Что бы я хотел пожелать молодежи моей родины, посвятившей себя науке?

Прежде всего — последовательности
Об этом важнейшем условии плодотворной научной работы я никогда не могу говорить без волнения
Последовательность, последовательность и последовательность
С самого начала своей работы приучите себя к строгой последовательности в пополнении знаний

Изучите азы науки, прежде чем пытаться взойти на ее вершины
Никогда не беритесь за последующее, не усвоив предыдущего

Приучите себя к сдержанности и терпению
Научитесь делать черную работу в науке
Изучайте, сопоставляйте, накопляйте факты

Как ни совершенно крыло птицы, оно никогда не могло бы поднять ее ввысь, не опираясь на воздух
Факты — это воздух ученого
Без них вы никогда не сможете взлететь
Без них ваши «теории» — пустые потуги

Но изучая, экспериментируя, наблюдая, старайтесь не оставаться у поверхности фактов
Пытайтесь проникнуть в тайны их возникновения
Настойчиво ищите законы, ими управляющие

Второе — это скромность. Никогда не думайте, что вы уже все знаете
И как бы высоко ни оценили вас, всегда имейте мужество сказать себе: «Я — невежда»
Не давайте гордыне овладевать вами
Из-за нее вы будете упорствовать там, где нужно согласиться, из-за нее вы откажетесь от полезного совета и дружеской помощи, из-за нее утратите веру объективности

В том коллективе, которым мне приходится руководить, делает атмосфера
Мы все впряжены в одно общее дело, и каждый двигает его по мере своих сил и возможностей
У нас зачастую и не разберешь – что «мое», а что «твое», но от этого наше общее дело только выигрывает

Третье — это страсть
Помните, что наука требует от человека всей его жизни
И если бы у вас было две жизни, то их бы не хватило вам
Большого напряжения и великой страсти требует наука от человека
Будьте страстны в вашей работе и ваших исканиях

Иван Петрович Павлов, Письмо к молодёжи, 1935 год

6 июня 1799 года родился Александр Сергеевич Пушкин.

Международная школьная добровольческая акция «Навсегда» в рамках системы воспитания «Киноуроки в школах России и мира».

Посвящена защите и сохранению памятников, прославляющих подвиг воинов-освободителей в Великой Отечественной войне, установленных в послевоенные годы и подвергающихся в настоящее время вандализму на территории европейских государств.

В Казани начинается II Международный форум министров образования «Формируя будущее»

Более 100 представителей зарубежных стран, в том числе министры общего и высшего образования

Россию представят министр просвещения, министр высшего образования и науки, глава Республики Татарстан

За два дня форума участники обсудят возможности развития системы образования, актуальные практики воспитания, а также способы повышения качества и доступности образования
Иностранные гости познакомятся с российской моделью образования