С днем космонавтики!
В древности люди верили, что земля огромная и плоская, как блин или тарелка, и до края земли можно добраться. Смельчаки отправлялись пешком, верхом, или вплавь, чтобы посмотреть, что там, на краю, земли и можно ли оттуда упасть. И если они шли очень долго, то рано или поздно возвращались в ту же точку.
Наконец их осенило - Земля круглая! Нельзя дойти до края Земли, но можно улететь.
С самого начала космической эры ученые понимали, что будущее освоение людьми новых пространств способно решить многие проблемы. Во многих областях знаний космические путешествия коренным образом изменили характер научных дисциплин.
Сотни лет геодезисты исследовали землю, шаг за шагом продвигаясь по ее поверхности. Но как только первые спутники поднялись на сотни километров над поверхностью Земли, главные проблемы геодезии стали решаться буквально на глазах.
Интересные и перспективные работы — космическая сварка и обработка металлов — дают надежду на создание в космосе огромных научных, инженерных и жилых комплексов.
Космическая геология чрезвычайно интересна и перспективна. Съемка с разной высоты и на разное расстояние позволяет определить возможные залежи полезных ископаемых.
Практическая польза от освоения космоса заключается прежде всего в области связи.
Развитие радиотехники позволило ученым получать изображения поверхностей далеких планет Солнечной системы.
Стало возможным иметь единую мобильную информационную сеть, к которой может присоединиться любой желающий с помощью персонального компьютера.
Космическая деятельность не только полезна человечеству, она делает земную цивилизацию «космической» цивилизацией, а нас, землян, «детьми галактики», «носителями космического духа».
#12апреля #ДеньКосмонавтики
В древности люди верили, что земля огромная и плоская, как блин или тарелка, и до края земли можно добраться. Смельчаки отправлялись пешком, верхом, или вплавь, чтобы посмотреть, что там, на краю, земли и можно ли оттуда упасть. И если они шли очень долго, то рано или поздно возвращались в ту же точку.
Наконец их осенило - Земля круглая! Нельзя дойти до края Земли, но можно улететь.
С самого начала космической эры ученые понимали, что будущее освоение людьми новых пространств способно решить многие проблемы. Во многих областях знаний космические путешествия коренным образом изменили характер научных дисциплин.
Сотни лет геодезисты исследовали землю, шаг за шагом продвигаясь по ее поверхности. Но как только первые спутники поднялись на сотни километров над поверхностью Земли, главные проблемы геодезии стали решаться буквально на глазах.
Интересные и перспективные работы — космическая сварка и обработка металлов — дают надежду на создание в космосе огромных научных, инженерных и жилых комплексов.
Космическая геология чрезвычайно интересна и перспективна. Съемка с разной высоты и на разное расстояние позволяет определить возможные залежи полезных ископаемых.
Практическая польза от освоения космоса заключается прежде всего в области связи.
Развитие радиотехники позволило ученым получать изображения поверхностей далеких планет Солнечной системы.
Стало возможным иметь единую мобильную информационную сеть, к которой может присоединиться любой желающий с помощью персонального компьютера.
Космическая деятельность не только полезна человечеству, она делает земную цивилизацию «космической» цивилизацией, а нас, землян, «детьми галактики», «носителями космического духа».
#12апреля #ДеньКосмонавтики
Студенты первого курса магистратуры Высшей инжиниринговой школы НИЯУ МИФИ Владислав Теслюк и Александра Серова выступили с докладом на Международной научной конференции студентов, аспирантов и молодых учёных «Ломоносов-2022».
Конференция проходит с 11 по 22 апреля и состоит из более чем сорока сессий.
Владислав и Александра представили доклад «Процесс цифровизации экономики в Российской Федерации на примере цифровой трансформации атомной отрасли» в секции «Экономическая стратегия развития России в 21 веке: теория и практика».
В своем докладе студенты рассказали о цифровых продуктах Росатома, предназначенных для создания единого цифрового пространства предприятия, о программных системах для расчётов, анализа и симуляции процессов в решении инженерных задач. Такие CAE-системы позволяют при помощи расчётных методов моделировать «поведение» промышленных изделий в реальных условиях эксплуатации.
