🤔Как проходят занятия на специальности ПЕРЕПОДГОТОВКИ #логопедия?
❗️Интересно и познавательно!

➡️Актуальность логопедии растет с каждым годом. С начала 90-х годов неуклонно увеличивается количество детей с нарушениями речи, а это значит, что специальность «логопед» является важной и востребованной сегодня.

📍О подробностях и возможности поступления на данную специальность в ИПКИП подробнее по ссылке.

#ипкип #ипкипбгпу

📢Продолжение I ЭТАПА обучения в группе слушателей специальности ПЕРЕПОДГОТОВКИ #практическаяпсихология (ПП-221).

➡️На лекционных занятиях по учебной дисциплине «Общая психология» под руководством Белевич В. С. были рассмотрены основные вопросы общей психологии, а также формы взаимодействия с детьми имеющих особенности психофизического развития.

✅Слушатели группы участвовали в дискуссии, задавали интересующие вопросы.
#ипкипбгпу #ипкип #переподготовка

📢СТАЖИРОВКА «Элементы спортивных игр на физкультурных занятиях с детьми дошкольного возраста» для руководителей физического воспитания УДО - УСПЕШНО ЗАВЕРШЕНА.
👩🏼‍💼Автором и руководителем которой является Власенко Н.Э., кандидат педагогических наук, доцент.

➡️Теоретический блок – программно-методические основы и этапы обучения детей – подкреплен практической частью.
🤸‍♀️Стажеры научились техническим основам двигательных действий, применению подводящих и специальных упражнений по обучению детей элементам спортивных игр.

📍Как это было – на наших фото!
#ипкипбгпу #ипкип #стажировка

🏡Образовательная экскурсия в ГУО «Ясли-сад №56 г. Минска»

➡️В рамках реализации учебной программы ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ «Теория и практика организации коррекционных занятий с детьми с особенностями психофизического развития» слушатели посетили ГУО «Ясли-сад №56 г. Минска».
👩‍🏫Учителя-дефектологи учреждения образования (Ширко Е.Н., Калинина Е.В.) поделились опытом организации коррекционных занятии в современных условиях.

🤝Благодарим за помощь в организации занятий директора ГУО «ЦКРОиР Ленинского района г. Минска» Пивоварчик Т. Б., заведующего ГУО «Ясли-сад №56 г. Минска» Пахилко Н. В. и заместителя заведующего по основной деятельности Прихач М. В.

#ипкип #ипкипбгпу #повышениеквалилифкации

📢26 мая группа ИШ-211 ПЕРЕПОДГОТОВКИ специальности «Интегрированное обучение и воспитание в школьном образовании» в рамках ПРАКТИЧЕСКОГО ЗАНЯТИЯ по учебной дисциплине «Идеология белорусского государства» под руководством О.Л. Помалейко посетила Национальный исторический музей.

➡️Слушатели:
📍 совершили увлекательное путешествие по историческим эпохам;
📍 приоткрыли таинственную завесу в мир материальной культуры, связанный с традициями белорусского народа.

👍По итогам посещения выставки планируется разработать для детей презентации по истории белорусской письменности.
#ипкип #ипкипбгпу #переподготовка #экскурсия

📢Актуальность профессии УЧИТЕЛЯ-ДЕФЕКТОЛОГА растёт с каждым годом и причина тому открытие интегрированных классов обучения и воспитания.
➡️Инклюзивное образование развивается очень стремительно, а это значит, что востребованность профессии будет только расти..

✅Получи вторую специальность пока учишься на 3-4 курсах!
🤝Поступай в ИПКиП!

#ипкип #ипкипбгпу #переподготовкаминск

ДОЛГОЖДАННЫЙ МОМЕНТ - ВЫПУСКНОЙ!

📢27 мая состоялся ВЫПУСК группы специальности ПЕРЕПОДГОТОВКИ #психология П-202.

➡️Сегодня прозвучали напутственные слова профессорско-преподавательского коллектива ИПКиП.
🎁Вручены памятные подарки.

🎉На руках диплом с золотыми буквами, за спиной море знаний, впереди - профессиональное развитие и благородная профессия!

Желаем Вам успехов в дальнейшем пути!

📢Специальности:
📍Дошкольное образование»;
📍«Интегрированное обучение и воспитание в дошкольном образовании»;
📍«Интегрированное обучение и воспитание в школьном образовании»;
📍«Информатика»;
📍«Математика»;
📍«Менеджмент учреждений дошкольного, общего среднего образования, дополнительного образования детей и молодежи»;
📍«Начальное образование»;
📍«Олигофренопедагогика»;
📍«Педагогическая деятельность специалистов»;
📍«Практическая психология»;
📍«Социальная педагогика»;
📍«Сурдопедагогика»;
📍«Тифлопедагогика»;
📍«Физкультурно-оздоровительная работа в учреждениях образования».

Ссылка на подключение
Идентификатор конференции: 674 214 2215
Код доступа: 1

📢В мае #повышениеквалификации по учебной программе «Теория и практика организации коррекционных занятий с детьми с особенностями психофизического развития» ПРОШЛИ ДВЕ ГРУППЫ учителей-дефектологов Фрунзенского района г. Минска.

☝️На занятиях слушатели получили возможность сформировать научные представления о специфике и содержании коррекционных занятий, умение их планировать и проводить, познакомились с актуальными методами, приемами и средствами оказания коррекционно-педагогической помощи детям с ОПФР.

📢26 мая 2022 года профессорско-преподавательский состав ИПКиП приняли участие в XII международной научно-методической конференции «Дистанционное обучение – образовательная среда XXI века».

➡️Сурикова О.В. и Шакун Т.А. представили экспресс-дебаты как разновидность диалоговых технологий, рассмотрели методические аспекты их проведения в онлайн-обучении педагогов. Ознакомиться с материалами можно по ссылке: https://elib.bspu.by/handle/doc/55587

➡️Помалейко О.Л. предложила технологию организации видеолекции, посвященной истории зарождения и функционирования Красного Креста на белорусских землях. Ознакомиться с материалами можно по ссылке: https://elib.bspu.by/handle/doc/55594

📢30 мая 2022 года состоялась ЗАЩИТА КУРСОВЫХ РАБОТ в группе специальности ПЕРЕПОДГОТОВКИ «Интегрированное обучение и воспитание в школьном образовании» (ИШ-211).

✅В рамках защиты курсовых работ слушатели представили и успешно защитили свои работы, ответили на вопросы членов комиссии и получили дальнейшие рекомендации по написанию дипломных работ.

📢З 23 па 27 мая педагагічныя работнікі ўстаноў дашкольнай адукацыі праходзілі стажыроўку па вучэбнай праграме: “Беларускамоўная камунікатыўная прастора ва ўстанове дашкольнай адукацыі: формы і метады стварэння”, навуковым кіраўніком якой з’яўляецца кандыдат педагагічных навук, дацэнт Кахноўская А. В.

➡️У ходзе навучання стажоры:
🔺актуалізавалі і паглыбілі веды пра асаблівасці арганізацыі беларускамоўнай адукацыйнай прасторыі;
🔺засвоілі спосабы адбору зместу, эфектыўных форм, метадаў і прыёмаў далучэння дзяцей дашкольнага ўзросту да роднай мовы, а таксама асаблівасці маўленчага развіцця выхаванцаў ва ўмовах двухмоўя

#стажировка #ипкипбгпу #ипкип