Дорогой и уважаемый Алексей Никифоров запускает новый набор на курс по юридическому лидерству.

Хорошая программа, лекторы, комьюнити. Ну и диплом красивый от вышки получите.

Отличная возможность для руководителя вынырнуть из рутины, пообщаться с единомышленниками, получить новые знания, замедлиться и подумать.

Подробности здесь:
https://leadership-in-legal.tilda.ws/

На программе "Цифровой юрист" мы неоднократно сталкивались с тем, что новые сотрудники не сразу вникают в систему преподавания, принятую в ВШЭ: оценки по десятибалльной шкале, студенческая оценка преподавания и так далее. Отсюда эксцессы.

Мы составили руководство для новых преподавателей, в котором кратко объяснили, как устроено преподавание в Вышке. Возможно, этот материал будет полезен не только преподавателям и не только Вышки. Мне кажется, что рекомендации, которые мы в нем даем, будут актуальны и для других вузов. Поэтому выкладываю
руководство в общий доступ.

Материал прошу рассматривать как первую, черновую версию. Возможно, я не учел какие-то аспекты из ЛНА или распространенные ошибки. Поэтому, пожалуйста, если увидите косяки — присылайте мне, я обязательно их внесу.

Интересное чтение на выходные :)

Публикую третью часть заметки про жизнь и права дореволюционного студенчества. Первая и вторая части публиковались здесь ранее. В этой заметке я рассказал о студенческом правосудии XIX века, различии самоуправления студентов тогда и сейчас, о том, кто хозяин в вузе, а также о фальсификациях на выборах в студсовет, словом, enjoy!

Недавно группа студентов Вышки, отчисленных за мошенничество (написание работ за деньги), сумела восстановиться через суд.

А у нас в конце июля как раз прошёл очень интересный открытый семинар — про то, как студенты и преподаватели воспринимают академическое мошенничество (списывание, плагиат, заказ работ). Эксперты-социологи рассказывали, какие причины у этого явления, от чего оно зависит и как с ним бороться.

Вот вам тизер:
«Есть ощущение, что для студентов-юристов вопрос академической этики стоит иначе, чем для академического сообщества. Кажется, им даже нравится обходить систему».

Мы решили опубликовать доклады и обсуждение в материале "Академическое мошенничество и как с ним бороться". Мне очень понравился результат — надеюсь, и вы оцените.

Pravo.tech выложили запись нашей дискуссии под названием «Цифровая эра юриспруденции: возможности, вызовы и риски». Я рассказал там, что вижу в технологиях повод задуматься, что составляет юридическое мышление и как учить ему в отрыве от поглощения нормативной базы и судебной практики.

https://youtu.be/l1rTlNoSpvI?feature=shared&t=6317

В последнем номере "Закона" вышла полемическая статья А.А. Иванова о российском юридическом образовании. Идея статьи — в том, что спрос на юристов упал, и студенческих денег не хватает, чтобы обеспечивать вузы; в такой ситуации вузы могут только обращаться к государству, а оно превращает юридическое образование в бюрократическое болото. Чтобы юридическое образование стало Great again, нужно "приватизировать" вузы — передать их имущество в эндаунменты и возродить университетское самоуправление. Иначе госвузы с бюджетным финансированием не смогут стать эффективными по определению.

Что тут сказать? По мелочам я с многим могу поспорить, но с главным согласен: государство не может создать качественное образование в условиях рынка. Качественное образование может быть только частным.

Девятый выпуск подкаста! Развенчиваем мифы о юридической профессии вместе с партнером и соучредителем консалтинговой компании Legal Stratagency Александром Хвощинским.

Мифы выпуска:
- «Юридическая профессия – закрытая и для своих»
- «Вы забудете всё, чему вас учат в университете»
- «Юрист — бесполезная профессия, профессия-издержки»
- «Юристы ОЧЕНЬ много зарабатывают»

Подписывайтесь на всех платформах или слушайте по ссылке: https://learninglaw.mave.digital/ #подкаст

Десятый выпуск подкаста мы записали в формате живого разговора с Юлей Михальчук в офисе ее компании Case by Case. Начали с обсуждения Soft skills, но быстро перешли к осознанности и образу жизни — как не сойти с ума, оставаясь в нашей профессии. Надеюсь, вы ощутите Юлину харизму на записи :)

О чём говорили:
- как и где адвокаты приобретают soft skills?
- «новая деловая этика» и переход от вертикальной коммуникации к горизонтальной
- как бороться с прокрастинацией и перфекционизмом
- управление временем, осознанность и work-life balance
- может ли юрист работать фуллтайм и быть счастливым?

Подписывайтесь на всех платформах или слушайте по ссылке: https://learninglaw.mave.digital/

Подписывайтесь и на Юлины соцсети:
https://t.iss.one/Mikhalchuk_Yulia
https://www.instagram.com/i.love.law/ #подкаст

Юбилей — 1000 подписчиков! Спасибо вам!

