Forwarded from "Участники образовательных отношений" НН
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Порно, копытные и метро
На выходе из вагона метро очень взволнованный пассажир преградил мне дорогу и размахивая смартфоном выпалил:
– Порно-матрас!!?
Скорость человеческой мысли – это что-то неописуемое: я успел подумать, что слова «матрас» и «порно» не совсем из одного ряда, очень озадачился вопросом: а где вообще я и где – порно с матрасами. И главное: при чем тут вообще я?! Много всякого в голове пронеслось.
Человек за это время успел сглотнуть, помотать головой и руками и выпалить:
- Метро Парнас!?
И очень вопросительно махнул рукой в сторону перрона.
Я чуть не порвался от смеха! Но успел сообщить, что станция «Парнас» это следующая остановка.
Все бы это было очень весело, если бы не было так грустно.
Питерское метро действительно стало превращаться во что-то неприличное.
Дело в том, что в нем завелись разнообразные копытные. И их стало реально много.
Раньше ведь как было: летом приезжали туристы и абитура из разных гор, степей и лесов нашей необъятной и соседних родин. Их в метро было видно сразу: они независимо от возраста и от того, кто рядом с ними стоит (дети, старики), усаживались (при этом обязательно – нога-на-ногу) и гордо демонстрировали прикупленные на родительские деньги НьюБаллансы и прочие лабутэны. Мамаши обычно размещались рядышком и тоже – нога-на-ногу.
Наблюдать за ними было даже любопытно. Если покупка шкарпеток была недавняя – это было видно сразу: НьюБаллансы слепили новизной, а отпрыски и мамаши сканировали пассажиров вагона с эдаким вопросительным вызовом, мол: «Каково? Завидно-то небось?»
Людям не очень образованным всегда кажется, что надо показать всему Питеру и вообще всему миру, что у-меня-теперь-есть-лабутэны-воооооооот!!!
Ну, возраст, интеллект и привычки – это дело такое.
И это понятно!
У себя в Жмеринке-Заколдобинской вполне можно вытянуть ноги в поле или в лес, а в горах их можно вообще разложить как угодно – это нормально.
Но в метро…!
Два-три года назад юные и не очень турЫстки уезжали со своими мамашами, а оставшейся абитуре родные, сокурсники и просто добрые люди довольно быстро объясняли, что метро – это не горы и не лес, и если нога торчит в проход, то это уже не нога, а копыто. И всем совершенно по барабану, что на это копыто надето. А ты, мил-человек, если этого не соображаешь, то самоопределись, к какому парнокопытному тебе относиться. И да, к концу сентября обычно скотство прекращалось.
Но в этом году творится что-то люто-грустное: копытные не ушли (а уже, на минуточку, ноябрь идет)! И есть впечатление, что они стали размножаться.
Тщи мамы и папы, родственники, одногрупники и одноклубники, учителя и преподаватели, в конце-то концов, втолкуйте, пожалуйста, этим особям, что хорошо, когда в метро ездят люди, а не вот это вот всё.
Сообщите им, что под сиденьями вагона метро инженеры и дизайнеры предусмотрели место, куда нормальные люди ноги задвигают! Да, это специально сделано для того, чтобы освободить общественное пространство.
Извините, но замучило это порно-копытье.
А вообще-то у нас тут про историю с экономикой, а не про порно-копытных, так что Подписывайтесь 😎!
в Телеге
в Дзен
в ВК
в youtube.
На выходе из вагона метро очень взволнованный пассажир преградил мне дорогу и размахивая смартфоном выпалил:
– Порно-матрас!!?
Скорость человеческой мысли – это что-то неописуемое: я успел подумать, что слова «матрас» и «порно» не совсем из одного ряда, очень озадачился вопросом: а где вообще я и где – порно с матрасами. И главное: при чем тут вообще я?! Много всякого в голове пронеслось.
Человек за это время успел сглотнуть, помотать головой и руками и выпалить:
- Метро Парнас!?
И очень вопросительно махнул рукой в сторону перрона.
Я чуть не порвался от смеха! Но успел сообщить, что станция «Парнас» это следующая остановка.
