✅Доказательное образование – конструирование образования на основе доказательств, полученных с помощью научного метода

Доказательное образование:
•  улучшает результаты (студент быстрее получает образовательный материал и получает лучший опыт)
•  повышает КПД времени и денег (улучшает то что нужно улучшать, что приведет
•  упрощает коммуникацию и повышает доверие студентов

3 кита доказательного образования:
•  Качественные данные
•  Валидные математические модели
•  Интерпретируемость и прозрачность

Стратегия Mastery Learning от Бенджамина Блума:

Лучшее образование - это не только лучшие преподаватели + лучшие учебные материалы, а
Лучшие преподаватели + лучшие учебные материалы + учкт индивидуального различия студентов

Результаты при применении Mastery Learning вместо нормального распределения стремятся к более высоким оценкам

Ограничения применения Mastery Learning:
•  Сложно сделать много альтернативных интервенций
•  Громоздкая диагностика (для хорошей диагностики нужен слишком длинный тест)
•  Несвоевременность диагностики (сначала нужно пройти тему, т.е. столкнуться с трудностями, и только потом наступает время диагностики)

Решение проблем Mastery Learning от Яндекс Практикум:
•  Оценивание on-the-fly (на лету)
•  Иммерсивное оценивание
•  Онлайн триггеры
•  Локализация до задания
(т.е. сбор обратной связи и метрик непосредственно во время обучения с каждого микро-задания – вопроса, квиза, а также действий, которые совершает учащийся во время обучения на платформе)

#kinouroki_by
@cheburkanov

Ссылки на посты на конференциях прошлых лет:
2022 год:
https://t.iss.one/whrdata/640
2021 год:
https://t.iss.one/whrdata/223

⚡️⚡️⚡️⚡️
Как дурнеют нравственные принципы в поговорках:

Прежде, когда посреди разговора наступала внезапная тишина, русский мужик говорил обычно: «Тихий ангел пролетел…» А теперь, в этом же случае: «Где-то милиционер издох!…»

«Гром не прогремит, мужик не перекрестится», вот как было раньше. А сейчас: «Пока жареный петух в ж… не клюнет…» Или вот еще ведь как трогательно было: «Для милого семь верст не околица». А слушай, как теперь: «Для бешеного кобеля сто километров не круг».

А это вот еще чище. Старая русская пословица: «Не плюй в колодец – пригодится воды напиться» – она преобразилась вот каким манером: «Не ссы в компот – там повар ноги моет».

Венедикт Ерофеев

#kinouroki_by
@cheburkanov

📎Мужская "косметичка"

Из школы с несколькими рабочими специальностями

Обязанность взрослого - подготовить ребёнка к самостоятельной жизни
Жизни, не в зоне комфорта
Жизни, не в потребительстве, а в развитии...

Уроки ТРУДА, на новом уровне
Высокие технологии и знания
Сохранение традиции ремёсла
Создание нового...
Дать ребёнку основания развития

#kinouroki_by
@cheburkanov

❗ Результаты PISA, теста знаний и умений школьников, упали в Европе за последние несколько лет
Школьники Японии, Южной Кореи, Тайваня умнеют, а Сингапур – абсолютный мировой лидер во всех трех главных оцениваемых категориях: по математической грамотности, читательской грамотности и естественно-научной грамотности

Важнейшие лидеры прошлых лет, Китай и Индия, не участвовали в PISA в этот раз (как и Россия), поэтому не получится сделать окончательный вывод, распространяется ли тенденция деградации школьного образования только на Европу

В Китае и Индии все по-прежнему неплохо, - ведь там, как и повсюду в Юго-Восточной-Азии образование – по-прежнему ценность в любой семье и в обществе в целом, это хорошо понимает каждый

В Европе падают результаты в самых благополучных странах, - например, катастрофический обвал в той же Финляндии, еще недавно считавшейся образцом

Исследователи утверждают, что не получается списать все на ковид, поскольку нет четкой корреляции между временем карантина в школах и падением результатов PISA

Люди просто расслабились, нет борьбы за жизнь

По-прежнему девочки показывают лучшие результаты в тестах на читательскую грамотность, а мальчики – на математическую, впрочем как и всегда

Если судить по этому тесту, в будущем мире Азия неизбежно вернет лидерство

Ни в одной из оцениваемых категорий в пятерке лидеров нет ни одной неазиатской страны (тест проводится европейской организацией по европейским образовательным стандартам)

#kinouroki_by
@cheburkanov

📸📸📸 Атмосфера зрительного зала отражалась в глазах каждого, открывала и зажигала сердца на премьере фильма «Где живет любовь» 17 декабря в Москве.

