Forwarded from Arzamas
Каникулы c «Гусьгусем»! Встречайте выпуски подкастов, которые можно послушать, пока что-то готовите, открываете подарки или просто хотите немного выдохнуть и провести время с семьей:
🔮 Утешительно-поздравительный выпуск «Экспекто патронум»
Аня Шур и Аня Красильщик делятся своими ощущениями от зимы и предновогодних дней в Тбилиси и Тель-Авиве, вспоминают, что им дарили в детстве, и читают свои самые-самые любимые книжки — это «Обитатели холмов» Ричарда Адамса и «Лев, колдунья и платяной шкаф» Клайва Стейплза Льюиса. Ну и конечно, поздравляют всех с Новым годом!
🎄 Новогодние сказки бабушки Гусыни
Учитель литературы Елена Вигдорова рассказывает об истории новогодних праздников, вспоминает неизвестную сказку о том, как впервые нарядились елки, и читает рассказ Михаила Зощенко про Лёлю и Миньку.
❄️ Финляндия. Об оленях, школах и Йоулупукки. «Урубамба»
Катя Ламм и одиннадцатилетняя Вера говорят с финкой Хенрииккой Ахтиайнен о том, как выглядит северное сияние, почему в местных школах нет парт, где искать муми-троллей и как финский Дед Мороз Йоулупукки справляется с подарками.
🎅 Новогодний блиц! Почему мешок Деда Мороза внутри больше, чем снаружи? «Это вам не сказки»
Школьник Степа Калитеевский, биолог Тата Зарубина и физик Марат Хамадеев отвечают на новогодние вопросы слушателей. Может ли сердце уменьшиться, как в мультфильме «Гринч»? Как «Смешарики» рассказывают о глобальном потеплении? И что общего у мешка Деда Мороза и платяного шкафа из «Хроник Нарнии»?
P. S. В телеграм-канале «Гусьгуся» все каникулы будут выходить подборки фильмов и книг, а еще ребята поделятся другими идеями для семейного досуга. Подписывайтесь!
⬇️ Кадр из фильма «Хроники Нарнии: Лев, колдунья и волшебный шкаф». 2005 год
🔮 Утешительно-поздравительный выпуск «Экспекто патронум»
Аня Шур и Аня Красильщик делятся своими ощущениями от зимы и предновогодних дней в Тбилиси и Тель-Авиве, вспоминают, что им дарили в детстве, и читают свои самые-самые любимые книжки — это «Обитатели холмов» Ричарда Адамса и «Лев, колдунья и платяной шкаф» Клайва Стейплза Льюиса. Ну и конечно, поздравляют всех с Новым годом!
🎄 Новогодние сказки бабушки Гусыни
Учитель литературы Елена Вигдорова рассказывает об истории новогодних праздников, вспоминает неизвестную сказку о том, как впервые нарядились елки, и читает рассказ Михаила Зощенко про Лёлю и Миньку.
❄️ Финляндия. Об оленях, школах и Йоулупукки. «Урубамба»
Катя Ламм и одиннадцатилетняя Вера говорят с финкой Хенрииккой Ахтиайнен о том, как выглядит северное сияние, почему в местных школах нет парт, где искать муми-троллей и как финский Дед Мороз Йоулупукки справляется с подарками.
🎅 Новогодний блиц! Почему мешок Деда Мороза внутри больше, чем снаружи? «Это вам не сказки»
Школьник Степа Калитеевский, биолог Тата Зарубина и физик Марат Хамадеев отвечают на новогодние вопросы слушателей. Может ли сердце уменьшиться, как в мультфильме «Гринч»? Как «Смешарики» рассказывают о глобальном потеплении? И что общего у мешка Деда Мороза и платяного шкафа из «Хроник Нарнии»?
P. S. В телеграм-канале «Гусьгуся» все каникулы будут выходить подборки фильмов и книг, а еще ребята поделятся другими идеями для семейного досуга. Подписывайтесь!
⬇️ Кадр из фильма «Хроники Нарнии: Лев, колдунья и волшебный шкаф». 2005 год
Forwarded from Холод
Российским школьникам запретили пользоваться телефонами на уроках
Для многих стран такой запрет — уже норма. В США школьников с телефонами отслеживают по видеокамерам, в Европе гаджеты детей конфискуют, в Китае телефоны нельзя проносить на территорию школы.
При этом российские учителя высказываются против запрета, а исследования в других странах показывают, что он не эффективен.