По результатам конференции будет издан электронный сборник с тезисами докладов.
Конференция проходит с 11 по 22 апреля и состоит из более чем сорока сессий.
Владислав и Александра представили доклад «Процесс цифровизации экономики в Российской Федерации на примере цифровой трансформации атомной отрасли» в секции «Экономическая стратегия развития России в 21 веке: теория и практика».
В своем докладе студенты рассказали о цифровых продуктах Росатома, предназначенных для создания единого цифрового пространства предприятия, о программных системах для расчётов, анализа и симуляции процессов в решении инженерных задач. Такие CAE-системы позволяют при помощи расчётных методов моделировать «поведение» промышленных изделий в реальных условиях эксплуатации.
По результатам конференции будет издан электронный сборник с тезисами докладов.
Лозунг интернета вещей: "Все, что может быть подключено к интернету - будет подключено".
Концепция интернета вещей означает, что к интернету подключены и взаимодействуют физические предметы – вещи. В идеале, в далеком будущем – все вещи в мире.
Обращение к чему-либо через интернет – обычная ежедневная процедура для каждого человека. Музыка, фильмы, новости – вся эта информация где-то хранится в виде данных, к которым мы посредством интернет-запроса получаем доступ.
Когда что-то подключено к интернету, это означает, что оно может отправлять или получать информацию, или умеет делать и то, и другое. Эта способность делает вещи «умными».
Любое изделие может быть оснащено датчиками, то есть «органами чувств», системами передачи данных через повсеместное присутствие интернета.
Концепция интернета вещей означает, что к интернету подключены и взаимодействуют физические предметы – вещи. В идеале, в далеком будущем – все вещи в мире.
Обращение к чему-либо через интернет – обычная ежедневная процедура для каждого человека. Музыка, фильмы, новости – вся эта информация где-то хранится в виде данных, к которым мы посредством интернет-запроса получаем доступ.
Когда что-то подключено к интернету, это означает, что оно может отправлять или получать информацию, или умеет делать и то, и другое. Эта способность делает вещи «умными».
Любое изделие может быть оснащено датчиками, то есть «органами чувств», системами передачи данных через повсеместное присутствие интернета.
Завтра, 16 апреля, в 13:30, руководитель ВИШ МИФИ Михаил Жабицкий ответит на вопросы абитуриентов магистратуры ВИШ МИФИ во время трансляции ДОД.
А в 12:10 в группе ВИШ в ВК, мы в прямом эфире расскажем о программах и дисциплинах, которые вы будете изучать, чтобы стать цифровым инженером.
#технологии #инженерыбудущего #МИФИ #ВИШ #магистратура
А в 12:10 в группе ВИШ в ВК, мы в прямом эфире расскажем о программах и дисциплинах, которые вы будете изучать, чтобы стать цифровым инженером.
#технологии #инженерыбудущего #МИФИ #ВИШ #магистратура
Руководитель ВИШ МИФИ Михаил Жабицкий отвечает на вопросы в прямом эфире в рамках Дня открытых дверей магистратуры НИЯУ МИФИ https://youtu.be/fb4nKlOcxu4
YouTube
Руководитель ВИШ МИФИ ответы на вопросы
Руководитель ВИШ МИФИ Михаил Жабицкий отвечает на вопросы в прямом эфире в рамках Дня открытых дверей магистратуры НИЯУ МИФИ
Цифровой двойник: мост между реальным и цифровым миром
О цифровых двойниках много говорят и пишут. И мы в том числе. Но пока еще полноценного двойника, отображающего все свойства своего реального прототипа в каждый момент времени, не существует. Вернее, он существует в базовом варианте, умеет накапливать и обрабатывать данные, и отчасти умеет моделировать ситуации на основе уже имеющихся данных.
А умный цифровой двойник, предупреждающий об изменениях в реальном объекте, предлагающий варианты решений - нам еще предстоит создать. Возможно, вместе с вами.
Магистратура ВИШ МИФИ готовит специалистов в области цифровой трансформации жизни, цифровой трансформации экономики, цифровой трансформации технологии и индустрии.
