«رقص زندگی» فیلمی که از سوی ایران در مسابقه ویدئویی سازمان جهانی جهانگردی ملل متحد در چین، به نمایش گذاشته می‌شود.

🆔 @GizmizTel 💯

.

✳️ خطری که سامانه مدیریت محتوای وب محبوب در ایران را تهدید می‌کند
—---—
❗️ادامه مطلب 👇🏻👇🏻👇🏻
https://goo.gl/yJVcJT
—------

کانال سیناپرس (خبرگزاری علم و فرهنگ) 👇🏻👇🏻👇🏻
@sinapress

اعلام آخرین وضعیت آلودگی رودخانه «مند» خلیج فارس: فراوانی بالای کروم در نواحی ساحلی!
https://www.isw.ir/?p=27309
@ISWIR

⭕️چرخ سه شنبه 28شهریور را ببینید

🔎 نقشه برداری مغز

💫از آفلاتوکسین نان خشک نترسیم!

❓خبرهایی که بتازگی از منابع مختلف شنیده اید و به صحت علمی آن شک دارید برای ما بفرستید
📩 3000045

@CharkhIRIB4

فیزیکدان ایرانی برنده جایزه «شرودینگر» شد
https://www.isw.ir/?p=27353
@ISWIR

بررسی گزینه وزارت علوم یک ماهه شد/ علت تأخیر در «شانس رأی اعتماد» یا «فقدان گزینه جدی»؟
https://www.isw.ir/?p=27409
@ISWIR

♦️کتابدارشو - قسمت اول
🔸دکتر مهرناز خراسانچی
✅ برنامه کتابدارشو٬ کاری از گروه فرهنگی آرموک است که به زندگی کتابداران موفق می پردازد.
🆔 @armook

تمدید زمان دریافت چکیده مقاله @iranpopscience

رونمایی از سردیس و تمبر مرحوم پروفسور #مریم_میرزاخانی با حضور پدر و مادر این نابغه فقید ریاضی.
روحش شاد و یادش گرامی باد.

@riazi_amoozzz

⭕️چرخ چهارشنبه 29شهریور را ببینید

⚖️حکمرانی و سیاستگذاری عمومی

💫 آلودگی رودخانه «مند»

❓خبرهایی که بتازگی از منابع مختلف شنیده اید و به صحت علمی آن شک دارید برای ما بفرستید.
📩 3000045

@charkhIRIB4

برنده نوبل فیزیک در دانشگاه صنعتی شریف: سیستم جدید واحدهای اندازه‌گیری سال آینده جایگزین سیستم فعلی می‌شود
https://www.isw.ir/?p=27500
@ISWIR

https://sharenovate.com/posts/385
برای توسعه باید پیش‌بینی‌پذیر بود!
امیر ناظمی (هیات علمی مرکز تحقیقات سیاست علمی کشور)
«هر استدلال علمی یک گفتگوست میان «آن‌چه باید اتفاق می‌افتاد» با «آن‌چه واقعا اتفاق افتاد».» (پیتر مداوار)

گزاره‌های علمی در یک حوزه به ندرت گزاره‌ای جذاب در حوزة دیگر علم دانسته می‌شوند. اگرچه بعید می‌دانیم یک پزشک یا ریاضی‌دان از یافته‌های دانشمند فلسفه شوق‌زده یا حتی شگفت‌زده شود؛ اما در تاریخ علم، برخلاف تصور ما، یافته‌های یک حوزة علمی اغلب متاثر از یافته‌های حوزه‌های دیگر است. حد اعلای آن پیتر مداوار، برنده جایزة نوبل پزشکی سال 1960 است که تاثیر پوپر فیلسوف را بر یافته‌های علمی‌اش ستایش می‌کند، یا هرمان باندی، ریاضیدان و اخترشناس نوبلیست دیگری است که آراء مشابهی دارد؛ و عجیب نیست که پوپر برای نخستین بار عضو آکادمی سلطنتی علوم بریتانیا می‌شود؛ در حالی که بنابه تعریف متداول او یک فیلسوف است و نه دانشمند حوزة علوم طبیعی.
به همین ترتیب نباید عجیب باشد اگر من که نه به حوزة سیاسی دلمشغولی دارم و نه مطالعه‌گر جدی در این حوزه‌ام؛ در میان یک سری عدد و محاسبه برخورد کنم به سیاست! آن‌هم از نوع خیلی سیاسی‌اش!

