🎯 وقتی بچه‌مان می‌پرسد: به چه حقی عکس‌هایم را در اینترنت گذاشتی؟
— دختر کوچکم از من خواسته دیگر چیزی از روابط مادر و دختری‌مان در اینترنت ننویسم؛ ولی من نمی‌توانم

📍این روزها که شبکه‌های اجتماعی مالامال از عصبانیت است، کاربرانی که دربارۀ کارهای بچه‌های کوچکشان می‌نویسند، مثل آب خنکی هستند که برای چند لحظه آراممان می‌کند. بچه‌ها بامزه‌اند و حتی مشکلات و سختی‌هایی که تجربه می‌کنند، شیرینی خودش را دارد. اما در یک چشم‌به‌هم‌زدن، بچه‌ها بزرگ می‌شوند و خودشان سراغ اینترنت خواهند آمد. آن‌وقت کافی است نام شما یا خودشان را جستجو کنند تا همه چیز به هم بریزد. نویسنده‌ای که سال‌هاست دربارۀ والدگری می‌نویسد، از این تجربه حرف می‌زند.

🔖 ۱۰۰۰ کلمه
⏰ زمان مطالعه: ۶ دقيقه

📌 ادامۀ مطلب را در لینک زیر بخوانید:
https://tarjomaan.com/neveshtar/9530/

🔻خرید اشتراک چهار شمارۀ فصلنامۀ ترجمان

🔗 @tarjomaanweb

💢خاص ترین، مفهومی ترین و تکان دهنده ترین تصاویر یک قرن گذشته که توسط بشر کشیده و خلق شدند! هر کدام از این تصاویر اندازه یک کتاب حرف برای گفتن دارند .

@resane_khanevade

#نکته_ای_برای_والدین

خودتان را برای اشتباهات مجازی فرزندتان آماده کرده اید؟

هیچگاه این نکته را فراموش نکنید با وجود تمام اقداماتی که برای تامین #امنیت فرزندان خود در #فضای_مجازی انجام می دهید امکان ارتکاب اشتباه از سوی آنها وجود دارد. باید همواره انتظار چنین روزی را داشته باشید و برای کمک به او خود را آماده کنید.

قول دهید و سر قولتان بمانید که در صورت بروز مشکل #عصبانی نمی شوید؛ عصبانیت مساوی است با #پنهان_کاری و عدم اطمینان فرزندتان به شما.

خودتان را مرجع حل مسائل فرزندانتان نگه دارید تا برای حل مشکلش به دامن مشکلی دیگر نیوفتد.

⭕️یادگیری سواد رسانه ای را از خانواده آغاز کنیم.

#معصومه_نصیری
#کتاب_سواد_رسانه_ای_و_خانواده
@resane_khanevade

#نشست_سوادرسانه‌ای

🔖سواد رسانه‌ای نیاز مغفول خانواده‌های ایرانی

▫️چهارشنبه 10 مهرماه|ساعت 10 تا 12
▫️پژوهشگاه فرهنگ، هنر و ارتباطات

@resane_khanevade

🔸دچار فومو هستید؟

حضور مداوم در رسانه‌ها و شبکه‌های اجتماعی می‌تواند جنبه حادی به خود بگیرد که به آن فومو (FOMO) می‌گویند. #فومو مخفف عبارت زیر است:
Fear of missing out
فومو یعنی ترس از دست دادن، ترس از نبودن در شبکه‌ها به این مفهوم که فرد گمان می‌کند اگر دائما کانکت و #آنلاین نباشند از همه چیز عقب می‌افتد.
فومو یک بیماری است، بیماری دائما آنلاین
بودن، بیماری نگرانی از دست دادن یک رویداد‌‌ و ترس از قافله عقب ماندن.

دکتر شکر خواه
#رژیم_مصرف_رسانه

@resane_khanevade

☄️«منشور آینده» #نسل_هزاره_سوم برای خبرگزاری ها

🔻جمعی از نوجوانان به مناسبت روز «کودک، رسانه و ارتباطات» در هفته ملی کودک، با حضور در دفاتر مرکزی خبرگزاری‌های مطرح، «منشور آینده» را به مدیران عامل آن‌ها تقدیم می‌کنند.

