💢رسانه_خانواده_سوادرسانه‌ای

همراه با کودکان فیلم ببینید و تلویزیون تماشا کنید!
چون:
🔅یادگیری کودکان در تعامل با انسان ها اتفاق می افتد.پژوهش ها نشان می دهد وقتی کودک درحال تماشای یک برنامه آموزشی است و والدین او را همراهی می کنند و گاهی مسئله را برای او تسهیل می کنند، یادگیری او چندین برابر می شود.
🔅کودک تماشای فعالانه را می آموزد. تماشای فعالانه یعنی اینکه هر پیامی به او می رسد را پردازش می کند، درباره آن فکر می کند و با خودش گفتگوی ذهنی خواهد داشت. وقتی همراه کودک فیلم تماشا می کنید او کم کم می آموزد که می تواند از فیلم ها چیزهای زیادی بیاموزد، برخی پیام ها را رد کند و اینکه در دریافت پیام، فعالانه مشارکت کند. پس حین تماشای فیلم از او سوال بپرسید، تجربیات تان را بگویید و درباره درست بودن یا نبودن پیام با او وارد گفتگو شوید.
🔅نیاز نیست حتما همان زمان فیلم دیدن، گفتگویتان به نتیجه برسد. گفت وگوهایی که پایان آن باز است ذهن کودک را مشغول می کند و کودک را وادار به تفکر می کند. نقش همه چیز دان را برای او بازی نکنید. خیلی وقت ها از او بخواهید خودش پاسخ را پیدا کند و با شما در میان بگذارد.

@resane_khanevade

🎯 نمی‌خواستم اینترنت بفهمد بچه‌ای در راه داریم، نتوانستم
— کافی است تصمیم بگیرید چیزی را از چشم الگوریتم‌ها پنهان کنید، آن‌وقت عمق فاجعه را می‌فهمید

📍گاهی فکر می‌کنیم این‌همه جنجال دربارۀ حریم خصوصی در اینترنت زیاده‌روی است. مگر ما آدم‌های معمولی چه چیزی داریم که بخواهیم پنهانش کنیم؟ مشکل این استدلال آن است که در نظر نمی‌گیرد زندگی ناگهان بر پاشنۀ دیگری می‌چرخد. آنچه می‌خواسته‌اید دیگر نمی‌خواهید. آنچه قرار بود شادی باشد، غم و رنج می‌شود، اما هوش مصنوعی توان فهم این را ندارد. نوزادی که چشم انتظارش بودید، مرده به دنیا می‌آید، اما هنوز هر صفحه‌ای که باز می‌کنید، شیشۀ شیر و لباس نوزاد نشانتان می‌دهد.

🔖 ۱۱۵۰ کلمه
⏰ زمان مطالعه: ۷ دقيقه

📌 ادامۀ مطلب را در لینک زیر بخوانید:
https://tarjomaan.com/neveshtar/9639/

🔻خرید اشتراک چهار شمارۀ فصلنامۀ ترجمان

🔗 @tarjomaanweb

💢به این سوالات فکر کنید و اگر برایشان پاسخی نیافتید یعنی به بازنگری در نحوه استفاده‌تان از رسانه نیاز دارید وگرنه در امواج خروشان رسانه ای غرق می شوید.

🔅آیا رسانه خود را انتخاب کرده اید یا هر چه پیش آید خوش آید؟
🔅آیا برای استفاده از رسانه برنامه ریزی دارید؟
🔅آیا تا به حال دقت کرده اید پیام هایی که برای شما ارسال شده اند تا چه میزان توانسته اند نظرتان را تغییر داده و رفتار جدیدی در شما ایجاد کنند؟ این تغییرات چه تعداد بوده اند؟
🔅شما چه فاکتورهایی را برای انتخاب رسانه تان در نظر می گیرید؟
🔅آیا تا به حال دقت کرده اید تلویزیون خانه یا دستگاه پخش ماشینتان را از روی #عادت روشن می کنید یا از روی #انتخاب؟

⭕️#رسانه نباید ما را به هر سو که می خواهد بکشاند. ما باید از رسانه #هدفمند و #مدیریت_شده استفاده کنیم. شناخت رسانه، استفاده از آن را لذت‌بخش‌ خواهد کرد.

#معصومه_نصیری
مدرس و پژوهشگر سواد رسانه‌ای

@resane_khanevade

رسانه می تواند چیزی را به شما نشان دهد و نکته ای را باور پذیر کند که اساسا ، با آنچه هست تفاوت جدی دارد.

آنچه می بینیم، می شنویم و میخوانیم را از زوایای مختلف بررسی کنیم.