Для чего принят новый закон и как он работает? Разбираемся в тексте
Для многих стран такой запрет — уже норма. В США школьников с телефонами отслеживают по видеокамерам, в Европе гаджеты детей конфискуют, в Китае телефоны нельзя проносить на территорию школы.
При этом российские учителя высказываются против запрета, а исследования в других странах показывают, что он не эффективен.
Для чего принят новый закон и как он работает? Разбираемся в тексте
«Холод»
Тотальный детокс
В российских школах запрещают телефоны. США, Европа и Китай уже прошли этот этап. Что из этого вышло?
Forwarded from Forbes | Образование
По данным недавнего опроса, две трети регионов страны испытывают дефицит педагогов. Наиболее востребованы преподаватели русского языка и литературы, математики, иностранных языков, а также учителя начальных классов.
Главной причиной нехватки учителей эксперты считают высокую нагрузку и низкие зарплаты. В 40% регионов оклады учителей не превышают половины минимального размера оплаты труда. Стремясь увеличить свой доход, преподаватели работают на полторы-две ставки, ведут кружки, занимаются репетиторством. По мнению
завкафедрой естественных наук школы «Новый взгляд» Венеры Фазуллиной, для решения проблемы необходимо снизить нагрузку с 18 часов в неделю до 10, а оплату за ставку повысить до уровня средней зарплаты по стране и ежегодно ее индексировать.
При этом в Минпросвещения считают, что выпускники вузов могут исправить ситуацию.
По итогам приемной кампании 2023 года педагогические специальности заняли второе
место по популярности у абитуриентов, а 75% выпускников идут работать именно в школы.
@forbes_education
Главной причиной нехватки учителей эксперты считают высокую нагрузку и низкие зарплаты. В 40% регионов оклады учителей не превышают половины минимального размера оплаты труда. Стремясь увеличить свой доход, преподаватели работают на полторы-две ставки, ведут кружки, занимаются репетиторством. По мнению
завкафедрой естественных наук школы «Новый взгляд» Венеры Фазуллиной, для решения проблемы необходимо снизить нагрузку с 18 часов в неделю до 10, а оплату за ставку повысить до уровня средней зарплаты по стране и ежегодно ее индексировать.
При этом в Минпросвещения считают, что выпускники вузов могут исправить ситуацию.
По итогам приемной кампании 2023 года педагогические специальности заняли второе
место по популярности у абитуриентов, а 75% выпускников идут работать именно в школы.
@forbes_education
Forwarded from Грамота.ру
Книги о русском языке для дошкольников найти гораздо сложнее, чем, например, по математике. Мы часто не готовы говорить с ребёнком о том, как устроен язык: сначала ещё рано, а перед школой уже некогда. Сегодня решили рассказать о книгах для дошкольников, которые будет приятно почитать и родителям.
gramota.ru
Детские книги, которые пробуждают любопытство к языку
Слова нужны не только для общения, они могут удивлять и радовать сами по себе
Forwarded from Коммерсантъ
Группа депутатов Госдумы предлагает уточнить понятие «интересы ребенка» в Семейном кодексе в соответствии с традиционными ценностями.
К «наивысшим интересам ребенка» авторы отнесли защиту его жизни и здоровья и сохранение детско-родительских отношений. Чуть менее значимыми (но все равно «важнейшими») оказались крепкая семья и сохранение брака родителей, родительский авторитет, контроль родителей над ребенком, сохранение семейных связей ребенка и почитание старших.
Опрошенные «Ъ» юристы отмечают, что существующие правоприменительные механизмы успешно работают и без расшифровки упомянутой формулировки.
@kommersant
К «наивысшим интересам ребенка» авторы отнесли защиту его жизни и здоровья и сохранение детско-родительских отношений. Чуть менее значимыми (но все равно «важнейшими») оказались крепкая семья и сохранение брака родителей, родительский авторитет, контроль родителей над ребенком, сохранение семейных связей ребенка и почитание старших.
Опрошенные «Ъ» юристы отмечают, что существующие правоприменительные механизмы успешно работают и без расшифровки упомянутой формулировки.
@kommersant
Forwarded from Местами
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from Forbes | Образование
Исследовательский центр EdWeek провел опрос среди 498 школьных учителей, который показал, что, несмотря на популярность искусственного интеллекта, преподаватели практически не используют в работе ChatGPT и другие технологии генеративного ИИ.
