خـانواده و رسـانه
351 subscribers
359 photos
117 videos
20 files
181 links
این کانال توسط معصومه نصیری مدرس و پژوهشگر سواد رسانه‌ای و مولف کتاب «سواد رسانه‌ای و خانواده» و «اصول آموزش سواد رسانه‌ای به کودکان» مدیریت میشود.
Download Telegram
#سواد_رسانه‌ای 0️⃣1️⃣1️⃣

⚠️ چرا برخی #اخبار_جعلی و #ادعاهای_دروغین به راحتی پذیرفته می‌شوند⁉️

3. شاید مؤثرترین راه برای اشاعه‌ی یک دروغ، #تکرار آن باشد؛ هر چه بیشتر یک نظر را بشنوید، احتمال این که آن را صحیح بپندارید بیشتر است. وقتی گروهی کوچک، اما هم‌رأی و هم‌صدا- مثل منکران تغییرات آب و هوایی- در رادیو و تلویزیون، عرصه‌ی سخن را قبضه کنند، دروغ رواج می‌یابد.

چگونه به‌تدریج اخبار جعلی به اصطلاح مهندسی می‌شوند و تفکر منطقی و پرسش انتقادی را به حاشیه می‌رانند؟

🖇منبع:
🌐asrehooshmandi.ir

👥💬🗣 رسانه باشید و این مطلب را با دوستان خود به اشتراک بگذارید.

📡 #قرارگاه_پاسخ_به_شبهات_و_شایعات
@GhararGahShayeat
Forwarded from عصر هوشمندی
🔹فومو؛ طاعون مدرن

🔻به دنیای «#ترس_از_دست_دادن» یا «فومو» خوش آمدید. آخرین اختلال فرهنگی‌ای که بی‌‌سروصدا آرامش ذهن ما را تحلیل می‌‌برد. فومو، زاده پیشرفت تکنولوژیک و گسترش اطلاعات است و به احساس از دست دادن چیزی مهیج‌‌تر، مهم‌‌تر و جالب‌‌تر گفته می‌شود که در جایی دیگر در جریان است.

🔻نگرانی برای ازدست‌دادن #خبرها در روزگار شبکه‌های اجتماعی چنان بالا گرفته است که حالا نامی برای خودش دارد: #فومو یا «ترس ازدست‌دادن».

🔻همه می‌‌دانیم اسباب پریشان‌‌خاطری است اگر دیگران در حال لذت‌بردن از تجربه‌ای ارزشمندتر باشند و ما جزئی از آن نباشیم. بر اساس یک مطالعۀ جدید، ۵۶ درصد از کسانی که از شبکه‌‌های اجتماعی استفاده می‌‌کنند، از این طاعون مدرن رنج می‌‌برند.

شارا

@asrehooshmandi
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
📲 پدر و مادرها چطور فعالیت بچه‌ها رو تو #اینستاگرام کنترل کنند؟

🔸اینفلوئنسرها، دنبال‌کنندگان‌ و دنبال شوندگان ناشناس رو مسدود کنید.

تبیان آنلاین

@resane_khanevade
«اسرا» نظام رده بندی سنی بازی هاست که براساس خصوصیات جسمی- حرکتی، خصوصیات عقلی- ذهنی شکل گرفته است.
🔹هنگام خرید بازی به این رده بندی توجه کنید.
@resane_khanevade
Forwarded from عصر هوشمندی
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
⛔️ چالش‌های عجیب و خطرناک فضای مجازی از کجا می‌آیند؟

🔸 کودکان و نوجوان‌ها قربانیان اصلی چالش‌های فضای مجازی هستند و این چالش‌های به ظاهر ساده می‌تواند آینده آن‌ها را به طور کلی تغییر دهد.

نشانک

@asrehooshmandi
Forwarded from . (admin2)
🔴 ازدواج‌های اینترنتی بستری برای کلاهبرداری‌های میلیاردی/در سایت‌های همسریابی چه میگذرد؟

🔸در سال‌های اخیر، واسطه‌های ازدواج جوانان، شکل جدیدی به خود گرفته و در قالب سایت‌های همسریابی خودنمایی می‌کنند که این موضوع خالی از آسیب‌های اجتماعی برای جوانان نیست.

