Дети берут пример не только с родителей и сверстников, но и со знаменитых людей, которым симпатизируют. Как кумир повлияет на ребенка, зависит от взрослых.
Почему дети влюбляются в «звёзд» и что делать родителям? Собрали ответы в карточках. ⤴️
Подробнее читайте в весеннем номере журнала «Семья и школа».
👉🏻 Читать.
#Семьяишкола #СППН
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Конкурс направлен на вовлечение обучающихся в проектную деятельность, развития их творческих способностей и навыков коллективной коммуникации, выявление и распространение успешного опыта по внедрению культурно-исторических традиций казачества в практику работы общеобразовательных организаций. На нём определят лучшие казачьи классы России, которые осуществляют образовательную деятельность с использованием культурно-исторических традиций казачества
Мероприятие проводится в три этапа.
I этап — сентябрь–октябрь 2024 года, где участники:
II этап — ноябрь 2024 года, в котором представители казачьих классов:
👉🏻 I и II этапы проводятся в онлайн-формате.
III этап пройдёт в очном формате на базе ФГБОУ «ВДЦ "Смена"» в декабре 2024 года, где конкурсанты:
Подайте заявку на участие:
Контактное лицо по вопросам подачи заявки — Ирина Викторовна Лупина:
__
Конкурс проводится в соответствии с Планом мероприятий на 2024—2026 годы по реализации Стратегии государственной политики Российской Федерации в отношении российского казачества и направлен на поддержку казачьих классов общеобразовательных организаций.
Организатор конкурса — Министерство просвещения Российской Федерации.
Оператор конкурса — Институт воспитания.
Конкурс проводится при поддержке Совета при Президенте Российской Федерации по делам казачества.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Владимир Солоухин — советский и российский писатель, автор множества произведений, часть из которых предназначена для детской и подростковой аудитории.
Насыщенная биография автора: судьба, вплетенная в важнейшее историческое событие — Великую Отечественную войну, стала источником и материалом для его литературного творчества.
Душевные переживания подростков и молодых людей, мечты о свободной и сытой жизни не затмевают в рассказах главного — любовь к Родине, верность и честность как ориентиры взросления личности.
Рекомендации специалистов Центра экспертизы Института воспитания к совместному чтению с детьми можно найти в наших карточках. ⤴️
Также рекомендуем обсудить произведения в кругу семьи после чтения:
👉🏻 вопросы для обсуждения.
#Читаемсдетьми
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🪴 Экологическое воспитание вместе с юннатами
Движение юннатов возникло в 1918 году. Его организаторы стремились привить школьникам любовь и уважение к природе.
📌 Движение оказалось настолько востребовано, что всего через 15 лет его филиалы начали открываться по всей стране.
Именно благодаря юннатам многие дети выбрали путь исследователей и учёных, приобрели мировую известность.
Сегодня деятельность движения продолжает Федеральный центр дополнительного образования и организации отдыха и оздоровления детей, основная задача которого — выявление и развитие талантов детей и молодёжи, а также подготовка будущих учёных в сфере экологии, сельского и лесного хозяйств.
Также направление юннатов реализует и Движение Первых, участники которого изучают природу в экспедициях, проводят Всероссийские юннатские встречи, совершают научные открытия на экологических станциях и в ведущих вузах России.
Институт воспитания поздравляет с праздником всех участников движения и желает научных успехов, открытий и достижений!
👉🏻 Подробнее о том, как разговаривать с детьми об экологии, в статье на портале «Семья и школа».
Движение юннатов возникло в 1918 году. Его организаторы стремились привить школьникам любовь и уважение к природе.
Именно благодаря юннатам многие дети выбрали путь исследователей и учёных, приобрели мировую известность.
Сегодня деятельность движения продолжает Федеральный центр дополнительного образования и организации отдыха и оздоровления детей, основная задача которого — выявление и развитие талантов детей и молодёжи, а также подготовка будущих учёных в сфере экологии, сельского и лесного хозяйств.
Также направление юннатов реализует и Движение Первых, участники которого изучают природу в экспедициях, проводят Всероссийские юннатские встречи, совершают научные открытия на экологических станциях и в ведущих вузах России.
Институт воспитания поздравляет с праздником всех участников движения и желает научных успехов, открытий и достижений!
👉🏻 Подробнее о том, как разговаривать с детьми об экологии, в статье на портале «Семья и школа».
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Институт воспитания рекомендует к просмотру на летних каникулах мультфильм, который перенесёт взрослых в их беззаботное детство и подарит всей семье яркие эмоции от совместного просмотра.
Специалисты Центра экспертизы Института воспитания рекомендуют обсудить с ребенком:
— С каким настроением Бонифаций отправляется на каникулы? Почему важно отдыхать?
— Попросите ребёнка описать льва Бонифация: какой он, что любит, чем занимается, как относится к своей профессии?
— Получилось ли у Бонифация осуществить свои планы на каникулы, с какими чувствами и в каком настроении он возвращался на работу?
Приятного просмотра!
#Смотримсдетьми
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
В официальной части выступят:
— участники проекта «Книги нового времени. II сезон».