Поскольку генеративный искусственный интеллект обрел популярность не так давно, большинство педагогов пока не понимает, как применять его на уроках. Среди тех, кто не пользуется ИИ-инструментами, 37% не планируют этого делать и в будущем, а 29% заявляют, что в нынешнем или следующем учебном году внедрят ИИ в свои программы. 46% респондентов утверждают, что у них есть «более важные дела», чем изучение новых инструментов. «Мне бы хотелось исследовать возможности искусственного интеллекта, но я так завален работой, что времени на это не остается», — признается учитель иностранных языков из штата Южная Дакота. Еще 36% педагогов утверждают, что им «не хватает знаний и поддержки»: они не понимают, можно ли вписать технологии ИИ в программу обучения так, чтобы это соответствовало государственным стандартам образования.
В среде учителей бытует мнение, что генеративный ИИ значительно снижает процент самостоятельной работы школьников. Почти каждый пятый педагог уверен, что искусственный интеллект можно использовать для списывания — что, в свою очередь, приведет к деградации навыков критического мышления. Поскольку задача школы — развивать у детей способности к творчеству и работоспособность, генеративный ИИ, по мнению учителей, нужно использовать очень осторожно.
Участники исследования назвали и другие причины низкой популярности современных технологий. В частности, педагоги не уверены, что ИИ может сохранять конфиденциальность данных, что он безопасен и в принципе способен принести пользу на уроках. Некоторые не используют искусственный интеллект из-за запрета со стороны руководства школы или из-за того, что техническое оборудование в их учебных заведениях устарело.
@forbes_education
Поскольку генеративный искусственный интеллект обрел популярность не так давно, большинство педагогов пока не понимает, как применять его на уроках. Среди тех, кто не пользуется ИИ-инструментами, 37% не планируют этого делать и в будущем, а 29% заявляют, что в нынешнем или следующем учебном году внедрят ИИ в свои программы. 46% респондентов утверждают, что у них есть «более важные дела», чем изучение новых инструментов. «Мне бы хотелось исследовать возможности искусственного интеллекта, но я так завален работой, что времени на это не остается», — признается учитель иностранных языков из штата Южная Дакота. Еще 36% педагогов утверждают, что им «не хватает знаний и поддержки»: они не понимают, можно ли вписать технологии ИИ в программу обучения так, чтобы это соответствовало государственным стандартам образования.
В среде учителей бытует мнение, что генеративный ИИ значительно снижает процент самостоятельной работы школьников. Почти каждый пятый педагог уверен, что искусственный интеллект можно использовать для списывания — что, в свою очередь, приведет к деградации навыков критического мышления. Поскольку задача школы — развивать у детей способности к творчеству и работоспособность, генеративный ИИ, по мнению учителей, нужно использовать очень осторожно.
Участники исследования назвали и другие причины низкой популярности современных технологий. В частности, педагоги не уверены, что ИИ может сохранять конфиденциальность данных, что он безопасен и в принципе способен принести пользу на уроках. Некоторые не используют искусственный интеллект из-за запрета со стороны руководства школы или из-за того, что техническое оборудование в их учебных заведениях устарело.
@forbes_education
Forwarded from Forbes Woman Russia
Согласно данным Международного центра по вопросами пропажи и эксплуатации детей (ICMEC), в год мире похищают около 8 млн детей. Около 25% преступлений совершают незнакомые люди (чаще мужчины), но подавляющее большинство, 75% (а в США, например, до 90%) , — это «семейный киднеппинг», когда ребенка ворует родитель.
В разных странах проблему решают по-разному, но России удерживание ребенка отцом или матерью не считается преступлением, из-за чего дети порой годами находятся в разлуке с одним из родителей. «Причина в том, что ответственность за похищение ребенка у второго родителя (или, как еще говорят, «у себя же») — административный штраф в несколько тысяч рублей. К уголовной ответственности привлечь за это почти невозможно», — объясняет директор центра «Защитники детства» Александра Марова.
Вместе с ростом числа разводов увеличивается и количество выкрадываний детей у бывших супругов, в основном — у женщин. Forbes Woman рассказывает об этой проблеме и о том, какие существуют пути ее решения.
В разных странах проблему решают по-разному, но России удерживание ребенка отцом или матерью не считается преступлением, из-за чего дети порой годами находятся в разлуке с одним из родителей. «Причина в том, что ответственность за похищение ребенка у второго родителя (или, как еще говорят, «у себя же») — административный штраф в несколько тысяч рублей. К уголовной ответственности привлечь за это почти невозможно», — объясняет директор центра «Защитники детства» Александра Марова.