🔸سایت‌های همسریابی، موضوع جدی این سال‌های اخیر که به دلیل کاهش نرخ ازدواج در کشور باید جدی هم گرفته شود چرا که برخی از افراد سودجو، ازدواج جوانان که مهم‌ترین انتخاب زندگی شان است را دستمایه‌ای کرده اند تا جیب خود را پر پول و با زندگی بسیاری از این جوانان بازی کنند.

🔸اغلب کارشناسان حوزه ازدواج و خانواده بر این باور هستند که صرفا پاسخ به چند گزینه و ثبت ویژگی‌هایی که فرد سعی می‌کند از رنگ و لعاب هایش بگوید نمی‌تواند تضمینی برای ازدواج موفق جوانان باشد. زیرا مجازی، فضایی است که ناگفته و ناخوانده اش پیداست.

📡 با "جام‌" در جریان باشید ...
👉 @jamnews
Forwarded from رسانه
🔺🔺یک پژوهشگر حوزه کودک و رسانه: رسانه ها به صورت روندی به خطر بازی ها و چالش های آنلاین بپردازند

شفقنا رسانه_ چالش «مو مو» کلید واژه ای است که این چند روز در فضای رسانه ای رسمی و غیر رسمی درباره آن بحث شد. چالشی که قربانیان خود را از میان جوانان و نوجوانان انتخاب و استرس و ترس های فراوانی را بر آن ها وارد می کند. در این میان با فراگیر شدن کرونا در کشور و انتقال آموزش از مدرسه به فضای آنلاین و شبکه های اجتماعی، نحوه مدیریت فعالیت فرزندان توسط والدین و نقش رسانه ها در کاهش خطرات احتمالی این فضا، مسئله مهمی است. با توجه به مولفه های این چالش خطرناک و هشدار کارشناسان، خانواده ها چگونه می توانند بر رفتار رسانه ای فرزندان خود کنترل  داشته باشند؟ رسانه ها در این باره چه نقشی می توانند داشته باشند؟ فاطمه نوری راد معتقد است که کار رسانه ها بررسی موردی و تجویزی شده است درحالی که باید روندی به خطرات این بازی ها و چالش ها بپردازند. او می گوید: باید طراحی پروتکل برای آماده کردن خانواده ها در فضای آنلاین توسط آموزش و پرورش، به یک مطالبه عمومی و مردمی تبدیل شود که این امر از طریق رسانه ها سریعتر به نتیجه می رسد. علاوه بر آن رسانه ها می توانند در راستای نقش آموزشی شان، بند بند این پروتکل ها را آموزش دهند.

https://media.shafaqna.com/news/507984
Forwarded from عصر هوشمندی
💢در سلسله نشست های علمی _ تخصصی آسیب ها، تهدیدها و چالش های فضای مجازی و شبکه‌های اجتماعی بررسی خواهد شد:

🔹مومو، لایکی و آنچه خانواده ها و نوجوانان باید بدانند

🕰پنجشنبه هشتم آبان _ ساعت ۱۷_۱۵

💢لینک مشاهده برنامه:
http:/alzahra.acecr.ac.ir/fa/page/4986

@asrehooshmandi
علل گرایش جوانان به شبکه های اجتماعی

🔸تازگی، جذابیت و همچنین قابلیت های شبکه های اجتماعی باعث شده تا امروره مخاطب از آن حالت منفعل بودن خارج و خود را موجودی فعال در بین میلیون ها فرد فعال دیگر ببیند.

🔻افراد به دلایل زیر به سمت استفاده از شبکه‌های اجتماعی مجازی گرایش پیدا می‌کنند؛

1⃣ نوجویی و هیجان‌خواهی؛
شبکه‌های اجتماعی مجازی پدیده‌ای نوظهور هستند که قابلیت‌های پرهیجانی را به کاربران خود می‌دهد مانند آشنایی با برنامه‌های جدید، طرح موضوع‌های شگفت‌انگیز و پرتحرک، خلق صحنه‌های اعجاب‌آور، ارائه‌ی اطلاعات جدید و… در نتیجه افرادی که از هیجان‌خواهی بالایی برخوردارند، برای ارضای این نیاز خود به سمت شبکه‌های اجتماعی می‌روند.

