День российской печати

Сегодня отмечается День российской печати – праздник, подчеркивающий значимость средств массовой информации в жизни нашего общества!

📆 В этот день, 13 января 1703 года, по указу Петра I вышел первый номер газеты «Ведомости» – издания, которое стало первым печатным СМИ в истории нашей страны. С тех пор пресса прошла долгий путь развития, став неотъемлемой частью повседневной жизни каждого из нас!

Средства массовой информации сегодня играют ключевую роль в информировании общественности о событиях, происходящих в мире. Они помогают нам оставаться в курсе актуальных новостей и формируют наше представление об окружающем мире.

🎓 Журнал «Отечественная и зарубежная педагогика», издаваемый нашим Институтом, посвящен вопросам педагогики и образования, публикует статьи отечественных и зарубежных авторов, освещает актуальные проблемы обучения и воспитания, а также методические разработки и исследования в области педагогической науки.

Журнал ориентирован на широкий круг читателей – от педагогов-практиков до ученых-исследователей, и предоставляет платформу для обмена опытом и идеями между специалистами в сфере образования.

Печатается с 2011 года.

📎 Ссылка на журнал

#ИСМО_даты

Летопись Института. Автор уникальной дидактической системы развивающего обучения

Занков Леонид Владимирович (1901-1977) — психолог, доктор педагогических наук, профессор, специалист в области дефектологии, памяти, запоминания, педагогической психологии, действительный член АПН СССР.

⚡️ С 1955 г. Леонид Владимирович возглавлял лабораторию экспериментальной дидактики (переименованную впоследствии в лабораторию обучения и развития).

Академик проводил экспериментальные исследования развития детей, выявляя условия эффективного обучения, в частности взаимодействие слов и наглядности в обучении. Объектами исследований были умственно отсталые, глухие, немые и с пониженным уровнем концентрации дети. Он написал первые фундаментальные труды по дефектологии, описал принципы развивающего обучения, впервые заговорил о том, что стоит создать классификацию умственной отсталости.

🎓 С 1957 по 1977 годы сотрудники лаборатории Занкова исследовали влияние разных способов обучения на развитие младших школьников. Эксперимент охватывал тысячи школ Советского Союза. Результатом многолетнего исследования стала дидактическая система Занкова для младших классов.

Суть системы в том, что каждый ребенок индивидуален. Школьная программа не должна строиться по принципу среднего арифметического, а слабых учеников не нужно искусственно подтягивать до отличников. Леонид Занков подчеркивал, что детям нужно давать время на поиск ответа даже в самых трудных темах, позволять ошибаться и не ругать за это.

👍 Ведущий принцип системы — от сложного к простому. Преподаватель не даёт школьникам готовую информацию, а ставит перед ними вопросы. Ответ ребята ищут вместе при помощи обсуждения в классе и наводящих вопросов учителя. Дискуссии на уроках поощряются — дети могут спорить и отстаивать своё мнение.

Индивидуальный подход, кажущийся разумным в XXI веке, в СССР считался новаторским. До 2014 года по системе Занкова занимались около 30% школ.

📌 В Институте работал с 1951 по 1977 гг.

📎 Больше информации о нашем Институте читайте в разделе «101 факт» на официальном сайте.

#ИСМО_летопись

В ИСМО обсудили порядок формирования федерального перечня учебников

На площадке нашего Института прошел семинар «Порядок формирования федерального перечня учебников в 2025 году».

⚡️ Модератором мероприятия выступил Филипп Ринатович Шакиров, заведующий центром экспертизы учебно-методических материалов и цифрового контента ИСМО.

В семинаре приняли участие сотрудники Министерства образования и науки Республики Коми, сотрудники ГОУ ДПО «Коми республиканский институт развития образования», авторы учебников и учебных пособий.

➡️ Семинар был посвящен актуальным вопросам включения учебников по государственному языку Республики Коми в Федеральный перечень учебников, утверждаемый Минпросвещения РФ.

Вместе с экспертами обсудили:
🔴особенности разработки и критерии оценивания учебников по родным языкам;
🔴этапы включения учебников в федеральный перечень;
🔴типичные ошибки, допускаемые при подаче документов на экспертизу.

Все стороны выразили готовность к дальнейшему сотрудничеству, работа в данном направлении будет продолжена.

#ИСМО_новости

В ИСМО состоялось первое заседание редакционной коллегии журнала «Отечественная и зарубежная педагогика» в обновленном составе

По решению ученого совета Института главным редактором журнала избран руководитель ИСМО кандидат социологических наук, доцент Максим Александрович Костенко.

Заместителями главного редактора стали:
• Член-корреспондент РАО, доктор педагогических наук, профессор Наталья Федоровна Виноградова
• Член-корреспондент РАО, доктор педагогических наук Анна Юрьевна Лазебникова.

💬 В своем приветственном слове М.А. Костенко выразил надежды на плодотворную и результативную работу обновленного состава редакционной коллегии, направленную на дальнейшее развитие журнала.

На заседании были рассмотрены статьи для первого номера журнала и даны рекомендации их авторам.

✍️ Наш журнал приглашает к сотрудничеству и публикации научных работ! С более подробной информацией и требованиями к оформлению статей можно ознакомиться на сайте.

Ждем ваши работы!

#ИСМО_новости #ИСМО_журналы