@asrehooshmandi

📌 #پیام_بازی_های_خشن

بازی های خشن در واقع پیام های زیر را میفرستند:

❌ مشکلات به سرعت و با کمی سرمایه گذاری شخصی حل میشوند.
❌ بهترین راه حل مشکل حذف کردن منبع مشکل است.
❌ مشکلات از پایه سفید یا سیاه و خوب یا بد هستند.
❌ قابل قبول است که کاراکتری را در بازی و بر اساس قوانین بازی غرق کنید بدون اینکه از این قوانین سوالی بکنید.
❌برای واکنش به مشکلات از پاسخ های غریزی استفاده کنید، نه از پاسخ های منطقی
❌ تصور انسان مهارت مهمی در حل مسئله نیست.

پس از مدت طولانی انجام بازی های رایانه ای خشن موارد بالا جزء باور ها و تصورات شما میشود. آن وقت به جای اینکه برای حل مشکلاتتان با دیگران با آنان منطقا گفت وگو کنید احتمالا کتک کاری یا هر رفتار غریزی غیرمنطقی دیگر را انجام می دهید.

📌 نگاهی کوتاه به بازی رایانه ای Manhunt 2؛ اوج خشونت در بازی‌های ویدئویی

@resane_khanevade

🎯دیپلماسی رسانه‌ای آمریکا یقه چینی‌ها را گرفت

📽شیوع بیماری ناشناخته «#کرونا» به سبک فیلم‌های هالیوودی واقعیت یا توهم؟!

🌐در بررسی کارکردهای رسانه در ادبیات ارتباطات، همواره علاوه بر کارکردهایی همچون اطلاع‌رسانی و سرگرمی، انعکاس واقعیت به‌عنوان یکی از الزامات فعالیت رسانه‌ها در تنویر افکار عمومی مطرح شده است، موضوعی که با پیشرفت تکنولوژی‌های ارتباطی در حاشیه قرار گرفته است.
در این میان برخی از کشورها با بهره‌گیری از رسانه‌ها نه تنها واقعیت را منعکس نمی‌کنند بلکه از آن در راستای اجرای سیاست‌ها و منافع دولت‌هایشان نیز دست زده و حتی به #خلق واقعیت ساختگی می‌پردازند.

🔻در نظریه‌های ارتباطات به‌ویژه در نظریه #بازنمایی #بودریار به این رویکرد پرداخته شده است. بودریار بازنمایی را دارای سه سطح می‌داند:
1️⃣سطح اول نسخه بدلی از واقعيت است كه به‌روشنی قابل تشخيص است.
2️⃣سطح دوم نیز نسخه بدلی است و آن‌چنان طبيعی كه مرز ميان واقعيت و بازنموده را محو می‌كند.
3️⃣سطح سوم که در پیشرفته‌ترین سطح بازنمایی است در آن بدون ذره‌ای تکیه بر واقعیت، خود به تولید واقعیت جعلی دست می‌زند که بهترين مثال آن واقعيت مجازی است. در سطح سوم بازنمایی، رسانه در تولید واقعیت از جهان واقعی پیشی می‌گیرد.

💠متن یادداشت واکاوی پیوست فرهنگی «ویروس ناشناخته» در هالیوود را در لینک زیر بخوانید:
👉 https://ana.ir/i/468212

🆔 @asrehooshmandi

🎯 هدف نهایی کارداشیان است: چهرۀ ایدئال زنان در اینستاگرام
— صورت دست‌نخوردهٔ زن‌ها نامتعارف است؟ در عصر ما، بله

📍صورتی صاف، گونه‌هایی برجسته، چشمانی گربه‌ای و مژه‌هایی کارتونی. این چهره برای کاربران اینستاگرام بسیار آشناست: زنانی که در تلاش‌اند با دست‌کاریِ صورتشان خود را به یک ایدئال نزدیک کنند. البته این چهره‌ها به یک نژاد یا جغرافیا تعلق ندارند. لب‌هایشان به آفریقایی‌ها می‌زند؛ چشم و ابروشان به جنوبِ آسیایی‌ها شباهت دارد و مدل بینی‌شان قفقازی است. چهره‌هایی کپی‌شده که ماحصل پیچیده‌ای است از اندکی جراحی، مقدار زیادی تزریق ژل و صدالبته فیلترهای تصویر اینستاگرام. واقعاً قرار است همۀ زنان جهان شبیه کیم کارداشیان شوند؟

🔖 ۴۵۰۰ کلمه
⏰ زمان مطالعه: ۲۸ دقيقه

📌 ادامۀ مطلب را در لینک زیر بخوانید:
https://tarjomaan.com/neveshtar/9642/

🔻خرید اشتراک چهار شمارۀ فصلنامۀ ترجمان

🔗 @tarjomaanweb

🎯شوک کرونا و نحوه مواجهه با اخبار دلهره‌آور

لابه‌لای اخبار پر از ترس و استرس ویروس کرونا، نگاهی به آمار بهبود یافتگان این ویروس نشان می‌دهد بهبودیافتگان از فوتی‌ها پیشی گرفته‌اند( بهبودیافتگان ۶۶۶ نفر و فوتی‌ها ۴۲۷) اما چرا این خبر دیده نمی‌شود.

