Forwarded from Hilola Umarova
Ta'limda yuqori natijalarga erishish hamda ijobiy o‘zgarishlarni amalga oshirishda xorijiy tajriba hamda hamkorlikning ahamiyati katta.
O‘qituvchilar va o‘quvchilarimiz uchun yangi imkoniyatlarni yaratish, ularga jahon standarti asosida ta'lim berish yo‘lida tizimli ravishda xalqaro darajada muzokaralar olib bormoqdamiz.
Xususan, shu kunlarda vazirligimiz mas'ullari bilan birga Buyuk Britaniyaning London shahrida bo‘lib o‘tgan Butunjahon ta’lim forumida ishtirok etdik.
Ushbu forum doirasida bir qator manfaatli kelishuvlar imzoladik. Xususan:
➖ Dunyo oliygohlari xalqaro reyting agentligi — Times Higher Education bilan "Yangi O‘zbekiston” universiteti hamkorligida mintaqada ilk marotaba Toshkent shahrida “Markaziy Osiyo universitetlari forumi”ni o‘tkazishga kelishdik.
Mazkur forum ta'lim va ilm-fan borasidagi dolzarb masalalar yechimini topishda global muloqot platformasi bo‘ladi.
➖ Portsmouth universiteti rahbariyati bilan shartnoma imzoladik.
Endilikda vazirligimiz tizimidagi oliy ta'lim muassasalarida pedagogik ta'lim yo‘nalishlari bo‘yicha Portsmouth bilan hamkorlikda double degree (ikki diplom) loyihasi joriy etiladi.
Ushbu loyiha talabalarimiz uchun ustoz kasbini chuqurroq o‘rganishlariga turtki bo‘ladi, deb umid qilaman.
➖ Bundan tashqari, Norvich til instituti bilan ham hamkorlik memorandumi imzolandi.
Ushbu tashkilot bilan "School champions" — uzluksiz malaka oshirish loyihasi doirasida hamkorlik aloqalarini kuchaytirishga kelishib oldik.
Endilikda 65 ta maktabda nafaqat ingliz tili, balki boshqa fan ustozlari hamda maktab direktorlarining ham malakasi oshiriladi.
➖ Forum davomida “Quality Assurance Agency for Higher Education” bilan shartnoma imzolandi.
Unga ko‘ra, “Yangi O‘zbekiston” universiteti QAA tomonidan 1 yil davomida o‘rganilib, akkreditatsiyadan o‘tkaziladi.
Natijada, ta’lim sifati va bitiruvchilarimizga topshiriladigan diplom dunyoning eng ilg‘or universitetlari bilan mos tarzda bo‘lib, oliygoh diplomi butun dunyoda tan olinadi.
O‘qituvchilar va o‘quvchilarimiz uchun yangi imkoniyatlarni yaratish, ularga jahon standarti asosida ta'lim berish yo‘lida tizimli ravishda xalqaro darajada muzokaralar olib bormoqdamiz.
Xususan, shu kunlarda vazirligimiz mas'ullari bilan birga Buyuk Britaniyaning London shahrida bo‘lib o‘tgan Butunjahon ta’lim forumida ishtirok etdik.
Ushbu forum doirasida bir qator manfaatli kelishuvlar imzoladik. Xususan:
Mazkur forum ta'lim va ilm-fan borasidagi dolzarb masalalar yechimini topishda global muloqot platformasi bo‘ladi.
Endilikda vazirligimiz tizimidagi oliy ta'lim muassasalarida pedagogik ta'lim yo‘nalishlari bo‘yicha Portsmouth bilan hamkorlikda double degree (ikki diplom) loyihasi joriy etiladi.
Ushbu loyiha talabalarimiz uchun ustoz kasbini chuqurroq o‘rganishlariga turtki bo‘ladi, deb umid qilaman.
Ushbu tashkilot bilan "School champions" — uzluksiz malaka oshirish loyihasi doirasida hamkorlik aloqalarini kuchaytirishga kelishib oldik.
Endilikda 65 ta maktabda nafaqat ingliz tili, balki boshqa fan ustozlari hamda maktab direktorlarining ham malakasi oshiriladi.
Unga ko‘ra, “Yangi O‘zbekiston” universiteti QAA tomonidan 1 yil davomida o‘rganilib, akkreditatsiyadan o‘tkaziladi.