Друзья, представляю самый мощный релиз этого года!

Как вы помните, в 2022 мы запустили бакалаврскую программу "Цифровой юрист". Мы очень серьезно работали над программой и подготовили для нее массу артефактов — в том числе пособия по письму, по курсовым работам, по преподаванию и т.п. Программа стала популярной, аналоги запустили в Белгороде, в Томске и т.д.

Мы всегда были против того, чтобы скрывать материалы и ни с кем не делиться. Поэтому, видя интерес к программе, мы начали выкладывать материалы по ней. А сейчас мы собрали все методические материалы по программе и подготовили к публикации. Получилось единое руководство, где есть про:
- рынок юридического образования (вызовы в образовании, вызовы в профессии),
- концепцию программы (ЦА, выпускники, учебный план),
- наши методы (Content-based learning, Writing across the curriculum) и многое другое.

В сущности, это руководство по запуску программы "Цифровой юрист" -- в Вышке или любом другом российском вузе. Но даже если вы не запускаете образовательные программы, а просто интересуетесь юридическим образованием — уверен, вы все равно получите удовольствие от нашей работы.

Прочитать можно двумя способами. Есть традиционный pdf. Мы также открыли специальный раздел на нашем сайте.

Пожалуйста, перешлите это сообщение своим знакомым, которые преподают или создают собственные образовательные продукты по праву.

Телеграм не позволяет прикрепить файл к предыдущему сообщению. В общем, ловите руководство сразу в pdf.

А еще нам подвезли очередной выпуск подкаста :)

Обсуждаем возможности и проблемы релокации с юристом компании Visa, Inc. Александром Ковригой. Саша рассказал про свой опыт работы в Skadden, про нью-йорский офис и возвращение в Россию.

О чём говорили:
- опыт работы за рубежом — это все еще конкурентное преимущество или уже наоборот?
- в каких юрисдикциях есть запрос на российских консультантов?
- LLB или LLM: что из этого нужно в зарубежном консалтинге?
- чем российская корпоративная культура отличается от американской и европейской?

Подписывайтесь на всех платформах или слушайте по ссылке: https://learninglaw.mave.digital/ #подкаст

Друзья, возможно, вы заметили — мы полностью обновили сайт Центра. Теперь все наши материалы размещены на одной странице, чтобы вам было удобно скачивать и читать.

Также мы собрали наработки по ключевым проектам:
- Ежегодное социологическое исследование "Будущее юридического образования";
- Комплекс обучения для неюристов "Правовая грамотность";
- Руководство по запуску программы "Цифровой юрист";
- Набор материалов по юридическому анализу и юридическому письму и многое другое.

Мне кажется, получилось здорово — надеюсь, вам будет удобно. Очень благодарен всем, кто принимал участие в работе, и особенно нашему руководителю проектов Кристине Мкртчян!

Если вдруг увидите где-то косяк — не держите в тайне, а, пожалуйста, напишите мне @Roman_Yankovskiy. Хороших выходных :)

В «Коммерсанте» начали интересную серию статей о выдающихся российских и советских педагогах. Всем советую!

«Если учат добру, в результате будет добро» https://www.kommersant.ru/doc/6239871

Новый выпуск подкаста! После прошлого выпуска с Сашей мы решили продолжить тему с релокацией и позвали еще коллег из-за рубежа.

Обсуждаем зарубежную юридическую магистратуру (LLM) с Натальей Пушкарёвой (ООН; LLM Uni. Oxford) и Романом Крупениным (TikTok; LLM U.Cal. Berkeley). Разговаривал Дмитрий Текутьев (ВШЭ; LLM Erasmus uni.)

О чём говорили:
- зачем российским юристам получать LLM в 2023 году?
- сколько нужно денег, чтобы учиться за свой счет?
- как составить мотивационное письмо, чтобы получить стипендию на обучение?
- какие плюсы LLM дает карьере и жизни?

Подписывайтесь на всех платформах или слушайте по ссылке: https://learninglaw.mave.digital/ #подкаст

Сегодня я попросил освободить меня от обязанностей заместителя декана факультета права НИУ ВШЭ.

Хотя я никогда здесь не учился и пришел, в общем, со стороны, но искренне полюбил Вышку. Это место удивительно совпало с моими ценностями, и я честно старался принести ему пользу — или хотя бы минимизировать ущерб.

За три года работы зам. деканом я узнал многих замечательных людей и кому-то из них смог помочь. Это главное.

А сейчас очень хочу передохнуть и набраться сил, душевных и физических. Пусть на мою позицию «другие придут, сменив уют...» :)

Увидимся в Вышке!

Роман Янковский