سخنی در باب نام رشته علم اطلاعات
Knowledge & Information Science
یا
Library & Information Science)

به نظر اینجانب نام رشته «علم اطلاعات و دانش‌شناسی» و برابرنهاده انگلیسی ساخته شده آن توسط همکاران ایرانی یعنی Knowledge and Information Science  نتوانست ویژگی مطلوب یک نام رشته را در عرصه ملی و بین‌المللی داشته باشد که بتواند بازنمون و جانشین خوبی برای نام تثبیت شده (Library & Information Science) باشد. ما در ایران، بخشی از هویت تثبیت شده رشته و مفاهیم رایج و جاافتاده آن همچون کتاب و کتابخانه و کتابدار و کتابداری (میراث فرهنگی رشته) را هم ناخواسته با تبر زدیم. به نظر بنده یک نام رشته بایستی چند ویژگی مطلوب زیر را داشته باشد:
    - بیانگر مطلبی درباره اصالت و کیفیت و امتیازات و ارزش‌ها و خدمات رشته باشد.
    - افراد جامعه آن را به آسانی درک و دریافت کنند، بشناسند،  و انتزاعی نباشد. به راحتی به آنان سرنخ بدهد.
    - نام رشته متمایز و مشخص باشد و حد و حدود رئوس مطالب آن رشته را پوشش دهد.
    - نام رشته به آسانی به زبان انگلیسی ترجمه شود.

بنده قصد جسارت به محضر استادان بزرگواری که نام جدید رشته را تصویب کردند ندارم. اما اصطلاح «دانش‌شناسی» وضوح و شفافیت و اصالت لازم برای بازنمایی رشته را ندارد. بنده هم در دوران جوانی و خامی در سال‌های ۱۳۸۰ تا ۱۳۹۵ در مورد تغییر محتوای رشته مطالبی در وبلاگ و جاهای دیگر نوشته‌ام که امیدوارم کتابداران از سر تقصیرم بگذرند. همچنین، قصد چالش و بحث با افرادی که دوست دارند مثل تبر نام رشته علم اطلاعات و کتابداری و مقطع کارشناسی و کارشناسی ارشد آن را بزنند و هرچه کتابخانه و مرکز اطلاعات است را مثل درخت از جا بکنند را هم ندارم.
شاد باش و‌‌ دیر زی
علیرضا نوروزی

🆔 @informetrix

شبکه‌سازی و تیم‌سازی در سطح ملی و بین‌المللی/ دکتر علیرضا نوروزی. اولین مدرسه جامع توسعه فردی و سازمانی، دانشکده علوم تربیتی و روان‌شناسی دانشگاه اصفهان، شهریور، ۱۴۰۳.
🆔 @informetrix

تجمیع دانشگاه‌های کشور‌ در‌ سطح‌ شهر ‌و‌ استان / دکتر علیرضا نوروزی. اولین مدرسه جامع توسعه فردی و سازمانی، دانشکده علوم تربیتی و روان‌شناسی دانشگاه اصفهان، شهریور، ۱۴۰۳.
🆔 @informetrix

نمایه‌سازی نشریات در پایگاه‌های اطلاعاتی بین‌المللی (اسکوپوس)/ دکتر علیرضا نوروزی. اولین مدرسه جامع توسعه فردی و سازمانی، دانشکده علوم تربیتی و روان‌شناسی دانشگاه اصفهان، شهریور، ۱۴۰۳.
🆔 @informetrix

