Одно из наиболее заметных явлений на международном рынке научных журналов в последние годы – стремительный рост числа научных журналов открытого доступа от издательства MDPI (базируется в Швейцарии, связано с китайским бизнесом). Основная «приманка» для авторов в журналах этого издательства – очень быстрая публикация статей при относительно приличном качестве рецензирования. Обычно от момента подачи статьи до публикации проходит меньше месяца.

Должен сказать, что поначалу я относился к публикациям в журналах MDPI с большой настороженностью. Мне казалось, что невозможно обеспечить качественное рецензирование за столь короткий срок. Но сейчас я изменил свое мнение. В этом издательстве имеется отличная электронная платформа и система «работает как часы»: она буквально «стоит над душой» всех рецензентов, и, если кто-то запаздывает, автоматически и очень быстро назначается другой рецензент.

Кроме того, быстрота рецензирования – это не единственная «фишка» в журналах MDPI. Они очень умело (и я бы даже сказал агрессивно) отслеживают все «модные» тренды мировой науки, и без промедления открывают новые журналы открытого доступа под быстро растущие направления исследований.

Приведу один показательный пример. На этой неделе я много времени уделил размышлениям над программой исследований по проблеме микропластика (полимерных частиц размером меньше миллиметра, которые накапливаются в окружающей нас среде в результате разложения полимерных отходов и мусора). Это новое перспективное и практически важное направление исследований науки о полимерах. К моему удивлению, издательство MDPI уже отследило этот тренд и с прошлого года начало издавать журнал открытого доступа Microplastics.

Более того, сегодня я получил приглашение бесплатно опубликовать статью в этом журнале (при стоимости публикации открытого доступа в этом журнале 1000 швейцарских франков). Причем я никогда не работал по этой теме, однако на этой неделе я действительно прочитал много научных статей по проблеме микропластика (не в журналах MDPI, я даже не знал о существовании журнала Microplastics).

И если сотрудники MDPI смогли по каким-то признакам отследить мой «цифровой след» в интернете и исходя из этого направить мне соответствующее приглашение, то это действительно «высший пилотаж». Конечно, в такое верится с трудом, так что возможно, что это просто совпадение. Но это не отменяет других отмеченных выше комплиментов в отношении MDPI.

Я посмотрел по ИСТИНе статистику публикаций сотрудников моей кафедры физики полимеров и кристаллов МГУ в журналах MDPI и выяснил, что если в 2021 году на долю журналов этого издательства приходилось 11% всех статей, то в 2022 году уже 16%. Причем практически все эти статьи опубликованы бесплатно (несмотря на то, что это статьи открытого доступа). MDPI специально отслеживает ученых с высокими наукометрическими показателями и направляет им предложения бесплатной публикации, справедливо полагая, что это увеличит притягательность журнала для других авторов.

Мой опыт использования
ChatGPT

Многие считают, что самая могущественная компания в мире сейчас - это TSMC, которая производит микрочипы. Однако, TSMC не может существовать без технологий ASML. Что это за компания? Посмотрите фильм. это уникально. НО, также считается, что на ASML цепочка зависимостей не заканчивается, т.к. ASML целиком и полностью зависит от оптики, которую делает только Zeiss...

https://www.youtube.com/watch?v=zQu_TMgHO98

Найдите необычного автора

Господа ученые! Если вы хотите продолжать официально и честно скачивать статьи, то занимайтесь рецензированием. Одна статья дает месяц свободного доступа к базе данных.

Если вам не присылают статьи, то можно волонтерить. у Elsevier есть специальный сайт для того, чтобы выразить свою заинтересованность в волонтерстве.

https://reviewerhub.elsevier.com/reviewer/volunteer/profile

Интересное мнение. К рассуждениям я бы еще вот что добавила. Многие работодатели почему-то скептически относятся к бакалаврам, называя их "незаконченными специалистами". При этом часто берут на работу людей, которым и не нужно высшее образование, например для работы на лабораторном оборудовании. Давайте будем честны, чтобы сделать стандартные испытания на разрывной машине, заполнить журнал и выдать данные высшее образование иметь необязательно. Но почему то на такого рода работу некоторые организации хотят себе аспирантов (обычно не давая при этом возможность в итоге собрать данные для диссертации). Поэтому я поддержу мысль автора о том, что 3-4 года может быть достаточно даже для инженеров.

Так всё-таки бакалавриат или специалитет?

Послание Президента Федеральному собранию, безусловно, стало ключевым информационным поводом прошедшей недели. Я тоже не смог пройти мимо той его части, которая была посвящена высшему образованию (примерно на полуторачасовой временной отметке). В очередной раз было сказано про отход от Болонской системы, при этом само решение прозвучало пока очень неопределенно - некая форма обучения от 4-6 лет, но магистратура остается. Мы прекрасно понимаем, что эта часть послания писалась профильным ведомством, которое постаралось оставить себе максимум пространства для маневра (хотя поручение висит уже год, какие уж тут, вроде бы, маневры).