В рамках мероприятия специалисты расскажут о:
Встреча для родителей, читателей и писателей состоится:
👉🏻 вход свободный.
Проект «Книги нового времени. II сезон» охватил около 100 детских писателей со всей России от Барнаула до Донецкой Народной Республики. Он продлился почти год. За это время писатели получили доступ к эксклюзивным образовательным материалам (лекции и практические занятия от экспертов Института воспитания, ведущих детских писателей и сценаристов), а также индивидуальный разбор рукописей специалистами Института воспитания и профессиональными редакторами издательства.
__________
Проект «Книги нового времени. II сезон» организован совместно Союзом детских и юношеских писателей и Институтом воспитания и реализуется с использованием средств гранта Президента Российской Федерации, предоставленного Фондом президентских грантов.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Сегодня, 16 июня, «страна детства» отмечает свой 99-й день рождения. В год своего основания, 1925, Артек принял всего 320 детей — тогда он был маленьким палаточным лагерем. Сейчас более 40 тысяч ребят учатся и отдыхают в его стенах ежегодно.
Артек — место, где имеют возможность развивать свой талант не только дети, но и педагоги. Уже больше 1,5 миллионов школьников смогли отдохнуть в стенах лагеря, а также узнать больше о культуре и истории страны. Институт воспитания поздравляет детский центр с этой важной датой. Желаем всему коллективу Артека продолжать продуктивную работу и дарить радость тысячам детей со всей страны!
Подробнее об Артеке можно почитать в статье журнала «Семья и школа».
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
VK Видео
Круглый стол «Традиционные семейные ценности как приоритет государства и гражданского общества»
17 июня в 11:00 в Общественной палате РФ пройдет круглый стол «Традиционные семейные ценности как приоритет государства и гражданского общества».
В Общественной палате Российской Федерации состоялся круглый стол «Традиционные семейные ценности как приоритет государства и гражданского общества»
Организаторами выступили Институт изучения детства, семьи и воспитания, Комиссия Общественной палаты Российской Федерации по просвещению и воспитанию совместно с Комиссией по демографии, защите семьи, детей и традиционных семейных ценностей.
На мероприятии выступили представители Института воспитания и Института стратегии развития образования, которые представили наработки по курсу «Семьеведение», а также запланировали следующие шаги. Состоялось обсуждение следующих вопросов, в которых участникам удалось достичь договоренностей для:
🔹 содействия укреплению института семьи и брака средствами образования и воспитания;
🔹 повышения ценности семейного образа жизни;
🔹 сохранения и передачи духовно-нравственных традиций в семейном воспитании;
🔹 разработки и внедрения курса «Семьеведение», направленного на формирование ценностного отношения к семье и браку у обучающихся старшей школы и студентов СПО;
🔹 консолидации усилий государственных институтов и гражданского общества в разработке и реализации механизмов защиты, сохранения и укрепления традиционных семейных ценностей.
Модераторами круглого стола выступили:
• Наталья Агре, директор ФГБНУ «Институт изучения детства, семьи и воспитания», заместитель председателя Комиссии Общественной палаты Российской Федерации по просвещению и воспитанию;
• Сергей Рыбальченко, председатель Комиссии по демографии, защите семьи, детей и традиционных семейных ценностей Общественной палаты Российской Федерации.
Участниками мероприятия стали:
🔺 Татьяна Ларионова, член Комитета Государственной Думы по защите семьи, вопросам материнства, отцовства и детства;
🔺 Татьяна Буцкая, депутат Государственной Думы Федерального собрания Российской Федерации;
🔺 Оксана Шестакова, заместитель директора по науке ФГБНУ «Институт изучения детства, семьи и воспитания»;
🔺 Ирина Ускова, заместитель директора ФГБНУ «Институт стратегии развития образования»;
🔺 Михаил Смирнов, председатель Правления АНО «Сообщество практиков образовательного семьеведения»;
🔺 Елена Приступа, директор ФГБНУ «ИРЗАР»;
🔺 Марина Кондратович (Семенова), председатель Комиссии Общественной палаты Московской области по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей, президент Всероссийского союза Общественных организаций по работе с многодетными семьями;
🔺 другие представители общественности, исполнительных органов власти, эксперты.
Организаторами выступили Институт изучения детства, семьи и воспитания, Комиссия Общественной палаты Российской Федерации по просвещению и воспитанию совместно с Комиссией по демографии, защите семьи, детей и традиционных семейных ценностей.
На мероприятии выступили представители Института воспитания и Института стратегии развития образования, которые представили наработки по курсу «Семьеведение», а также запланировали следующие шаги. Состоялось обсуждение следующих вопросов, в которых участникам удалось достичь договоренностей для:
Модераторами круглого стола выступили:
• Наталья Агре, директор ФГБНУ «Институт изучения детства, семьи и воспитания», заместитель председателя Комиссии Общественной палаты Российской Федерации по просвещению и воспитанию;
• Сергей Рыбальченко, председатель Комиссии по демографии, защите семьи, детей и традиционных семейных ценностей Общественной палаты Российской Федерации.
Участниками мероприятия стали:
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM