✅30 декабря 2025 года на базе ГУО «Средняя школа №170 г. Минска имени Н. Рафиева» состоялся КРУГЛЫЙ СТОЛ «Результативность сотрудничества профессорско-преподавательского состава кафедры с коллективом школы в 2025 году».
🔎Декан факультета управления и профессионального развития педагогов ИПКиП Ю.Н.Кислякова отметила значимость сотрудничества для обмена опытом научной и практической деятельности педагогов двух учреждений образования.
Подробнее
🔎Декан факультета управления и профессионального развития педагогов ИПКиП Ю.Н.Кислякова отметила значимость сотрудничества для обмена опытом научной и практической деятельности педагогов двух учреждений образования.
Подробнее
❤10
📍Внимание! Идет набор на ПЕРЕПОДГОТОВКУ руководящих работников и специалистов за счет средств республиканского бюджета по специальности «Социальная педагогика»
📚Дополнительную информацию можно получить на сайте ipkip.bspu.by и по телефону:
+375 17 311 23 04
📚Дополнительную информацию можно получить на сайте ipkip.bspu.by и по телефону:
+375 17 311 23 04
❤8👍1
📚Книжная рекомендация или что читают сотрудники ИПКиП
Маленькая пекарня у моря - цикл английской писательницы, автора многочисленных бестселлеров Дженни Колган. В книгах рассказывается трогательная история женщины, которая переезжает в новое место, чтобы сбежать от своих проблем. Жизнь молодой англичанки Полли Уотерфорд начинается, когда она переезжает в полуразрушенную квартиру, расположенную над бывшей пекарней на крохотном острове Маунт-Полберн, попасть на который можно только во время отлива. Вернее, на этом её жизнь, казалось бы, заканчивается. Но постепенно женщина становится своей в крохотной островной общине, попутно обретая любовь, профессию пекаря и дело всей жизни.
❤12
Доброе утро с ИПКиП🤗
Погода на неделю:☃️
ПН: -12°-16°
ВТ: -11°-14°
СР: -12°-17°
ЧТ: -14°-17°
ПТ: -12°-18°
СБ: -13°-19°
ВС: -16°-19°
Погода на неделю:☃️
ПН: -12°-16°
ВТ: -11°-14°
СР: -12°-17°
ЧТ: -14°-17°
ПТ: -12°-18°
СБ: -13°-19°
ВС: -16°-19°
Анонс событий или что нас ждёт на этой неделе:
✔️Новый этап обучения в группах ПИ-251 и ПИ-252
✔️Старт обучения в группах ПСО-261 и ПСО-262
✔️Старт повышения квалификации по учебной программе «Технологии использования инструментов искусственного интеллекта в образовательном процессе»
✔️Новый научный термин
✔️Обучающий курс «Нейрографика»
✔️Субботняя рекомендация
❤7
✍️Идет набор на учебную программу ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ "Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с особыми образовательными потребностями и их семей".
Заявки принимаются по ссылке❕
🔎Получить более подробную информацию можно по телефону: 8 (017) 311-22-92.
Заявки принимаются по ссылке❕
🔎Получить более подробную информацию можно по телефону: 8 (017) 311-22-92.
👍5❤2🥰1
Доброе утро, уважаемые подписчики! Рубрика «НАУЧНЫЙ ТЕРМИН».
Как вы думаете, что такое ЭФФЕКТ РИНГЕЛЬМАНА?
Как вы думаете, что такое ЭФФЕКТ РИНГЕЛЬМАНА?
Anonymous Quiz
56%
Снижение индивидуальной продуктивности в группе
9%
Невозможность вербализовать свои эмоции
16%
Склонность видеть закономерности там, где их нет
18%
Чувство, что твои достижения - результат везения, а не собственных усилий
👍4
🎾 Идет набор на стажировку "Детский фитнес и нейрофитнес: технология дополнительного образования воспитанников от 3 до 7 лет"
✏️Заявку можно оставить по ссылке.
🔎Получить более подробную информацию можно по телефону: 8(017) 311-22-92
✏️Заявку можно оставить по ссылке.
🔎Получить более подробную информацию можно по телефону: 8(017) 311-22-92
👍3❤1
Эффе́кт Рингельма́на описан в социальной психологии как один из эффектов функционирования группы. Его другое название — социальная лень. Если описать его совсем простыми словами, то при увеличении членов группы до определенного количества эффективность работы группы уменьшается. Был впервые описан Максимилианом Рингельманном, французским профессором сельскохозяйственной инженерии, в 1913 году. Перетягивание каната часто используется, чтобы наглядно показать этот эффект. Чем больше людей включено в работу, тем ниже становится их средняя производительность, поскольку каждый участник чувствует, что его собственные усилия не являются решающими.
Эффективность в группе: как повысить?
Результаты исследований показали, что эффективно работают те группы, где соблюдены следующие правила:
каждый член группы несет индивидуальную ответственность и понимает важность задания;
в группе высокая сплоченность;
результаты работы доступны всем;
каждый осознает свою индивидуальную значимость в общей задаче.
👍6