🔻اعضای نوجوان کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان به مناسبت پنجمین روز از هفته ملی کودک که به مناسبت ۱۷ مهر روز جهانی پست روز «کودک، رسانه و ارتباطات» نامیده شده است، با حضور در دفاتر مرکزی خبرگزاری‌های مطرح، «منشور آینده» را به مدیران عامل آن‌ها هدیه می‌کنند.

🔻بازدید از تحریریه‌ خبرگزاری‌های فارس، مهر و ایسنا و گفت‌وگو با مدیران عامل این خبرگزاری‌ها بخش دیگری از این برنامه است.

@resane_khanevade

👪 17مهر؛ روز «کودک، رسانه و ارتباطات»


📺همراه با کودکان فیلم ببینید و تلویزیون تماشا کنید!
چون:
🔅یادگیری کودکان در تعامل با انسان ها اتفاق می افتد. پژوهش ها نشان می دهد وقتی کودک درحال تماشای یک برنامه آموزشی است و والدین او را همراهی می کنند و گاهی مسئله را برای او تسهیل می کنند، یادگیری او چندین برابر می شود.
🔅کودک تماشای فعالانه را می آموزد. تماشای فعالانه یعنی اینکه هر پیامی به او می رسد را پردازش می کند، درباره آن فکر می کند و با خودش گفتگوی ذهنی خواهد داشت. وقتی همراه کودک فیلم تماشا می کنید او کم کم می آموزد که می تواند از فیلم ها چیزهای زیادی بیاموزد، برخی پیام ها را رد کند و اینکه در دریافت پیام، فعالانه مشارکت کند. پس حین تماشای فیلم از او سوال بپرسید، تجربیات تان را بگویید و درباره درست بودن یا نبودن پیام با او وارد گفتگو شوید.
🔅نیاز نیست حتما همان زمان فیلم دیدن، گفتگویتان به نتیجه برسد. گفت وگوهایی که پایان آن باز است ذهن کودک را مشغول می کند و کودک را وادار به تفکر می کند. نقش همه چیز دان را برای او بازی نکنید. خیلی وقت ها از او بخواهید خودش پاسخ را پیدا کند و با شما در میان بگذارد.

#میانجیگری_فعال
#تفکر_انتقادی

@resane_khanevade

👨‍👩‍👧 17مهر؛ روز «کودک، رسانه و ارتباطات»

عضو هیات مدیره انجمن سواد رسانه ای ایران:
آموزش سواد رسانه ای به کودکان نیازمند عمل است نه شعار

✨معصومه نصیری در گفت و گو با خبرگزاری آنا با تأکید بر این‌که تقویت کنشگری کودکان در مواجهه با انواع رسانه‌ها و محتواهای رسانه‌ای اولویت مهم در آموزش سواد رسانه‌ای به این گروه سنی است، گفت: این توانمندسازی باید نتیجه تقویت کنشگری در خانواده و سایر نهادهای مربوطه باشد.

✨قائم مقام انجمن سواد رسانه‌ای ایران اذعان کرد: پدران و مادران با آموزش سواد رسانه‌ای به کودکان می‌توانند کاری کنند که قدرت تفکر و آگاهی‌شان نسبت به رسانه‌های پیرامون افزایش یابد و آن‌ها به مصرف‌کنندگان فهمیده رسانه‌ها تبدیل شوند و بتوانند موارد قابل اعتنا و موارد قابل نادیده‌گیری را از یکدیگر تشخیص دهند.

🌟متن کامل در لینک زیر:👇

https://ana.ir/fa/news/45/429658/%D9%86%D8%B5%DB%8C%D8%B1%DB%8C-%D8%A2%D9%85%D9%88%D8%B2%D8%B4-%D8%B3%D9%88%D8%A7%D8%AF-%D8%B1%D8%B3%D8%A7%D9%86%D9%87%E2%80%8C%D8%A7%DB%8C-%D8%B1%D8%A7-%D8%A7%D8%B2-%D8%AF%D9%88%D8%B1%D8%A7%D9%86-%DA%A9%D9%88%D8%AF%DA%A9%DB%8C-%D8%A2%D8%BA%D8%A7%D8%B2-%DA%A9%D9%86%DB%8C%D9%85

@resane_khanevade

آشنایی با چند مفهوم

🔻«رسانه‌ها ساختگی و سازه‌ای» هستند:رسانه‌ها دنیایی رابه نمایش می‌گذارند که اگرچه حقیقی به نظر می‌رسد، اما ازیک نگاه گزینش‌ شده آن را در معرض دید قرار می‌دهند.
🔻«رسانه‌ها واقعیت رابازسازی می‌کنند»:میان شیوه ارائه وقایع بوسیله رسانه‌ها و شیوه درک آن از سوی مصرف‌کنندگان، رابطه قطعی و معناداری وجود دارد.
🔻«مخاطبان مفهوم موردنظر خودرا از رسانه‌ها می‌گیرند»:مخاطب انتخابی راکه از میان رسانه‌ها و پیام‌های مختلف ‌به عمل می‌آورد، براساس انگیزه انجام می‌دهد.
🔻«محصولات رسانه‌ای اهداف تجاری دارند»:هرنوع درک واقعی ازمحتوای رسانه‌ها را نمی‌توان از زمینه اقتصادی و ضرورت‌های مالی محرک صنعت رسانه‌ها جدا دانست.
🔻«رسانه‌ها دربردارنده پیام‌های ایدئولوژیکی و ارزشی هستند»:پیام‌های رسانه‌ای تا اندازه زیادی تبلیغاتی بوده و ارزش ها و باورهای اساسی معینی را بصورت مداوم، ساخته یا منتقل می‌کنند.
🔷پیام ها معصوم نیستند ومحصول نهایی یک رسانه الزاما آینه دنیایی که آن را پوشش می دهند، نیست وممکن است بخشی از جهان یا شکل تحریف شده ای ازآن باشد.

🎬پشت صحنه نبردنهایی درفیلم اونجرز۴

#سوادبصری، #سوادرسانه‌ای

@asrehooshmani

#اندکی_تامل

امروز فضای مجازی و شبکه‌های اجتماعی مردم را بیرون خانه به‌هم نزدیک کرده و درون خانه فاصله و دوری ایجاد می‌کند.

اینترنت و انواع شبکه‌های اجتماعی امکانی را فراهم کردند تا با دنیا حرف بزنیم اما در تعامل با یک نفر دچار مشکل باشیم.

#عکس_مکث

@resane_khanevade

🔴 گوشی خود را با یک کد #ضد_سرقت کنید!

💢کد #۰۶#* را بزنید، یک کد دیجیتالی روی صفحه نمایش ظاهر می‌شود، آن کد را یادداشت کنید. هنگامی‌ که موبایل شما دزدیده شد، می‌توانید با اپراتور خودتان تماس بگیرید و این کد را به آنها بدهید، پس از اطمینان از مالکیت موبایل توسط شما آنها دستگاه شما را مسدود می‌کنند و حتی اگر دزد گوشی، سیمکارت را عوض کرده باشه، تلفن شما کاملاً غیرقابل استفاده خواهد شد!


کانال پویش سواد رسانه ای
@asrehooshmandi

👌این تازه شروع ماجراست...

👍👌دستگیری روح الله زم و برچیده شدن بساط دروغ پراکنی آمدنیوز


🔺بازتاب دستگیری روح الله زم در رسانه‌های خارجی

🔹تایمز اسرائیل: دستگیری یکی از مخالفان ایران که توسط اطلاعات فرانسه وبا پشتیبانی اسرائیل فعالیت داشت.
🔹بی‌بی‌سی: ایران یکی از کسانی که در آشوب‌ها نقش داشت را دستگیر کرد.
🔹نیویورک تایمز: سپاه ایران اعلام کرده که خبرنگار در تبعید رادستگیر کرده است.
🔹العربیه: ایران یکی از چهره‌های مخالف را که تحت حفاظت سرویس‌ اطلاعاتی فرانسه فعالیت داشت، دستگیر کرد.
🔹میدل ایست آی: ایران می‌گوید یکی از خبرنگارانی را که در ناآرامی‌های سال ۲۰۱۸ دست داشت، فریب داده و دستگیرش کرده است.
🔹نیوعرب: ایران یکی از مخالفان ساکن فرانسه‌ را در عملیات اطلاعاتی پیچیده دستگیر کرد.