Вместе с ростом числа разводов увеличивается и количество выкрадываний детей у бывших супругов, в основном — у женщин. Forbes Woman рассказывает об этой проблеме и о том, какие существуют пути ее решения.
Forwarded from Простая неформальность
// ЦИКЛ ЛЕКЦИЙ О ЛИТЕРАТУРЕ С ДАРЬЕЙ УЛАНОВОЙ //
С 1 февраля у нас стартует цикл лекций о литературе!
Говорим о женщинах в дальневосточной литературе и не только!
"ОНА ПИСАЛА КНИГИ: женские имена хабаровской литературы"
1 фев 19:00
Юлия Шестакова, Людмила Миланич, Лада Магистрова… и многие другие! Местных писательниц у нас больше, чем кажется на первый взгляд. Некоторые имена в своё время звучали на всю страну, а то и за рубежом. Кто из них сделал мировое открытие, а кто закончил песнями для группы “Стрелки”? Давайте разбираться!
“В САМУЮ ДУШУ!” Громкие женщины сетевой поэзии”
17 февраля 19:00
Как современная поэзия расслоилась на журнальную и сетевую? Почему последняя стала женской территорией? Куда пропала главная соперница Веры Полозковой? Сола Монова и Ах Астахова узаконили графоманию или вернули интерес к стихам? Трогательные воспоминания о Живом Журнале и опасные вылазки на сайт Стихи.ру вместе с нашим лектором.
“МОРГЕНШТЕРН* И ПОЭЗИЯ ДВЕРНЫХ РУЧЕК”
28 дек 19:00
Как читать стихи из одного слова или вообще без слов? Зачем авторы записывают их числами или составляют из них птицу? Сколько лет самому старому русскому визуальному стихотворению? (Вы удивитесь). И, наконец, при чём тут вообще Моргенштерн*? Доклад о разных поэтических безумствах со слайдами.
*Это другой Моргенштерн.
Лектор: Дарья Уланова - поэтесса, журналистка, автор проекта #ПАМЯТНИКЗЕМЛЯЧКЕ о женской истории Хабаровска.
Стоимость билета — 400₽
Купит билет можно по ссылке📚
Цикл будет проходит по адресу: Льва Толстого, 3; книжный магазин «Простая неформальность», всех очень ждём 🤍
С 1 февраля у нас стартует цикл лекций о литературе!
Говорим о женщинах в дальневосточной литературе и не только!
"ОНА ПИСАЛА КНИГИ: женские имена хабаровской литературы"
1 фев 19:00
Юлия Шестакова, Людмила Миланич, Лада Магистрова… и многие другие! Местных писательниц у нас больше, чем кажется на первый взгляд. Некоторые имена в своё время звучали на всю страну, а то и за рубежом. Кто из них сделал мировое открытие, а кто закончил песнями для группы “Стрелки”? Давайте разбираться!
“В САМУЮ ДУШУ!” Громкие женщины сетевой поэзии”
17 февраля 19:00
Как современная поэзия расслоилась на журнальную и сетевую? Почему последняя стала женской территорией? Куда пропала главная соперница Веры Полозковой? Сола Монова и Ах Астахова узаконили графоманию или вернули интерес к стихам? Трогательные воспоминания о Живом Журнале и опасные вылазки на сайт Стихи.ру вместе с нашим лектором.
“МОРГЕНШТЕРН* И ПОЭЗИЯ ДВЕРНЫХ РУЧЕК”
28 дек 19:00
Как читать стихи из одного слова или вообще без слов? Зачем авторы записывают их числами или составляют из них птицу? Сколько лет самому старому русскому визуальному стихотворению? (Вы удивитесь). И, наконец, при чём тут вообще Моргенштерн*? Доклад о разных поэтических безумствах со слайдами.
*Это другой Моргенштерн.
Лектор: Дарья Уланова - поэтесса, журналистка, автор проекта #ПАМЯТНИКЗЕМЛЯЧКЕ о женской истории Хабаровска.