Где живет Любовь? Что есть любовь совершенная и всеобъемлющая? В чём истинное значение любви? На эти вопросы пытается найти ответы каждый человек.
Героиня фильма Вера и ее младшие сестры в поисках ответов на эти вопросы, открывают для себя смыслы любви и понимают, что только поддерживая друг друга можно по настоящему осознать истинное значение этого величайшего качества и чувства.

В главных ролях: Ольга Красько, Аля Майер, Михаил Арефьев, Ева Мастер, Варвара Кирпичникова

#kinouroki_by
@cheburkanov
https://t.iss.one/kinouroki_by

❗️❗️❗️ Свердловская область совместно с епархией снимет фильм для проекта "Киноуроки в школах"

🎤Митрополит Екатеринбургский и Верхотурский Евгений (Кульберг):

" - Мы планируем вместе с Министерством образования и молодежной политики и правительством Свердловской области снять фильм в рамках проекта "Киноуроки в школах". Есть договоренности, что один из фильмов мы будем снимать у нас, с нашими школьниками. Мы выберем яркую общечеловеческую ценность для главной темы, соберем интересных ребят, найдем запоминающиеся красивые места для съемок в городе и области".

@cheburkanov
#киноуроки

⚡️⚡️⚡️⚡️ Сегодня в 18:30 в онлайн формате состоится дискуссия на тему «Как сегодня разработать стратегию образовательной организации?»

Арам, Мария и Ася обсудят:

• стратегию развития в образовании сегодня
• какую пользу она может дать школе
• от чего лучше отказаться в поле стратегического управления

Стикеры:
Арам Пахчанян,
куратор программы «Управление и лидерство в образовании» School of Education, председатель Совета попечителей образовательного фонда «Айб»

Мария Ситковская,
генеральный директор Universal University, директор Московской школы кино

Модератор: Ася Фурсова, директор School of Education

Регистрация на сайте школы:
https://educationschool.ru/#!/tab/462181349-1

#киноуроки
@cheburkanov

❗Почему «Слово пацана» популярно у подростков и чем оно опасно. Мнение психолога

Сейчас стремительно набирает популярность новый сериал «Слово пацана». Причем, несмотря на возрастное ограничение 18+, набирает он популярность в первую очередь у возрастной категории моложе этого ограничения - у подростков.

Если бы не этот факт, я бы не стала комментировать сериал и говорить о последствиях его воздействия. Но как детский психолог-педагог не могу не отреагировать. Тем более что вижу огромное количество комментариев родителей к этому сериалу в духе «дети должны знать правду о том, какое время было».

И я с ними в принципе в этом согласна. Детям надо говорить правду. Но вот как ее говорить, когда и каким языком - отдельный, сложный и требующий максимально ответственного взрослого внимания вопрос.

Растление - не только про сексуальность. Растлить душу можно и специально подробно акцентированными сценами жестокости, зверств, порочности, крайней несправедливости, которую не исправили.

Такие сцены на хрупкую, юную душу действуют растлевающе. Взывают к темному. Утверждают его легитимность. То, что мы когда-либо прочли, посмотрели, чем напитали однажды мозг и сердце - никогда и никуда оттуда не денется.

Особенно впечатлительна и чувствительна к этому детская, подростковая психика. Через определенное количество лет будет казаться, что там, внутри нас, чего-то просмотренного, прочитанного нет, мы о многом «забудем».

Но оно будет там. Потому что мозг ничего не забывает и на всем учится. Увиденное в сериале вместе со всем другим опытом станет опосредовать (в той или иной степени) наши реакции, эмоции, поступки.

Кроме того, хочу сказать и еще об одном аспекте. Почему многие подростки так увлекаются этим сериалом, начинают копировать поведение негативных по сути персонажей.

