#ЯиМир1557 и награждение по итогам нашего традиционного мероприятия для дошколят и учеников начальных классов
💬 Учитель начальных классов, руководитель проекта «Школьные конференции» Анна Александровна Удинкина:
🏅 — Торжественное награждение победителей, призёров и номинантов нашей школьной Ярмарки идей и проектов "Я и Мир" прошло в корпусе 529.
🎉 — Поздравляем ребят, их наставников — педагогов и родителей! Гордимся и радуемся вместе с вами!
#мы1557 #ученики1557 #учителя1557 #родители1557 #любимнауку1557 #любимтворчество1557 #будьлидеромвместеснами #будьздоров1557 #ШколыКолледжиМосквы #ДОНМ
🏅 — Торжественное награждение победителей, призёров и номинантов нашей школьной Ярмарки идей и проектов "Я и Мир" прошло в корпусе 529.
#мы1557 #ученики1557 #учителя1557 #родители1557 #любимнауку1557 #любимтворчество1557 #будьлидеромвместеснами #будьздоров1557 #ШколыКолледжиМосквы #ДОНМ
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Физика 🌬️
🧭 Воздушный шар уносится непрерывным ветром в южном направлении.
❓ В какую сторону развеваются при этом флаги на его гондоле:
🧭 Воздушный шар уносится непрерывным ветром в южном направлении.
❓ В какую сторону развеваются при этом флаги на его гондоле:
Anonymous Quiz
48%
в северном направлении
27%
в южном
24%
вообще не развеваются
поэтому флаги не станут развеваться на ветру ни в какую сторону, а будут свисать вниз как в безветрие.
#ученики1557 — и мы гордимся и поздравляем наших победительниц и, возможно, будущих специалистов агро-промышленного комплекса страны
🏆 Ура! Наши девятиклассницы — 9 «Д» класс (классный руководитель Лушпай Елена Леонидовна) —
стали🌟 победителями 🌟
Всероссийской олимпиады школьников по агрогенетике «Иннагрика» по профилю «АгроТех»!
🧑💻 Профиль «АгроТех» — это информационные технологии в аграрной сфере.
Девочки успешно преодолели3️⃣ непростых этапа:
• отборочный,
• полуфинал
• финал.
В составе блестящей #команда1557:
✨ Арина — капитан,
✨ Василиса,
✨ Дарья,
✨ Александра,
✨ Алиса.
💬 Вот что рассказала нам капитан команды Арина:
📍 — Полуфинал проходил в пяти городах нашей страны: в Воронеже, Владивостоке, Саратове, Москве и Екатеринбурге.
📍 — Точкой проведения в Москве стал Российский государственный аграрный университет — МСХА имени К.А. Тимирязева.
— На протяжении 5 дней мы решали задания кейса и выполняли лабораторные работы, познакомились с базами данных биотехнологической информации и научились строить филогенетические деревья.
— Мы познакомились с научными сотрудниками, которые были нашими наставниками, а также с тренерами по soft skills, которые учили нас выступать и защищать свой проект.
✍️ — Темой нашего кейса была «Разработка алгоритмов для сравнения характеристик геномных последовательностей».
— На языке «Python» мы писали программы, с помощью которых нам удалось успешно работать с огромным количеством биологических данных.
— Наш проект настолько понравился экспертам жюри, что нас пригласили выступить перед приглашенными профессионалами.
По результатам нашей работы мы стали🥇 в Москве и прошли в финал олимпиады, который проходил в Нижнем Новгороде.
🟡 — Целую неделю мы работали над новыми заданиями кейса и участвовали не только в командном проектном,
но и в индивидуальных (теоретическом и практическом) этапах олимпиады.
🟡 — На теоретическом мы решали олимпиадные задания повышенной сложности по математике и информатике.
🟡 — А на практическом этапе искали подробную информацию о конкретных генах, строили филогенетические деревья их паралогов и ортологов и оформляли презентацию.
⚡️ Наши девочки — просто команда мечты — достигли невероятных результатов!
👍 По итогам всех туров Дарья заняла 🥉 место среди всех девятиклассников — участников олимпиады — из разных уголков нашей необъятной страны!
🏆 Арина же набрала больше всех баллов за практический индивидуальный этап.
🎉 🎉 🎉
стали
Всероссийской олимпиады школьников по агрогенетике «Иннагрика» по профилю «АгроТех»!
🧑💻 Профиль «АгроТех» — это информационные технологии в аграрной сфере.
Девочки успешно преодолели
• отборочный,
• полуфинал
• финал.
В составе блестящей #команда1557:
— На протяжении 5 дней мы решали задания кейса и выполняли лабораторные работы, познакомились с базами данных биотехнологической информации и научились строить филогенетические деревья.
— Мы познакомились с научными сотрудниками, которые были нашими наставниками, а также с тренерами по soft skills, которые учили нас выступать и защищать свой проект.
— На языке «Python» мы писали программы, с помощью которых нам удалось успешно работать с огромным количеством биологических данных.
— Наш проект настолько понравился экспертам жюри, что нас пригласили выступить перед приглашенными профессионалами.
По результатам нашей работы мы стали
но и в индивидуальных (теоретическом и практическом) этапах олимпиады.
Мы поздравляем нашу команду с победой
во всероссийской олимпиаде,
с великолепным выступлением
и полученным бесценным опытом!
#мы1557 #будьлидеромвместеснами #школа1557 #учителя1557 #родители1557 #ШколыКолледжиМосквы #ДОНМ #Иннагрика2024 #любимнауку1557 #Предпрофкласс #Матвертикаль1557
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🧑🎓 Биотехнологии — это круто!
❓ Сможете выбрать правильный вариант, что возможно благодаря биотехнологиям:
❓ Сможете выбрать правильный вариант, что возможно благодаря биотехнологиям:
Anonymous Quiz
12%
козы могут давать молоко с ароматом шоколада
45%
коровы могут давать молоко с инсулином
43%
овцы могут рождаться с уже окрашенной в разные цвета шерстью
Такие генетически модифицированные коровы могут производить молоко, содержащее белки человеческого инсулина.
В будущем всего одно стадо коров сможет покрыть потребности в этом гормоне пациентов-диабетиков целой страны!
Ну, по предварительным расчетам.
Добыть инсулин из молока гораздо проще и дешевле, чем производить инсулин в инъекциях.