Стоимость билета — 400₽
Купит билет можно по ссылке📚
Цикл будет проходит по адресу: Льва Толстого, 3; книжный магазин «Простая неформальность», всех очень ждём 🤍
neformalnost.ru
// ЦИКЛ ЛЕКЦИЙ О ЛИТЕРАТУРЕ С ДАРЬЕЙ УЛАНОВОЙ //
1 февраля - 29 февраля начало в 19:00
Forwarded from Дежурный smmщик
Если ваш ребенок выходил в Интернет несколько раз, скорее всего, он видел или сталкивался с каким-то нежелательным и не подходящим для его возраста контентом. Это может быть порнография, насилие, травля, пропаганда нездорового пищевого поведения, сообщения от незнакомых людей, суицидальные посты и даже материалы о сексуальном насилии над детьми. И, к сожалению, чаще всего дети либо умалчивают о таких историях, либо происходит довольно неловкий разговор с родителями. Но весь этот тревожный контент может негативно повлиять на их психическое здоровье, говорят эксперты. Чтобы подготовиться к деликатному, но необходимому разговору с ребенком или подростком, который увидел что-то ужасное в Интернете, можно руководствоваться этими советами:
1. Дайте ребенку понять, что он может рассказать вам о том, что он видит или делает в Интернете
В недавнем ежегодном отчете Bark, службы родительского мониторинга, были определены ключевые категории неприемлемого онлайн-контента, с которым сталкиваются молодые пользователи, иногда с пугающе высокой частотой, такие как суицидальные мысли, насилие, неупорядоченное питание и сексуальный контент. Перспектива заранее обсудить с ребенком каждый тип контента может показаться родителю слишком пугающей. Некоторые темы могут быть даже неуместны для того или иного возраста. Но эксперты говорят, что родителям не нужно подробно объяснять все и сразу — вместо этого они рекомендуют помочь детям и подросткам понять, что, когда те испытывают неприятные эмоции в ответ на контент, это всегда можно обсудить с родителями.
2. Отвечайте открыто, когда они говорят вам о том, что обнаружили в Интернете
Бесполезно стыдить ребенка за то, что он нажал на определенную ссылку или нашел контент, который не должен был увидеть. Он мог погуглить фразу, услышанную в школе, не понимая, какие результаты получит в ответ. Разговоры о том, что касается содержания, неизбежно заставляют некоторых родителей чувствовать себя неловко. Важно помнить об этих эмоциях, когда говорите с ребенком об их чувствах, чтобы обсуждение было сосредоточено на его поддержке. Даже если вам кажется, что лучше ограничить ребенку доступ к Интернету или устройству на основании того, что он просматривал, все равно следует избегать чрезмерных наказаний. А вот если ребенок и родитель уже договорились об определенных границах, которые были нарушены, наказание может помочь ребенку взять на себя ответственность за то, как он использует свой гаджет.
3. Не отмахивайтесь от сложных чувств детей
Родители должны уважать уровень откровенности, помогая ребенку понять, что эти эмоции действительно важные и сложные. Дети и подростки настроены на связь и чувство принадлежности, особенно в тех случаях, когда они чувствуют неуверенность в себе или в окружающем мире. Если вы проигнорировали, отмахнулись от ответа, это может привести к тому, что ребенок почувствует себя одиноким или непонятым. Они могут попытаться исправить это разочарование, разыскивая в Интернете сверстников или незнакомых людей, которые идентифицируют себя с ними.
4. Просмотрите настройки безопасности и элементы управления
Родители должны быть хорошо знакомы с тем, как использовать средства контроля безопасности и функции для ограничения определенных типов контента. Большинство маршрутизаторов теперь включают функции, которые позволяют родителям выборочно блокировать доступ к контенту и Интернету с помощью устройства. Операторы сотовой связи также предлагают функции родительского контроля. Родителям следует рассмотреть возможность блокирования доступа к сайтам для взрослых, а также фильтрации результатов поиска для исключения откровенного контента. Родители также могут просмотреть настройки конфиденциальности на игровых платформах и в соцсетях, чтобы защитить своего ребенка от откровенного контента, в дополнение к блокировке сообщений от пользователей, которых ваш ребенок не знает. И важно: родители должны обсудить со своим ребенком, что они заблокировали и ограничили, и почему они сделали такой выбор.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from Forbes Woman Russia
Американка Клодин Бланшар долгие годы убеждала окружающих, что у ее дочери Джипси Роуз лейкемия, мышечная дистрофия и другие серьезные заболевания, а кроме того, отставание в развитии. Так женщине удавалось получать помощь от благотворителей и привлекать внимание сочувствующих.
