Глубокое самопознание — ключ к успеху во многих сферах жизни, в том числе и в обучении.

Зная ответ на вопрос “Как я развиваюсь лучше всего?” мы можем узнать о том, что является нашими:
— сильными сторонами, на которые можно опираться,
— ограничениями, которые могут тормозить процесс развития.

Одна из типологий стилей обучения принадлежит Дэвиду Колбу, известному исследователю. Согласно его типологии, у людей есть четыре основных стиля обучения:
— активист
— мыслитель
— прагматик
— теоретик

Консультируя многие компании и помогая планировать образовательную траекторию, мы даем тест, определяющий тот или иной тип обучения. Результаты во многом помогают найти определенные рекомендации и выстроить индивидуальную и подходящую стратегию развития. Пройдите тест самостоятельно и рекомендуйте его вашим командам — это поможет пересмотреть ваши сильные стороны и проработать ограничения в процессе саморазвития ✨

Нау итс офишал! LLLab, наконец, запускает Комьюнити — сообщество специалистов в образовании, увлеченных новыми методами и идеей обучения на протяжении всей жизни!

Мы особенно рады поделиться этой новостью здесь, потому что считаем, что сообщество формуруют люди. Поэтому будем очень рады всем подписчикам канала "Art of education by LLLab" 💛

ЧТО ЭТО И ЗАЧЕМ?
🌿 Главные ориентиры: открытость, свобода и поддержка инициативы.
🌿 Глобальная цель: менять и исследовать образование!

АКТИВНОСТИ КОМЬЮНИТИ
📍Курируемая база знаний
Главная страница в notion, а значит именно там очень структурно, понятно и просто распределены все самые интересные и нужные материалы, в том числе 👇
📍Календарь мероприятий и тема месяца
Каждый месяц мы будем задавать тему для общих встреч (в онлайне на 2-3 часа), выбирая ее с помощью опроса. Первая встреча в июле пройдет на тему "Самонаправленное обучение".
📍Нетворкинг
За общение, новую информацию и оперативность отвечает чат в телеграме. Там же будем вести календарь активностей, где каждый может выступить с интересной темой или запустить дискуссию. По желанию можно будет встречаться 1 на 1 с коллегами и собираться в мастермайнд группы.

Мы будем рады людям в сообществе с разным опытом и бэкграундом:
— Методистам, которые занимаются проектированием образовательного опыта в разных сферах — школах, университетах, в дополнительном образовании.
— Преподавателям, стремящихся сделать занятия интереснее и эффективнее.
— T&D и HR специалистам, которые интересуются новыми подходами в корпоративном обучении.
— Руководителям и менеджерам образовательных проектов, работающих на качество своих продуктов.

Чтобы изучить детали и вступить в сообщество, переходи по ссылке: https://clck.ru/Vwbf3

Всем привет! Этот пост сегодня пишу я, Рената, основательница LLLab. Сегодня нам исполняется уже 2 года!🎉

За последний год мы заметно подросли: запустили профессиональное комьюнити, открыли новые программы для всех горящих образованием и открываем еще несколько осенью, запустили курс для передачи в компании, работали с большими и маленькими компаниями, провели более 100 онлайн-сессий, развивали корпоративное направление.

Горжусь нашими маленькими, но важными победами. Загадаю расти и становиться большими и качественными, продолжая учиться и учить в мире, который меняется быстрее нас, через сердечко, как мы это любим ♡

💥 По такому случаю мы разыгрываем бесплатное место на наш флагманский и самый любимый курс «Учимся учиться»!
Что нужно сделать? Ответить на вопрос «Чему интересному вы научились за год и как это изменило вашу жизнь?». И даже если этот год был передышкой в саморазвитии, будет очень интересно узнать вашу историю!
Сделать это можно в комментариях к последнему посту в facebook или в посте или стори instagram, отметив нашу страницу.
Победителя объявим в понедельник, 12 июля.

Ну а всем-всем дарим скидку на любой из наших курсов в 10% по промокоду HAPPYLLLAB. Срок действия — до 9 июля включительно! Потому что «к сожалению, день рождения только раз в году».
С днем рождения, дорогой LLLab! 💛

Задумывая изменения, будь то курс про инновации или запуск профессиональной исследовательской лаборатории LLLab Pro, мы начинаем именно с форсайт-сессии. Форсайт (от англ. foresight — «предвидение») — не только методика или вид мышления, это понятие-многогранник:
— способ организовать деятельность, процессы и активности, которые продвигают к желаемому образу будущего.
— способ мышления от будущего к настоящему, от образа будущего к сегодняшней ситуации через точки необходимого приложения усилий.
— метод (технология) организовать групповую работу — правила проведения форсайт-сессий, их алгоритм и способы модерации.
— продукт — конкретный документ (прогноз, дорожная карта), который становится опорой или правилом при дальнейшем принятии решений.

Трендвочинг предполагает изучение трендов, как чего-то происходящего не с нами, вовне. А в форсайте будущее активно проектируется нами, и вырабатываются прогнозируемые варианты, которые мы потом оцениваем.

Рассказывая про методику форсайта на курсе "Инновации в образовании", мы просим студентов учитывать несколько принципов.
🌿 Один из главных — будущее нельзя предсказать достоверно, можно подготовиться или подготовить его таким, каким хотим будущее видеть мы.

Здесь редко можно увидеть репосты, но этот того стоит!

Хотите помочь в развитии науки?

Друзья привет!
Я не шучу про развитие науки😁 Я хочу пригласить вас поучаствовать в моем исследовании. Если кто не знает, я сейчас в процессе написания докторской в сфере образования в университете Твенте (Нидерланды). И для своего исследования я ищу мотивированных людей.

Скажу сразу, у меня высокие требования и процесс исследования не самый простой, тут вам не просто анкетку заполнить, и не просто галочки проставить. Но даже само участие в исследовании позволит вам хорошенько прокачать определённые скиллы (это то, что уже вижу из участия других людей):
🔸️Осознанность в обучении на рабочем месте
🔹️Скиллы самонаправленного обучения
🔸️Обучение в команде.

Итак, что нужно:
1. Вы готовы принять участие в исследовании в ближайшее время. То есть вот буквально через пару недель можете начать.
2. Вы готовы участвовать в исследовании на протяжении 10 недель (это важно). По времени: 1 час и 15 минут в неделю.
3. У вас есть команда* 7-12 человек, которые так же готовы принимать участие в исследовании.
* вы не обязательно должны быть командой, как организационной единицей, вы можете быть даже из разных отделов, или даже разных компаний, но вам важно уметь работать вместе, например, над одним проектом, или задачей.
4. Вы готовы встречаться с командой раз в неделю на 1 час (это входит как раз в временные затраты в неделю).
5. Вы согласны, что ваши встречи будут записаны на видео и использованы в исследовании (по всем законам защиты персональных данных: все будет анонимизировано, без передачи 3им лицам, мы соблюдаем GDPR)
6. У вас как у команды есть потребность научиться чему-то
новому, и это должна быть конкретная тема. Например, вам нужно внедрить новую LMS, или освоить новый принцип работы, или научиться работать с новой программой. Чем конкретнее, тем лучше.
7. У вас есть мобильный телефон (нет, не шучу), который вы готовы использовать для исследования: установка приложения (it's safe), где вы будете отвечать на вопросы. И вы можете использовать этот телефон во время рабочего дня.
8. Очень желательно, но не обязательно: у вас есть в команде человек с навыками фасилитации.

Помимо прокачки вышеописанных скиллов, от меня вы получите советы и консультации по развитию, у вас будет крутой инструмент для рефлексии, и вы увидите свой процесс обучения с немного другой стороны.

Если вы подходите под требования выше и хотите принять участие, пожалуйста, напишите мне (через фидбэк-бота этого канала, см описание канала, или в комментариях к этому посту)
Укажите имя, название компании (или компаний), какое количество человек потенциально готово принять участие и потенциальную тему. Если вы подходите под формат исследования, то я с вами свяжусь и мы созвонимся обсудим детали.