Natijada, ta’lim sifati va bitiruvchilarimizga topshiriladigan diplom dunyoning eng ilg‘or universitetlari bilan mos tarzda bo‘lib, oliygoh diplomi butun dunyoda tan olinadi.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
SO‘NGI QO‘NG‘IROQ TADBIRI BO‘LIB O‘TDI
🛎Muhammad Yusuf nomidagi ijod maktabining 7-8-10-sinf o‘quvchilari uchun “So‘ngi qo‘ng‘iroq” tadbiri o‘tkazildi.
♻️Tadbirda ijod maktabi direktori Shohistaxon Nurmatova ishtirok etib, o‘quv yili davomida namunali hulqi va o‘z tengdoshlariga o‘rnak bo‘lib kelayotgan ijodkor o‘quvchilar taqdirlandi.
🔱O‘quvchilar tomonidan tayyorlangan ijodiy chiqishlar barchaga bayramona kayfiyat ulashdi.
👇Bizni kuzatishda davom eting!
👉@ima_myim
🛎Muhammad Yusuf nomidagi ijod maktabining 7-8-10-sinf o‘quvchilari uchun “So‘ngi qo‘ng‘iroq” tadbiri o‘tkazildi.
♻️Tadbirda ijod maktabi direktori Shohistaxon Nurmatova ishtirok etib, o‘quv yili davomida namunali hulqi va o‘z tengdoshlariga o‘rnak bo‘lib kelayotgan ijodkor o‘quvchilar taqdirlandi.
🔱O‘quvchilar tomonidan tayyorlangan ijodiy chiqishlar barchaga bayramona kayfiyat ulashdi.
👇Bizni kuzatishda davom eting!
👉@ima_myim
#hayr_maktab
🔰Ixtisoslashtirilgan ta'lim muassasalari agentligi tasarrufidagi Muhammad Yusuf nomidagi ijod maktabida "Ilm - saodat kaliti!" shoiri ostida so‘ngi qo‘ng‘iroq tadbiri o‘tkazildi.
🔔Davlat va jamoat tashkilotlari vakillari, O‘zbekiston Yozuvchilar uyushmasi a'zolari, bitiruvchilar va ularning ota-onalari ishtirok etgan ushbu tadbirda O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining maktab bitiruvchilariga yo‘llagan bayram tabrigi o‘qib eshittirildi.
✅ Ma'lumot uchun Muhammad Yusuf nomidagi ijod maktabini 2024 yilda 45 nafar bitiruvchilar tamomlamoqda. Bularning 3 nafari muddatidan oldin talaba, 14 nafari milliy sertifikat, 27 nafari xalqaro til bilish sertifikatlari va 12 nafari Respublika miqyosidagi olimpiadalar, ijodiy va boshqa turdagi tanlovlar g‘olibi hisoblanadi.
Muhammad Yusuf nomidagi ijod maktabi axborot xizmati
👇Bizni kuzatishda davom eting!
👉@ima_myim
🔰Ixtisoslashtirilgan ta'lim muassasalari agentligi tasarrufidagi Muhammad Yusuf nomidagi ijod maktabida "Ilm - saodat kaliti!" shoiri ostida so‘ngi qo‘ng‘iroq tadbiri o‘tkazildi.
🔔Davlat va jamoat tashkilotlari vakillari, O‘zbekiston Yozuvchilar uyushmasi a'zolari, bitiruvchilar va ularning ota-onalari ishtirok etgan ushbu tadbirda O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining maktab bitiruvchilariga yo‘llagan bayram tabrigi o‘qib eshittirildi.
✅ Ma'lumot uchun Muhammad Yusuf nomidagi ijod maktabini 2024 yilda 45 nafar bitiruvchilar tamomlamoqda. Bularning 3 nafari muddatidan oldin talaba, 14 nafari milliy sertifikat, 27 nafari xalqaro til bilish sertifikatlari va 12 nafari Respublika miqyosidagi olimpiadalar, ijodiy va boshqa turdagi tanlovlar g‘olibi hisoblanadi.
Muhammad Yusuf nomidagi ijod maktabi axborot xizmati
👇Bizni kuzatishda davom eting!
👉@ima_myim