Здравствуй.
Я так давно с тобой не говорила. Мы ещё на "вы" или уже мы нечто большее?
Так долго не общаться с тобой было мукой.
Здравствуй.
Я очень скучала. Нет не по нашим разговорам и обменом колкостями. О том, что у нас есть нечто большее чем большая несогласованность в действиях тех, кто должен нас защищать. Конечно взаимное притяжение нас сближало, двух взрослых людей.
Здравствуй. Давай как раньше? Я буду понемногу рассказывать тебе обо всём.
Ту близость нельзя было разрывать, мы стали тогда нечто большим...
Послушай, оказывается не только я боюсь. Мы все сидим и глотаем отчаяние. Сначала нас не успокоили, а потом довели до панических переживаний.
Знаешь, я вновь вижусь с ними. С теми которые как и мы с тобой.
Я познакомилась с мужчиной. Он типичный севастополец, это значит, что все качества о которых мы постоянно говорили есть и у него. Это возвращает на землю, когда ты чувствуешь себя на своем месте с человеком рядом.
Ой, я так лихо перешла с вами, ну с тобой на ты. Наверное время пришло, ты так не считаешь? Мы уже давно знакомы, а наше общение было нечто большим всегда. Мы были у друг друга.
Как оказалось интересно, узнать, что мы есть с другими. Этот другой и новый собеседник показал мне части, растерянные по случайности.
Сейчас я тебе очень коротко расскажу:
Если что-то произойдет в центре города, даже учебная тревога, то люди от переизбытка страха могут потерять контроль. Такие моменты легко проследить. Щелчок уже произошел, а до восстания человеческую психику отделяет любое случайное событие.
Мужчина, с которым я познакомилась взял адреса, те самые, официальные, которые раздают в администрации.
Представляешь . . . В центре некуда бежать, убежища не подготовлены. Такая бесхозяйственность. Этот сумбур шприцов, тряпок, бомжей, грязи так напоминает ворох в голове тех, кто должен нас защищать.
Севастополю нужен хозяин. Это передали тебе жители, через меня.
Тебе рассказать остальное? Только скажи.
Я так давно с тобой не говорила. Мы ещё на "вы" или уже мы нечто большее?
Так долго не общаться с тобой было мукой.
Здравствуй.
Я очень скучала. Нет не по нашим разговорам и обменом колкостями. О том, что у нас есть нечто большее чем большая несогласованность в действиях тех, кто должен нас защищать. Конечно взаимное притяжение нас сближало, двух взрослых людей.
Здравствуй. Давай как раньше? Я буду понемногу рассказывать тебе обо всём.
Ту близость нельзя было разрывать, мы стали тогда нечто большим...
Послушай, оказывается не только я боюсь. Мы все сидим и глотаем отчаяние. Сначала нас не успокоили, а потом довели до панических переживаний.
Знаешь, я вновь вижусь с ними. С теми которые как и мы с тобой.
Я познакомилась с мужчиной. Он типичный севастополец, это значит, что все качества о которых мы постоянно говорили есть и у него. Это возвращает на землю, когда ты чувствуешь себя на своем месте с человеком рядом.
Ой, я так лихо перешла с вами, ну с тобой на ты. Наверное время пришло, ты так не считаешь? Мы уже давно знакомы, а наше общение было нечто большим всегда. Мы были у друг друга.
Как оказалось интересно, узнать, что мы есть с другими. Этот другой и новый собеседник показал мне части, растерянные по случайности.
Сейчас я тебе очень коротко расскажу:
Если что-то произойдет в центре города, даже учебная тревога, то люди от переизбытка страха могут потерять контроль. Такие моменты легко проследить. Щелчок уже произошел, а до восстания человеческую психику отделяет любое случайное событие.
Мужчина, с которым я познакомилась взял адреса, те самые, официальные, которые раздают в администрации.
Представляешь . . . В центре некуда бежать, убежища не подготовлены. Такая бесхозяйственность. Этот сумбур шприцов, тряпок, бомжей, грязи так напоминает ворох в голове тех, кто должен нас защищать.
Севастополю нужен хозяин. Это передали тебе жители, через меня.
Тебе рассказать остальное? Только скажи.