مفهوم پیش‌بینی‌ناپذیری
به نظر می‌رسد میان انتخابات ۷۶ و ۹۲ شباهت‌هایی هست؛ شباهت‌هایی که شاخص‌هایی کمیِ مناسبی برای توضیح‌شان وجود ندارد. اما یک شاخص کمی و عینی مشخص وجود دارد که نشان می‌دهد در دو سال ۷۵ و ۹۱ یک اتفاق مشابه در ایران افتاده است! در هر دو سال ما از نظر اقتصادی بسیار «پیش‌بینی‌ناپذیر» بوده‌ایم!
پیش‌بینی‌ناپذیری از جایی آغاز می‌شود که کسی نمی‌تواند در خصوص آیندة ما برآورد درستی داشته باشد. اگر برآوردها با واقعیت روی داده تفاوتی زیاد داشته باشد، یعنی ما پیش‌بینی‌ناپذیریم! اگر همکارتان از شما انتظار دارد با کت‌وشلوار سر کار بروید؛ ولی شما با شلوارک رفته‌اید، یعنی شما پیش‌بینی‌ناپذیر بوده‌اید.

اهمیت پیش‌بینی‌ناپذیری
سرمایه‌گذاری، یعنی کسب سود در آینده، بر پایة هزینه‌های امروز. به این ترتیب تصمیم برای سرمایه‌گذاری بر پایة برآورد از آینده است؛ یعنی آینده را چگونه پیش‌بینی می‌کنیم. وقتی در سطح ملی پیش‌بینی‌ناپذیر باشیم، یعنی سرمایه‌گذاری را از یک تصمیم‌گیری منطقی به یک قمار تبدیل کرده‌ایم. یعنی دل بسته‌ایم به شگفتی‌سازها!
به این ترتیب پیش‌بینی‌ناپذیری برابر است با فاصلة میانِ «آن‌چه باید اتفاق می‌افتاد» با «آن‌چه واقعا اتفاق افتاد». هر چه این فاصله بیشتر باشد، یعنی کمتر پیش‌بینی‌پذیر هستیم و هر چه فاصله بیشتر باشد یعنی نمی‌شود رفتار ما را پیش‌بینی کرد.
نهادها و سازمان‌های بین‌المللی پیش‌بینی‌های خود را پیرامون کشورهای مختلف منتشر می‌کنند؛ از طرف دیگر «واقعیت اتفاق افتاده» نیز در داده‌های بانک مرکزی و مرکز آمار وجود دارد. داده‌ها در خصوص وضعیت رشد اقتصادی و همچنین نرخ تورم ایران در ۲۲ سال گذشته (۱۳۷۱ تا ۱۳۹۲)، برای پیش‌بینی‌مورد انتظار و همچنین واقعیت رخ داده، استخراج شده است. این محاسبه نشان می‌دهد که ما تا چه اندازه‌ای ما پیش‌بینی‌پذیریم.
به منظور محاسبة کمی برآورد یا پیش‌بینی آیندة وضعیت اقتصاد کشور، از گزارش‌های نهادهای زیر استفاده شد:
-بانک جهانی
-صندوق بین‌المللی پول
-اکونومی واچ(Economy Watch)
-بیزینس مانیتور(Business Monitor)
اولین و مهم‌ترین واقعیت قابل مشاهده آن است که در تمامی ۲۲ سال گذشته تقریبا اغلب این گزارش‌ها پیش‌بینی‌شان با واقعیت روی داده، زیاد است. به عبارت دیگر تمامی این گزارش‌ها نشان می‌دهند که ایران به ندرت کشور پیش‌بینی‌پذیری بوده است. این در حالی است که کشورهای توسعه یافته و نوظهور به شدت پیش‌بینی‌پذیر هستند.
واقعیت فرعی دوم آن است که در دو سال ۱۳۷۵ (منتهی به انتخابات ۷۶) و سال ۱۳۹۱ (منتهی به انتخابات ۹۲) بیشترین میزان خطاها قابل مشاهده است، واقعیت رخ داده در این سال‌ها به شدت پایین‌تر از پیش‌بینی‌ها بوده است. به عبارت دیگر آستانة پیش‌بینی‌ناپذیری در این دو سال بیش از حد متداول ایران بوده است. به عنوان نمونه در تمامی ۲۲ سال گذشتة مورد مطالعه، تنها در این دو سال است که بانک جهانی در نرخ تورم بیش از ۵ واحد خطا دارد! (توجه کنید که نرخ تورم را کمتر از واقعیت رخ‌داده، پیش‌بینی کرده است و این امر توسل به تئوری توطئه را نیز منتفی می‌کند. به عبارت دیگر وضعیت بدِ پیش‌بینی‌ناپذیر‌در اقتصاد می‌تواند منجر به امید بستن‌ها در حوزة سیاست شود!
به نظر می‌رسد برای توسعه یافتن باید پیش‌بینی‌پذیر شویم. تنها کشورهایی که برای جهان پیش‌بینی‌پذیر هستند می‌توانند سرمایه‌گذاری خارجی را جذب نمایند. تنها پیش‌بینی‌پذیر بودن است که می‌تواند در بلندمدت تداوم یابد. در بهترین حالت، پیش‌بینی‌ناپذیری یک تاکتیک کوتاه‌مدت است که اعتماد بلندمدت را از بین می‌برد! اما کشورها را منافع بلندمدت‌شان می‌سازد.