#технологии #инженерыбудущего #МИФИ #ВИШ #магистратура
О цифровых двойниках много говорят и пишут. И мы в том числе. Но пока еще полноценного двойника, отображающего все свойства своего реального прототипа в каждый момент времени, не существует. Вернее, он существует в базовом варианте, умеет накапливать и обрабатывать данные, и отчасти умеет моделировать ситуации на основе уже имеющихся данных.
А умный цифровой двойник, предупреждающий об изменениях в реальном объекте, предлагающий варианты решений - нам еще предстоит создать. Возможно, вместе с вами.
Магистратура ВИШ МИФИ готовит специалистов в области цифровой трансформации жизни, цифровой трансформации экономики, цифровой трансформации технологии и индустрии.
#технологии #инженерыбудущего #МИФИ #ВИШ #магистратура
В качестве примера рассмотрим нейронную сеть, задача которой отличать изображения яблок от изображений груш. Нейронным сетям нужны данные, результаты которых известны, чтобы учиться на них. Этот процесс называется «обучением» — сеть выполняет расчет и смотрит, соответствует ли он ожидаемому результату.
Затем нейронная сеть делает следующее: берет изображение, преобразует каждый пиксель в данные (например, присваивает значение цвету), использует эти данные для вычисления результата по определенной формуле, затем результат сравнивает с эталоном.
Если результат расчета и эталонные данные совпадают, сеть правильно распознала изображение. Если не совпадают, то расчет пока еще не верен и нужно продолжить обучение.
Затем нейронная сеть делает следующее: берет изображение, преобразует каждый пиксель в данные (например, присваивает значение цвету), использует эти данные для вычисления результата по определенной формуле, затем результат сравнивает с эталоном.
Если результат расчета и эталонные данные совпадают, сеть правильно распознала изображение. Если не совпадают, то расчет пока еще не верен и нужно продолжить обучение.
Читать целиком на нашем Дзен.канале: https://zen.yandex.ru/media/id/5e2972c4a1bb8700b092dbdd/kak-rabotaet-neironnaia-set-62607ae4bc122d79256c7b2d
Яндекс Дзен
Как работает нейронная сеть
Искусственный интеллект — термин, обобщающий попытки научить компьютер сложному, сродни человеческому, мышлению — в отличие от обработки фиксированных, когда-то запрограммированных функций. Компьютер сам программирует, он учится на своем и чужом опыте и способен…
От античности до наших дней.
Цитаты разных людей, которые в полной мере могут быть отнесены к области управления проектами 😊
«Складывай малое с малым, и получишь большую кучу» — Овидий
«Донесения разведки должны быть написаны кратко, просто и носить чисто описательный характер. Они не должны содержать посторонних идей» — Наполеон Бонапарт
«Работая по десять часов в день, вы вдвое больше отстаёте от графика своих обязательств, чем работая по пять часов в день» – Айзек Азимов
«Если тебе кажется, что у тебя всё под контролем, то ты просто двигаешься недостаточно быстро» — Марио Андретти, чемпион мира Формулы-1
«Планы — бесполезны, планирование — бесценно» — Дуайт Эйзенхауэр
Цитаты разных людей, которые в полной мере могут быть отнесены к области управления проектами 😊
«Складывай малое с малым, и получишь большую кучу» — Овидий
«Донесения разведки должны быть написаны кратко, просто и носить чисто описательный характер. Они не должны содержать посторонних идей» — Наполеон Бонапарт
«Работая по десять часов в день, вы вдвое больше отстаёте от графика своих обязательств, чем работая по пять часов в день» – Айзек Азимов
«Если тебе кажется, что у тебя всё под контролем, то ты просто двигаешься недостаточно быстро» — Марио Андретти, чемпион мира Формулы-1
«Планы — бесполезны, планирование — бесценно» — Дуайт Эйзенхауэр
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Все, что вы хотели знать о военно-учебном центре НИЯУ МИФИ. Специально для поступающих в магистратуру рассказывает начальник военного учебного центра Коростелев Андрей Иванович
Как стать этичным хакером
28 апреля в 18:00 пройдёт тренинг от эксперта в области тестирования на проникновение и анализа защищенности, выпускника НИЯУ МИФИ Александра Герасимова.
Сооснователь Awillix расскажет:
— Как войти в практическую информационную безопасность.