Forwarded from Полиция Севастополя
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Полиция Севастополя опровергает недостоверную информацию, размещённую в СМИ и сети Интернет
В ходе мониторинга сети Интернет сотрудниками полиции в одном из мессенджеров выявлена публикация с видео, на котором неизвестный молодой человек сообщает, что на него несколько дней назад совершили нападение неизвестные мужчины в балаклавах.
По факту данной публикации сотрудниками полиции была проведена проверка, оперативно установлена личность молодого человека. Им оказался 18-летний студент-второкурсник одного из местных вузов.
Во время беседы с полицейскими он признался, что некоторое время назад после семейного конфликта самостоятельно причинил себе травмы острым металлическим предметом.
Затем придумал историю о совершённом на него нападении, для подтверждения этой версии записал видео и направил администраторам одного из телеграм-каналов.
В результате недостоверная информация была опубликована в мессенджерах и нескольких средствах массовой информации.
УМВД России по г. Севастополю призывает представителей средств массовой информации и блогосферы при подготовке новостных материалов ориентироваться на официальные комментарии соответствующих ведомств.
В ходе мониторинга сети Интернет сотрудниками полиции в одном из мессенджеров выявлена публикация с видео, на котором неизвестный молодой человек сообщает, что на него несколько дней назад совершили нападение неизвестные мужчины в балаклавах.
По факту данной публикации сотрудниками полиции была проведена проверка, оперативно установлена личность молодого человека. Им оказался 18-летний студент-второкурсник одного из местных вузов.
Во время беседы с полицейскими он признался, что некоторое время назад после семейного конфликта самостоятельно причинил себе травмы острым металлическим предметом.
Затем придумал историю о совершённом на него нападении, для подтверждения этой версии записал видео и направил администраторам одного из телеграм-каналов.
В результате недостоверная информация была опубликована в мессенджерах и нескольких средствах массовой информации.
УМВД России по г. Севастополю призывает представителей средств массовой информации и блогосферы при подготовке новостных материалов ориентироваться на официальные комментарии соответствующих ведомств.
Эт уже слишком. Реадовка ж вроде печатала . И пару хебернаторских канальчиков. Эдакий конгломерат фейковых новостей
И опять про школы
Начались школьные дни, уроки, тревога родителей, как доберутся до школы, потом домой, поел-не поел, сделал уроки или нет, с кем дружит, во сколько семейному бюджету обойдутся не прекращающиеся поборы на все на свете и так далее...
Прежде, чем начнётся вся эта рутина из нервов и переживаний за чада наши, у нас в семье пришлось пережить шок от поисков школы, в которую должны перейти две внучки обязательно вместе.
Одна старше, другая младше и это главная причина, по которой им надо было попасть непременно в одну школу, чтобы хотя бы старшая ехала с младшей на уроки и после их окончания домой.
Не буду вдаваться в детали и подробности, но девочек переводили из одной школы, где они учились до прошлого учебного года, в школу по месту жительства и прописки.
Далось семье это большими нервами и в итоге они пошли 1 сентября в школу вместе, но совершенно в другом районе города, достаточно далеко от дома. "Мест нет! А тем более вместе, хоть и в разные классы!"
На заявлениях на имя директоров школ О приеме детей в школу, был однозначный поворот с разворотом.
Ещё можно было пристроить девочек, но в разные школы и опять в разные районы!
Представьте на минуточку, как мама рано утром, покормив завтраком четырёх детей, с малышом на руках мечется по транспорту и развозит девочек в разные концы города! Хорошо, хоть самый старший уже сам может ездить в школу к черту на кулички.
Тем же путем из школы.
Короче, это была какая-то Апупея, но пристроили, хотя по закону не имеют права отказать в обучении по месту прописки и проживания.
Но кто из правительства тут соблюдает законы??? Назовите, кроме прокуратуты?
Скажите, при таких условиях учебы для детей в многодетной семье и на их примере, станет дальше мамочека рожать?
Страна, наше государство, президент понимают, что значит для загубленной в 90-е годы России, повышение рождаемости, а на местах игнорируют все инициативы, имитируют бурную деятельность.