دستگاه نفرت پراکنی و دروغ سازی آمدنیوز به تاریخ پیوست و درسی شد برای مزدوران وطن فروشی که امنیت کشورشان را معامله می کنند.

روح الله زم به قول خودش قرار بود صداو سیما را تسخیر کند و رییس آن شود، اما امشب مقابل دوربین اعلام کرد اشتباه کرده وبرای اقداماتش عذرخواهی می‌کند.

این تازه شروع ماجراست.

معصومه نصیری

@asrehooshmandi

✳️از چه سنی برای فرزندم موبایل یا تبلت بخرم ؟
/بخش اول/

در حاشیه تمام کارگاه ها این سوالی است که والدین حاضر در جلسه مطرح می کنند. در پاسخ به این سوال باید گفت دو مرحله باید قبل از اقدام به خرید طی شود. ابتدا از خودتان درباره آمادگی فرزندتان برای در اختیار داشتن این امکان سوال کنید و دوم تعیین شروط استفاده از آن برای فرزندتان. پس قبل از اجرای تصمیمتان این دو مرحله را سپری کنید.

🌀سوالاتی که باید برای آنها پاسخ مناسب داشته باشید:

📍 آیا فرزند شما احساس مسوولیت پذیری دارد؟
📍آیا فرزند شما در زندگی روزمره نیاز به دسترسی سریع به دوستانش از طریق شبکه های اجتماعی دارد یا خیر؟
📍آیا فکر می کنید که فرزندتان استفاده مسوولیت پذیرانه ای از موبایل خواهد داشت مثل استفاده نکردن از موبایل در حین درس یا حتی در مدرسه یا اینکه موجب مزاحمت با موبایل و تبلت برای دیگران نخواهد داشت؟
📍 آیا اگر برای فرزندتان محدودیت برای صحبت با موبایل و تبلت با دوستانشان بگذارید به آن عمل می کند؟

🔅حال از خودتان بپرسید با این شرایط:
🌀آیا فرزندم در سن مناسبی برای استفده از موبایل است؟
🌀 آیا نسبت به آسیب های استفاده از موبایل و تبلت اطلاعات کافی دارد؟
🌀آیا آگاهی های لازم را به او داده ام؟
اگر پاسخ منفی است پس هنوز برای خرید موبایل و تبلت اقدام نکنید چون بعد از خرید موبایل و تبلت برای کودک دیگر به سختی می توان این وسیله کوچک جادویی را از او پس گرفت.

#معصومه_نصیری
#عضو_هیات‌مدیره_انجمن‌سوادرسانه‌ای‌ایران
#آموزش_عمومی_سواد_رسانه

@resane_khanevade

✍️اندر وصف دنیای قبل از اینترنت، مهاجران و بومیان دیجیتال


🎯چیزی نمانده تا زمانی که هیچ‌کس روی زمین یادش نیاید دنیا پیش از اینترنت چه شکلی بود. آن‌هایی که اواخر دهۀ ۱۹۷۰ به دنیا آمدند، آخرین نسلی‌اند که بدون اینترنت بزرگ شدند. جامعه‌شناسان به آن‌ها «واپسین معصومان» یا «#مهاجران_دیجیتال» می‌گویند یعنی کسانی که در هر دو حالِ «با و بدون اتصال شلوغ حیات آنلاین» زیسته‌اند.

🎯آمار و ارقام از رشد دیوانه وار همه شاخص‌ها خبر می‌دهند و هر روز جلوه های تازه ای از زندگی آفلاین به دنیای دیجیتال و آنلاین (تعبیر صحیح به جای اصطلاح غلط و من درآوردی فضای مجازی) منتقل می‌شود و آدم‌ها هر روز بیش از دیروز وقتشان را با گجت‌های خود می‌گذارنند.

🎯زیر هر سقفی تعداد گجتها از تعداد آدمها بیشتر است. باور نمیکنید؟ امتحان کنید! تعداد گوشی‌های هوشمند، لپتاپ‌ها، کنسول‌های بازی، تبلت‌های خانه یا محل کار خود را بشمارید. اقلا دو برابر تعداد آدم‌ها گجت پیدا خواهید کرد.