Дети остро нуждаются в моральных ориентирах. Но их нет. Нет на общегосударственном уровне, нет зачастую даже на уровне самой малой ячейки общества — семьи. Те, кто должны давать эти моральные ориентиры и следовать им, воспитывая своим примером, самоустраняются.

Как часто даже мы, родители, замалчиваем острые вопросы. И уж тем более эти острые вопросы замалчивает государство. А детям нужна правда. Они ее ищут. Жаждут. А в этих бандах, показанных в сериале, есть своя правда.

Есть четкие правила, четкие моральные ориентиры. И дети к этому тянутся, туда идут. Потому что хоть куда-то, лишь бы не «идеологический кисель», не всякие лицемерные «разговоры о важном» - когда говорят одно, а делают зачастую прямо противоположное.

Мы теряем наших детей. И потеряем совсем, если не прекратится эта двойственность. Если взрослые люди не возьмут себя в руки, не отрезвят головы, не посмотрят в уже ставшее совсем недалеким безрадостное будущее. И не начнут, наконец, его деятельно менять.

Татьяна Васильева, РВС.

#киноуроки
@cheburkanov

🔥Из письма Александра Сергеевича Пушкина 17-летнему брату Льву, поступившему на службу:

• Будь холоден со всеми; фамильярность всегда вредит. Особенно остерегайся допускать её в обращении с начальниками... Они скоро бросают нас и рады унизить, когда мы меньше всего этого ожидаем.

• Не проявляй услужливости и обуздывай сердечное расположение, если оно будет тобою овладевать; люди этого не понимают и принимают за угодливость, ибо рады всегда судить других по себе.

• Никогда не принимай одолжений. Одолжение, чаще всего, – предательство.

• Избегай покровительства, потому что это порабощает и унижает.

• Я хотел бы предостеречь тебя от обольщений дружбы, но у меня не хватает решимости ожесточить тебе душу в пору наиболее сладких иллюзий.

• Никогда не забывай умышленной обиды, – будь немногословен или вовсе смолчи и никогда не отвечай оскорблением на оскорбление.

• Никогда не делай долгов; лучше терпи нужду. Поверь, она не так ужасна, как кажется. Во всяком случае она лучше неизбежности вдруг оказаться бесчестным или прослыть таковым.

#киноуроки
@kinouroki_by

⭐️ „Где есть любовь, там нет страдания, которое могло бы сломить человека. Настоящее несчастье — это эгоизм. Если любить только себя, то с приходом тяжелых жизненных испытаний человек проклинает свою судьбу и переживает страшные муки. А где есть любовь и забота о других, там нет отчаяния…“

— Феликс Эдмундович Дзержинский, первый председатель Всероссийской чрезвычайной комиссии (ВЧК) по борьбе с контрреволюцией и саботажем.

@kinouroki_by
#киноуроки

❗️❗️ Новополоцк всем школьникам Беларуси и школам мира

❗️Национальным институтом образования Республики Беларусь проведена экспертиза материалов Киноурока "ВОЛШЕБНИКИ", по итогам которой, на Национальном образовательном портале Республики Беларусь 🌊размещен Первый международный Киноурок, созданный от Республики Беларусь 🇷🇺 "ВОЛШЕБНИКИ" на созидательное качество "ВЗАИМОПОМОЩЬ", для использования при проведении внеклассной воспитательной работы в учреждениях образования.

📎 Ссылка на фильм и методическое пособие к нему https://www.adu.by/ru/pedagogam/mezhdunarodnyj-kulturno-gumanitarnyj-proekt-kinouroki-v-shkolakh-mira.html (№ 41)

✅ Кроме того, и на Ютуб странице Национального образовательного портала размещен Киноурок "Волшебники" https://youtu.be/9zGxWLvGumk?si=24iw1WzMUM05H_03

🤝 Поделитесь прекрасной новостью с коллегами, педагогами, родителями.

@kinouroki_by
#киноуроки

©️ Притча: Война и культура

Во время войны Черчиллю принесли на рассмотрение бюджет страны. Полистав документ, он спросил:
— А где же затраты на культуру?
— Так война же идёт! Какая культура?
— Если нет культуры, так зачем мы тогда воюем? — удивился Черчилль.

⬇️ П.С. на видео - За несколько минут до боя, наши бойцы

@kinouroki_by
#киноуроки