Более того, нагло на глазах Севастополя, пиарятся несуществующими достижениями. Скрывают от руководства государства провалы и хаос с строительством, ремонтами школ и детских садов, как с многострадальным детским садом по улице Громова.
Просто позор! Постоянный и во всём. Вы не знали, что школ не хватает, что дети "учатся" во вторую смену, что родители вынуждены парты покупать, чтобы посадить своих детей в раздутые по количеству классы?
А вы задумывались, каково приходится учителям и директорам школ? О качестве учебного процесса? Или, утвержденный во Львове Фарион "учебник" и рабочие тетради за бюджетные деньги, вместо реального их использования в проблемных участках, ваше всё???
https://politema.ru/post/glava-sevastopolja-razvozhaev-pohvastalsja-shkolami-stroitelstvo-kotoryh-davno-provaleno/
(Римма Гравицапа)
Начались школьные дни, уроки, тревога родителей, как доберутся до школы, потом домой, поел-не поел, сделал уроки или нет, с кем дружит, во сколько семейному бюджету обойдутся не прекращающиеся поборы на все на свете и так далее...
Прежде, чем начнётся вся эта рутина из нервов и переживаний за чада наши, у нас в семье пришлось пережить шок от поисков школы, в которую должны перейти две внучки обязательно вместе.
Одна старше, другая младше и это главная причина, по которой им надо было попасть непременно в одну школу, чтобы хотя бы старшая ехала с младшей на уроки и после их окончания домой.
Не буду вдаваться в детали и подробности, но девочек переводили из одной школы, где они учились до прошлого учебного года, в школу по месту жительства и прописки.
Далось семье это большими нервами и в итоге они пошли 1 сентября в школу вместе, но совершенно в другом районе города, достаточно далеко от дома. "Мест нет! А тем более вместе, хоть и в разные классы!"
На заявлениях на имя директоров школ О приеме детей в школу, был однозначный поворот с разворотом.
Ещё можно было пристроить девочек, но в разные школы и опять в разные районы!
Представьте на минуточку, как мама рано утром, покормив завтраком четырёх детей, с малышом на руках мечется по транспорту и развозит девочек в разные концы города! Хорошо, хоть самый старший уже сам может ездить в школу к черту на кулички.
Тем же путем из школы.
Короче, это была какая-то Апупея, но пристроили, хотя по закону не имеют права отказать в обучении по месту прописки и проживания.
Но кто из правительства тут соблюдает законы??? Назовите, кроме прокуратуты?
Скажите, при таких условиях учебы для детей в многодетной семье и на их примере, станет дальше мамочека рожать?
Страна, наше государство, президент понимают, что значит для загубленной в 90-е годы России, повышение рождаемости, а на местах игнорируют все инициативы, имитируют бурную деятельность.
Более того, нагло на глазах Севастополя, пиарятся несуществующими достижениями. Скрывают от руководства государства провалы и хаос с строительством, ремонтами школ и детских садов, как с многострадальным детским садом по улице Громова.
Просто позор! Постоянный и во всём. Вы не знали, что школ не хватает, что дети "учатся" во вторую смену, что родители вынуждены парты покупать, чтобы посадить своих детей в раздутые по количеству классы?
А вы задумывались, каково приходится учителям и директорам школ? О качестве учебного процесса? Или, утвержденный во Львове Фарион "учебник" и рабочие тетради за бюджетные деньги, вместо реального их использования в проблемных участках, ваше всё???
https://politema.ru/post/glava-sevastopolja-razvozhaev-pohvastalsja-shkolami-stroitelstvo-kotoryh-davno-provaleno/
(Римма Гравицапа)
Политема
Глава Севастополя Развожаев похвастался школами, строительство которых давно провалено
Губернатор Севастополя Михаил Развожаев через свои соцсети похвастался, что школа в микрорайоне Казачьей бухты и корпус начальных классов для школы №37 на проспекте Октябрьской Революции, строительство которых провалили команда главы города и её подрядчики…
Алиса Z. Против
И опять про школы Начались школьные дни, уроки, тревога родителей, как доберутся до школы, потом домой, поел-не поел, сделал уроки или нет, с кем дружит, во сколько семейному бюджету обойдутся не прекращающиеся поборы на все на свете и так далее... Прежде…
И ещё о школах, которые типа ремонтируют и строят
Бывший интернат на Северной, в котором учились дети с легочными заболеваниями и другими и у которых было усиленное питание и лечебные процедуры, как закрыл ещё гамноРодиков (как и все после него гамно), так до сих пор вошкаются ни шатко, ни валко.