Все бы это было очень весело, если бы не было так грустно.
Питерское метро действительно стало превращаться во что-то неприличное.
Дело в том, что в нем завелись разнообразные копытные. И их стало реально много.
Раньше ведь как было: летом приезжали туристы и абитура из разных гор, степей и лесов нашей необъятной и соседних родин. Их в метро было видно сразу: они независимо от возраста и от того, кто рядом с ними стоит (дети, старики), усаживались (при этом обязательно – нога-на-ногу) и гордо демонстрировали прикупленные на родительские деньги НьюБаллансы и прочие лабутэны. Мамаши обычно размещались рядышком и тоже – нога-на-ногу.
Наблюдать за ними было даже любопытно. Если покупка шкарпеток была недавняя – это было видно сразу: НьюБаллансы слепили новизной, а отпрыски и мамаши сканировали пассажиров вагона с эдаким вопросительным вызовом, мол: «Каково? Завидно-то небось?»
Людям не очень образованным всегда кажется, что надо показать всему Питеру и вообще всему миру, что у-меня-теперь-есть-лабутэны-воооооооот!!!
Ну, возраст, интеллект и привычки – это дело такое.
И это понятно!
У себя в Жмеринке-Заколдобинской вполне можно вытянуть ноги в поле или в лес, а в горах их можно вообще разложить как угодно – это нормально.
Но в метро…!
Два-три года назад юные и не очень турЫстки уезжали со своими мамашами, а оставшейся абитуре родные, сокурсники и просто добрые люди довольно быстро объясняли, что метро – это не горы и не лес, и если нога торчит в проход, то это уже не нога, а копыто. И всем совершенно по барабану, что на это копыто надето. А ты, мил-человек, если этого не соображаешь, то самоопределись, к какому парнокопытному тебе относиться. И да, к концу сентября обычно скотство прекращалось.
Но в этом году творится что-то люто-грустное: копытные не ушли (а уже, на минуточку, ноябрь идет)! И есть впечатление, что они стали размножаться.
Тщи мамы и папы, родственники, одногрупники и одноклубники, учителя и преподаватели, в конце-то концов, втолкуйте, пожалуйста, этим особям, что хорошо, когда в метро ездят люди, а не вот это вот всё.
Сообщите им, что под сиденьями вагона метро инженеры и дизайнеры предусмотрели место, куда нормальные люди ноги задвигают! Да, это специально сделано для того, чтобы освободить общественное пространство.
Извините, но замучило это порно-копытье.
А вообще-то у нас тут про историю с экономикой, а не про порно-копытных, так что Подписывайтесь 😎!
в Телеге
в Дзен
в ВК
в youtube.
Forwarded from Олег Кузьмичев
112024inflation.pdf
705.7 KB
Брат Белоусова (который сейчас министр Обороны) написал занятную записку по поводу Стагфляции и высокой ставки ЦБ РФ.
Тезисно:
👉 При текущих доходностях в ОФЗ (18,4% годовых за 5 лет), инвестиционные проекты должны приносить суммарную прибыль не менее 130% от вложенных средств, иначе теряют экономический смысл
👉 Доля предприятий из обрабатывающей промышленности, у которых процентные платежи будут составлять 2/3 от опер прибыли на конец года составляет 20% (привет дефолтам и банкротствам)
👉 Растут взаимные неплатежи со стороны контрагентов (уже 37% против средних 20-22%), привет обесценению дебиторки
👉 Действия ЦБ по повышению ставок не ведут к снижению уровня инфляции в экономике т.к.:
1) Существенная часть роста цен не связана с динамикой спроса, большое влияние логистики, проблем с расчетами и росту регулируемых тарифов
2) Повышение ставок ведет к росту квазипроцентных издержек производителей и продавцов (рост издережек на лизинг, аренду и тд)
3) Фин грамотность населения слабая - спрос на потреб кредиты можно ограничить только макропруденциальными лимитами кредитования
4) Повышение общего уровня ставок ведет к росту расходов бюджета на обслуживание долга и субсидирования льготных кредитов
Короче есть риск стагфляции (спад экономики и высокой инфляции) - так пишет Белоусов Дмитрий Ремович
Для предотвращения перехода российской экономики к отрицательным темпам роста годового ВВП, ключевая ставка ЦБ РФ к середине 2025 года должна быть снижена до 15-16% годовых
Прислушаются?)