2⃣ میل به محبوبیت و خودشیفتگی؛
پژوهش‌ها نشان می‌دهد شبکه‌های اجتماعی بهشت افرادی است که دچار اختلال شخصیت ‌خودشیفتگی هستند یا حداقل میل زیاد به محبوبیت دارند؛ زیرا آنها می‌توانند بدون داشتن روابط دوستانه‌ واقعی، تعداد زیادی #رابطه‌_موهوم و تخیلی برای خود دست‌وپا کنند؛ بنابراین شبکه‌های اجتماعی مجازی #توهم_محبوییت را صرفاً براساس کمیت تعداد دوستان برای فرد به وجود می‌آورد.

3⃣ حفظ ارتباط با دیگران در عین تنهایی؛
برخی افراد به دلیل ویژگی‌های شخصیتی و تغییرات سبک زندگی، ترجیح می‌دهند در عین تنهایی و داشتن زندگی خصوصی، با جهان پیرامون خود ارتباطات گسترده‌ای نیز برقرار کنند. شبکه‌های اجتماعی مجازی به بهترین حالت ممکن این نیاز را برآورده می‌کنند.

4⃣ میل برای فرار از محرک‌های تنش‌آور؛
برخی کاربران شبکه‌ اجتماعی برای رهایی از تنش روزمره و ایجاد فراغت، به سمت این فضا می‌روند. شبکه‌های اجتماعی مجازی نیز می‌توانند اوقات خوشی را برای آنان فراهم کنند تا فرد بتواند نگرانی‌ و تنش‌های خود را با دوستان خود مطرح و در نهایت به‌گونه‌ای از طرف آنان حمایت اجتماعی دریافت کنند.

5⃣ باورهای غیرمنطقی و غیرسازشی:
باورها و افکار غیرمنطقی و نادرست می‌تواند زمینه‌ استفاده‌ مفرط از شبکه‌های اجتماعی را ایجاد کند؛ از جمله این باورها می‌توان به این موارد اشاره کرد: «فقط فرد در شبکه‌های اجتماعی برای خود کسی است و در آنجا قابل احترام است»؛ «هیچ‌کس در بیرون از این شبکه‌های اجتماعی مجازی از من خوشش نمی‌آید»؛ «شبکه‌های اجتماعی تنها جایی است که واقعاً می‌شود مردم را شناخت»؛ «هر کسی به نوعی عضو این شبکه‌هاست.»

6⃣ ارضای نیازهای روانی؛
افراد از آن رو شیفته‌ یک فرد یا فعالیتی خاص می‌شوند که نیازی را در آنها ارضا کند. طبق این نظریه افراد با گرایش به شبکه‌های اجتماعی تا حدی نیازهای خود را برآورده می‌کنند. مثلاً افراد با کاوش در ابعاد فنی شبکه‌های اجتماعی مجازی، توانایی بالقوه‌ی ذهنی خود را ابراز می‌کنند، یا با ابعاد مختلف شخصیت خود که پیش از این پنهان بود، آشنا می‌شوند، عقاید و نیازهای هنری خود را بیان و به اطلاعات موردنیاز خود دسترسی پیدا می‌کنند و… از سویی شبکه‌های اجتماعی محملی برای گریز از واقعیت و وسیله‌ای برای ارضای نیازهای روانی است.

7⃣ ایجاد حس پیشرفت و غرور؛
حضور در شبکه‌های اجتماعی مجازی و کار با اینترنت، هر روز تجربه‌ی جدیدی را در اختیار کاربران قرار داده که در درجه‌ی اول احساس فعال بودن و در درجه‌ی دوم حس غرور و عزت نفس را در افراد تقویت که در ادامه فرد به مرور احساس می‌کند حضوردر این فضا به او قدرت می‌دهد.

8⃣ اضطراب اجتماعی؛
در بسیاری از تحقیقات روان‌شناسی بر ارتباط بین اضطراب اجتماعی، هراس اجتماعی و کمرویی با گرایش به استفاده از اینترنت رابطه‌ی مثبت یافته‌اند. در واقع مطالعات حاکی از آن است که افراد مبتلا به اضطراب اجتماعی در هنگام ارتباط آنلاین احساس راحتی و خودافشایی بیشتری می‌کنند. این افراد تعامل آنلاین را برای حفظ گمنامی و دوری از شرکت در تعاملاتی که ترس از ارزیابی دیگران به وسیله‌ مشاهده وجود دارد، راحت‌تر یافته‌اند.