Кроме того, раньше в нём учились дети тех многодетных родителей, которые работали посменно. Дети военных, которые выезжали в командировки часто и тд.
Но разорили, уничтожили, как всё хорошее, что осталось ещё от СССР. Причина банальная и всем знакомая - руководству города приглянулась школа 40, которая очень удачно расположена на Северной стороне рядом с пляжами Учкуевка, Толстяк, Любимовка, и решили их алчные души отобрать у детей школу, вывести землю из системы образования и, конечно же, сляпать гостиничку с рестораном для туристов. Для чего детей из школы-интерната сначала выкинули, не смотря на возмущение сотен жителей и типа закрыли интернат. Сколько бедные родители и ученики пережили! Это и поиск школы, новые для больных детей составы классов и учителей, новые маршруты в разные школы и тд.
Затем, чуть погодя, наоборот всех детей из школы 40 выкинули в якобы закрытый на ремонт интернат. Чтобы школу сделать очередными номерами с горничными и проститутками. Туристы наше все, а не дети севастопольцев.
А тут прилетел нежданчик - вся Северная встала на защиту школы интерната и школы 40!
Люди потребовали вернуть ДВЕ!!! школы детям. Родиков и Кривов после многочисленного протеста и неоднократными встречами с жителями Северной стороны ВЫНУЖДЕНЫ были пытаться разрушить гостинично- ресторанные планы ублюдков и пообещать ремонт обеих школ и строительство нового корпуса в интернате. Временно ученики школы 40 учились в "ремонтируемом" здании интерната, а школу 40 закрыли на ремонт. Только один депутат коммунист НахМО помогал, как всегда Леша Гладких. Он лично присутствовал и выступал в защиту школ перед директорами департамента образования и их свитой. Самое прискорбное в этой истории то, что закрыли школу 40 под дальнейшее использование ее, как гостиницы, под лживым предлогом, что якобы она разрушается из-за несущих конструкций. Но при этом НИ ОДНОГО документа, технического акта, а только ложь, ложь, ложь... Вот так имитаторы и престидижитаторы (следите за ручками пухлыми и карманами) любят детей в России и заботятся о них. Через год ремонта школу 40 открыли и дети вернулись в любимую школу за парты. Получается, что только приходится применять социальную напряженность в огромном районе Северной стороны и огромному количеству людей проявлять протесты, возмущение общенародное, тратить на это кучу времени. вместо того, чтобы заниматься семьей, рпботой и выживать в этом сложном мире, чтобы остановить алчных коррупционеров. А о чем это говорит? А говорит это о том, что чиновники лично, сами, в собственных шкурных интересах порождают всяческого рода навальных и иже с ними!!! Сколько можно говорить и писать об этих несчастных школах Севастополя? Ни для кого не секрет, что детей беженцев в первую очередь принимают в школы, а севастопольские школьники мечутся в поискать школ, которые их примут, да еще парты покупают при необходимости. И это нескончаемо! Про детский сад на улице Громова я выше писала, а денег там было в карманы рассовано почти 70 миллионов, а теперь можно бросить ремонт и забыть, что благодаря вам, господа пиарщики и имитаторы скоро просто перестанут рожать...
(Римма Гравицапа)
Бывший интернат на Северной, в котором учились дети с легочными заболеваниями и другими и у которых было усиленное питание и лечебные процедуры, как закрыл ещё гамноРодиков (как и все после него гамно), так до сих пор вошкаются ни шатко, ни валко.
Кроме того, раньше в нём учились дети тех многодетных родителей, которые работали посменно. Дети военных, которые выезжали в командировки часто и тд.
