🕊РОДНАЯ МОВА - ЦУДОЎНАЯ МОВА

У СШ № 153 ужо стала добрай традыцыяй атрымліваць відэапаштоўкі ад выпускніка 2016 года Івана Зданюка.
Зараз Іван Зданюк - спявак, аўтар песень, уладальнік ll прэміi Міжнароднага конкурсу выканаўцаў эстраднай песні "Віцебск - 2019", саліст прадзюсарскага цэнтра "СПАМАШ", заклікае берагчы і захоўваць родную мову!

❤️💚Нам вельмі прыемна, што ён разам з усёй краінай, разам з роднай школай адзначае Дзень роднай мовы

#родная_мова
#па_беларуску

🔆📚 ЗНАКОМЬТЕСЬ: ПРОФЕССИОНАЛ

👩‍🏫 Елена Антоновна САВИНА, учитель истории высшей категории гимназии 1

🏆Профессиональные достижения Елены Антоновны:
✔️ учащиеся – победители интеллектуальных конкурсов,
✔️ участие в конкурсах профессионального мастерства «Педагог - классный руководитель», «Опыт и инициатива педагогов – ресурс образования столицы», в проектах «След гісторыі ў люстэрку літаратуры», «Сегодня – дети, завтра – народ»,
✔️создание исторического календаря для игры-конкурса «Буслік»

💯 Елена Антоновна считает, что главное в работе: быть с детьми «на одной волне», научить их слышать и воспринимать мнение товарищей, вместе решать простые или сложные исторические задачи, понимать свою ответственность за близких и Родину

➡️ Знакомьтесь с опытом https://sites.google.com/d/1Dn-4a0MYgha9G0L_14uxny9c10Ay6qPL/p/1-Oh4ACSm-bMUK-kR7pKgr_7clPfTD3ie/edit Пользуйтесь!

#педагогиЛенинского
#мы_профессионалы
#знай_наших

📚 СУНДУЧОК ДЕТСКИХ КНИГ

📕 Тематическое пособие Наталии Дубровской "День защитника отечества" -- сборник творческих занятий, конспектов, заданий, шаблонов для детей-дошкольников и младших школьников.

🖇 Дополнит книгу комплект карточек "Защитники Отечества" -- 24 картонные карточки с иллюстрацией на одной стороне и тематическим рассказом-конспектом на обороте. Такие карточки могут быть удобны для родителей, воспитателей и учителей начальной школы, планирующих повести с детьми познавательные беседы на тему армии, военных, Дня Победы или Дня Защитника Отечества.

🌟🕊ГОД ИСТОРИЧЕСКОЙ ПАМЯТИ: #ЧИТАЕМ_С_ДЕТЬМИ

#сундучокдетскихкниг
#люблючитать📖
#прочтение

✔️🇧🇾Что нужно знать, идя на референдум. Памятка для избирателя

❓Чем голосование на референдуме отличается от других избирательных кампаний?

В целом процесс голосования точно такой же, как и на выборах. Досрочное голосование. Даже временные рамки одинаковые - с 10.00 до 14.00 и с 16.00 до 19.00. Включительно до 26 февраля будут работать участки по досрочному голосованию. В основной день голосования, 27 февраля, участки будут работать с 8.00 до 20.00.

❓Когда станут известны предварительные результаты голосования?

Уже традиционно так сложилось, что где-то в районе 2-3 часов ночи мы уже будем иметь предварительные результаты. Во всяком случае, сколько избирателей приняло участие в голосовании, сколько проголосовали "за" и сколько "против". А итоги референдума подведем после получения протоколов областных и Минской городской комиссий.

❓Как смогут проголосовать иногородние граждане?

Если гражданин зарегистрирован в одном месте, а проживает в другом, он должен подтвердить свое проживание на территории данного участка. То есть он должен представить в комиссию по голосованию либо договор найма жилого помещения, который должен быть зарегистрирован в установленном порядке, или иной документ. Комиссия его включит в список по месту этого проживания. Но при этом она должна проконтролировать, чтобы данный гражданин был исключен из списков там, где он зарегистрирован.

