Образование.Ленинский.Минск
4.35K subscribers
31.7K photos
2.38K videos
3.51K links
Официальный Telegram-канал управления по образованию администрации Ленинского района г.Минска

Задать вопрос начальнику и специалистам управления, высказать свои предложения можно в нашем чат-боте: @Question_obrazovanieLen_bot
Download Telegram
❄️☃️ПОДВЕДЕНЫ ИТОГИ РАЙОННОГО КОНКУРСА ТВОРЧЕСКИХ РАБОТ ОБУЧАЮЩИХСЯ "ЗІМОВЫЯ МРОІ"❄️

🏆Победители конкурса
❄️Номинация № 1. Елочная игрушка «Новая старая сказка…» (флористические игрушки)
🥇1 место - СШ №189
🥈2 место - СШ №130
❄️Номинация № 1. Елочная игрушка «Новая старая сказка…» (ватные игрушки)
🥇1 место - гимназия №17
🥈2 место - СШ №189
❄️Номинация № 2. Флористический объект «В гостях у Снежной королевы»
🥇1 место - СШ №129
❄️Номинация № 3. Флористический коллаж – календарь «Символ года 2022»
🥇1 место - СШ №24
🥈2 место - гимназия №28
❄️Номинация № 4. Рождественский венок «Праздник в доме»
🥇1 место - СШ №111
🥈2 место - СШ №24
🥈2 место - СШ №36

☃️Поздравляем победителей и желаем успехов на городском этапе конкурса!

#зімовыямроі
#центрМаяк
#воспитание
Forwarded from BELTA
❄️Готовимся к самым волшебным праздникам!

💥25-я республиканская выставка-конкурс "Калядная зорка" открылась в Минске
.

Экспозиция представлена в Национальном центре художественного творчества детей и молодежи. В ней – работы детей из всех регионов республики.☝️
При философской дискуссии больше выигрывает побежденный — в том отношении, что он умножает знания.
©Эпикур
#мысль_в_подарок
❤️💚"ХЛЕБ - УСЯМУ ГАЛАВА!"

На занятку выхаванцы старэйшай групы N6 яслі-сада 5️⃣7️⃣4️⃣
📍замацавалi, якi шлях праходзіць збожжа🌾, каб стаць духмяным хлебам🍞;
📍 пашырылi слоўнік назвамi прафесій: хлебароб, трактарыст, камбайнер, пекар 👨‍🍳;
📍паспрабавалі спячы румяны хлеб .

#яслисад574
#дошкольникислюбовьюкделу
📚 ОПЫТ ПРОФЕССИОНАЛОВ
🖋 Педагоги учреждений дошкольного образования Ленинского района приняли участие в республиканском вебинаре по теме: "Организация в учреждениях образования проектной и исследовательской деятельности детей дошкольного и младшего школьного возраста".
👩‍🎓 Рассмотрены вопросы:
📎 особенности организации проектно-исследовательской деятельности детей;
📎 современные подходы в создании условий для экологического воспитания детей дошкольного возраста в процессе исследовательской деятельности;
📎 взаимодействие с родителями в создании условий для развития познавательной активности детей в процессе проектно-исследовательской деятельности.

♦️🔝♦️УЧИТЬСЯ, ЧТОБЫ УЧИТЬ
#методическая_работа
#качествообразования
#дошкольникислюбовьюкделу