАЛЬНО: ИНСТРУКТИВНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ СЕМИНАР ПО ДОПОЛНИТЕЛЬНОМУ ОБРАЗОВАНИЮ "Программное обеспечение деятельности объединений по интересам".

📌18 октября на базе ГУО "Средняя школа №55 г.Минска" состоится инструктивно-методический семинар по теме "Программное обеспечение деятельности объединений по интересам".
🕰 Начало в 15.00.

❗️Приглашаются заместители директора общего среднего образования, ответственные за организацию дополнительного образования учащихся.

📌На вопросы по организации дополнительного образования детей и молодёжи ответят специалисты ЦДОДиМ "Маяк" г.Минска.

#центрМаяк
#качество_образования

🍂💐 Любимых мам с праздником красиво и трогательно поздравляют юные минчане, воспитанники Центра коррекционно-развивающего обучения и реабилитации Ленинского района столицы!
#День_матери_2022
#семьЯ_главное_в_жизни
#ЦКРОиРЛенинского
👀 Смотрите и подпевайте! Идея ролика принадлежит педагогам ЦКРОиР - членам первички ОО "Белорусский союз женщин"👨‍🦯👩‍🦼, съемка и монтаж - Евгения Милковского