Ее дочери приходилось передвигаться на инвалидной коляске и питаться через зонд. Девушка долгое время и сама верила, что тяжело больна, но когда мать приковала ее к кровати наручниками и избила, начала планировать ее убийство. Исполнителем стал бойфренд девушки — Николас Годеджон, с которым она познакомилась онлайн. После совершения преступления молодые люди пытались скрыться, но в итоге были арестованы.
В 2015 году Годеджона приговорили к пожизненному заключению. Джипси Роуз получила 10 лет тюрьмы и была досрочно освобождена в декабре 2023 года. Сейчас ей 32 года.
Синдром Мюнхгаузена — заболевание, при котором человек имитирует симптомы болезней, стремясь вызвать у окружающих сострадание, сочувствие, внимание, даже восхищение тем, как он справляется со своим якобы тяжелым состоянием. При делегированном синдроме Мюнхгаузена — искусственно вызывает их у своего подопечного, как правило, ребенка. И поскольку забота о детях чаще всего лежит на женщинах, именно они в подавляющем большинстве оказываются фигурантками таких случаев.
Рассказываем несколько громких историй
Ее дочери приходилось передвигаться на инвалидной коляске и питаться через зонд. Девушка долгое время и сама верила, что тяжело больна, но когда мать приковала ее к кровати наручниками и избила, начала планировать ее убийство. Исполнителем стал бойфренд девушки — Николас Годеджон, с которым она познакомилась онлайн. После совершения преступления молодые люди пытались скрыться, но в итоге были арестованы.
В 2015 году Годеджона приговорили к пожизненному заключению. Джипси Роуз получила 10 лет тюрьмы и была досрочно освобождена в декабре 2023 года. Сейчас ей 32 года.
Синдром Мюнхгаузена — заболевание, при котором человек имитирует симптомы болезней, стремясь вызвать у окружающих сострадание, сочувствие, внимание, даже восхищение тем, как он справляется со своим якобы тяжелым состоянием. При делегированном синдроме Мюнхгаузена — искусственно вызывает их у своего подопечного, как правило, ребенка. И поскольку забота о детях чаще всего лежит на женщинах, именно они в подавляющем большинстве оказываются фигурантками таких случаев.
Рассказываем несколько громких историй
Forwarded from The Moscow Times
В Госдуме предложили лишить детей права выбирать родителей при разводе
Российских детей могут лишить права выбора, с кем остаться жить, при разводе родителей. Соответствующий законопроект уже внесли на рассмотрение Госдумы депутаты от трех фракций — «Единой России», «Справедливой России» и ЛДПР, пишут «Известия» со ссылкой на документ.
Инициатива предполагает уточнение понятия «интересы ребенка» в Семейном кодексе. В частности, статью 57 «Право ребенка выражать свое мнение» предлагается переименовать в «Право ребенка на учет его интересов и мнения его родителей». Из самого текста статьи предлагается исключить положение об обязательном учете мнения ребенка, достигшего 10-летнего возраста, при разводе родителей.
Также законопроект предусматривает расширение понятия «интересы ребенка», чтобы они отвечали «традиционным российским духовно-нравственным ценностям».
Подписаться / Читать дальше
Российских детей могут лишить права выбора, с кем остаться жить, при разводе родителей. Соответствующий законопроект уже внесли на рассмотрение Госдумы депутаты от трех фракций — «Единой России», «Справедливой России» и ЛДПР, пишут «Известия» со ссылкой на документ.
Инициатива предполагает уточнение понятия «интересы ребенка» в Семейном кодексе. В частности, статью 57 «Право ребенка выражать свое мнение» предлагается переименовать в «Право ребенка на учет его интересов и мнения его родителей». Из самого текста статьи предлагается исключить положение об обязательном учете мнения ребенка, достигшего 10-летнего возраста, при разводе родителей.
Также законопроект предусматривает расширение понятия «интересы ребенка», чтобы они отвечали «традиционным российским духовно-нравственным ценностям».
Подписаться / Читать дальше
Forwarded from Arzamas
Что послушать детям (и взрослым) на выходных? Рассказываем в дайджесте «Гусьгуся»:
🐤 Как кормушки могут вредить и помогать? После небольшого перерыва подкаст «Витю видел?» возвращается с выпуском про подкормку птиц, который заинтересует не только бердвотчеров.
