Закономерности развития ценностного сознания ребенка

⚡️ Определяя условия формирования ценностного отношения к науке и образованию, классный руководитель учитывает психологические закономерности развития ценностного сознания ребенка:

➡️ становление ценности как регулятора поведения происходит не путем усвоения некоторого знания или этических правил, а в результате духовно-эмоциональных переживаний, жизненно-значимых событий, приводящих к появлению определенных установок и принципов поведения у воспитанника;

➡️ появление ценностной ориентации – это результат превращения социально-гражданской нормы, имеющей общественное значение, в индивидуальный личностный смысл, которым воспитанник руководствуется в своей жизнедеятельности и поступках;

➡️ превращение ценности в мотивационно-смысловой регулятор поведения происходит успешнее, когда воспитанник стремится идентифицировать себя, с какой-то группой, которая в своей деятельности, руководствуется данной ценностью, стремится завоевать уважение и признание в данном сообществе;

👌 Об остальных закономерностях читайте в наших карточках!

📌Узнать больше о приобщении учащихся к традиционным российским ценностям в ходе внеурочной деятельности можно на портале ЕДСОО.

#ИСРО_наука

Курс для педагогов СПО Алтайского края

Стартовал специальный курс для педагогов 22-го региона «Российские цифровые платформы и инструменты для организации образовательной деятельности в системе СПО»

⚡️ Активные слушатели на первом занятии познакомились с возможностями учебного профиля Сферум в VK мессенджере и узнали об образовательных возможностях соцсетей.

Помимо этого, участники научились:

➡️ планировать и создавать звонки в Сферуме для проведения уроков, родительских собраний, внеурочных мероприятий;
➡️ создавать чаты для поддержки учебной деятельности и общения учеников, учителей и родителей;
➡️ использовать встроенную в Сферум многофункциональную интерактивную доску для подготовки заданий и визуализации учебного материала;
➡️ создавать и вести учебные сообщества в ВК и Одноклассниках;
➡️ размещать видео и вести прямые эфиры в сообществах;
➡️ вести блог в Дзен для продвижения учительского опыта.

🔥 Кроме того, участники в прямом эфире апробировали весь спектр интерактивных возможностей четырех российских онлайн-досок.

📌 По вопросам обучения регионов по индивидуальным ДПП ПК пишите нам на: [email protected]

#ИСРО_новости #ИСРО_летняяшкола #ИСРО_обучение

Сегодня в Институте стратегии развития образования начал работу проектный семинар для региональных управленческих команд в сфере образования «Повышение качества общего образования в субъектах Дальневосточного федерального округа»

📆 В работе семинара приняли участие ведущие эксперты Минпросвещения России, Федерального института педагогических измерений, Корпорации развития Дальнего Востока и Арктики, Федерального института цифровой трансформации в сфере образования, Министерства образования Московской области, издательства «Просвещение».

⚡️ Регионы Дальневосточного федерального округа до конца 2024 года будут погружены в реализацию трёх треков: «Повышение качества общего образования», «Сквозной поток „школа — получение профессии — работа в регионе“», «Совершенствование методических компетенций педагогов».

🔗Автор и модератор семинара — начальник управления научно-методического сопровождения и экспертизы, кандидат педагогических наук Наталья Ивановна Волынчук:

"Семинар - это продолжение той большой работы с дальневосточными регионами, которую Институт начал в прошлом году. Во всех регионах снизилось количество выпускников, не преодолевших минимальный балл ЕГЭ-2024 по предметам. Но впереди еще многое предстоит сделать: будем добиваться повышения среднего балла ЕГЭ по предметам и улучшения результатов участия ребят в олимпиадах. Кроме того, разработаем вместе с регионами региональные проекты "школа - получение профессии в регионе - работа в регионе".

👍 Завтра участники семинара будут знакомиться с работой лицеев Московской области.

#ИСРО_новости