Но разорили, уничтожили, как всё хорошее, что осталось ещё от СССР. Причина банальная и всем знакомая - руководству города приглянулась школа 40, которая очень удачно расположена на Северной стороне рядом с пляжами Учкуевка, Толстяк, Любимовка, и решили их алчные души отобрать у детей школу, вывести землю из системы образования и, конечно же, сляпать гостиничку с рестораном для туристов. Для чего детей из школы-интерната сначала выкинули, не смотря на возмущение сотен жителей и типа закрыли интернат. Сколько бедные родители и ученики пережили! Это и поиск школы, новые для больных детей составы классов и учителей, новые маршруты в разные школы и тд.
Затем, чуть погодя, наоборот всех детей из школы 40 выкинули в якобы закрытый на ремонт интернат. Чтобы школу сделать очередными номерами с горничными и проститутками. Туристы наше все, а не дети севастопольцев.
А тут прилетел нежданчик - вся Северная встала на защиту школы интерната и школы 40!
Люди потребовали вернуть ДВЕ!!! школы детям. Родиков и Кривов после многочисленного протеста и неоднократными встречами с жителями Северной стороны ВЫНУЖДЕНЫ были пытаться разрушить гостинично- ресторанные планы ублюдков и пообещать ремонт обеих школ и строительство нового корпуса в интернате. Временно ученики школы 40 учились в "ремонтируемом" здании интерната, а школу 40 закрыли на ремонт. Только один депутат коммунист НахМО помогал, как всегда Леша Гладких. Он лично присутствовал и выступал в защиту школ перед директорами департамента образования и их свитой. Самое прискорбное в этой истории то, что закрыли школу 40 под дальнейшее использование ее, как гостиницы, под лживым предлогом, что якобы она разрушается из-за несущих конструкций. Но при этом НИ ОДНОГО документа, технического акта, а только ложь, ложь, ложь... Вот так имитаторы и престидижитаторы (следите за ручками пухлыми и карманами) любят детей в России и заботятся о них. Через год ремонта школу 40 открыли и дети вернулись в любимую школу за парты. Получается, что только приходится применять социальную напряженность в огромном районе Северной стороны и огромному количеству людей проявлять протесты, возмущение общенародное, тратить на это кучу времени. вместо того, чтобы заниматься семьей, рпботой и выживать в этом сложном мире, чтобы остановить алчных коррупционеров. А о чем это говорит? А говорит это о том, что чиновники лично, сами, в собственных шкурных интересах порождают всяческого рода навальных и иже с ними!!! Сколько можно говорить и писать об этих несчастных школах Севастополя? Ни для кого не секрет, что детей беженцев в первую очередь принимают в школы, а севастопольские школьники мечутся в поискать школ, которые их примут, да еще парты покупают при необходимости. И это нескончаемо! Про детский сад на улице Громова я выше писала, а денег там было в карманы рассовано почти 70 миллионов, а теперь можно бросить ремонт и забыть, что благодаря вам, господа пиарщики и имитаторы скоро просто перестанут рожать...
(Римма Гравицапа)
Чем знаменателен день 1️⃣1️⃣ сентября:
🇷🇺День воинской славы в честь героев сражения у мыса Тендра (1790 год).
🇷🇺День гранёного стакана
🇷🇺День танкиста
🇷🇺Всероссийский День трезвости
🌍Всемирный день журавля
🌍День памяти жертв фашизма
Сегодня в Севастополе не продают алкоголь.
🇷🇺День воинской славы в честь героев сражения у мыса Тендра (1790 год).
🇷🇺День гранёного стакана
🇷🇺День танкиста
🇷🇺Всероссийский День трезвости
🌍Всемирный день журавля
🌍День памяти жертв фашизма
Сегодня в Севастополе не продают алкоголь.
Пишут
"Вот так вывозят мусор в Балаклаве. Переписку на вывоз этой кучи можем прекратить , ответ получен - денег нет но вы будете в очереди"
Непонятно
Плохо вывозят?
"Вот так вывозят мусор в Балаклаве. Переписку на вывоз этой кучи можем прекратить , ответ получен - денег нет но вы будете в очереди"
Непонятно
Плохо вывозят?
Forwarded from ZERGULIO🇷🇺
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Из-за удара по энергосистеме Зеленский снял самое короткое вечернее обращение в истории.