Тезисно:
👉 При текущих доходностях в ОФЗ (18,4% годовых за 5 лет), инвестиционные проекты должны приносить суммарную прибыль не менее 130% от вложенных средств, иначе теряют экономический смысл
👉 Доля предприятий из обрабатывающей промышленности, у которых процентные платежи будут составлять 2/3 от опер прибыли на конец года составляет 20% (привет дефолтам и банкротствам)
👉 Растут взаимные неплатежи со стороны контрагентов (уже 37% против средних 20-22%), привет обесценению дебиторки
👉 Действия ЦБ по повышению ставок не ведут к снижению уровня инфляции в экономике т.к.:
1) Существенная часть роста цен не связана с динамикой спроса, большое влияние логистики, проблем с расчетами и росту регулируемых тарифов
2) Повышение ставок ведет к росту квазипроцентных издержек производителей и продавцов (рост издережек на лизинг, аренду и тд)
3) Фин грамотность населения слабая - спрос на потреб кредиты можно ограничить только макропруденциальными лимитами кредитования
4) Повышение общего уровня ставок ведет к росту расходов бюджета на обслуживание долга и субсидирования льготных кредитов
Короче есть риск стагфляции (спад экономики и высокой инфляции) - так пишет Белоусов Дмитрий Ремович
Для предотвращения перехода российской экономики к отрицательным темпам роста годового ВВП, ключевая ставка ЦБ РФ к середине 2025 года должна быть снижена до 15-16% годовых
Прислушаются?)
Поехали мы в очередной суд.
Посмотрим, что там сегодня получится.
Посмотрим, что там сегодня получится.
Судья согласилась с нашими ходатайствами и... назначила следующее заседание на 9 декабря.
Суд – это оооочень доооолгая песня. Но сегодня появился свет в конце туннеля. Посмотрим, что там на выходе.
А суть в том, что некоторые чиновники ставят себя выше закона и считают, что им можно всё, потому что они... я вообще не представляю, что у них в башке.
Суд – это оооочень доооолгая песня. Но сегодня появился свет в конце туннеля. Посмотрим, что там на выходе.
А суть в том, что некоторые чиновники ставят себя выше закона и считают, что им можно всё, потому что они... я вообще не представляю, что у них в башке.
Forwarded from Алтай, не молчи! Активные жители Алтайского края
Forwarded from Алтай, не молчи! Активные жители Алтайского края
Продолжение. Начало.
Учителя просили - мы помогаем.
По квартирам - мы не ходим!!! За соцсетями - не следим!!!
Итак, в соответствии с Приказом Министерства здравоохранения и социального развития №761н, необходимые полномочия в рамках должностных обязанностей, имеются у другого педагогического работника – социального педагога (описаны в разделе lll).
Он: — осуществляет комплекс мероприятий по воспитанию, образованию, развитию и социальной защите личности в учреждениях, организациях и по месту жительства обучающихся (воспитанников, детей);
- изучает особенности личности обучающихся (воспитанников, детей) и их микросреды, условия их жизни и т.д.
Описанные характеристики должности социального педагога позволяют привлекать его к данным видам работ без его согласия и без дополнительной оплаты.
Таким образом, учителей/классных руководителей могут привлечь к данным обязанностям:
- если в рабочее время, то путем совмещения должностей, а именно с должностью социального педагога. Но, поручить совмещение, в соответствии с статьей 60.2 и статьей 151 Трудового кодекса можно только с письменного согласия сотрудника и за дополнительную оплату.
- а если за пределами рабочего дня - только в рамках гражданско-правового договора.
Также, помимо поквартирного обхода, на классных руководителей стали повсеместно возлагать обязанности по мониторингу социальнвх сетей школьников. Напоминаем, коллеги ранее писали, что данный вид деятельности, возможен только по соглашению сторон и за дополнительную оплату.
А также - это дополнительная отчётность, которую в силу закона нельзя возлагать на учителей.