مجله تحقیقات کتابداری و اطلاع‌رسانی دانشگاهی دانشگاه تهران ۵۸ ساله می‌شود
👈شماره اول از دوره ۵۸، مجله  تحقیقات کتابداری و اطلاع‌رسانی دانشگاهی دانشگاه تهران منتشر شد و در آدرس زیر قابل دسترس است:
https://jlib.ut.ac.ir/issue_12648_12649.html
 مجله تحقیقات کتابداری و اطلاع‌رسانی دانشگاهی در نمایه‌های بین‌المللی (مانند: ابسکو، ابسکوهاست، پایگاه تخصصی منابع علم اطلاعات و کتابداری، پایگاه المصدر کشورهای جهان عرب، دواج، و...)، نمایه‌سازی می‌شود و جزو نشریات رتبه الف مورد تأیید کمیسیون نشریات وزارت عتف است.
👈مجله تحقیقات کتابداری و اطلاع‌رسانی دانشگاهی به عنوان قدیمی‌ترین مجله ایرانی در این حوزه، پشتوانه انتشاراتی و علمی خوبی برای رشته است، رشته‌ای ‌که پاسدار میراث فرهنگی و تاریخی ایران است. رشته علم اطلاعات نقش حیاتی در حفاظت و ترویج میراث فرهنگی، علمی و تاریخی ایران ایفاء می‌کند. علم اطلاعات نه تنها به حفظ میراث فرهنگی کشور کمک می‌کند، بلکه آن را به نسل‌های آینده منتقل می‌سازد تا فرهنگ غنی کشور همواره زنده بماند.
👈 تیم دست‌اندرکار مجله آماده داوری، ارزیابی و انتشار مقالات میان‌رشته‌ای حاوی اندیشه‌ها و یافته‌های علمی جدید در زمینه کتابخانه‌های دانشگاهی، مراکز دانشی، مدیریت اطلاعات و دانش، و حوزه‌های مرتبط است.
رشته‌های میان‌رشته‌ای به عنوان پل ارتباطی بین علوم مختلف، نقش بسیار مهمی در پیشرفت علمی و حل مسائل پیچیده ایفاء می‌کنند. رشته‌های میان‌رشته‌ای به دلیل ترکیب دانش و روش‌های مختلف از رشته‌های گوناگون، قابلیت بیشتری در حل مسائل پیچیده دارند. این رویکرد به پژوهشگران و استادان این امکان را می‌دهد تا از زوایای مختلف به یک مسئله نگاه کنند و راه‌حل‌های جامع‌تری ارائه دهند.
👈رشته علم اطلاعات (به ویژه گرایش‌های مدیریت اطلاعات و دانش، و علم‌سنجی) به عنوان یکی از ارکان اساسی در ارتقای مجلات علمی دانشگاه‌ها و بهبود رتبه‌بندی بین‌المللی دانشگاه‌ها، اهمیت ویژه‌ای دارد. در ادامه به چند نکته کلیدی در این زمینه اشاره می‌شود:
۱. مدیریت اطلاعات و منابع
متخصصان علم اطلاعات و کتابداران با مدیریت مؤثر منابع اطلاعاتی و علمی، به افزایش کیفیت مجلات علمی کمک می‌کنند. این امر شامل انتخاب و ارزیابی مقالات، داوری علمی و انتشار منابع معتبر است که به اعتبار مجلات دانشگاه افزوده و موجب جذب پژوهشگران و استادان برجسته می‌شود.
۲. تسهیل دسترسی به اطلاعات
رشته علم اطلاعات با ایجاد پایگاه‌های اطلاعاتی و مدیریت سیستم‌های اطلاعاتی، دسترسی به مقالات و تحقیقات علمی را برای پژوهشگران، استادان و دانشجویان تسهیل می‌کند. این دسترسی آسان به منابع علمی، موجب افزایش تعداد استنادات و در نتیجه، ارتقای رتبه‌بندی دانشگاه‌ها در نظام‌های رتبه‌بندی جهانی می‌شود.
۳. ترویج فرهنگ نشر و مستندسازی علمی
متخصصان علم اطلاعات و کتابداران با ترویج فرهنگ نشر، مدیریت داده‌های پژوهشی و ارائه مشاوره‌های تخصصی به پژوهشگران و استادان دانشگاه، آنها را در فرایند انتشار مقالات علمی و مستندسازی یافته‌های علمی یاری می‌کنند. این حمایت‌ها نه تنها کیفیت مقالات را افزایش می‌دهد؛ بلکه باعث افزایش تعداد مقالات منتشر شده از سوی دانشگاه‌ها می‌شود.
۴. همکاری‌های بین‌المللی
رشته علم اطلاعات به تقویت همکاری‌های بین‌المللی در زمینۀ نشر علمی کمک می‌کند. این همکاری‌ها موجب تبادل دانش و تجربیات میان دانشگاه‌ها شده و به ارتقای اعتبار و شهرت جهانی آنها منجر می‌شود.
۵. ارزیابی پژوهشی و رتبه‌بندی ملی و بین‌المللی
متخصصان علم اطلاعات با تجزیه و تحلیل داده‌های مربوط به استنادات و ضریب تأثیرگذاری مقالات و مجلات، به دانشگاه‌ها کمک می‌کنند تا نقاط قوت و ضعف خود را شناسایی کنند. این تحلیل‌ها می‌تواند به برنامه‌ریزی و سیاستگذاری بهتر برای ارتقای کیفیت آموزشی و پژوهشی دانشگاه‌ها منجر شود. همواره یکی از ارکان اصلی کمیسیون‌ها و کمیته‌های تخصصی علم‌سنجی و رتبه‌بندی دانشگاه‌ها، متخصصان علم اطلاعات هستند. اگر نشریات دانشگاه‌ها در سطح ملی و بین‌المللی ارتقاء پیدا کرده است و رتبه الف اخذ کرده‌ند، همواره با کمک و مشاوره متخصصان علم اطلاعات و کتابداران بوده است که متأسفانه خدمات و زحمات آنان دیده نمی‌شود؛ و همواره مظلوم واقع می‌شوند.
در مجموع، متخصصان علم اطلاعات و کتابداران با فراهم کردن زیرساخت‌های لازم برای مدیریت دانش، مدیریت داده‌های پژوهشی و مدیریت اطلاعات، نقش کلیدی در ارتقای مجلات علمی دانشگاه‌ها (به ویژه دانشگاه تهران)، افزایش کارایی و اثربخشی پژوهشگران و استادان، و بهبود رتبه‌بندی بین‌المللی دانشگاه‌ها ایفاء می‌کنند.
 
