В рамках образовательных мероприятий сегодня в Школе состоялась встреча с российским космонавтом-испытателем, 124-м космонавтом Российской Федерации Сергеем Владимировичем Кудь-Сверчковым.
Разговор шел о космосе, о людях, покоряющих его, о неудержимом стремлении человека познавать мир.
Не каждый день можно задать интересующие тебя вопросы настоящему космонавту и получить ответы из первых уст, поэтому ребята еще долго после встречи не отпускали Сергея Владимировича.
Может, в нашей школе подрастает будущий космонавт?
Разговор шел о космосе, о людях, покоряющих его, о неудержимом стремлении человека познавать мир.
Не каждый день можно задать интересующие тебя вопросы настоящему космонавту и получить ответы из первых уст, поэтому ребята еще долго после встречи не отпускали Сергея Владимировича.
Может, в нашей школе подрастает будущий космонавт?
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
"Музыка - истинная всеобщая человеческая речь," - утверждал выдающийся классический немецкий композитор Карл фон Вебер. Язык музыки, взывающий к нашим самым глубоким чувствам, действительно универсален, и потому неотъемлемую часть культурного наследия любого народа составляют песни. В них сливаются воедино красота речи и красота души поющего.
Традиционный концерт песни на иностранном языке "Весенние голоса", состоялся в нашей школе 22 апреля. Под руководством педагогов ребята из средней школы подготовили музыкальные номера на немецком, французском и китайском языках и на собственном примере показали будущим пятиклассникам, какой простор для творчества даёт погружение в новую культуру, как увлекательно и результативно может быть изучение второго иностранного языка.
Возможно, в следующем году сегодняшние зрители сами выйдут на сцену?
Приглашаем и очень ждём!
#вэфирекапцовка
Традиционный концерт песни на иностранном языке "Весенние голоса", состоялся в нашей школе 22 апреля. Под руководством педагогов ребята из средней школы подготовили музыкальные номера на немецком, французском и китайском языках и на собственном примере показали будущим пятиклассникам, какой простор для творчества даёт погружение в новую культуру, как увлекательно и результативно может быть изучение второго иностранного языка.
Возможно, в следующем году сегодняшние зрители сами выйдут на сцену?
Приглашаем и очень ждём!
#вэфирекапцовка
Завершился Всероссийский конкурс профессионального педагогического мастерства среди учителей обществознания российских школ, который проводился Всероссийским государственным университетом юстиции (РПА Минюста России) при поддержке Министерства юстиции РФ Следственного комитета РФ и Министерства просвещения РФ.
Заявки на конкурс подали почти полторы тысячи учителей обществознания со всей России.
Поздравляем учителя истории и обществознания нашей школы Светлану Викторовну Дмитриеву – призера конкурса!
Светлана Викторовна также награждена дипломом победителя конкурса в номинации "Педагогический артистизм"!
Желаем Светлане Викторовне дальнейших профессиональных успехов и побед!
Заявки на конкурс подали почти полторы тысячи учителей обществознания со всей России.
Поздравляем учителя истории и обществознания нашей школы Светлану Викторовну Дмитриеву – призера конкурса!
Светлана Викторовна также награждена дипломом победителя конкурса в номинации "Педагогический артистизм"!
Желаем Светлане Викторовне дальнейших профессиональных успехов и побед!
Что делать актеру, если он забыл текст, если партнёр не вышел на сцену, не заиграла музыка для танца, забыли реквизит или упала декорация?
Конечно, импровизировать!
Игровая импровизация – это открытое пространство игры, фантазирования, креативности и смелости.
Примером такого пространства является II Городской фестиваль театральных импровизаций «Территория радости», лауреатом которого стала команда театральной школы-студии «ПЬЕРО» младшей группы.
Поздравляем ребят и желаем им дальнейших успехов и новых побед!
#пьеро
Конечно, импровизировать!
Игровая импровизация – это открытое пространство игры, фантазирования, креативности и смелости.
Примером такого пространства является II Городской фестиваль театральных импровизаций «Территория радости», лауреатом которого стала команда театральной школы-студии «ПЬЕРО» младшей группы.
Поздравляем ребят и желаем им дальнейших успехов и новых побед!
#пьеро
Изучение иностранного языка всегда неразрывно связано со знанием географии. Не случайно существует такая предметная область, как лингвострановедение. И все же список тем, изучаемых в рамках обоих курсов, значительно шире: говорить можно о топонимике, достопримечательностях и, конечно, природе и климате родной страны и стран всего мира.
На межпредметном уроке английского языка и географии, прошедшем в нашей Школе 25 апреля, восьмиклассники вместе с педагогами подготовили мини-проекты по темам, связанным с изменениями климата, поработали в командах и смогли подискутировать так, как это делают на профессиональных форумах.
Будем и далее оттачивать свои языковые навыки, опираясь на предметные знания!
#межпредметныйурок
На межпредметном уроке английского языка и географии, прошедшем в нашей Школе 25 апреля, восьмиклассники вместе с педагогами подготовили мини-проекты по темам, связанным с изменениями климата, поработали в командах и смогли подискутировать так, как это делают на профессиональных форумах.
Будем и далее оттачивать свои языковые навыки, опираясь на предметные знания!
#межпредметныйурок
В рамках образовательных мероприятий сегодня состоялась встреча учащихся 9-х и профильных 10-х и 11-х классов (химико-биологическое направление) с Артёмом Ромаевичем Огановым – кристаллографом-теоретиком, химиком, профессором РАН, профессором Сколковского института науки и технологий.
Ребята узнали о современных способах получения новых материалов, о разработках методов предсказания структуры и свойств веществ. Материаловедение - актуальное и перспективное направление в науке, востребованная в будущем область профессиональной деятельности.
Возможно, сегодня кто-то из ребят уже сделал свой выбор.
Ребята узнали о современных способах получения новых материалов, о разработках методов предсказания структуры и свойств веществ. Материаловедение - актуальное и перспективное направление в науке, востребованная в будущем область профессиональной деятельности.
Возможно, сегодня кто-то из ребят уже сделал свой выбор.