Помимо прочего , подобная деятельность идет вразрез с морально-этическими нормами и прфессиональной этикой педагога.
Мониторинг соцсетей — одна из недопустимых форм сбора, хранения, использования и распространения информации о частной жизни лица без его согласия.
P.S.: ни поквартирный обход со сбором данных и заполнением анкет о семьях, ни мониторинг соцсетей не могут быть возложены на учителей/классных руководителей .
Педагоги и руководители образоватнльных организаций будьте бдительны!
#цос
#Сферум
#всю_вашу_боль_понимаем
Подписаться
Учителя просили - мы помогаем.
По квартирам - мы не ходим!!! За соцсетями - не следим!!!
Итак, в соответствии с Приказом Министерства здравоохранения и социального развития №761н, необходимые полномочия в рамках должностных обязанностей, имеются у другого педагогического работника – социального педагога (описаны в разделе lll).
Он: — осуществляет комплекс мероприятий по воспитанию, образованию, развитию и социальной защите личности в учреждениях, организациях и по месту жительства обучающихся (воспитанников, детей);
- изучает особенности личности обучающихся (воспитанников, детей) и их микросреды, условия их жизни и т.д.
Описанные характеристики должности социального педагога позволяют привлекать его к данным видам работ без его согласия и без дополнительной оплаты.
Таким образом, учителей/классных руководителей могут привлечь к данным обязанностям:
- если в рабочее время, то путем совмещения должностей, а именно с должностью социального педагога. Но, поручить совмещение, в соответствии с статьей 60.2 и статьей 151 Трудового кодекса можно только с письменного согласия сотрудника и за дополнительную оплату.
- а если за пределами рабочего дня - только в рамках гражданско-правового договора.
Также, помимо поквартирного обхода, на классных руководителей стали повсеместно возлагать обязанности по мониторингу социальнвх сетей школьников. Напоминаем, коллеги ранее писали, что данный вид деятельности, возможен только по соглашению сторон и за дополнительную оплату.
А также - это дополнительная отчётность, которую в силу закона нельзя возлагать на учителей.
Помимо прочего , подобная деятельность идет вразрез с морально-этическими нормами и прфессиональной этикой педагога.
Мониторинг соцсетей — одна из недопустимых форм сбора, хранения, использования и распространения информации о частной жизни лица без его согласия.
P.S.: ни поквартирный обход со сбором данных и заполнением анкет о семьях, ни мониторинг соцсетей не могут быть возложены на учителей/классных руководителей .
Педагоги и руководители образоватнльных организаций будьте бдительны!
#цос
#Сферум
#всю_вашу_боль_понимаем
Подписаться
Telegram
Алтай, не молчи! Активные жители Алтайского края
Forwarded from ПАРФЕНТЬЕВ.КЛУБ 🇷🇺
Из забавного. New York Post пишет, что решение Трампа назначить американским «министром» здравоохранения Роберта Кеннеди-младшего это «опасное безумие». И что самого Кеннеди они считают интересным политиком, но безумцем в сфере медицины.
В чем «безумие»?
▪️Если кто не знает, Кеннеди – последовательный противник гослоббизма «большой фармы». Еще он считается одним из лидеров «антиваксеров» - за то, что позволяет себе публично критически мыслить в отношении благотворности вакцин и пользы массовой вакцинации. Еще ему не нравится засилье фастфуда и он всерьез рассматривает возможные риски сетей 5G.
Во время ковида Кеннеди открыто осуждал ограничительные меры – прямо говоря, что прививочные ограничения, локдауны, социальная дистанция и масочные режимы не имели никакого твердого научного основания, и наносили большой вред обществу и экономике при крайней сомнительности возможных полезных эффектов.
▪️Иными словами, «опасное безумие» - это критически и непредвзято мыслить в отношении навязывания всему обществу догматических позиций, продвигаемых крупным бизнесом и медицинским истеблишментом.
При этом не припоминаю, чтобы New York Post волновался, когда обществу навязывали все эти ковидные ограничения, лишенные надежных научных оснований. Тогда их все устраивало.