Репост и шэр - yes, please❤ Расскажите обо мне тем, кому это может быть интересно ❤ Или расскажите мне, кому это может быть интересно 😉

Дорогие, мы начинаем поиск преподавателей, менторов или даже кураторов на наши программы по педагогическому дизайну и преподаванию! Нам хочется делать больше классных курсов.
Если вам интересно, заполните, пожалуйста, анкету.

Важны первоначальные компетенции и мотивация, а преподавать и менторить научит Рената Гизатулина.

📌Приоритеты:
1. Ваш опыт и умение его передать значительно важнее, чем ваш авторитет и имя в тусовке.
2. Вам интересно образование как сфера.
3. Вы умеете проверять факты, находить теории и искать информацию в источниках или у вас есть много практических примеров реализации образовательных концепций и методик. А лучше, и то и другое, но это редко 🙂
4. Вы легко коммуницируете, устанавливаете контакт с людьми, уважаете границы и сами придерживаетесь принципов learner-centered design.
5. У вас есть ресурсы на эту нагрузку, поэтому без ЧП вы не опаздываете на свои сессии, успеваете делать то , о чем мы все договорились.

Пишите, даже если сомневаетесь в одном из пунктов.
Мы обязательно вернемся с обратной связью на почту. Если процесс ожидания затянулся, значит у нас много заявок и необходимо время на обработку каждой 🙂

🚀 16 августа стартует 2-й поток курса "Методические инновации и эксперименты".

Мы оптимизировали программу, придумали новые решения, чтобы проходить программу было еще интереснее и эффективнее, добавили больше практики. Но обо всем по порядку. Это по-прежнему онлайн-программа для тех, кто хочет и готов находить проблемы в образовательном процессе, подбирать для них методические решения, тестировать и внедрять их в программы и компании.

Что добавили:

🌿 Готовые кейсы. Участники курса получат ценный опыт взаимодействия с компаниями и проектами: они смогут внедрить инновационные подходы в реальные образовательные программы и проекты, которые предоставят компании специально для нашего курса.
🌿 Командную работу. Групповая работа в курсе заключается в поиске улучшений, внедрении качественных изменений и возможности их тестирования. Каждую команду будет сопровождать ментор для более точных организованных изменений и улучшений в работе над проектами.
🌿 Внедрение образовательных технологий, поиск и эксперименты. Это ключевые фокусы, которые напрямую повлияли на название программы. В этом потоке будем не только много исследовать, но и инициировать качественные изменения в образовательных проектах.
🌿 Больше практики! Мы убрали все лишнее, а значит будет меньше теории и больше экспериментов!

Программа подойдет методистам с хорошей базой в проектировании, менеджерам проектов и руководителям образовательных организаций, которые хотят решить следующие задачи:
— Увидеть проблему на основании аналитики и обратной связи по образовательным программам или стратегии компании.
— Провести исследование. Подобрать методическое решение, исходя из результатов исследования и актуальных трендов в образовании.
— Протестировать это решение, оценить его эффективность и возможность масштабирования.
— Адаптировать и внедрить улучшение, сделать его долгосрочным в реалиях конкретной компании.

💥 До 29 июля на программу действует специальная цена.
Подробности и регистрация по ссылке: https://clck.ru/WSYLY

В четверг, 5 августа Рената Гизатулина, основательница и куратор LLLab, проведет бесплатный вебинар на тему "Внедрение методических инноваций через эксперименты".

Поговорим о том, как с помощью инноваций в образовательном процессе повышать эффективность учебных программ, а именно:

1) Как случаются инновации в образовательном процессе? От чего мы можем отталкиваться в проектировании новых решений?
2) Эксперименты и работа с ними: как подготовиться самому, команде и настроить процессы?
3) Модели внедрения изменений и как они могут работать в образовательных компаниях?
4) Примеры и кейсы наших российских и зарубежных коллег.
Ну и, конечно, ответим на все вопросы по курсу "Методические инновации и эксперименты".

🙌Приглашаем всех, кто:
— проектирует образовательные программы,
— системно анализирует качество образовательных программ и ищет точки улучшения,
— хочет найти новые идеи и вдохновение в проектировании образования,
— интересуется нашими планами и хочет подробнее познакомиться с программами и понять, как устроено обучение в них.