این حجم از ترریق ترس در شبکه های اجتماعی موجب ترس و ناامنی جهانی شده که در نوع خود بی سابقه بوده. بهتر است پیش از صبحت در مورد اپیدمیولوژیک این ویروس نگاهی به پدیده اپیدمیولوژیک #اخبارجعلی این ویروس داشته باشیم.

سرچشمه‌ چنین خبرهایی غالباً «منابع ناشناس اینترنتی» هستند که با «جعل نام» مخاطب را فریب می‌دهند تا خبر را معتبر بپندارد. بسیاری از کاربران هم مطالب بی‌صاحب را جدی می‌گیرند!

معمولا در شوک‌های خبری، دولت‌ها و شرکت‌ها مشغول یک کار فاجعه بارتر هستند که نمی خواهند حواس‌ها سمت آن باشد! ویلبر راس، وزیر بازرگانی آمریکا گفته است شیوع ویروس کشنده کرونا در چین می‌تواند برای اقتصاد آمریکا خوب باشد.

محتوای غیرمستند اما دلهره‌آور را برای سایرین ارسال نکنیم. رسانه‌ها هوشیارتر باشند، آگاه‌سازی کنند اما به ابزار جنگی دیگر کشورهاتبدیل نشوند.

@asrehooshmandi

🔺#سواد_رسانه_ای

💢 توهم دانایی یا همه چیز دانی رسانه ای چیست؟

🔹اطلاعاتی که انسان امروز در عصر فناوری های نوین فقط در یک روز دریافت میکند چند برابر انسان قرن هجدهم است؟

برای دانستن پاسخ این سوالات فایل ویدئویی را ملاحظه کنید.

منبع: آخرین خبر

@asrehooshmandi

#دلنوشت

چند روز قبل مادر یکی از دانش آموزان می‌گفت من وقتی این آقا اسمش چیه(سردار سلیمانی را می‌گفت) اون اتفاق براش افتاد دیدن تلویزیون را در خانه ممنوع کردم. با لبخند گفتم چرا؟ گفت بچه کلاس چهارم من شستشوی مغزی داده میشه با این برنامه‌ها. گفتم بله خب شما میتوانید انتخاب کنید چه چیزی تماشا کنید. بهش چشمک زدم و گفتم البته می دانید که این خودش یک نوع سانسور هم محسوب میشه. بعد گفتم خب یک نکته مهم وجود داره. به نظرتون فلان کارتون یا فلان بازی کامپیوتری( سرکلاس از بچه ها می پرسم‌ چه چیزی نگاه و چه بازی انجام می‌دهند) پسر عزیزمان را شستشوی مغزی می دهد یا نمی دهد؟

گفت:«شما هر چی بگید من نظرم همونه. من امروز حرفم اینه بقیه مادرها هم نباید در خونه درباره این اتفاقات خشن زیاد حرف بزنند چون بچه هاشون میان مدرسه حرف می زنند و بچه من کنجکاو میشه و میاد مدام سوال میکنه.»

گفتم بله بله. من فکر کردم با اصل شستشوی مغزی مشکل دارید!

او به آزادی معتقد بود اما می‌گفت بقیه باید در خانه هایشان چه بگویند و چه نگویند. او بازی GTA را که پسرش عاشقانه دوست دارد را خشن و زشت نمی دانست اما خبر شهادت سردار سلیمانی را مصداق خشونت می دانست.

گاهی موضوع فراتر از سواد رسانه‌ای می رود. مشکلات ما در اکثر مواقع با دانش آموزان، کمتر از والدین است.

معصومه نصیری _مدرس سواد رسانه‌ای

@resane_khanevade

📚کتاب «مه‌شکن» داستان های کوتاه واقعی از فضای مجازی برای خانواده‌ها وارد بازار شد.

📖«مه‌شکن» روایت اتفاقات آموزنده است که بی شک در عصر ارتباطات برای ساکنان دنیای مجازی رخ می‌دهد. داستان‌های کوتاهی که ریشه در واقعیت دارند و میوه هایش تجربه و انتخاب صحیح مسیر سالم و ایمن در دوراهی های سرنوشت ساز است.