شاد باش و دیر زی
علیرضا نوروزی

🆔 @informetrix

Happy International Day of the Girl!
Let's celebrate the power, potential, and resilience of girls around the world. Every girl deserves the opportunity to learn, grow, and achieve her dreams. Let's work together to create a world where girls are valued, protected, and empowered.

🆔 @informetrix

حکمرانی داده، اطلاعات و دانش / تألیف دکتر علی شرفی، دکتر محمدرضا اسمعیلی گیوی و دکتر علیرضا نوروزی._ تهران: انتشارات دانشگاه تهران، ۱۴۰۳. شابک : 9789640376614

🆔 @informetrix

Stanford University's list of "World's Top 2%" scientists
Rank in the SubField 1 (Information & Library Sciences): 215 out of 12940 authors
Self-Citation Percentage: 1.37%
Number of Single Authored Papers: 27
Number of Single+First Authored Papers: 31

https://topresearcherslist.com/Home/Profile/536838

https://www.scopus.com/authid/detail.uri?authorId=11139900000

🆔 @informetrix

کارگاه سواد اطلاعاتی و پژوهشی و هوش مصنوعی برای دانشجویان و پژوهشگران/مدرسان: دکتر علیرضا نوروزی، رضا جاویدی، کیمیا زادنجف، زهرا مدنی
مکان: دانشکدگان مدیریت دانشگاه تهران، دانشکده مدیریت کسب‌وکار، کلاس ۲۱، تالار دکتر صدقی.
زمان: شنبه ۱۲ آبان ۱۴۰۳ ساعت ۱۳ تا ۱۶
برای ثبت نام با آقای ملکی هماهنگی کنید.
#AI_literacy
#information_literacy

@Samivaria

🆔 @informetrix

کارگاه مقاله‌نویسی (فارسی و انگلیسی)/ مدرس دکتر علیرضا نوروزی، عضو هیئت علمی دانشگاه تهران؛ نویسنده، داور و سردبیر مجلات بین‌المللی.
هزینه ثبت نام: رایگان
زمان: شنبه  ۳ آذرماه ۱۴۰۳، ساعت ۱۴ تا ۱۷
مکان: دانشکدگان مدیریت دانشگاه تهران، دانشکده مدیریت کسب‌وکار، تالار دکتر صدقی (کلاس ۲۱)