📍 5 августа, 20:00 (по мск)
💥 Участие бесплатное.
Регистрируйтесь по ссылке: https://clck.ru/WUH6D

Друзья, уже завтра, 5 августа в 20:00 проведем бесплатный вебинар "Внедрение методических инноваций через эксперименты".
Поговорим о том, как с помощью инноваций в образовательном процессе повышать эффективность учебных программ.
Вместе с Ренатой Гизатулиной прикладным опытом поделятся коллеги:

🌿 Елена Швец, руководитель центра акселерации Яндекс Практикум, расскажет про опыт Яндекс.Практикум во внедрении методических экспериментов;
🌿 Дара Мельник, руководитель исследовательской группы Центра трансформации образования Московской школы управления СКОЛКОВО, куратор магистерской программы «Экспериментальное высшее образование» Школы перспективных исследований ТюмГУ, поделится видением экспериментов в высшем образовании и тем, что они делают в магистратуре «Экспериментальное высшее образование».

📍 5 августа, 20:00 (по мск)
Участие бесплатное.
Рестирация доступна по ссылке: https://clck.ru/WUH6D

Когда план-максимум на выходные выполнен, самое время еще больше расслабиться и продлить лето звонким смехом перед просмотром старой-доброй комедии. И если так получилось, что ваш вечер воскресенья оказался свободным, ловите нашу подборку фильмов в комедийном жанре о крутейших учителях, школьном времени, любви, поисках смысла и всех шалостях и авантюрах лета! Выбирайте любой:
1. Образование ("Booksmart", США, 2019)
2. Рок-н-рольщики ("Sing Street", Ирландия, Великобритания, 2015)
3. Безумные преподы ("Les profs", Франция, 2013)
4. Ларри Краун ("Larry Crowne", США, 2011)
5. Человек эпохи Возрождения ("Renaissance Man", США, 1994)
6. Капитан Фантастик ("Captain Fantastic", США, 2016)
7. Зачетный препод ("Fack ju Göhte", Германия, 2013)
8. Наполеон Динамит ("Napoleon Dynamite", США, 2004)
9. Хорошо быть техоней ("The Perks of Being a Wallflower", США, 2012)
10. Господин Лазар ("Monsieur Lazhar", Канада, 2011)
11. Школа Выживания ("Drillbit Taylor", США, 2008)
12. Очень плохая училка ("Bad Teacher", США, 2011)

Доброго понедельничного! ☀️
Делимся классной новостью наших друзей Lxdhero 🎉

12 августа стартует 4 поток интенсива Методист 80 lvl - это персональная программа, где помогают специалистам в образовании профессионально расти и продвигаться по карьере.

🤘 Методисты, методологи, продюсеры, руководители проектов - все, кто хочет выйти на новый уровень, но не знает, с чего начать, приходите на интенсив.
Весь опыт создания курсов, управления командами и карьерного консультирования ребята сложили в программу и с радостью поддержат вас.
Возможно самостоятельное обучение, обучение в группе и консультации от авторов программы.

Все подробности по ссылке: https://lxdhero.com/intensive

Друзья, мы перенесли программу «Методические инновации и эксперименты» на 6 сентября! Теперь вы сможете насладиться летом вдоволь и со свежими силами начать новый учебный год!

Как проходит курс:
— каждую неделю на платформе появляются задания и материалы для изучения.
— 2 раза в неделю во вторник и четверг в 19:30 проходят онлайн-сессии, на которых вы работаете над проектными задачами.

Преимущества курса:
— вы работаете в командах с учебными кейсами от ведущих образовательных компаний и получаете реальный опыт работы над методическими инновациями.
— групповая работа в поиске улучшений, внедрении качественных изменений и возможности их тестирования с сопровождением ментора.
— больше практики! Мы убрали все лишнее, а значит будет меньше теории и больше экспериментов.
— возможность получить 2 индивидуальные консультации у одного или нескольких кураторов курса.

📍Старт курса: 6 сентября
Длительность курса — 6 недель.
Ссылка на подробности и регистрацию: https://lllab.eu/innovations