💠 آشنایی با برگزیده های تندیس نخستین دوره جایزه #ترویج_علم

✳️ قسمت اول: #محمد_فرهاد_رحیمی

#محمد_فرهاد_رحیمی در توصیف خود می گوید:

"#محمد_فرهاد_رحيمي متولد سال 1324 در مشهد هستم. ديپلم رياضي –فيزيک را در دبيرستان #ابن_يمين مشهد در سال 1342 گرفتم. در سال 1346 ليسانس رياضي- فيزيک را از مشهد گرفتم. سپس براي تکميل تحصيلاتم به فرانسه رفتم و فوق ليسانس فيزيک هسته‌اي را در سال 1348 در تولوز فرانسه گرفتم. همچنين در سال 1352 دکتراي (PhD) فيزيک هسته‌اي و به دنبال آن دکتراي (Dsc) علوم را در سال 1362 در استراسبورگ فرانسه گرفتم. فرصتهاي مطالعاتي براي کارهاي علمي دوره‌هاي دکترا را نيز به تحقيقاتي در کشورهاي آمريکا، کانادا، ژاپن، آلمان، انگلستان، بلژيک، سوئد، ايتاليا و سوئيس پرداختم.

در حال حاضر دانشيار فيزيک دانشگاه فردوسي مشهد هستم.

از سال 1363 من بينان گذار فيزيک سراها در ايران بودم. و اصولاً پيشنهاد کلمه فيزيک سرا براي چنين نمايشگاه‌هايي از طرف من بود. در مراکز بسياري از جمله در مشهد تهران(دانشگاه تهران، دانشگاه الزهرا، علامه حلي) و در شهرهاي يزد، اصفهان، شيراز، کرمان، زاهدان، کرمانشاه، سنندج، اروميه، تبريز و همدان فيزيک سراهايي را راه اندازي کردم.

همچينين بازيدهاي مکرري از مراکز تفريحي دنيا: فرانسه (سيته دسيانس و...) و در کانادا (ونکوور- Science World )،در (لندن Science Museum ) و جنوب فرانسه نزديک نيس، همچنين Center Science حيدرآباد هندوستان و برخي شهرهاي آلمان و فرانسه و Exploratorium سانفرانسيسکو در امريکا داشته ام. در سال 1377 در ايران از بين حدود 16 شرکت کننده برنده جايزه ترويج علم کيش شدم.

با استخراج ابزار زيادي که در خزانه آستان قدس رضوي مشهد پيدا کردم موزه علوم آستان قدس رضوي را راه اندازي کردم.
در مشهد با هزينه شخصي يک فيزيک سراي دائمي احداث کردم که از 1369 بر پا بود و بالاخره امسال آن را با مشارکت مرکز تربيت معلم شهيد بهشتي مشهد و دانشگاه فردوسي به انجا اهدا کردم که با استقبال بسيار خوبي روبرو بوده است.

در کنفرانس‌هاي فيزيک( فيزيک براي دانش‌آموزان، دبيران، دانشجويان و فيزيک دانها) هر ساله فيزيک سرايي داير مي‌شود و سوژه‌هاي جديدي هر ساله ارائه مي‌شود که مورد استفاده شرکت کنندگان قرار مي‌گيرد.