🆔 @informetrix

کارگاه کاربست هوش مصنوعی و Scopus AI در تحقیقات دانشگاهی/ مدرس دکتر علیرضا نوروزی، عضو هیئت علمی دانشگاه تهران؛ نویسنده، داور و سردبیر مجلات بین‌المللی.
هزینه ثبت نام: رایگان
زمان: یکشنبه  ۲۵ آذرماه ۱۴۰۳، ساعت ۱۰ تا ۱۲
مکان: دانشکدگان مدیریت دانشگاه تهران، دانشکده مدیریت کسب‌وکار، تالار دکتر صدقی (کلاس ۲۱)
کلاس مجازی:
https://vroom.ut.ac.ir/management1

🆔 @informetrix

افزایش تأثیر پژوهشی: تکنیک‌های مؤثر برای افزایش نرخ استناد
Maximizing Research Impact: Effective Techniques for Enhancing Citation Rates
دکتر علیرضا نوروزی.- مشهد مقدس: دانشگاه بین‌المللی امام رضا (ع)، ۵ دی‌ماه ۱۴۰۳.
🆔 @ https://eitaa.com/indexing
🆔 @informetrix

با سلام و درود
به استحضار می‌رساند پانزدهمین جشنواره ملی پژوهش و فناوری سازمان اسناد و کتابخانه ملی ایران  امروز ۱۴۰۳/۱۰/۱۸ در سالن قلم کتابخانه ملی برگزار شد.

در این جشنواره از رساله دکتری سرکار خانم دکتر سهیلا خوئینی دانشجوی دکتری علم اطلاعات، گرایش بازیابی اطلاعات دانشگاه تهران به عنوان رساله نمونه تقدیر شد.

به سرکار خانم دکتر سهیلا خوئینی و گروه علم اطلاعات و مدیریت دانش تبریک عرض می‌کنم. مایه افتخار و مباهات دانشگاه تهران است.

شاد باش و دیر زی
علیرضا نوروزی

🆔 @informetrix

افزایش تأثیر پژوهشی: تکنیک‌های مؤثر برای افزایش نرخ استناد
Maximizing Research Impact: Effective Techniques for Enhancing Citation Rates
https://dx.doi.org/10.13140/RG.2.2.18890.89283

تهران، دانشکدگان مدیریت، دانشگاه تهران، ۲۴ دی‌ماه ۱۴۰۳.
علیرضا نوروزی
عضو هیئت علمی دانشگاه تهران
مشاور نمایه‌سازی مجلات علمی و مشاور برندسازی شخصی پژوهشگران و استادان

🆔 https://eitaa.com/indexing
🆔 @informetrix

برندسازی شخصی استادان، پژوهشگران و نویسندگان
Personal Branding for Authors, Researchers, and Professors
https://dx.doi.org/10.13140/RG.2.2.13857.72805

تهران، دانشکدگان مدیریت، دانشگاه تهران، ۲۴ دی‌ماه ۱۴۰۳.
علیرضا نوروزی
عضو هیئت علمی دانشگاه تهران
مشاور نمایه‌سازی مجلات علمی و مشاور برندسازی شخصی پژوهشگران و استادان