❓Как будет организовано голосование на референдуме в условиях СOVID-19?

Фактически в ковидных ограничениях мы работали в 2020 году на президентских выборах. Поэтому рекомендации Минздрава в какой-то степени традиционные. Это подбор соответствующих помещений, которые позволили бы обеспечить и дистанцию, и разведение потоков граждан, которые придут голосовать. Это и соблюдение санитарно-эпидемиологических требований, имеется в виду проветривание, уборка, дезинфекция, наличие антисептиков, средств индивидуальной защиты на участке и так далее.

По аналогии с президентскими выборами 2020 года принято решение убрать передние шторки в кабинах для голосования. Все это создает условия для соблюдения санэпидтребований, которые предписал Минздрав и которые с нами согласованы.

Гражданин с СOVID-19, который лечится на дому, должен обратиться в свою комиссию и заказать голосование на дому в день основного голосования.

❓Как будет организовано голосование в деревнях?

Будут ездить комиссии по деревням и селам. В некоторые деревни будет приезжать специальный транспорт - автобус. И людей подвезут туда, где расположен участок для голосования. Но это не исключает того, что комиссия может проехать с урной по домам непосредственно в эти дальние деревни и села.

❓Будут ли сложности при голосовании на референдуме у владельцев ID-карт и биометрических паспортов?

Мы приняли решение, что по этим документам будет выдаваться бюллетень для голосования. Если у тебя ID-карта или биометрический паспорт и ты включен в список для голосования, то вопросов не возникнет. Кроме этого, можно использовать и пенсионное удостоверение, удостоверение инвалида, если там есть фотография, студенческий билет, удостоверение государственного служащего, обычный, естественно, паспорт, а также предъявить справку, если она выдана органом внутренних дел взамен утерянного паспорта либо той же ID-карты.

Если вдруг владельца ID-карты или биометрического паспорта не оказалось в списке, здесь возникает вопрос подтверждения проживания и отношения к этому участку. К сожалению, пока единая база не создана, которая могла б считать эту ID-карту и проверить, где человек зарегистрирован, где проживает. Мы договорились, что на эту электоральную кампанию органы по гражданству и миграции будут работать в тесном взаимодействии с комиссиями по референдуму. В случае если человек пришел с ID-картой, но не внесен в список, комиссия должна в экстренном порядке связаться с территориальным органом по гражданству и миграции. Они подскажут место проживания данного гражданина. Таким образом мы обеспечиваем быстрое внесение в дополнительный список и выдачу бюллетеня для голосования такому гражданину.

❓Почему важно идти на референдум?

Это очень серьезное общественно-политическое мероприятие, на которое идут еще и определенные средства. По смете, порядка Br20 млн будет потрачено на организацию и проведение референдума. Я бы все-таки рекомендовал нашим гражданам проявить гражданскую активность, прийти на участки для голосования и высказать свое мнение относительно того вопроса, который задал Президент в своем указе. И в этом, наверное, суть проявления своей гражданственности.

🎉В преддверии самого мужского праздника спешим поделиться яркой идеей создания открытки-смокинга🤵🏻 для любимого папы.

#творить_легко
#присоединяйся

🌎 IV НПК «Обществоведение: 👨🏻‍🎓нравственно-правовой потенциал 📚учебного предмета. Актуальность и перспективы» (с международным участием).
❗️Дата проведения: 31.03.2022.
🖌Прием материалов до 19.03.2022
📡Подробная информация https://mgiro.minsk.edu.by/main.aspx?guid=168243

🌐 VI НПК «Филологическая наука👩🏼‍🏫 в школе: современное состояние и 📊перспективы развития» (с международным участием).
❗️Дата проведения: 01.04.2022.
🖌Прием материалов до 05.03.2022.
📡Подробная информация https://mgiro.minsk.edu.by/main.aspx?guid=168253

