⚡️ В рамках проектного семинара для региональных управленческих команд Дальневосточного федерального округа, который организовал и провёл наш Институт, гости из ДФО посетили МАОУ лицей № 5 г. Долгопрудного и МБОУ лицей № 34 г. Мытищи.

📺 Сюжет из Мытищ смотрите прямо сейчас.

📢📹 Внимание! В эфире новый выпуск программы «Просветительский обзор»!

Интервью команде нашего пресс-центра дал и. о. директора Института стратегии развития образования Максим Костенко. В 2023 году институту исполнилось 100 лет.

💡 Какими достижениями по праву гордится учреждение? Над какими проектами работает институт сегодня?

Ответы на все вопросы ждут вас в программе! Скорее переходите по ссылке!

#Интервью #Образование

Проблемы воспитания культуры здорового образа жизни и информационной безопасности личности в условиях цифровой образовательной среды

⚡️ Среднестатистический пользователь в России проводит в интернете 7 часов 52 минуты каждый день. Это почти на час больше среднемирового значения – 6 часов 54 минуты.

❗️ 8% четырёхлетних детей выходят в сеть вместе с родителями. В 8–9-летнем возрасте дети всё чаще выходят в сеть самостоятельно.

⛔️ Больше половины пользователей сети в возрасте до 14 лет просматривают сайты с нежелательным контентом, 19% наблюдают сцены насилия, 16% увлекаются азартными играми.

🔗 Наиболее частыми проблемами воспитания в условиях цифровой образовательной среды являются контент-фильтрация, взаимодействие с ложными «новостями» и кибербезопасность. В этом некомпетентны не только дети, но и их родители. У каждого члена семьи свое устройство выхода в интернет и деятельность пользователя в нем не контролируется другими членами семьи.

📌Читать больше о приобщении учащихся к традиционным российским ценностям в ходе внеурочной деятельности можно на портале ЕДСОО.

#ИСРО_наука

Как организовать внеурочную деятельность в условиях реализации ФГОС выяснили педагоги новых регионов РФ

В Институте стратегии развития образования состоялся методический семинар для учителей начальных классов новых регионов России.

На семинаре были освещены вопросы:

◾️ целей и значимости внеурочной деятельности в современных условиях;
◾️ нормативных документов и методических рекомендаций по организации работы вне уроков;
◾️ направлений и современных форм работы;
◾️ принципов и видов деятельности обучающихся во внеурочной деятельности.

Более подробно на семинаре были освещены программы внеурочной деятельности, разработанные сотрудниками лаборатории начального общего образования Института за последние 2 года.

Спикером выступила научный сотрудник лаборатории начального общего образования Вера Алексеевна Щетинская.

Этот семинар стал продолжением большой работы с педагогами новых регионов, которые получили ответы на актуальные вопросы организации и проведения внеурочной деятельности в наступающем учебном году.

Ссылка на семинар

#ИСРО_новости

⭐️⭐️ Предметные методические семинары в ИСРО

Институт стратегии развития образования с 22 августа 2024 года проводит серию предметных методических семинаров для учителей.

Уже на ближайших семинарах вместе с экспертами Института мы рассмотрим:

🔹 актуальные вопросы преподавания математики и русского языка на уровне начального общего, основного общего и среднего общего образования;
🔹 условия и методологические принципы реализации обновленного содержания учебного предмета ОБЗР в 2024/2025 учебном году;
🔹 проблемы реализации ФРП ООО и ФРП СОО учебного предмета «Физика»;
🔹 актуальные вопросы преподавания истории в школе в условиях обновления содержания образования.

Посмотреть расписание семинаров и участвовать в мероприятиях вы можете по ссылке

#ИСРО_новости #ИСРО_анонс #ИСРО_важно

⭐️⭐️ Полезные ссылки для учителей предмета «Труд (технология)»

📢 Собрали для вас подборку необходимых материалов для обучения школьников учебному предмету «Труд (технология)».

Методическое письмо по реализации нового учебного предмета: «Труд (технология)»

Федеральная рабочая программа начального общего образования по предмету «Труд (технология)»

Федеральная рабочая программа основного общего образования по предмету «Труд (технология)»

Конструктор учебных планов

Конструктор рабочих программ

Рекомендации для учителей учебного предмета «Труд (технология)»

Всероссийский семинар «Модернизация содержания и методов обучения по учебному предмету «Труд (технология)»: проблемы и перспективы»

Семинар «Федеральные рабочие программы НОО и ООО по учебному предмету «Труд (технология)»

Вебинар «Актуальные вопросы преподавания предмета «Труд (технология)»

Вебинар «Подходы к разработке вариативных модулей по предмету «Труд (технология)»

Вебинар «Реализация учебных проектов в процессе изучения инвариантных модулей по предмету «Труд (технология)»

🧡🧡🧡🧡🧡🧡🧡🧡🧡🧡🧡🧡

*Курс «Применение проектного обучения при реализации модуля «Технологии обработки материалов и пищевых продуктов» предмета «Труд (технология)»

#ИСРО_новости #ИСРО_важно

⚡️❗️Родители и педагоги, задайте вопрос министру просвещения!

В преддверии Общероссийского родительского собрания мы запускаем сайт.

Все поступившие вопросы обязательно будут обработаны. Ваше мнение для нас важно.

📌 XI Общероссийское родительское собрание состоится 28 августа в 12:00 по московскому времени в Международном мультимедийном пресс-центре Медиагруппы «Россия сегодня».

#Образование #Родители #Педагоги

📢🇷🇺 Поздравление Сергея Кравцова с Днем Государственного флага

Дорогие друзья!
 
Поздравляю вас с Днем Государственного флага! Этот праздник связан с историей и традициями нашей великой страны, он объединяет всех граждан, напоминая о наших общих ценностях и идеалах – таких как любовь к Родине, верность, доблесть.
 
Знание государственных символов – неотъемлемая часть патриотического воспитания подрастающего поколения. Важно начинать знакомить с ними ребят уже с дошкольного возраста, закладывать в них уважение к своей стране и чувство сопричастности к ее прошлым победам и будущим достижениям.
 
Церемонии поднятия флага в начале учебной недели во всех школах, колледжах, а также детских центрах страны играют значимую роль в образовательном процессе. Ребята, показавшие особые достижения в учебе и внеурочной деятельности, получают возможность войти в знаменную группу – выносить и поднимать флаг. Исполняя эту почетную обязанность, они становятся примером для своих сверстников.
 
Уверен, что в каждом из нас Государственный флаг пробуждает чувство гордости за нашу страну и желание прилагать все возможные усилия для ее процветания.
 
В этот праздничный день желаю вам новых свершений, удачи и всего доброго!