📖داستان‌های این کتاب بر اساس مهمترین نیاز خانواده‌ها در دنیای مواجهه با رسانه ها انتخاب و به رشته تحریر درآمده است و می تواند منجر به ارتقاء سطح سواد رسانه‌ای مخاطبان شود.

✍️نویسنده: مجید قنبری
ناشر: کتابستان معرفت

✅مناسب برای خانواده ها و نوجوانان

@resane_khanevade

دنیای قبل از اینترنت، مهاجران و بومیان دیجیتال


🎯چیزی نمانده تا زمانی که هیچ‌کس روی زمین یادش نیاید دنیا پیش از اینترنت چه شکلی بود. آن‌هایی که اواخر دهۀ ۱۹۷۰ به دنیا آمدند، آخرین نسلی‌اند که بدون اینترنت بزرگ شدند. جامعه‌شناسان به آن‌ها «واپسین معصومان» یا «#مهاجران_دیجیتال» می‌گویند یعنی کسانی که در هر دو حالِ «با و بدون اتصال شلوغ حیات آنلاین» زیسته‌اند.

🎯در این معرکه اما نسل جدید آدم‌ها (منظورم متولدین ۱۰ تا ۱۵ سال اخیر است) بدجوری روی دست همه مانده اند. این آدم‌ها عصر بی‌ارتباطی (Disconnectedness) را تجربه نکرده‌اند و اصطلاحا آیفون به دست به دنیا آمده‌اند.

🎯اینها ساکنان و #بومیان_عصردیجیتال یا اصطلاحا Digital Native هستند. مشکل اما اینجاست که، اینها والدینی دارند که تنها نسل بشر هستند که هم عصر بی ارتباطی را تجربه کرده‌اند و هم عصر دیجیتال را. در واقع اینها مهاجرین عصر دیجیتال Digital immigrants محسوب می‌شوند. این نسل همیشه سردرگم، بعد از همه تلاطم‌های ۴۰ سال اخیر از یک طرف خود درگیر هضم انقلاب عظیم دیجیتال است و از طرف دیگر خود را مسئول حفاظت از بچه های عصر دیجیتال می‌داند.

@resane_khanevade

🎯چگونه #اخبار_جعلی در اینترنت را تشخیص دهیم؟


در نوامبر ۲۰۱۶ پژوهشگران دانشگاه استنفورد هشدار دادند که : بسیاری از دانشجویان آمریکا توانایی تشخیص "گزارش‌خبری"، "مقاله فنی" و "آگهی خبری" را از هم ندارند. این کمبود سواد رسانه‌ای می‌تواند پیامدهای ناگواری داشته باشد.

◀️ اگر می‌خواهید توانایی خود را در تشخیص خبر درست از شایعه و خبرهای ساختگی تقویت کنید باید این ۵ پرسش را در هنگام خواندن خبر از خود بپرسید.

1️⃣ خبر را #چه_کسی نوشته است؟

👈 در خبر درست همیشه نامی واقعی از یک خبرنگار یا روزنامه‌نگار واقعی، که قابل پیگیری باشد به عنوان مرجع و منبع خبر گفته می‌شود ولی در خبرهای ساختگی، شایعه یا تبلیغاتی، چنین چیزی وجود ندارد. وقتی نام نویسنده یا گوینده‌ را در خبر می‌بینید حتما بیوگرافی او را نیز دنبال کنید.

🔸 این‌گونه درمی‌یابید که آیا این "گزارش خبری" است و یک خبرنگار به قصد اطلاع رسانی آن را نوشته است یا یک "مقاله‌ی فنی" است که یک کارشناس مطلع از موضوع خبر، آنرا نوشته است یا اینکه چیز دیگری از قبیل تبلیغات، شایعه یا خبر ساختگی است!

2️⃣ خبر #چه_چیزی می‌خواهد بگوید؟

👈خبر واقعی وقتی درباره موضوعی جنجالی باشد معمولا آنرا به نقل از منابع واقعیِ معتبر که قابل پیگیری باشند، می‌گوید. درحالی‌که خبر ساختگی منبع دروغین، آدرس اینترنتی ساختگی، عنوان کلی غیرقابل پیگیری، یا با استناد به مطالب مشابه غلط انداز دیگر می‌گوید که با اندکی کندوکاو و ژرف‌نگری، نادرستی آن قابل تشخیص است.