9⃣ اعتیاد اینترنتی؛
استفاده مکرر و زیاد از اینترنت دچار اعتیاد اینترنتی می‌شود، که در ادامه، اعتیاد اینترنتی و حالات روان‌شناختی محتمل بر آن نیز، به نوبه‌ی خود، باعث گرایش بیشتر افراد به سمت شبکه‌های اجتماعی می‌شود. درواقع، قطع بودن یا عدم دسترسی به اینترنت باعث ایجاد حالات افسردگی و اضطراب می‌شود و این افراد برای رهایی از این حالات ناخوشایند دوباره به سمت استفاده از شبکه‌های اجتماعی می‌روند.

با ما همراه باشید

"ژئوپلیتیک رسانه"
@Dr_bavir
چند راه برای #مقابله_با_باج‌افزارها

۱.تهیه دوره ای نسخه پشتیبانی از اطلاعات ذخیره شده
۲.استفاده از آنتی ویروس اصلی، بروز و دارای لایسنس معتبر
۳.بروزرسانی دائمی سیستم عامل و تمامی نرم‌افزارهای موجود
۴. باز نکردن فایل‌های دریافتی از طریق ایمیل، شبکه‌های اجتماعی و ... (اطمینان از ارسال کننده فایل)

#پلیس_فتا
#کلیک_امن

@resane_khanevade
Forwarded from عصر هوشمندی
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
💠وَمَا أَرْسَلْنَاكَ إِلَّا رَحْمَةً لِلْعَالَمِينَ... 🔷ما تو را نفرستاديم مگر به عنوان رحمت براي جهانيان( سوره انبیا)

میلاد حضرت رسول(ص)، پیامبر مهربانی و امام‌ جعفر صادق (ع) مبارک.

الحمدالله که پیامبرم هستید. دعایمان کنید پیروان واقعیتان باشیم و به ما افتخار کنید. ان شاالله پرچمداران مخلص و بامعرفتی باشیم.

تولدتان مبارک حضرت #مهربان.

#من_محمد_را_دوست_دارم


@asrehooshmandi
Forwarded from عصر هوشمندی
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
💢چگونه دیس‌اینفورمیشن را در شبکه‌های اجتماعی شناسایی کنیم

🔹در این ویدیو با چند ترفند برای بررسی و تشخیص دیس‌اینفورمیشن و اخبار جعلی در شبکه‌های اجتماعی آشنا می‌شویم.

@asrehooshmandi
Forwarded from عصر هوشمندی
💢حاکمیت سایبری در خارج از کشور

❇️قوانین انگلیس برای محافظت از کودکان در فضای مجازی

🔸انگلیس سعی دارد با تنظیم قوانینی از کودکان در فضای آنلاین محافظت کند که یکی از آنها طراحی سنی مناسب است که تمام تهیه کنندگان سرویس های آنلاین باید آن را رعایت کنند.

🔸دفتر کمیساری اطلاعات انگلیس(ICO) از سال ۲۰۱۸ مشغول تنظیم قانون «طراحی سن مناسب» است. این بخشی از تلاش دولت این کشور برای ایجاد استانداردهای جهانی برای کودکان در فضای آنلاین است.

🔸این قانون شامل ۱۵ استاندارد است که به ترتیب عبارتند از: در نظر گرفتن منافع کودک، ارزیابی تاثیرات حفاظت از اطلاعات، طراحی سن مناسب دسترسی، شفافیت، استفاده نهایی از اطلاعات، سیاست ها و استانداردهای اجتماعی، تنظیمات پیش فرض، حداقل استفاده از اطلاعات، اطلاعات مکانی، قابلیت نظارتی والدین، پروفایل بندی، اسباب بازی های متصل به اینترنت، ابزارهای آنلاین. همچنین اشاره شده نقض این قانون عواقبی از جمله هشدار و جریمه را در پی دارد.

👉👉mehrnews.com/xT3PZ

@asrehooshmandi
VID-20201108-WA0095.mp4
8.1 MB
با انتشار اطلاعات شخصی در فضای مجازی، امنیت سایبری خود را کاهش می دهیم.
اطلاعات هویتی و شناسنامه ای، اطلاعات بانکی، اطلاعات حساب های کاربری و رمز های عبور از مهمترین اطلاعاتی هستند که باید از آنها محافظت شود.
بنابراین:
• از رمز های عبور پیچیده و قوی استفاده کنید
• در شبکه های اجتماعی هر نوع محتوایی را منتشر نکنید.
• تلفن همراه محل مناسبی برای نگهداری اطلاعات شخصی و مهم نیست.