▪️Главный аргумент от New York Post в пользу того, что нельзя назначать Кеннеди – таков (процитирую):
«Отношения между большой фармой и федеральными властями крайне проблемны, однако фармкомпании делают много хорошего и нанимают на работу множество людей.
Падение отрасли или даже ее акций само по себе стало бы катастрофой».
Пожалуй, без комментариев.
▪️Раньше «мракобесами» называли (неважно, насколько справедливо) тех, кто, как считалось, бездумно и некритично принимает какие-то догмы на веру, отказываясь ставить их под сомнение.
Сегодня «мракобесами» называют тех, кто ставит догмы под сомнение и отказывается бездумно и некритично их принимать.
▪️А главный вопрос таков – и он не только про США:
Если назначение на руководящий пост хорошо образованного и нестандартно мыслящего человека, который отказывается быть догматиком и слепо верить во что-либо, внезапно становится «огромной опасностью» – что это говорит о нынешнем состоянии медицины и фармпромышленности?
Почему критическое отношение, сомнение и отказ от догматизма – это смертельная угроза для них? Иными словами, почему без догматического отношения и слепой веры они оказываются нежизнеспособными?
В чем «безумие»?
▪️Если кто не знает, Кеннеди – последовательный противник гослоббизма «большой фармы». Еще он считается одним из лидеров «антиваксеров» - за то, что позволяет себе публично критически мыслить в отношении благотворности вакцин и пользы массовой вакцинации. Еще ему не нравится засилье фастфуда и он всерьез рассматривает возможные риски сетей 5G.
Во время ковида Кеннеди открыто осуждал ограничительные меры – прямо говоря, что прививочные ограничения, локдауны, социальная дистанция и масочные режимы не имели никакого твердого научного основания, и наносили большой вред обществу и экономике при крайней сомнительности возможных полезных эффектов.
▪️Иными словами, «опасное безумие» - это критически и непредвзято мыслить в отношении навязывания всему обществу догматических позиций, продвигаемых крупным бизнесом и медицинским истеблишментом.
При этом не припоминаю, чтобы New York Post волновался, когда обществу навязывали все эти ковидные ограничения, лишенные надежных научных оснований. Тогда их все устраивало.
▪️Главный аргумент от New York Post в пользу того, что нельзя назначать Кеннеди – таков (процитирую):
«Отношения между большой фармой и федеральными властями крайне проблемны, однако фармкомпании делают много хорошего и нанимают на работу множество людей.
Падение отрасли или даже ее акций само по себе стало бы катастрофой».
Пожалуй, без комментариев.
▪️Раньше «мракобесами» называли (неважно, насколько справедливо) тех, кто, как считалось, бездумно и некритично принимает какие-то догмы на веру, отказываясь ставить их под сомнение.
Сегодня «мракобесами» называют тех, кто ставит догмы под сомнение и отказывается бездумно и некритично их принимать.
▪️А главный вопрос таков – и он не только про США:
Если назначение на руководящий пост хорошо образованного и нестандартно мыслящего человека, который отказывается быть догматиком и слепо верить во что-либо, внезапно становится «огромной опасностью» – что это говорит о нынешнем состоянии медицины и фармпромышленности?
Почему критическое отношение, сомнение и отказ от догматизма – это смертельная угроза для них? Иными словами, почему без догматического отношения и слепой веры они оказываются нежизнеспособными?
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
По ФГИСам, ИКОПам, ГИСам и прочим цифровым гвоздям, которые вбивают в систему образования на разных уровнях
Учителя и родители закидали вопросами типа: «А вот со сферумами понятно, но тут еще подвозят всякое от Движоперов и Билетов во всякое будущее…» и прочее, и прочее.
Дорогие наши все! Давайте усвоим, что «Моя школа», «Сферум», «Траектории» (разные), «Билеты в будущее» и др., и пр. – это все либо Информационные системы (например, федеральные – ФГИС), либо информационно-коммуникационные образовательные платформы (ИКОП). Всё остальное – это вариации этих аббревиатур.
На каждую новую букву или их перестановку (и это СТРОГО ПО ЗАКОНУ) не требуется отдельных нормативных актов и разъяснений по ним❗️
Поэтому давайте прочитаем, запомним, сделаем закладки и отравим всем тем мЭтодистам и наЩальникам, которые требуют, топают ножками и брызжут во все стороны своей некомпетентностью и правовым идиотизмом.