🎯در این معرکه اما نسل جدید آدم‌ها (منظورم متولدین ۱۰ تا ۱۵ سال اخیر است) بدجوری روی دست همه مانده اند. این آدم‌ها عصر بی‌ارتباطی (Disconnectedness) را تجربه نکرده‌اند و اصطلاحا آیفون به دست به دنیا آمده‌اند.

🎯اینها ساکنان و #بومیان_عصردیجیتال یا اصطلاحا Digital Native هستند. مشکل اما اینجاست که، اینها والدینی دارند که تنها نسل بشر هستند که هم عصر بی ارتباطی را تجربه کرده‌اند و هم عصر دیجیتال را. در واقع اینها مهاجرین عصر دیجیتال Digital immigrants محسوب می‌شوند. این نسل همیشه سردرگم، بعد از همه تلاطم‌های ۴۰ سال اخیر از یک طرف خود درگیر هضم انقلاب عظیم دیجیتال است و از طرف دیگر خود را مسئول حفاظت از بچه های عصر دیجیتال می‌داند.

🎯در دهه ۶۰ مشکل با بچه های دهه ۵۰ این بود که ما از صبح تا شب در کوچه و خیابان بودیم مشغول هفت سنگ و زو و فوتیال و غیره بودیم. در دهه ۷۰ مشکل با بچه های دهه ۶۰ این بود دائم پای تلویزیون هستند. در دهه ۸۰ مشکل با بچه های دهه ۷۰ این بود که دائما پای ماهواره و کامپیوتر بودند. در دهه ۹۰ مشکل با بچه های دهه ۸۰ اما خیلی بزرگتر از این حرفها است! امروز معضل خانواده ها، این است که بچه های خانواده دائما در حال کار کردن با گوشی‌های هوشمند یا گجت‌های مختلف هستند. با کسی در خانه حرف نمیزنند و تا زمانی که حجم اینترنتشان تمام نشده صدایی از ایشان به گوش نمی‌رسد.

🎯دلیل هم این است که کلا هر جور کاری که در همه قرون و اعصار بشر قابل انجام بود از طریق همین جعبه لعنت قابل انجام است. از بازی و معاشرت گرفته تا موزیک گوش دادن و فیلم دیدن و درس خواندن و خرید کردن و علافی و غیره. نتیجه این است که والدین در عصر جاری با همه مشکلاتی که همه والدین قبلی روبرو بودند یکجا روبرو هستند. مضافا به اینکه خود این والدین درک ناقص و بعضا نادرستی از الزامات و مقتضیات عصر دیجیتال دارند.

🎯نوجوانان در سنین بلوغ عموما از پیله خانواده عزم خروج کرده و درصدد شناخت جهان و جامعه بر میایند. به دنبال دوستی‌های جدید، کارهای جدید و مستقل شدن هر چه بیشتر خواهند بود. گوشی‌های هوشمند دروازه ای هستند برای این بچه ها که بغل دست من و شما بنشینند و دنیای مستقل خود را بسازند و آب هم از آب تکان نخورد.

💢مساله تقابل میان بومیان و مهاجران است؛ مهاجرانی که حق دارند دغدغه داشته باشند و بومیانی که راه خود را می‌روند و معتقدند رفتارشان غیر طبیعی نیست.

@asrehooshmandi

🔸این 7 سوال را به خاطر بسپارید

این روزها درباره #سواد‌_رسانه‌ای مطالب زیادی نوشته می‌شود. طرح چند پرسش شاید برای علاقه‌مندان به این مبحث جالب باشد:

۱.نويسنده كيست و هدف پيامش چيست؟
۲.چه ارزش‌ها و شيوه‌های زندگی و يا ديدگاه‌هايی توسط نویسنده پيام مطرح شده است؟
۳.چه تكنيك‌هایی برای جلب توجه شما به كار رفته است؟
۴.چه تكنيك‌هایی برای سنديت دهی و اعتبار بخشی به پيام خرج شده است؟
۵. چرا افراد مختلف امكان برداشت‌های متفاوت از پيام را داشته‌اند؟
۶. چه چيزهایی از پيام حذف شده است؟
۷.چه كساني از پيام‌ نفع می‌برند.

