Присвоение лаборатории дидактики общего и профессионального образования имени Михаила Николаевича Скаткина

⚡️ Сегодня в нашем Институте лаборатории дидактики общего и профессионального образования было присвоено имя Михаила Николаевича Скаткина. Называя лабораторию именем великого ученого, мы не только чтим память деятеля, но и сохраняем преемственность поколений.

➡️ Руководитель Института Максим Александрович Костенко пожелал сотрудникам лаборатории успехов в научной деятельности.

👍 Рассказала о жизни и деятельности ученого Ирина Михайловна Осмоловская, заведующий лабораторией дидактики общего и профессионального образования им. М.Н.Скаткина, д.п.н., член-корреспондент РАО: «Скаткин создал свою педагогику – педагогику, впитавшую лучшие идеи и практический педагогический опыт двадцатого столетия».

➡️ Больше о Михаиле Николаевиче читайте в нашем следующем посте.

#ИСРО_новости

Новые регионы узнали о требованиях к учебным предметам филологического цикла в системе начального образования

🕐 В рамках работы с новыми регионами в Институте стратегии развития образования прошел методический семинар «Учебные предметы филологического цикла в системе начального общего образования Российской Федерации».

👤 Спикером-экспертом выступила ведущий научный сотрудник лаборатории начального общего образования, д.п.н. Марина Ивановна Кузнецова. Она рассказала о содержании федеральных рабочих программ и требованиях к предметным результатам по учебным предметам «Русский язык» и «Литературное чтение», «Родной (русский) язык» и «Литературное чтение на родном русском языке»

🏢 Также обсуждались трудности, возникающие у педагогов при реализации этих программ, и пути преодоления этих трудностей.

Ссылка на запись семинара

#ИСРО_новости

❗️Министр просвещения Сергей Кравцов провел XI Общероссийское родительское собрание.

Ключевые заявления:

– Учебный год 2024/25 начался в штатном режиме.

– С 2023 года в школах России развиваются единые основные учебные программы.

– В учебном плане 2024 года количество часов на изучение математики, информатики, физики, химии, биологии на углубленном уровне стало самым большим за историю школьного образования начиная с 1956 года.

– Обществознание снова будет преподаваться только в 9–11-х классах.

– Внимание будет уделено не только предметам ЕГЭ, но и таким дисциплинам, как изобразительное искусство, труд, ОБЗР, физкультура, музыка.

– Конкурс в педагогические университеты страны в этом учебном году составил около 10 человек на место.

– К 2030 году порядка 50% колледжей будут включены в программу «Профессионалитет».

– Утвержден новый порядок проведения аттестации педработников. Полученная квалификационная категория является бессрочной.

– 1 марта 2025 года вступит в силу закон, снижающий документационную нагрузку на образовательные организации и педагогов.

– Особое внимание уделяется снижению разницы в уровне зарплат, повышению окладов, на которые рекомендуется направлять не менее 70% фонда оплаты труда организации.

– По поручению Президента ведется работа над созданием Всероссийского родительского комитета.

#Образование #Новости_МП

На круглом столе в ИСРО обсудили трудности адаптации при переходе из начальной школы в основную

📆 Сегодня в Институте прошел круглый стол «Переход из начальной школы в основную: трудности адаптации» Часть II. Предупреждаем неуспешность».

⚡️ Спикерами-экспертами выступили Юлия Николаевна Гостева, к.п.н., старший научный сотрудник лаборатории филологического образования, Марина Ивановна Кузнецова, д.п.н., ведущий научный сотрудник лаборатории начального общего образования, Оксана Анатольевна Рыдзе, к.п.н., старший научный сотрудник лаборатории начального общего образования.

❗️ На Круглом столе обсуждались основные позиции, позволяющие преодолеть трудности адаптации при переходе из начальной в основную школу:
➡️ учет уровня предметной подготовки;
➡️ преемственность в работе над метапредметными результатами;
➡️ уточнение причин затруднений и их устранение;
➡️ дифференцированная работа на уроке.

📎 Ссылка на запись

#ИСРО_новости

О том, как использовать инструменты российских цифровых платформ для образовательной деятельности говорили сегодня на семинаре в Институте стратегии развития образования

📆 Сегодня на базе нашего Института прошел семинар «Российские цифровые инструменты и сервисы в системе образования. Цифровая платформа «Сферум».

⚡️Приглашёнными спикерами стали руководитель направления «Сферум» ООО «ВК» Рубен Эрнестович Акопов, исполнительный директор Ассоциации разработчиков программных продуктов (АРПП) «Отечественный софт» Ренат Леонидович Лашин, руководитель программ обучения «Хаб Знаний Мой Офис», руководитель комитета по информатизации образования АРПП «Отечественный софт» Анастасия Ивановна Горелова, а также аналитик отдела бизнес и системного анализа дирекции по реализации образовательных сервисов ФГАНУ Екатерина Сергеевна Пушкина, руководитель Центра опережающей профессиональной подготовки Алтайского края Александра Вячеславовна Захарова.

💫 Наш Институт на семинаре представляли начальник управления педагогического проектирования Татьяна Владимировна Расташанская и начальник управления по разработке образовательного контента Юлия Владимировна Федорова.

🔗Участники обсудили, какие трудности могут возникнуть у учителей при переходе на отечественные цифровые инструменты и какие меры поддержки им могут предложить разработчики и наш Институт, где искать ответы на все возникающие вопросы, как получить консультацию и многие другие.

❗️Было решено продолжить совместную работу по совершенствованию каталога отечественных продуктов и улучшению сервисов для представителей образовательных организаций.

📎Видеозапись семинара доступна по ссылке
📌Презентации доступны для скачивания в комментариях

#ИСРО_новости