🆔 https://eitaa.com/indexing
🆔 @informetrix

خاطرات مدرسه: به یاد معلمانم
دوره دبیرستان رشته علوم انسانی می‌خواندم؛ البته نه از سر عشق بلکه به این دلیل که در دوره راهنمایی نمره لازم برای ادامه تحصیل در رشته علوم تجربی را کسب نکرده بودم (دلایلش را در کتاب زندگینامه نوروزی منتشر خواهم کرد).
در دهه ۱۳۷۰ در دوره دبیرستان تا سال دوم معمولاً درس‌های شیمی عمومی، زیست عمومی و فیزیک داشتیم. الآن که به گذشته فکر می‌کنم، انگار به درس‌های شیمی، فیزیک، و زیست بیشتر علاقه داشتم ولی از ریاضیات و جبر و هندسه متنفر بودم.
معلم شیمی ما در دبیرستان در کرمانشاه، آقای باقری بود. معلمی قد بلند، خوش‌مشرب و مهربان بود. روزی امتحان شیمی داشتیم. هفته بعد آقای باقری سر کلاس آمد و نگاهی به من انداخت و گفت: فکر می‌کنی نمره‌ات چند شده باشد؟ گفتم: نمی‌دانم آقا؛ شاید ۱۴ یا ۱۵. دستش از جیب کتش درآورد، و گفت: آفرین، بیست شدی. این سکه دو تومانی (بیست ریالی) پاداش تو. برو درب مدرسه نانوایی لواشی، یک نان داغ بخر و بخور و برگرد. نانوایی لواشی درب مدرسه ما بود؛ یک نان داغ در یک روز زمستانی جایزه بگیری و بخوری مزه می‌دهد.
معلمان خوبی داشتم (از فرشته خانم معلم کلاس اول دبستانم تا آقای خرسندی معلم فلسفه سال آخر). یاد آقای باقری معلم شیمی‌ام و آقای خرسندی معلم فلسفه و منطق‌ام به خیر. اگر در قید حیات هستند خداوند به سلامت دارد؛ اگر هم از این دنیای فانی رفته‌اند، روح و روانشان شاد باد!

علیرضا نوروزی
🆔 @informetrix

هوش مصنوعی سازمانی و نسل بازیابی افزوده: نسل آینده مدیریت دانش/ علیرضا نوروزی.- سیزدهمین کنفرانس بین‌المللی مدیریت دانش، تهران، ۵ و ۶ اسفندماه، ۱۴۰۳.
https://www.researchgate.net/publication/389434658

علیرضا نوروزی
🆔 @informetrix

عضویت سه استاد ایرانی در هیئت تحریریه مجله Knowledge Organization
سه استاد دانشگاه‌ها و مراکز پژوهشی ایران به عضویت اعضای هیئت تحریریه مجله سازماندهی دانش (Knowledge Organization) درآمدند.
مجله سازماندهی دانش در سال جاری سه عضو هیئت تحریریه جدید از دانشگاه‌ها و مراکز پژوهشی ایران را به عضویت اعضای هیئت تحریریه خود پذیرفته است. 
مجله سازماندهی دانش یکی از مجلات قدیمی برجسته رشته علم اطلاعات و به ویژه در حوزۀ مدیریت و سازماندهی دانش در سطح جهان است که بیش از ۵۰ سال قدمت دارد و توسط انجمن بین‌المللی سازماندهی دانش (ISKO) منتشر می‌شود.
مجله سازماندهی دانش بستری برای علاقه‌مندان به حوزۀ سازماندهی دانش در سطح جهان با رویکردهای مفهومی-تحلیلی یا مفهومی-نظری و همچنین روش‌شناسی کمی و کیفی در حوزۀ سازماندهی دانش است.
مجله سازماندهی دانش به انتشار و اشاعۀ نظریه‌ها، اندیشه‌ها، مفاهیم و افکار نوین در زمینۀ سازماندهی، مستندسازی و طبقه‌بندی دانش، اصطلاحنامه‌ها و اونتولوژی‌ها در همه زمینه‌های دانش می‌پردازد. این مجله، مقالات پژوهشی، مقالات مروری، نقدها، مفاهیم نوین در حوزۀ سازماندهی دانش، نقد کتاب، سرمقاله، گزارش‌های سالانۀ همایش‌های انجمن بین‌المللی سازماندهی دانش، و نامه به سردبیر را منتشر می‌کند.
این مجله در سال جاری سه عضو هیئت تحریریه جدید از دانشگاه‌ها و مراکز پژوهشی ایران را به عضویت اعضای هیئت تحریریه خود پذیرفته است که مایه افتخار برای کشور ایران است که اسامی آنان به ترتیب الفبا به شرح زیر است:
دکتر مازیار امیرحسینی، عضو هیئت علمی ایرانداک؛
دکتر الهه حسینی، استادیار گروه علم اطلاعات دانشگاه الزهرا (س)؛ و
دکتر علیرضا نوروزی، استاد گروه علم اطلاعات و مدیریت دانش دانشگاه تهران.
منبع؛ لیزنا