#دکتر_یونس_شکرخواه
#سواد_رسانه‌ای
@asrehooshmandi

از چه سنی برای فرزندم موبایل یا تبلت بخرم ؟ /بخش دوم/

نگاهی به شروط گرفتن موبایل و تبلت برای بچه ها

❌زمان استفاده از موبایل و تبلت برای بچه ها باید محدود باشد حداکثر یک ساعت در روز، حتی اگر بازیی که در تبلت یا موبایل دارند اموزشی باشد.

❌ما به عنوان والدین باید بتوانیم این قانون مهم را در استفاده در موبایل وتبلت برای بچه های سن پایین اجرا کنیم و قاطع باشیم و تسلیم گریه و درخواست های بیشتر از یک ساعت کودک نشویم.

❌بچه ها در سن پایین متوجه گذر زمان نمی شوند و وقت تحویل دادن تبلت و موبایلشان به شدت مقاومت می کنند پس آماده باشید که تسلیم نشوید.

❌هرگز برای اینکه به کارهایتان برسید و یا در مهمانی فرزندتان مشغول باشد و بهانه گیری نکند به او بیشتر از یک ساعتش اجازه استفاده از موبایل ندهید.

❌ موبایل خود را برای بازی در اختیار کودک قرار ندهید و او باید بداند که موبایل حریم شخصی شماست و برای استفاده از ان باید اجازه بگیرد.

اگر فقط یکبار برای آرام شدن کودک موبایلتان را برای بازی در اختیارش گذاشتید دیگر در استفاده از گوشیتان اختیار کامل نخواهید داشت چون کودک خود را صاحب آن گوشی یا تبلت می داند.

#معصومه_نصیری
#عضو_هیات‌مدیره_انجمن‌سوادرسانه‌ای‌ایران
#آموزش_عمومی_سواد_رسانه

@resane_khanevade

💢کودکی که دوست دارد موبایل باشد...

❌«یتیمی» فرزندان در کشاکش فضای مجازی و زندگی واقعی

در دبستانی، معلمی به بچه ها گفت آرزوهاشونو بنویسن. اون نوشته های بچه ها رو جمع کرد و به خونه برد .
یکی از برگه‌ها؛ معلم رو خیلی متاثر کرد. در همون اثنای خوندن بود که همسرش وارد شد و دید که اشک از چشمای خانمش جاریه. پرسید چی شده؟ چرا اینقدر ناراحتی؟
زن جواب داد، این انشاء را بخوان؛ امروز یکی از شاگردانم نوشت، گفتم آرزوهایشان را بنویسند و اون اینجوری نوشته .
مرد کاغذ را برداشت و خواند.
متن انشاء اینگونه بود: «خدایا، می‌خواهم آرزویی داشته باشم که مثل همیشه نباشد؛ مخصوص است. می‌خواهم که مرا به موبایلی هوشمند تبدیل کنی. می‌خواهم که جایش را بگیرم. می‌خواهم که جایی مخصوص خودم داشته باشم و خانواده‌ام اطراف من حلقه بزنند. می‌خواهم وقتی که حرف می‌زنم مرا جدّی بگیرند همچون ناتیفیکیشن های نرم فزارهای گوشی شان؛ می‌خواهم که مرکز توجّه باشم و بی آنکه سؤالی بپرسند یا حرفم را قطع کنند بگذارند حرفم را بزنم. دلم می‌خواهد همانطور که وقتی گوشی شان را در منزل جا می گذارند و به سرعت به دنبال آن میایند و به آن می‌رسند، به من هم برسند و توجّه کنند.
دلم می خواهد شب ها همانطور که پدر و مادرم با گوشی به رختخواب می روند و آن را در آغوش می گیرند چندوقت یکبار من آن ها را در آغوش بگیرم، دلم می‌خواهد پدرم، وقتی از سر کار برمی‌گردد، حتّی وقتی که خسته است، قدری با من باشد و مادرم، وقتی غمگین و ناراحت است، به جای بی‌توجّهی، به سوی من بیاید. دوست دارم، برادرانم برای این که با من باشند با یکدیگر دعوا کنند همان طور که برای بازی بر سر دسته های بازی های کامپیوتری دعوا می کنند.
دوست دارم خانواده هر از گاهی همه چیز را کنار بگذارند و فقط وقتشان را با من بگذرانند. نکتۀ آخر که اهمّیتش کمتر از بقیه نیست این که مرا تلفن همراهی کن تا بتوانم آنها را خوشحال و سرگرم کنم. خدایا، فکر نکنم زیاد چیزی از تو خواسته باشم. فقط دوست دارم مثل یک آی فون یا حتی یک گوشی هوآوی زندگی کنم. انشاء به پایان رسید.»
مرد نگاهی به همسرش کرد و گفت، "عجب پدر و مادر وحشتناکی‌اند!
زن سرش را بالا گرفت و گفت: این انشاء را دخترمان نوشته است.