#کلیک_امن

@resane_khanevade
Forwarded from اعتمادآنلاین
🔻رئیس پلیس فتا تهران:

🔸۱۵ سایت برای فروش نوزدان در فضای مجازی کشف شد

🔹سرهنگ داود معظمی گودرزی، رئیس پلیس فتا تهران گفت: پدیده فضای مجازی وقوع برخی جرایم را تسهیل کرده و جرایمی از قبیل خرید و فروش نوزاد را تبدیل به جرایمم تکامل یافته کرده، در این خصوص حدود ۱۵ سایت و حساب برای فروش نوزدان در فضای مجازی کشف شده است.

این مطلب را #اینجا_بخوانیم👇

https://etemadonline.com/content/444344

#اجتماعی

@EtemadOnline
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
#هوش_مصنوعی 🔸دیجیتال سازی سه‌بعدی انسان
پژوهشگران #فیسبوک با هوش مصنوعی و الگوشناسی (CVPR) توانستند به نوعی دیجیتال کردن سه بعدی از یک عکس یا ویدئو برسند به یک مدل سه بعدی دقیق با وضوح بالا.
خروجی این هوش مصنوعی نه تنها زاویه جلو، بلکه پشت سوژه را هم با وضوح بالا بازسازی می‌کند.
Forwarded from مجازیست
📌100میلیون برای یک‌شب!

🔹انتقاد تند #محمدرضا_یزدانپرست روزنامه‌نگار و مجری تلویزیون از پشت‌‌پرده ویژه‌برنامه #پانوراما برای عید نوروز

🔺ریحانه پارسا و مهدی کوشکی، دو بازیگر سینما و تئاتر، برای اولین بار در پانوراما، اعلام کردند که باهم ازدواج کرده‌اند؛ اما پس از مهاجرت پارسا از کشور، وی مدعی شد با کوشکی ازدواج نکرده بوده و صرفا باهم زندگی می‌کردند.

💡 @majazist
#وبینار🔸 فرهنگ شهرت و خانواده در فضای مجازی ▫️دکتر #احسان_شاه‌قاسمی
💢اثرات آموزش رسانه‌ای به کودکان

▫️بسیاری از محققان و تولیدكنندگان رسانه معتقدند كودكان امروزی بیشتر از كودكان نسل‌‌های گذشته، و حتی بیش از والدین خود، رسانه‌ها را می‌شناسند، با وجود این، آن‌ها نیز مانند بزرگسالان نیاز دارند به درجه‌ای از صلاحیت برای استفاده از رسانه‌ها دست یابند.

▫️توسعه آموزش رسانه در برنامه‌ریزی درسی مدارس، پروژه‌های آگاهی‌بخشی رسانه و فرصت‌های عملی برای تولیدات رسانه‌ای روش‌های بسیار باارزشی هستند که به ‌خوبی كودكان و نوجوانان را مجهز می‌کند.

▫️با بهره‌گیری از آموزش سواد رسانه‌ای به کودکان، می‌توان زمینه‌های لازم شناختی و انگیزشی را در آن‌ها ایجاد کرد تا به صورت خود انگیخته نسبت به محتوای رسانه‌ها واکنش نشان دهند.

▫️کودکان و نوجوانانی که سواد رسانه‌ای دارند، از دیدگاه صاحب‌نظران ارتباطات خواهند توانست:

🔻به مخاطبانی متفکر و منتقد در برخورد با رسانه‌ها بدل شوند؛

🔻اعتبار اطلاعات را از منابع مختلف ارزیابی کنند و صرفاً به یک منبع اطلاعاتی اکتفا نكنند؛

🔻با مدیریت درست اطلاعات، اثرات منفی برخی از برنامه‌ها را تشخیص دهند و با آن مقابله كنند؛

🔻مهارت‌شان را برای برقراری ارتباط، بیان عقاید و افکار خود در سطح گسترده از طریق تولید اشکال مختلف رسانه‌ای افزایش دهند؛

🗞منبع: گزیده‌ای از مقاله‌ای به نام «كودكان رسانه را می‌خوانند و می‌نویسند!»، منتشر شده در شماره 77 #ماهنامه_مدیریت_ارتباطات، مهر 1395/ فریده افشانی /

@resane_khanevade
Forwarded from آخرین خبر (Y.K)
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🔺چطور از هک شدن جلوگیری کنیم؟
@akharinkhabar