Начнем с Письма Минпроса от 19.04.2024 N 04-ПГ-МП-19065-доп «Об информации по обращению».
Тут Минпрос четко и недвусмысленно указывает на недопустимость ‼️ принуждения‼️ со стороны руководителей органов, осуществляющих управление в сфере образования:
1. к регистрации во ФГИС «Моя школа»;
2. к использованию в образовательном процессе ИКОП «Сферум».
Из этого следует:
✅ Никакой отчетности по «сферумам», «моим школам», «билетам в будущее» «траекториям», т.е. ФГИСам, ГИСам, ИКОПам, ИКПам и пр. быть просто не может – все эти требования НЕЗАКОННЫЕ❗️
✅ Никаких сборов сведений с родителей или фото-отчётов мероприятий с Граждан РФ (учителей, классных руководителей, детей и родителей) требовать никто не вправе❗️
Подробнее можете почитать 👉 тут.
Подписывайтесь 😎!
в Телеге
в Дзен
в ВК
в youtube.
Информация подготовлена совместно с каналом "Участники образовательных отношений" НН.
Учителя и родители закидали вопросами типа: «А вот со сферумами понятно, но тут еще подвозят всякое от Движоперов и Билетов во всякое будущее…» и прочее, и прочее.
Дорогие наши все! Давайте усвоим, что «Моя школа», «Сферум», «Траектории» (разные), «Билеты в будущее» и др., и пр. – это все либо Информационные системы (например, федеральные – ФГИС), либо информационно-коммуникационные образовательные платформы (ИКОП). Всё остальное – это вариации этих аббревиатур.
На каждую новую букву или их перестановку (и это СТРОГО ПО ЗАКОНУ) не требуется отдельных нормативных актов и разъяснений по ним❗️
Поэтому давайте прочитаем, запомним, сделаем закладки и отравим всем тем мЭтодистам и наЩальникам, которые требуют, топают ножками и брызжут во все стороны своей некомпетентностью и правовым идиотизмом.
Начнем с Письма Минпроса от 19.04.2024 N 04-ПГ-МП-19065-доп «Об информации по обращению».
Тут Минпрос четко и недвусмысленно указывает на недопустимость ‼️ принуждения‼️ со стороны руководителей органов, осуществляющих управление в сфере образования:
1. к регистрации во ФГИС «Моя школа»;
2. к использованию в образовательном процессе ИКОП «Сферум».
Из этого следует:
✅ Никакой отчетности по «сферумам», «моим школам», «билетам в будущее» «траекториям», т.е. ФГИСам, ГИСам, ИКОПам, ИКПам и пр. быть просто не может – все эти требования НЕЗАКОННЫЕ❗️
✅ Никаких сборов сведений с родителей или фото-отчётов мероприятий с Граждан РФ (учителей, классных руководителей, детей и родителей) требовать никто не вправе❗️
Подробнее можете почитать 👉 тут.
Подписывайтесь 😎!
в Телеге
в Дзен
в ВК
в youtube.
Информация подготовлена совместно с каналом "Участники образовательных отношений" НН.
Про персональные данные (ПД) граждан (детей, родителей, учителей и директоров) и действий с ними
Написано в связи со ФГИСам, ИКОПам, ГИСам и пр., о которых писал 👉 тут. Рассмотрим, в строгом соответствии с законом:
✅ Как отдать ПД и надо ли их отдавать.
✅ Как забрать ПД.
✅ Кто и как может работать с ПД.
✅ Обязанности организации при работе с ПД.
1️⃣
Необходимо отличать локальный Электронный школьный/дошкольный/допоброзования журнал, для ведения учета успеваемости, от выполнения функций поставщика информации в чужую информационную систему, предназначенную для оказания государственных или частных услуг. Внутренний школьный журнал, расположенный на школьном сервере мы тут не трогаем. А вот если данные уходят из школы и попадают на районный/городской/областной сервер, то это уже региональная государственная информационная система – РГИС или ОГИС – областная, или МГИС – муниципальная госинфосистема. Мы для ясности будем говорить «РГИС», подразумевая все варианты.