Я бы хотел поговорить о другом - о мотивации. Возьму на себя смелость утверждать, что решение бесперспективно. Мы не понимали тогда, зачем мы переходим на Болонскую систему, мы не понимаем сейчас, зачем мы отходим от неё. За нечеткой мотивацией и целеполаганием обычно следуют такие же результаты. Единственная внятно артикулируемая причина: "Четыре года недостаточно, чтобы подготовить хорошего специалиста". Точно?

Я исходил из нидерландского опыта, потому что в силу личных обстоятельств я знаю высшее образование в этой стране несколько лучше, чем в других. Так вот, голландцы как народ практичный заканчивают магистратуру реже, чем мы (в магистратуру идут в основном те, кто планируют строить академическую карьеру). Поэтому большинство специалистов выпускаются с бакалавриатом и их качества вполне хватает для национальной экономики. Срок обучения в бакалавриате 3-4 года. И тут я возьму на себя вторую смелость утверждать, что ответ на вопрос, почему им хватает, а нам нет, имеет ключевое значение в текущей ситуации.

Этот вопрос, безусловно, требует всестороннего изучения и осмысления. Но я могу выдвинуть гипотезу из трех пунктов.
1.Деградирующее школьное образование (просто критически). Здесь целый ворох причин - низкая зарплата, вызывающая катастрофический дефицит учителей в стране, низкое качество образования в педвузах и т.д. Эти темы обсуждались много раз, но в результате мы со студентами "доучиваем" школьную программу на первых курсах. Результат получается не очень. Простите за аллегорию, но из берёзы красное дерево не сделаешь, как ни старайся.

2. Из программ надо выкидывать ОК, ОПК и прочий мусор (а в идеале в принципе убрать порочную практику ФГОСов). Наша задача - воспитать профессионала своего дела, а не спортсмена-общественника широкого профиля.

3. Преподаватели высшей школы перегружены аудиторной нагрузкой, к которой ещё надо написать обязательные n статей. А в региональных вузах преподаватель бежит после работы в негосударственный вуз, чтобы дотянуть до прожиточного минимума. О каком качестве тут можно говорить? Некоторые прагматичные заведующие кафедрами ухитряются освобождать своих "звезд" от аудиторной нагрузки, но все это в "серой зоне". Пары в итоге ведут аспиранты, что также не повышает качество.

В заключение скажу, что пока мы не решим эти три проблемы, мы можем называть программы как угодно, результат будет тот же (или хуже, потому что нам в очередной раз придётся переписывать кучу бумажек по новым программам).

Дмитрий Кочетков, старший научный сотрудник лаборатории по проблемам университетского развития Уральского федерального университета.

✅Это исключительно личная точка зрения автора, которая ни в коей мере не отражает официальную позицию УрФУ или какой-либо иной организации.

In-situ исследования - это исследования, когда вы смотрите на изменения в материале в режиме реального времени. Например в электронном микроскопе можно нагревать материал и смотреть, как двигаются границы зерен, как меняются ориентации и тд и тп. Вот посмотрите in-situ EBSD от Oxford Instruments завораживает (там два видосика).

При публикации статей появился новый раздел 😊

!!!

Сегодня у меня был урок английского языка. Я уже несколько лет занимаюсь с одной и той же преподавательницей. Живет она в Южной Африке. Проблема обеспечения людей электроэнергией там стоит очень остро. И вот сегодня она выдала мне такую фразу: «Я росла в среде хиппи, где все говорили, что атомная энергетика-это зло. И я так всегда считала, пока не встретила тебя. Теперь я всем своим друзьям доказываю, почему атомная энергетика-это лучшее решение» 🫶

Тут же Apple выпустили новый IPhone с заголовком: «IPhone 15 Pro - это первый айфон, который сделан из аэрокосмического титана, того самого, из которого изготавливают космические корабли для полета на Марс» 🙂 Материаловедам всегда очень весело читать такие заголовки: просто название хим. элемента и какое-нибудь красиво звучащее применение.

Так вот, эпл для нового айфона взяли, пожалуй, самый распространенный титановый сплав: Ti-6Al-4V (мас.%), в РФ - сплав ВТ6. В титановой индустрии он составляет что-то типа 70% изготавливаемых сплавов. Если у вас есть зубные импланты, то скорее всего именно из этого сплава сделан штифт. А еще, если у вас есть пирсинг, то ваши сережки тоже из данного сплава.👐🏻Так что, можно сказать, что вы часть космического корабля! (часть команды, часть корабля🏴‍☠️).

Эпл выбрали сплав, вероятнее всего, из-за промышленной доступности и малой массы при высоких показателях прочности. Я тут нашла, что айфоны были самыми тяжелыми смартфонами: Iphone14 Pro Max весит аж 240 г, при том что Galaxy S23 Plus весит 195 г.

В дополнении, как по мне, приятная фича - скорее всего титан будет мутнеть, а при желании ему можно придать разноцветности погрев над огнем😅хотя не рекомендую.