⏳ Можно ли управлять временем? Выясняем в новом эпизоде подкаста «Это вам не сказки». Узнайте, где не ощущается разница между прошлым и будущим, почему на верхушке небоскреба время течет чуть медленнее — и как от страха перед глазами пролетает вся жизнь.
🏛 Как часто вы думаете о Риме? Теперь будете еще чаще! Финал сезона подкаста о мифах в искусстве «Скарабей и кит» посвящен гордым царям и божественным правителям этой империи. Историк искусства Алина Аксёнова рассказывает, что будет, если аплодировать императору Нерону слишком тихо, и какие блюда подавали на римских пирах, кроме гуся из свинины (?!).
⬇️ Жак Луи Давид. Сабинянки, останавливающие битву между римлянами и сабинянами. 1799 год
🐤 Как кормушки могут вредить и помогать? После небольшого перерыва подкаст «Витю видел?» возвращается с выпуском про подкормку птиц, который заинтересует не только бердвотчеров.
⏳ Можно ли управлять временем? Выясняем в новом эпизоде подкаста «Это вам не сказки». Узнайте, где не ощущается разница между прошлым и будущим, почему на верхушке небоскреба время течет чуть медленнее — и как от страха перед глазами пролетает вся жизнь.
🏛 Как часто вы думаете о Риме? Теперь будете еще чаще! Финал сезона подкаста о мифах в искусстве «Скарабей и кит» посвящен гордым царям и божественным правителям этой империи. Историк искусства Алина Аксёнова рассказывает, что будет, если аплодировать императору Нерону слишком тихо, и какие блюда подавали на римских пирах, кроме гуся из свинины (?!).
⬇️ Жак Луи Давид. Сабинянки, останавливающие битву между римлянами и сабинянами. 1799 год
Forwarded from Оκτагон
Всё большее число родителей обращает внимание на то, что с начала учебного года качество образования в российских школах стало снижаться ускоренными темпами. Регулярная отмена занятий и увеличение количества проверочных работ вместо изучения материала приводят к снижению успеваемости школьников. В то же время в учебных помещениях учащаются коммунальные аварии из-за затягивания сроков планового ремонта.
Родители жалуются на то, что по сравнению с допандемийным 2019-м в этом учебном году количество неучебных дней в школах резко увеличилось. Большую часть оставшегося учебного времени школьники тратят на выполнение различных контрольных и проверочных работ, а не на полноценное изучение материала.
– До пандемии все случаи отмены уроков были связаны с проведением госэкзаменов, это было всего несколько дней в году, – рассказывает мама восьмиклассника Оксана. – В этом году уроки отменяются постоянно. В декабре классы регулярно отправлялись на карантин по ОРВИ и гриппу, теперь началась новая напасть – региональный этап всероссийской олимпиады школьников. Наша школа стала пунктом проведения олимпиады сразу по нескольким предметам. В результате большинство классов, которые занимаются в здании, в эти дни не учатся. Нет даже дистанционных уроков, по некоторым предметам просто надо пройти онлайн-тесты. В общей сложности только из-за ВСОШ у нас пропала целая учебная неделя.
Собеседница отмечает, что регулярно отменяются и отдельные уроки.
Если учитель заболел, на замену часто ставят психолога или других предметников, и дети занимаются своими делами, а не учатся.
Взрослые говорят и о том, что, помимо постоянной отмены занятий, продолжает увеличиваться количество всевозможных проверочных работ. Как следствие, времени на изучение материала остаётся мало, а разбираться с непонятыми параграфами приходится самостоятельно или с помощью репетиторов.
– В январе у нас проводятся три городских контрольных работы, помимо этого, идёт итоговая аттестация за триместр по всем предметам, а также постоянно даются текущие проверочные, – возмущается мама ещё одного учащегося Татьяна. – При этом реальный уровень знаний детей мало кого волнует, для школы важен только результат. В итоге на коне оказываются дети, которые занимаются дополнительно, или ребята, которые умеют хорошо списывать. За любителями списывать на проверочных работах часть учителей даже не следит. Фактически школа поощряет нечестное поведение на испытаниях, видимо, из-за погони за рейтингом.
С 2020 года в стране ежегодно фиксируется рост спроса на услуги репетиторов. При этом с каждым годом возраст учащихся, которым необходимы дополнительные занятия, снижается. Помощь в учёбе всё чаще требуется не только старшеклассникам, но и ученикам средней и даже начальной школы.
