Галерея победителей конкурса детского рисунка «Моя Семья»

✏️ В Год Семьи наш Институт с гордостью провёл конкурс «Моя Семья», который объединил почти три тысячи участников со всей страны! Каждая работа — это целая история, рассказанная через детские глаза, полная ярких эмоций и искренности.

🖼 Сегодня представляем вам работу «Моя семья» Ксении Пашиной. Ксюша родом из Белгорода и прислала нам две работы, одна из которых заняла призовое место. Рисунок возвращает всех нас в детство, во времена беззаботных прогулок с родителями, когда на улице светит солнце и на душе хорошо.

Альбомы с работами участников:
🌼до 6 лет
🏵7-11 лет
🌼12-15 лет

💕 Цените семью, Ваш ИСРО!

#ИСРО_конкурс

День воссоединения новых регионов с Россией

🇷🇺 Сегодня 2 года назад был подписан договор о вхождении в состав Российской Федерации Донецкой Народной Республики, Луганской Народной Республики, Запорожской области и Херсонской области и образовании новых субъектов Российской Федерации.

📝 Жители освобожденных регионов определили свой политический и гражданский статус, проголосовав за вхождение в состав нашей страны.

❤️ Вместе мы сила!

#ИСРО_праздники

⭐️⭐️ Полезные ссылки для учителей предмета «Труд (технология)»

Подготовили для вас подборку необходимых материалов для обучения школьников учебному предмету «Труд (технология)»

🎓 Методическое письмо по учебному предмету «Труд (технология)»

📚 Федеральная рабочая программа основного общего образования «Труд (технология)» (для 5–9 классов образовательных организаций)
➖➖
📌 Конструктор рабочих программ
📌 Конструктор учебных планов
➖➖
📚 Методические рекомендации «Реализация инвариантного модуля «Компьютерная графика. Черчение» учебного предмета «Труд (технология)» (2024 г.)

📚 Методические рекомендации «Реализация инвариантного модуля «Производство и технологии» учебного предмета «Труд (технология)» (2024 г.)
➖➖
Методические семинары:
🎥 «Федеральные рабочие программы НОО и ООО по учебному предмету «Труд (технология)»
🎥 «Актуальные вопросы преподавания предмета «Труд (технология)» в школе в условиях обновления содержания образования»
🎥 «Подходы к разработке вариативных модулей по предмету «Труд (технология)»
🎥 «Подходы к оцениванию результатов учебных проектов по предмету «Труд (технология)»
🎥 «Система оценки образовательных достижений школьников по предмету «Труд (технология)» как механизм повышения качества общего образования»

🎥 Все методические семинары

Всероссийские семинары:
🎥 «Модернизация содержания и методов обучения по учебному предмету «Труд (технология)»: проблемы и перспективы»
🎥 «Реализация модуля "Компьютерная графика. Черчение" по предмету "Труд (технология)"

#ИСРО_важно #ИСРО_полезно

Сегодня стартовал Осенний марафон в ИСРО

⚡️ Институт стратегии развития образования снова предоставляет отличную возможность пройти курсы цифровой школы в рамках Осеннего марафона.

❗️ Успейте записаться на самые востребованные курсы!

👍 По окончании курсов Вы получите удостоверение о повышении квалификации установленного образца.

📌Ознакомиться с программами повышения квалификации, узнать информацию о сроках обучения и записаться на курсы можно по ссылке

❤️ Всегда рады ответить на любые вопросы: [email protected]

#ИСРО_осенниймарафон #ИСРО_новости

Портал РЭШ: новые возможности для оценки функциональной грамотности

📆 В Институте стратегии развития образования состоялся методический семинар, посвященный возможностям портала «Российская электронная школа» для оценки функциональной грамотности обучающихся на примере читательской грамотности.

➡️ В качестве эксперта выступила ведущий научный сотрудник лаборатории начального общего образования, д.п.н. Марина Ивановна Кузнецова.

⚡️ Среди слушателей — региональные и муниципальные координаторы проекта «Функциональная грамотность», а также педагоги образовательных организаций.

На вебинаре Марина Ивановна рассказала о следующих аспектах работы с порталом РЭШ:

➡️ как пользоваться банком «Функциональная грамотность» на портале Российской электронной школы;
➡️ как устроены контрольно-измерительные материалы по читательской грамотности;
➡️ основные трудности формирования читательской грамотности.

🔗 Важным моментом, подчеркнутым экспертом, является необходимость прохождения теста самим педагогом в роли «ученика» перед оцениванием учащихся. Это позволяет лучше ознакомиться с предлагаемыми текстами и заданиями, повышая эффективность работы с порталом.

📌 Марина Ивановна также акцентировала внимание на важности объединения усилий педагогов-предметников для формирования читательской грамотности как метапредметного результата.

📎Ссылка на семинар

#ИСРО_новости

В ИСРО прошли вебинары по организации и проведению школьного и муниципального этапов ВсОШ по русскому языку, экономике, испанскому языку и труду (технологии)

📆 ЦПМК провели вебинары для организаторов, представителей предметно-методических комиссий и жюри олимпиады.

Русский язык
➡️ Андрей Владимирович Григорьев, председатель ЦПМК, профессор кафедры общего языкознания института филологии МПГУ, д.фил.н., доцент, обратил особое внимание на использование потенциала региональных научных школ при составлении комплектов заданий и необходимость преемственности: задания школьного и муниципального этапов должны готовить школьников к выполнению заданий следующих этапов олимпиады.

Экономика
➡️ Алексей Игоревич Суздальцев, председатель ЦПМК, доцент департамента экономики ВШЭ, и Светлана Николаевна Силина, член ЦПМК, начальник отдела организации обучения педагогов федерального методического центра по финансовой грамотности ВШЭ, д.п.н., профессор, привели примеры олимпиадных задач, рассказали о принципах их создания и о роли заданий по финансам и финансовой грамотности, которая была усилена в этом году.

Испанский язык
➡️ Лилия Васильевна Моисеенко, председатель ЦПМК, заведующая кафедрой лингвистики и профессиональной коммуникации в области права МГЛУ, д.фил.н., доцент, рассказала о формате олимпиадных туров, выделив наиболее сложные задания, и обратила внимание на вопросы по испаноязычным странам Латинской Америки, которые появились в этом году в связи с изменениями в международных отношениях.

Труд (технология)
➡️ Елена Алексеевна Смирнова, председатель ЦПМК, декан технологического факультета ГСГУ, к.п.н., доцент, Алексей Николаевич Хаулин, заместитель председателя ЦПМК, доцент кафедры современных промышленных технологий ГУП, к.п.н., доцент, и Александр Владимирович Сорокин, старший преподаватель кафедры компьютерной безопасности ВШЭ, рассмотрели вопросы, связанные с особенностями комплектования заданий по каждому профилю, временем проведения соревновательных туров и спецификой организации каждого профиля. Особое внимание было уделено проектному туру под названием «Будущее России — взгляд молодых!».

📎 Видеозаписи вебинаров и презентации доступны на сайте олимпиады.

#ИСРО_новости #ИСРО_ВСОШ

Эксперты и модераторы «Флагманов образования» готовы к финалу для студентов

Институт стратегии развития образования является федеральным оператором по осуществлению информационно-консультационного и методического сопровождения профессионального конкурса «Флагманы образования».

📆 На базе ИСРО завершилось обучение команды модераторов и экспертов, которым предстоит организовать и провести финал профессионального конкурса целевой группы «Студент». Состязание пройдет с 7 по 10 октября в Волгограде.

⚡️В рамках обучения по дополнительной программе повышения квалификации «Организационно-методическое сопровождение конкурса профессионального мастерства на основе компетентностного подхода» 11 модераторов и 30 экспертов изучили методические материалы, которые включают:

➡️ описание конкурсных испытаний;
➡️ формат их проведения;
➡️ критерии и порядок оценивания конкурсных испытаний.

🔗Помимо теоретической базы программа обучения предполагала выполнение практической работы - деловой игры «Проводим финал для студентов!» и итоговой аттестации.

👍 Только успешно завершившие обучение слушатели были допущены до работы на финале Конкурса.

📌Больше информации о проекте на официальном сайте «Флагманы образования»

#ИСРО_новости #флагманы

В ИСРО обсудили актуальные вопросы преподавания информатики в школе

📆 В Институте стратегии развития образования состоялся методический семинар, посвященный актуальным вопросам преподавания информатики в школе в условиях обновления содержания образования.

➡️ В качестве эксперта выступила член-корреспондент РАО, доктор педагогических наук, профессор, Людмила Леонидовна Босова.

На семинаре обсудили проблемы обучения информатики в школе:
➡️ поздний старт обязательного изучения предмета;
➡️ короткая продолжительность курса;
➡️ достигшая критического уровня информационная насыщенность;
➡️ малая эффективность одночасового предмета.

💫 Особое внимание было уделено цифровой гигиене и элементам искусственного интеллекта.

🔥 Участники семинара получили информацию о разработанных материалах по актуальным вопросам преподавания информатики и познакомились с полезными методическими материалами портала Единое содержание общего образования.

📎 Запись семинара

#ИСРО_новости