— В чем разница между пентестером и IPSec.
— Что изучать и с кем общаться, чтобы расти в профессии.
Не пропустите трансляцию в группе Центра Компетенций!
28 апреля в 18:00 пройдёт тренинг от эксперта в области тестирования на проникновение и анализа защищенности, выпускника НИЯУ МИФИ Александра Герасимова.
Сооснователь Awillix расскажет:
— Как войти в практическую информационную безопасность.
— В чем разница между пентестером и IPSec.
— Что изучать и с кем общаться, чтобы расти в профессии.
Не пропустите трансляцию в группе Центра Компетенций!
Вчера состоялся смотр проектов ВИШ МИФИ.
Что такое проектная практика ВИШ? Это работа над реальными проектами по цифровизации. Не учебными, а реальными. Над проектами, в которых нет готового решения. Рядом с сотрудниками, в командах инновационных предприятий атомной отрасли.
Работа над реальными проектами дает мотивацию - можно увидеть результат в действии, работа над сложными проектами закаляет, работа над новыми проектами вызывает восторг - до этого еще никто такого не делал!
Ну и трудоустройство, сразу, с первого семестра.
Что такое проектная практика ВИШ? Это работа над реальными проектами по цифровизации. Не учебными, а реальными. Над проектами, в которых нет готового решения. Рядом с сотрудниками, в командах инновационных предприятий атомной отрасли.
Работа над реальными проектами дает мотивацию - можно увидеть результат в действии, работа над сложными проектами закаляет, работа над новыми проектами вызывает восторг - до этого еще никто такого не делал!
Ну и трудоустройство, сразу, с первого семестра.
Партнер ВИШ МИФИ, разработчик отечественного ПО виртуальной реальности VR Concept запускает VR Академию.
Цель Академии VR Concept — помочь образовательным учреждениям внедрить VR в образовательный процесс, в том числе за счет предоставления платформы, позволяющей не зависеть от западных аналогов. На базе Академии средние и высшие учебные заведения смогут повышать квалификацию своих кадров в области владения навыками работы с VR-оборудованием и применения методологий создания уроков в виртуальной реальности.
«Академия ставит перед собой задачу — сформировать сообщество специалистов, чтобы они могли обмениваться наработками своих занятий и создавать свои мероприятия совместно с нами», — комментирует руководитель образовательных проектов VR Concept Ольга Завьялова. — «Сейчас мы работаем над созданием экосистемы, предоставляющей преподавателям инструменты для повышения качества обучения. Одним из таких инструментов будет маркетплейс VR-уроков, где преподаватели смогут обмениваться своими наработками для проведения занятий».
«Внедрение новых технологий в образование невозможно без активного участия педагогов, поэтому наша миссия — помочь им максимально быстро и просто внедрить VR в образовательный процесс. Цель Академии на 2022 год — подготовить 2 000 преподавателей, которые знают, как пользоваться VR», — делится планами генеральный директор VR Concept Денис Захаркин. — «Кроме того, мы планируем выходить на корпоративные университеты, предлагая им образовательные курсы и акселераторы на заказ, которые позволят компаниям получить специалистов, готовых и, главное, понимающих, как внедрять VR для решения бизнес-задач».
Сайт Академии: https://academy.vrconcept.net/
Цель Академии VR Concept — помочь образовательным учреждениям внедрить VR в образовательный процесс, в том числе за счет предоставления платформы, позволяющей не зависеть от западных аналогов. На базе Академии средние и высшие учебные заведения смогут повышать квалификацию своих кадров в области владения навыками работы с VR-оборудованием и применения методологий создания уроков в виртуальной реальности.
«Академия ставит перед собой задачу — сформировать сообщество специалистов, чтобы они могли обмениваться наработками своих занятий и создавать свои мероприятия совместно с нами», — комментирует руководитель образовательных проектов VR Concept Ольга Завьялова. — «Сейчас мы работаем над созданием экосистемы, предоставляющей преподавателям инструменты для повышения качества обучения. Одним из таких инструментов будет маркетплейс VR-уроков, где преподаватели смогут обмениваться своими наработками для проведения занятий».