خواستم يک تريلي را از اسباب‌هاي علمي پر کنم و به دهات و روستاها برويم و ترويج علم را در آنجا نيز ادامه دهيم. بودجه‌اي نداشتم و کسي هم کمک نکرد.

خواستم يک روز را اختصاص به راهپيمايي به خاطر ترويج علم اعلام کنيم مخالفت شد و خواستم، خواستم...
خواستم خشت ز خم گيرم و جامي از مي
چرخ دوري زد و خشت لب ايوانم کرد
به هر حال
فرصتي نيست که از خم به قدح ريزي مي
لب خود بر لب خم نه که همين يک نفس است

اميدوارم روزي دولت مردان به خود آيند و ترويج علم را سرلوحه کارهاي خود در مملکت قرار دهند."


—---------------------------------------------------—
📡 مشاهده برگزیدگان نخستین دوره جایزه #ترویج_علم 👇👇👇
https://t.iss.one/iranpopscience/3516

گويند
که شهریورتمام شد
و مهر در راه است

چه خوش خیالن
مهربرای مامدتهاست که آغازشده
مهر آنهایی که دوستشان داريم
ودوستمان دارند

"مهر"به ماه نیست
مهر، به"دل"است

مهرتان پر مهر باد🙏

@posssssssitive

اینجا شهر ماست. بیایید درستش کنیم (۲۰۱۴)
#Inspiring, #Informative
برای دیدن سخنرانی‌های بیشتر TED می‌توانید به کانال زیر مراجعه کنید:
@TEDPersianSubtitle

عظمت یک‌ شاهکار عکاسی
نمایی از یک‌ هزارم ثانیه از یک قطره آب که در پس زمینه اش بر روی دیوار نقشه جهان بوده است!
عکاس : مارکوس رگولس

@naghmegi

تو نگاه اول بی شک لندن یا رم در نظر تداعی میشه ، اما اینجا جایی نیست جز رودخانه صوفی چای مراغه در آذربایجان شرقی 👌🏼

ساداکو ساساکی دختر بچه ای ژاپنی بود که به طرز معجزه آسایی از انفجار اتمی هیروشیما جان سالم به در می برد اما سالها بعد وقتی در مدرسه مشغول دویدن بوده دچار سرگیجه می شود و به بیمارستان منتقلش می کنند.
پزشکان تشخیص می دهند که به علت قرار گرفتن در معرض تشعشعات هسته ای دچار سرطان خون شده است .

یکی از دوستانش به او می گوید اگر بتواند 1000 درنای کاغذی ( اوریگامی ) بسازد آرزویش برآورده خواهد شد و پی تواند از این بیماری رها شود . ساداکو با وجود اینکه هر روز حالش وخیم تر می شده به ساختن درناهای کاغذی ادامه می دهد . داستان او در سراسر ژاپن دهان به دهان می گردد و هزاران نفر از هموطنانش برای او نامه می نوشته و به او امید می داده اند . اما عمر ساداکو کفاف نمی دهد و بعد از ساختن 644 درنای کاغذی می میرد . دوستان او 356 درنای کاغذی می سازند تا 1000 درنای کاغذی تکمیل شود و این درناها را به همراه نامه هایی که طرفداران او برایش نوشته اند در مراسم تدفین ساداکو به خاک می سپارند . این داستان بعدها توسط یک نویسنده امریکایی به نام "النور کوئر" نوشته و به بسیاری از زبان های دنیا ترجمه می شود .
در سال ۱۹۶۵ میلادی، از مجسمه ساداکو در حالیکه درنایی طلایی در دست دارد در پارک صلح هیروشما پرده‌برداری شد.
و هر ساله در سالگرد بمباران اتمی هیروشیما هزاران درنای کاغذی در کنار آن قرار می گیرد و درنای کاغذی به سمبلی از صلح در جهان تبدیل می شود .

ساداکو ساساکی روی درنایش می‌نوشت:

🕊من «صلح» را روی بال تو می‌نویسم تا تو به همه جهان پرواز کنی.🕊


#بیست و یک سپتامبر
روز جهانی صلح بر همه کسانی که برای انسان
گونه زیستن تلاش میکنند فرخنده باد.

─┅─═ঊঈ🌺ঊঈ═─┅─@iranpopscience

شعار یونسکو به مناسبت 5 اکتبر
(13 مهر) روز جهانی معلم در سال 2017

Teaching in Freedom, Empowering Teachers

آموزش آزادانه،
توانمندسازی معلمان
@iranpopscience