🎞️Метафорический, образный и пронзительный фильм «Мемориальные комплексы Беларуси», созданный с помощью художественной анимации, посмотрели сегодня учащиеся 3 курса колледжа.
🎬Фильм представляет собой альманах из пяти частей, каждая из которых рассказывает о памятном месте и событиях, которые на нем происходили.
🕯️Сюда вошли истории о мемориальных комплексах «Ола», «Операция «Багратион», «Детям – жертвам ВОВ», «Прорыв» и «Буйничское поле».
📽️В картине совмещены натурные съемки и анимация.
🎗️Просмотр фильма никого не оставил равнодушным.
🎖️
#мы_помним
🎬Фильм представляет собой альманах из пяти частей, каждая из которых рассказывает о памятном месте и событиях, которые на нем происходили.
🕯️Сюда вошли истории о мемориальных комплексах «Ола», «Операция «Багратион», «Детям – жертвам ВОВ», «Прорыв» и «Буйничское поле».
📽️В картине совмещены натурные съемки и анимация.
🎗️Просмотр фильма никого не оставил равнодушным.
🎖️
Нам есть кем гордиться! #мы_помним
📃В рамках Недели цикловой комиссии иностранных языков в колледже проведен квест по теме «A Logical Quiz from a Crazy Professor», в котором приняли участие 6 команд учащихся 1 и 2 курсов.
📍Основная локация располагалась в актовом зале.
🔐А для получения волшебных ключей два представителя от команд выполняли задания на созданных локациях, расположенных по всему колледжу.
🧩Ребята решали загадки на логическое мышление, на восприятие английской речи на слух, на общую эрудицию.
⏳
#неделя_ЦК
📍Основная локация располагалась в актовом зале.
🔐А для получения волшебных ключей два представителя от команд выполняли задания на созданных локациях, расположенных по всему колледжу.
🧩Ребята решали загадки на логическое мышление, на восприятие английской речи на слух, на общую эрудицию.
⏳
Время пролетело быстро и увлекательно.#неделя_ЦК
🎤🧑🎨Состоялся второй конкурсный день творческих программ первокурсников «Зажигаем звезды».
📽️26
👀
#жизнь_колледжа
#конкурс
📽️26
ноября свой видеоролик на тему «Моя учебная группа» и 🎭творческий номер в номинации «Театральное искусство» демонстрировали учащиеся из учебных групп: Т-493, Э-412, Т-494, Д-491, П-415.
📌Вокальные данные жюри будет оценивать уже завтра!👀
Следите за нашими новостями!#жизнь_колледжа
#конкурс
📢 «Верим в команду!»
🗓 24 и 26 ноября лидер регулярного чемпионата белорусской экстралиги «Юностью» Минск встретился на своём льду «Чижовка-Арены» в центральном матче с «Шахтёром» солигорской командой.
❗24 ноября клуб из Солигорска неудачно провёл матч с «Юностью», потерпев поражение, (1:4).
❓А как же завершилась встреча, запланированная на 26 ноября?
⛸️ «Горняки» были преисполнены желанием поквитаться с «Юностью» за позавчерашнее поражение.
🏆И у них получилось это сделать, солигорский «Шахтер» одолел минскую «Юность» — 1:0.
❌Столичная команда упустила возможность подняться на первое место в турнирной таблице.
👏
#досуг
🗓 24 и 26 ноября лидер регулярного чемпионата белорусской экстралиги «Юностью» Минск встретился на своём льду «Чижовка-Арены» в центральном матче с «Шахтёром» солигорской командой.
❗24 ноября клуб из Солигорска неудачно провёл матч с «Юностью», потерпев поражение, (1:4).
❓А как же завершилась встреча, запланированная на 26 ноября?
⛸️ «Горняки» были преисполнены желанием поквитаться с «Юностью» за позавчерашнее поражение.
🏆И у них получилось это сделать, солигорский «Шахтер» одолел минскую «Юность» — 1:0.
❌Столичная команда упустила возможность подняться на первое место в турнирной таблице.
👏
Трус не играет в хоккей!
#досуг
📃27 ноября в рамках изучения учебного предмета «История белорусской государственности»учащиеся учебной группы Э-412 готовили творческие проекты на темы, посвященные государственному устройству.
📍Работа проходила в малых группах.
🧩Учащиеся смогли:
☑️сложить представление о государстве и особенностях разных форм государственного устройства;
☑️выявить формы государства;
☑️развить умения информационного поиска, анализа и коммуникации;
☑️показать свои навыки работы над темой.
🧩А также научились:
✅систематизировать знания, обобщать и делать выводы, ✅выражать своё отношение к научным и публицистическим материалам.
#образовательный_процесс
📍Работа проходила в малых группах.
🧩Учащиеся смогли:
☑️сложить представление о государстве и особенностях разных форм государственного устройства;
☑️выявить формы государства;
☑️развить умения информационного поиска, анализа и коммуникации;
☑️показать свои навыки работы над темой.
🧩А также научились:
✅систематизировать знания, обобщать и делать выводы, ✅выражать своё отношение к научным и публицистическим материалам.
#образовательный_процесс