«Внедрение новых технологий в образование невозможно без активного участия педагогов, поэтому наша миссия — помочь им максимально быстро и просто внедрить VR в образовательный процесс. Цель Академии на 2022 год — подготовить 2 000 преподавателей, которые знают, как пользоваться VR», — делится планами генеральный директор VR Concept Денис Захаркин. — «Кроме того, мы планируем выходить на корпоративные университеты, предлагая им образовательные курсы и акселераторы на заказ, которые позволят компаниям получить специалистов, готовых и, главное, понимающих, как внедрять VR для решения бизнес-задач».
Сайт Академии: https://academy.vrconcept.net/
academy.vrconcept.net
Академия VR Concept | Главная
Актуально для 1-го курса:
Зачеты пройдут с 23 по 29 мая. Пересдачи зачетов: 30-31 мая, 1 июня
Экзамены: с 3 по 28 июня. Пересдачи: 30 июня, затем 30-31 августа
Комиссии по всем видам аттестации: 23 - 30 сентября.
Студент! Используй лето для отдыха! Сдай сессию вовремя!
#инженерыбудущего #МИФИ #ВИШ #магистратура
Зачеты пройдут с 23 по 29 мая. Пересдачи зачетов: 30-31 мая, 1 июня
Экзамены: с 3 по 28 июня. Пересдачи: 30 июня, затем 30-31 августа
Комиссии по всем видам аттестации: 23 - 30 сентября.
Студент! Используй лето для отдыха! Сдай сессию вовремя!
#инженерыбудущего #МИФИ #ВИШ #магистратура
Метавселенная (metaverse) - термин, обозначающий мир, в котором виртуальные, несуществующие в реальности объекты сливаются с физическими вещами и событиями в рамках единой платформы или экосистемы. Концепция метавселенной тесно связана с технологиями виртуальной и дополненной реальности, а также искусственного интеллекта. Метавселенная – это следующее поколение глобальной сети, цифровой мир, в котором пользователи смогут работать и отдыхать.
Чем метавселенная отличается от современного интернета и онлайн-игр:
Бесконечное существование. Она никогда не сбрасывается, не приостанавливает работу и не заканчивается.
Она работает в реальном времени и не зависит от внешних факторов, хотя разработчики могут создавать и планировать события в метавселенной.
Нет ограничения на размер аудитории и количество одновременных пользователей. Каждый может в любой момент подключиться к метавселенной и участвовать в её жизни на равных с остальными.
Должна быть полностью функционирующая экономика. Люди и компании могут получать некое вознаграждение (аналог денег) за «работу», которая приносит «ценность», признанную другими, тратить его и инвестировать.
Метавселенная объединяет физический и цифровой миры, открытые и закрытые платформы, частные и общедоступные сети. Это «единое цифровое целое».
Необходима совместимость данных, предметов, активов, контента, передаваемых между цифровыми мирами. Например, у пользователя должна быть возможность перенести машины из GTA Online в Need for Speed или подарить их другу из соцсети.
Метавселенные должны быть наполнены «контентом и опытом», созданным её же пользователями: одиночками, группами или коммерческими предприятиями.
Чем метавселенная отличается от современного интернета и онлайн-игр:
Бесконечное существование. Она никогда не сбрасывается, не приостанавливает работу и не заканчивается.
Она работает в реальном времени и не зависит от внешних факторов, хотя разработчики могут создавать и планировать события в метавселенной.
Нет ограничения на размер аудитории и количество одновременных пользователей. Каждый может в любой момент подключиться к метавселенной и участвовать в её жизни на равных с остальными.
Должна быть полностью функционирующая экономика. Люди и компании могут получать некое вознаграждение (аналог денег) за «работу», которая приносит «ценность», признанную другими, тратить его и инвестировать.
Метавселенная объединяет физический и цифровой миры, открытые и закрытые платформы, частные и общедоступные сети. Это «единое цифровое целое».
Необходима совместимость данных, предметов, активов, контента, передаваемых между цифровыми мирами. Например, у пользователя должна быть возможность перенести машины из GTA Online в Need for Speed или подарить их другу из соцсети.
Метавселенные должны быть наполнены «контентом и опытом», созданным её же пользователями: одиночками, группами или коммерческими предприятиями.