Вручение
В РГИС обработка ПД невозможна без подачи ЗАЯВЛЕНИЯ ❗️ и Добровольного СОГЛАСИЯ ❗️ владельца на обработку его ПД.
Про частные (негосударственные системы) скажу: там вас обязаны предупредить ‼️, что вы отдаете ПД на «свой страх и риск» ❗️ со всеми вытекающими последствиями.
Удаление
Организация (школа/садик и т.д.) обязана ‼️ уничтожить ПД субъекта (или обеспечить их уничтожение) при отзыве субъектом ПД Согласия или Заявления на обработку его ПД, если их сохранение более не требуется для целей обработки ПД (ч. 5 ст. 21) Федерального закона № 152 в срок до 30 дней с даты поступления отзыва.
Требования к подтверждению уничтожения ПД установлены Приказом Роскомнадзора от 28.10.2022 № 179.
2️⃣
Школы/садики/допобразование и родители – это участники образовательных отношений.
Граждане, в них участвующие, могут передать или отозвать свои ПД – это их ЗАКОННОЕ право.
Право!‼️ А не обязанность❗️ И никто ‼️ не может требовать передать ПД или отозвать их, кроме владельцев этих самых Персональных данных❗️
Чиновники и мЭтодисты, которые «рекомендуют» что-то делать директорам/заведующим/учителям/родителям и детям и тем самым принуждают нарушать закон, они – 🔴 не участники образовательных отношений, 🔴 не владельцы ПД и, вообще, в данном правовом поле – никто и звать их никак!
🔽Читать дальше🔽
Написано в связи со ФГИСам, ИКОПам, ГИСам и пр., о которых писал 👉 тут. Рассмотрим, в строгом соответствии с законом:
✅ Как отдать ПД и надо ли их отдавать.
✅ Как забрать ПД.
✅ Кто и как может работать с ПД.
✅ Обязанности организации при работе с ПД.
1️⃣
Необходимо отличать локальный Электронный школьный/дошкольный/допоброзования журнал, для ведения учета успеваемости, от выполнения функций поставщика информации в чужую информационную систему, предназначенную для оказания государственных или частных услуг. Внутренний школьный журнал, расположенный на школьном сервере мы тут не трогаем. А вот если данные уходят из школы и попадают на районный/городской/областной сервер, то это уже региональная государственная информационная система – РГИС или ОГИС – областная, или МГИС – муниципальная госинфосистема. Мы для ясности будем говорить «РГИС», подразумевая все варианты.
Вручение
В РГИС обработка ПД невозможна без подачи ЗАЯВЛЕНИЯ ❗️ и Добровольного СОГЛАСИЯ ❗️ владельца на обработку его ПД.
Про частные (негосударственные системы) скажу: там вас обязаны предупредить ‼️, что вы отдаете ПД на «свой страх и риск» ❗️ со всеми вытекающими последствиями.
Удаление
Организация (школа/садик и т.д.) обязана ‼️ уничтожить ПД субъекта (или обеспечить их уничтожение) при отзыве субъектом ПД Согласия или Заявления на обработку его ПД, если их сохранение более не требуется для целей обработки ПД (ч. 5 ст. 21) Федерального закона № 152 в срок до 30 дней с даты поступления отзыва.
Требования к подтверждению уничтожения ПД установлены Приказом Роскомнадзора от 28.10.2022 № 179.
2️⃣
Школы/садики/допобразование и родители – это участники образовательных отношений.
Граждане, в них участвующие, могут передать или отозвать свои ПД – это их ЗАКОННОЕ право.
Право!‼️ А не обязанность❗️ И никто ‼️ не может требовать передать ПД или отозвать их, кроме владельцев этих самых Персональных данных❗️
Чиновники и мЭтодисты, которые «рекомендуют» что-то делать директорам/заведующим/учителям/родителям и детям и тем самым принуждают нарушать закон, они – 🔴 не участники образовательных отношений, 🔴 не владельцы ПД и, вообще, в данном правовом поле – никто и звать их никак!
🔽Читать дальше🔽