♻️II НПК «Теория и практика 🔰современной педагогики. Актуальность и перспективы» (с международным участием).
❗️Дата проведения: 01.04.2022.
🖌Прием материалов до 22.03.2022.
📡Подробная информация https://mgiro.minsk.edu.by/main.aspx?guid=168263
📺Приглашаем к участию всех заинтересованных педагогов!
#МГИРО

💠Открытая городская НПК с международным участием 📈«Стратегии формирования школы будущего: ⚗️⚙️инновационные направления развития образовательных практик».
❗️Дата проведения: 14-15.04.2022.
🖌Прием материалов до 11.03.2022.
📡Подробная информация https://mgiro.minsk.edu.by/main.aspx?guid=168273

📺Приглашаем к участию всех заинтересованных педагогов!
#МГИРО

🔆🌀〽️СОВЕТЫ РОДИТЕЛЯМ

Психологи Ленинского СПЦ о том, КАК РОДИТЕЛИ МОГУТ ПОВЛИЯТЬ на АВТОРИТЕТ УЧИТЕЛЯ?

✔️Воспитательная работа в учреждении образования должна выстраиваться с учетом индивидуальности ребенка👦
А индивидуальность формируется в семье.
🔛 Именно поэтому как для родителя, так и для педагога важно наладить сотрудничество друг с другом🤝

⁉️ Как построить взаимодействие на равных, когда ни одна из сторон не занимает авторитетную позицию «над» собеседником.

🔛 Размышляем ВМЕСТЕ и
👀берём на заметку📝

#родителям
#СПЦ_Ленинского
#педагогика_и_психология

🔆🌀〽️СОВЕТЫ РОДИТЕЛЯМ

✅НЕ ГОВОРИТЕ О ШКОЛЕ ПЛОХО, не критикуйте учителей в присутствии детей☝️

✅НЕ СПЕШИТЕ ОБВИНЯТЬ УЧИТЕЛЯ в отсутствии индивидуального подхода, задумайтесь над линией своего поведения🧐

✅Вспомните, СКОЛЬКО РАЗ Вы сидели с ребёнком и НАБЛЮДАЛИ ЗА ЕГО РАБОТОЙ НАД УРОКАМИ. Были ли случаи, когда Вы заметили у ребёнка неправильные приёмы работы и показали ему правильные❓

✅В СЛУЧАЕ КОНФЛИКТНОЙ СИТУАЦИИ в школе постарайтесь установить её, не обсуждая все подробности с ребёнком🗣

✅ПОДЕЛИТЕСЬ С КЛАССНЫМ РУКОВОДИТЕЛЕМ основными ПРИНЦИПАМИ ВОСПИТАНИЯ вашего ребенка В СЕМЬЕ, поинтересуйтесь взглядами педагога на воспитательный процесс📝

✅ЗАДАВАЙТЕ ВОПРОСЫ ПЕДАГОГУ, уточняйте, если не уверены, что правильно его поняли. Чтобы избежать недоразумений и неясностей, можно переспросить собеседника: «Правильно ли я понимаю, что Вы имеете в виду то-то и то-то?»🤔

✅ЕСЛИ У РЕБЕНКА ВОЗНИКЛИ ПРОБЛЕМЫ с учебой или поведением в школе, не рассчитывайте, что учитель решит их сам. РЕШАТЬ ИХ придется, в первую очередь, ВАМ с РЕБЕНКОМ, в идеальном варианте выработав совместный план действий с педагогом. В конфликтной ситуации обязательно выслушайте обе стороны, прежде чем принимать какие-то меры🤓

✅ПОСЕЩАЙТЕ ПОЧАЩЕ ШКОЛУ. Не только родительские собрания, но и оказывайте посильную помощь: украшение класса перед новым годом, организация экскурсии или спортивного мероприятия.

Выполнение данных рекомендаций повысит и АВТОРИТЕТ УЧИТЕЛЯ и ВАШ АВТОРИТЕТ в глазах собственного ребенка‼️

❣️Любите своих детей и проводите больше времени вместе😍🥰😘

#родителям
#СПЦ_Ленинского
#педагогика_и_психология