3️⃣ خبر چه #زمانی منتشر شده است؟

👈حتما به تاریخ انتشار خبر دقت کنید اگر به کلمه‌های "خبر فوری" در خبر بر می‌خورید بیشتر دقت کنید زیرا احتمال ساختگی بودن یا تبلیغاتی بودن آن بیشتر است.

4️⃣ خبر در #کجا منتشر شده؟

👈 خبر درست و مهم، حتما در خبرگزاری‌ها و سایت‌های مشهورِ دارای اعتبار نیز منتشر می‌شود. اگر خبر را برای نخستین باردر شبکه‌های اجتماعی می‌بینید باید پیش از بازنشر و فرستادن آن برای دیگران، تلاش کنید تا درستی آن را بیازمایید.

5️⃣ از خواندن خبر چه #احساسی به شما دست می‌دهد؟

👈 خبر ساختگی مثل همه‌ی تبلیغات دیگر برای برانگیختن احساس شما طراحی شده است. پس اگر با خواندن خبری بسیار ناراحت شدید، دِرَنگ کنید و نفس عمیقی بکشید.

💠ادعایی که در خبر وجوددارد را دست کم در سه خبرگزاری یا رسانه‌ی معتبر تحقیق کنید و سپس تصمیم بگیرید که خبر را ساختگی یا واقعی به حساب آورید.

💠نباید همه‌چیزرا زود باور کرد. هیچ چیزی بهتراز تفکرانتقادی در روبرو شدن با خبر نیست.

💠 اگر ۵ پرسش بالا را در خواندن خبرها رعایت کنید به تدریج سواد رسانه‌ای خود را افزایش می‌دهید.

▪️فراسوی سیاست
▪️اخبار جعلی
▪️سواد رسانه‌ای
@asrehooshmandi

🌐#هویت‌های‌چهل‌تکه و ضرورت آموزش شیوه‌های جدید #اندیشیدن به کودکان

🌀در عصر انفجار اطلاعات و دهکده جهانی و هویت‌های چهل تکه، چیزی که هر روز زندگی ما را به خود مشغول کرده، اطلاعات گسترده و بعضا نادرست و غیر علمی است که از منابع مختلف ما را مورد هجوم قرار داده‌اند. اینترنت، ماهواره، تلویزیون و دهها رسانه و ابزارهای تبلیغاتی دیگر در اماکن عمومی شهرهای مدرن.

🌀در چنین شرایطی آنچه بیش از همه ضرورت آن احساس می‌شود داشتن تفکر انتقادی و آموزش شیوه‌های جدید اندیشیدن و خود اندیشی به کودکانمان است تا در مراحل بعدی زندگی بتوانند روان خویش را از زیر فشار و هجوم خروارها اطلاعات به خوبی مصون نگه دارند و در عین آموختن اطلاعات جدید و بروز و مجهز شدن به برترین ابزارهای مدرن آموزشی قادر باشند با تفکر انتقادی به اطلاعات دریافتی بنگرند.

#فلسفه_برای_کودکان
#سوادرسانه‌ای
#تفکر انتقادی
گابريل مارسل - سَم كين

@resane_khanevade

📚#معرفی_کتاب

📚کتاب «اصول آموزش سواد رسانه ای به کودکان» به قلم معصومه نصیری و سیدعلی موسوی همراه با مقدمه دکتر حسن بشیر منتشر شده است.

🔆دکتر حسن بشیر درمقدمه کتاب گفته است: ویژگی‌های مهم این کتاب ارائه «بانک جامع سؤالات» مختلف در رابطه باسوادرسانه‌ای و اطلاعاتی است که تفکر انتقادی و فهم لازم را تقویت می‌کند و مهارت خوب دیدن و شنیدن را به کودکان آموزش می‌دهد. این مسئله بسیار حیاتی است.
🔆کتاب برای والدین و در حقیقت خانواده‌ها، معلمان و کلیه افرادی که عهده‌دار تربیت کودکان هستند، تولیدشده است. بنابراین، اولین گام در این زمینه شناخت و آشنایی و آموزش کافی این افراد است.
🔆در این کتاب تلاش شده است که هر رسانه بر اساس نوع، بافت و روح حاکم بر آن موردتوجه قرارگرفته و بررسی و تحلیل شود. این موضوع به معنای این است که شناخت رسانه‌ای خود آغازگر آموزش‌های سواد رسانه‌ای و اطلاعاتی است. بنابراین، فهم خود رسانه در این رابطه اهمیت فراوان دارد.
🔆ارائه روش‌های تقویت سواد رسانه‌ای و اطلاعاتی و تبیین الگوهای ارتقای آن در خانه و مدرسه ازاهداف مهم کتاب است.

ناشر این اثر انتشارات نسل روشن است.

@resane_khanevade