给你一个整数数组 nums 。玩家 1 和玩家 2 基于这个数组设计了一个游戏。 玩家 1 和玩家 2 轮流进行自己的回合，玩家 1 先手。开始时，两个玩家的初始分值都是 0 。每一回合，玩家从数组的任意一端取一个数字（即，nums[0] 或 nums[nums.length - 1]），取到的数字将会从数组中移除（数组长度减 1 ）。玩家选中的数字将会加到他的得分上。当数组中没有剩余数字可取时，游戏结束。 如果玩家 1 能成为赢家，返回 true 。如果两个玩家得分相等，同样认为玩家 1 是游戏的赢家，也返回…

You are given an integer array nums. Two players are playing a game with this array: player 1 and player 2. Player 1 and player 2 take turns, with player 1 starting first. Both players start the game with a score of 0. At each turn, the player takes one of…

Alice 和 Bob 用几堆石子在做游戏。一共有偶数堆石子，排成一行；每堆都有 正 整数颗石子，数目为 piles[i] 。 游戏以谁手中的石子最多来决出胜负。石子的 总数 是 奇数 ，所以没有平局。 Alice 和 Bob 轮流进行，Alice 先开始 。 每回合，玩家从行的 开始 或 结束 处取走整堆石头。 这种情况一直持续到没有更多的石子堆为止，此时手中 石子最多 的玩家 获胜 。 假设 Alice 和 Bob 都发挥出最佳水平，当 Alice 赢得比赛时返回 true ，当 Bob 赢得比赛时返回 false 。…

Alice and Bob play a game with piles of stones. There are an even number of piles arranged in a row, and each pile has a positive integer number of stones piles[i]. The objective of the game is to end with the most stones. The total number of stones across…

Alice 和 Bob 继续他们的石子游戏。几堆石子 排成一行 ，每堆石子都对应一个得分，由数组 stoneValue 给出。 Alice 和 Bob 轮流取石子，Alice 总是先开始。在每个玩家的回合中，该玩家可以拿走剩下石子中的的前 1、2 或 3 堆石子 。比赛一直持续到所有石头都被拿走。 每个玩家的最终得分为他所拿到的每堆石子的对应得分之和。每个玩家的初始分数都是 0 。 比赛的目标是决出最高分，得分最高的选手将会赢得比赛，比赛也可能会出现平局。 假设 Alice 和 Bob 都采取 最优策略…

Alice and Bob continue their games with piles of stones. There are several stones arranged in a row, and each stone has an associated value which is an integer given in the array stoneValue. Alice and Bob take turns, with Alice starting first. On each player's…

给你一个整数数组 nums ，数组由若干 互不相同 的整数组成。 数组 nums 原本包含了某个范围内的 所有整数 。但现在，其中可能 缺失 部分整数。 该范围内的 最小 整数和 最大 整数仍然存在于 nums 中。 返回一个 有序 列表，包含该范围内缺失的所有整数，并 按从小到大排序。如果没有缺失的整数，返回一个 空 列表。   示例 1： 输入： nums = [1,4,2,5] 输出： [3] 解释： 最小整数为 1，最大整数为 5，因此完整的范围应为 [1,2,3,4,5]。其中只有 3 缺失。…

You are given an integer array nums consisting of unique integers. Originally, nums contained every integer within a certain range. However, some integers might have gone missing from the array. The smallest and largest integers of the original range are…

你正在维护一个项目，该项目有 n 个方法，编号从 0 到 n - 1。 给你两个整数 n 和 k，以及一个二维整数数组 invocations，其中 invocations[i] = [ai, bi] 表示方法 ai 调用了方法 bi。 已知如果方法 k 存在一个已知的 bug。那么方法 k 以及它直接或间接调用的任何方法都被视为 可疑方法 ，我们需要从项目中移除这些方法。 只有当一组方法没有被这组之外的任何方法调用时，这组方法才能被移除。 返回一个数组，包含移除所有 可疑方法 后剩下的所有方法。你可以…

You are maintaining a project that has n methods numbered from 0 to n - 1. You are given two integers n and k, and a 2D integer array invocations, where invocations[i] = [ai, bi] indicates that method ai invokes method bi. There is a known bug in method k.…

给你两个整数 n 和 t 。请你返回大于等于 n 的 最小 整数，且该整数的 各数位之积 能被 t 整除。   示例 1： 输入：n = 10, t = 2 输出：10 解释： 10 的数位乘积为 0 ，可以被 2 整除，所以它是大于等于 10 且满足题目要求的最小整数。 示例 2： 输入：n = 15, t = 3 输出：16 解释： 16 的数位乘积为 6 ，可以被 3 整除，所以它是大于等于 15 且满足题目要求的最小整数。   提示：

You are given two integers n and t. Return the smallest number greater than or equal to n such that the product of its digits is divisible by t.   Example 1: Input: n = 10, t = 2 Output: 10 Explanation: The digit product of 10 is 0, which is divisible by…

给你一个字符串 num ，表示一个 正 整数，同时给你一个整数 t 。 如果一个整数 没有 任何数位是 0 ，那么我们称这个整数是 无零 数字。

You are given a string num which represents a positive integer, and an integer t. A number is called zero-free if none of its digits are 0. Return a string representing the smallest zero-free number greater than or equal to num such that the product of its…

给你两个字符串 word1 和 word2 。 如果一个字符串 x 修改 至多 一个字符会变成 y ，那么我们称它与 y 几乎相等 。 如果一个下标序列 seq 满足以下条件，我们称它是 合法的 ：

You are given two strings word1 and word2. A string x is called almost equal to y if you can change at most one character in x to make it identical to y. A sequence of indices seq is called valid if:

Alice 和 Bob 继续他们的石子游戏。许多堆石子 排成一行，每堆都有正整数颗石子 piles[i]。游戏以谁手中的石子最多来决出胜负。 Alice 和 Bob 轮流进行，Alice 先开始。最初，M = 1。 在每个玩家的回合中，该玩家可以拿走剩下的 前 X 堆的所有石子，其中 1 <= X <= 2M。然后，令 M = max(M, X)。 游戏一直持续到所有石子都被拿走。 假设 Alice 和 Bob 都发挥出最佳水平，返回 Alice 可以得到的最大数量的石头。   示例 1： 输入：piles…

Alice and Bob continue their games with piles of stones. There are a number of piles arranged in a row, and each pile has a positive integer number of stones piles[i]. The objective of the game is to end with the most stones. Alice and Bob take turns, with…

Alice 和 Bob 两个人轮流玩一个游戏，Alice 先手。 一开始，有 n 个石子堆在一起。每个人轮流操作，正在操作的玩家可以从石子堆里拿走 任意 非零 平方数 个石子。 如果石子堆里没有石子了，则无法操作的玩家输掉游戏。 给你正整数 n ，且已知两个人都采取最优策略。如果 Alice 会赢得比赛，那么返回 True ，否则返回 False 。   示例 1： 输入：n = 1 输出：true 解释：Alice 拿走 1 个石子并赢得胜利，因为 Bob 无法进行任何操作。 示例 2： 输入：n =…

Alice and Bob take turns playing a game, with Alice starting first. Initially, there are n stones in a pile. On each player's turn, that player makes a move consisting of removing any non-zero square number of stones in the pile. Also, if a player cannot…