– Уровень знаний основной массы моих учеников действительно падает уже не первый год. Меняются и их запросы, – делится репетитор по математике Александра Воронова. – Если раньше на занятиях мы разбирали сложный, по объективным причинам непонятый материал или изучали что-то за рамками школьной программы, то теперь занятия со многими детьми сводятся к совместному выполнению домашних заданий и натаскиванию на различные проверочные и контрольные. Нередко поступают и разовые запросы на помощь в решении дистанционных туров различных олимпиад, в которых требуют участвовать в школе.
По словам педагога, на фоне снижения общего объёма знаний у большинства современных школьников наблюдается практически полное отсутствие интереса к учёбе.
Родители жалуются на то, что по сравнению с допандемийным 2019-м в этом учебном году количество неучебных дней в школах резко увеличилось. Большую часть оставшегося учебного времени школьники тратят на выполнение различных контрольных и проверочных работ, а не на полноценное изучение материала.
– До пандемии все случаи отмены уроков были связаны с проведением госэкзаменов, это было всего несколько дней в году, – рассказывает мама восьмиклассника Оксана. – В этом году уроки отменяются постоянно. В декабре классы регулярно отправлялись на карантин по ОРВИ и гриппу, теперь началась новая напасть – региональный этап всероссийской олимпиады школьников. Наша школа стала пунктом проведения олимпиады сразу по нескольким предметам. В результате большинство классов, которые занимаются в здании, в эти дни не учатся. Нет даже дистанционных уроков, по некоторым предметам просто надо пройти онлайн-тесты. В общей сложности только из-за ВСОШ у нас пропала целая учебная неделя.
Собеседница отмечает, что регулярно отменяются и отдельные уроки.
Если учитель заболел, на замену часто ставят психолога или других предметников, и дети занимаются своими делами, а не учатся.
Взрослые говорят и о том, что, помимо постоянной отмены занятий, продолжает увеличиваться количество всевозможных проверочных работ. Как следствие, времени на изучение материала остаётся мало, а разбираться с непонятыми параграфами приходится самостоятельно или с помощью репетиторов.
– В январе у нас проводятся три городских контрольных работы, помимо этого, идёт итоговая аттестация за триместр по всем предметам, а также постоянно даются текущие проверочные, – возмущается мама ещё одного учащегося Татьяна. – При этом реальный уровень знаний детей мало кого волнует, для школы важен только результат. В итоге на коне оказываются дети, которые занимаются дополнительно, или ребята, которые умеют хорошо списывать. За любителями списывать на проверочных работах часть учителей даже не следит. Фактически школа поощряет нечестное поведение на испытаниях, видимо, из-за погони за рейтингом.
С 2020 года в стране ежегодно фиксируется рост спроса на услуги репетиторов. При этом с каждым годом возраст учащихся, которым необходимы дополнительные занятия, снижается. Помощь в учёбе всё чаще требуется не только старшеклассникам, но и ученикам средней и даже начальной школы.
– Уровень знаний основной массы моих учеников действительно падает уже не первый год. Меняются и их запросы, – делится репетитор по математике Александра Воронова. – Если раньше на занятиях мы разбирали сложный, по объективным причинам непонятый материал или изучали что-то за рамками школьной программы, то теперь занятия со многими детьми сводятся к совместному выполнению домашних заданий и натаскиванию на различные проверочные и контрольные. Нередко поступают и разовые запросы на помощь в решении дистанционных туров различных олимпиад, в которых требуют участвовать в школе.
По словам педагога, на фоне снижения общего объёма знаний у большинства современных школьников наблюдается практически полное отсутствие интереса к учёбе.
octagon.media
Родители замечают снижение качества образования
Всё большее число родителей обращает внимание на то, что с начала учебного года качество образования в российских школах стало снижаться ускоренными темпами. Регулярная отмена занятий и увеличение количества проверочных работ вместо изучения материала приводят…
Forwarded from СМИныч (Сергей Мингазов)
pixiz-28-01-2024-04-49-01.jpg
319.9 KB
#анонс 14 февраля встречаемся в кафе "Ладушки" в 19:30 по случаю моего 55-летия. Весь вечер у микрофона Сергей "Миныч" Мингазов со своими и чужими стихами (Нина Искренко, Владимир Друк, Олег Григорьев и другие любимые поэты). Вход бесплатный, напитки и еда по меню. Прием гостей с 19:00. Приходите с друзьями и любимыми