❇️❇️#نکته_توجه

«یتیمی» فرزندان در کشاکش فضای مجازی و زندگی واقعی
🌀حضور زیاد پدر و مادر در فضای مجازی و تبدیل این فضا به اولویت اول زندگی، باعث کم توجهی به خود، همسر، و فرزندان می شود.
🌀کودکان با اینکه صاحب پدر و مادر هستند اما به دلیل حضور افراط گونه والدین به نوعی یتیم هستند و شاید اصطلاح یتیم مجازی در آینده بیشتر شود.
🌀 زندگی فرزندان در کنار اولیای خود صرفا ظاهر است و اولیا دیگر اولیای واقعی این فرزندان نیستند.
🌀فرزندان نوع مدرنی از یتیمی را تجربه می کنند که عواقب این نوع یتیمی مجازی بزودی در سطح جامعه آشکار خواهد شد.



@resane_khanevade

💠#بازنمایی_زن در رسانه ها

🔻بازنمایی یکی از تکنیک های رایج و مهم رسانه هاست. بازنمایی نوعی تصویر دستکاری شده از واقعیت است.

🔻نگاهی به تغییرات موجود در جامعه مثل علاقه به خانه های مجلل، لباس های مارک، پوشش های متفاوت، داشتن حیوانات خانگی، روابط افراد با یکدیگر و حتی زدن تست ها و داشتن همراه برای درس خواندن و .... همگی در بخش هایی متاثر از بازنمایی های رسانه ای بوده است.

🔻یکی از حوزه های مهمی که #بازنمایی_رسانه_ای تعاریف آن را دستخوش تغییر کرده، تعریف از #زن_زیبا در جامعه است.

🔻تصویری که از «زن ایده‌آل» در شبکه‌های اجتماعی به خصوص اینستاگرام در سال‌های اخیر تعریف شده، تصویری پرزرق و برق از زنانی را نشان می‌دهد که به ظاهر خود توجه موشکافانه‌ای دارند و لزوما با ظاهر بسیاری از زنان در زندگی روزمره همخوان نیست. این تعاریف از «زن زیبا» با توجه به میزان چاقی و لاغری و شکل اندام و وزن زنان هم انجام گرفته است که بعضا توسط دنیای مد یا رسانه ها جنبه‌های اغراق آمیزی هم پیدا کرده است.

🔅این سوالات را خودتان بپرسید که شما به عنوان یک زن چقدر تلاش می کنید یا خودتان را مجاب می‌بینید که ظاهرتان را بر اساس معیارهای زیبایی در نگاه جامعه، دوستان و اطرافیان‌تان تغییر دهید؟ چرا؟
🔅به نظر شما رسانه ها و به خصوص شبکه‌های اجتماعی در سال‌های اخیر در تغییر و تعریف مفهوم زیبایی زن چه نقشی داشته اند؟
🔅تا بحال شده که به خاطر تفاوت ظاهر و اندام شما با آنچه که جامعه از «زن زیبا» تعریف کرده، سرخوردگی و افسردگی شده باشید؟

#بازنمایی

@asrehooshmandi

اگر به کودکان بیاموزید که به چه فکر کنند آنها را به نظرات خودتان محدود کرده‌اید، به آن‌ها چگونه فکر کردن را بیاموزید تا ایده‌های و نظرات نامحدودشان را بیان کنند.

#فلسفه_برای_کودکان
#آموزش_سوادرسانه_به_کودکان

@resane_khanevade

🌀نگاه تحلیلی به برنامه عصر جدید و تأثیر آن بر خانواده‌ها

🕰دوشنبه ۲۰ آبان ساعت ۱۳_۱۰
🏢پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی

@MLiteracy