#سازماندهی_دانش
#مدیریت_دانش
🆔 @informetrix

سال‌ها پیش، دانشجویی به نام آقای ملکی داشتیم که در دوره کارشناسی به صورت نامنظم در کلاس‌ها حاضر می‌شد و یک خط در میان سر کلاس می‌آمد؛ اما در نهادش پسر خوبی بود، به خاطر همین کاری به او نداشتم. با این حال، بالاخره دوره تحصیلش به پایان رسید و او موفق شد مدرک کارشناسی و کارشناسی ارشد خود را نیز اخذ کند. ما هم خیالمان راحت شد که دیگر با چالش‌های عدم حضور او مواجه نیستیم.
چند روز پیش، ناگهان به دفترم در دانشگاه آمد. با خودم گفتم: «خدایا! باز هم ملکی؟ 😁 این بار برای چه کاری آمده؟» پس از احوالپرسی معمول، از او پرسیدم: «ملکی، حالا چه کار می‌کنی؟» با لبخندی رضایت‌بخش پاسخ داد: «یک کتابفروشی برای کتاب‌های دست‌دوم راه انداخته‌ام و کسب‌وکارم هم خوب پیش می‌رود.» با شنیدن این جملات خیلی خوشحال شدم.
«حرفش که تمام شد، متوجه شدم گاهی افرادی که به نظرمان غیرقابل‌تحمل می‌رسند، در نهایت مسیر موفقیت خود را درست پیدا می‌کنند. موفقیت او مرا به تأمل واداشت که شاید قضاوت‌های سریع ما همیشه درست نیست.»

🆔 @informetrix

سال‌ها پیش دانشجوی خوبی داشتم به نام مریم شمس‌الهی که بعد از فارغ‌التحصیلی رفتند سراغ کارهای هنری چوبی.
زیورآلات و اکسسوری چوبی مریم شمس الهی ترکیبی هنرمندانه از طبیعت و طراحی مدرن است که با ظرافت و خلاقیت خلق شده‌اند. هر قطعه با استفاده از چوب‌های طبیعی و باکیفیت ساخته می‌شود و سبکی منحصربه‌فرد به همراه دارد. از کانزاشی تا ظروف و گردنبندهای چشم‌نواز، این مجموعه برای علاقه‌مندان به اکو-فشن و طراحی‌های سازگار با محیط زیست ایده‌آل است. مریم شمس‌الهی با تأکید بر جزئیات و دوستی با طبیعت، زیورآلاتی خلق کرده که هم زیبا هستند و هم پایدار، مناسب برای افرادی که به دنبال استایلی متفاوت و اصیل می‌گردند.
هنر، خلاقیت و علاقه خود را قبل از آنکه خیلی زود دیر شود بیابید. 😁😁

🆔 @informetrix

بر روی دروازه ورودی یک دانشگاه در آفریقای جنوبی، این پیام برای تأمل نصب شده بود:
برای نابودی یک ملت، نیازی به استفاده از بمب اتم یا موشک‌های دوربرد نیست... فقط کافی است که کیفیت آموزش و پرورش را پایین آورید و اجازه دهید دانش‌آموزان در امتحانات تقلب کنند.
- بیماران به دست چنین پزشکانی می‌میرند.
- ساختمان‌ها به دست چنین مهندسانی فرو می‌ریزند.
- پول به دست چنین اقتصاددانان و حسابدارانی از بین می‌رود.
- انسانیت به دست چنین عالمان دینی می‌میرد.
- عدالت به دست چنین قضاتی نابود می‌شود.

«سقوط آموزش و پرورش، سقوط ملت است.»


#انجطاط_آموزش
#آموزش
🆔 @informetrix