Заканчивается регистрация на Зимнюю школу ВИШ в области информационных технологий.
На Зимней школе ВИШ вы сможете:
🔹погрузиться в решение задач в области информационных систем и технологий, цифрового и системного инжиниринга, системного анализа и проектного управления.
🔹научиться создавать базовые системы IoT, передавать сигнал с компьютера на бытовые и промышленные контроллеры «умных вещей».
🔹своими руками подготовить сценарий взаимодействия с VR-тренажером, и коллективно реализуете управление инженерной системой в виртуальной реальности.
🔹узнать, как разрабатывать программные системы по методологии DevOps, что такое text-mining и data-mining, как просто данные превращаются в большие данные, как искусственный интеллект применяется в индустрии.
🔹стать участниками хакатона «Основы интернета вещей» и получить дополнительные баллы для поступления в магистратуру НИЯУ МИФИ в этом году.
На Зимней школе ВИШ вы сможете:
🔹погрузиться в решение задач в области информационных систем и технологий, цифрового и системного инжиниринга, системного анализа и проектного управления.
🔹научиться создавать базовые системы IoT, передавать сигнал с компьютера на бытовые и промышленные контроллеры «умных вещей».
🔹своими руками подготовить сценарий взаимодействия с VR-тренажером, и коллективно реализуете управление инженерной системой в виртуальной реальности.
🔹узнать, как разрабатывать программные системы по методологии DevOps, что такое text-mining и data-mining, как просто данные превращаются в большие данные, как искусственный интеллект применяется в индустрии.
🔹стать участниками хакатона «Основы интернета вещей» и получить дополнительные баллы для поступления в магистратуру НИЯУ МИФИ в этом году.
👍1
На прошлой неделе состоялся день открытых дверей ИЯФиТ, в котором приняла участие студентка магистратуры ВИШ МИФИ Софья Смородинова.
Софья встречала будущих абитуриентов магистратуры и рассказывала им про Высшую инжиниринговую школу.
Она рассказала, что гости с интересом спрашивали о том, какие цифровые технологии и языки программирования изучаются, а еще интересовались, позволяет ли учебная нагрузка совмещать студенческую жизнь с учебой
Софья встречала будущих абитуриентов магистратуры и рассказывала им про Высшую инжиниринговую школу.
Она рассказала, что гости с интересом спрашивали о том, какие цифровые технологии и языки программирования изучаются, а еще интересовались, позволяет ли учебная нагрузка совмещать студенческую жизнь с учебой
👍5❤3🔥2❤🔥1😍1
Два студента - Виктор Черкасский и Светлана Гордиенко, и выпускник ВИШ, а ныне аспирант МИФИ и руководитель центра развития цифровых технологий на проектах сооружения АЭС Степан Клятецкий "засветились" в свежем выпуске "Вестника АСЭ".
Светлана и Виктор - члены команды цифровой лаборатории АСЭ. В 2023 году цифровая лаборатория успешно реализовала шесть пилотных проектов и внедрила на строительной площадке Курской АЭС-2 новую информационную систему. Среди опробованных технологий – создание электронных журналов, пилотирование технологии цифровой радиографии и использование искусственного интеллекта.
А Степан Клятецкий стал суперфиналистом пятого сезона конкурса управленцев «Лидеры России». На пятый, юбилейный, сезон конкурса управленцев поступило около 160 тысяч заявок, в суперфинал вышли 302 участника, и Степан - один из них.
Гордимся!
Светлана и Виктор - члены команды цифровой лаборатории АСЭ. В 2023 году цифровая лаборатория успешно реализовала шесть пилотных проектов и внедрила на строительной площадке Курской АЭС-2 новую информационную систему. Среди опробованных технологий – создание электронных журналов, пилотирование технологии цифровой радиографии и использование искусственного интеллекта.
А Степан Клятецкий стал суперфиналистом пятого сезона конкурса управленцев «Лидеры России». На пятый, юбилейный, сезон конкурса управленцев поступило около 160 тысяч заявок, в суперфинал вышли 302 участника, и Степан - один из них.
Гордимся!
❤2
В конференц-зале студенческого офиса началась Зимняя школа ВИШ в области информационных технологий.
В одном месте собрались ребята из разных вузов - МГУ им. Ломоносова, МГТУ им. Баумана, Казанский национальный исследовательский технический университет им. А. Н. Туполева - КАИ, Университет ИТМО, Санкт-Петербургский государственный университет
промышленных технологий и дизайна, Высшая школа экономики, Самарский государственный технический университет, Санкт-Петербургский политехнический университет им. Петра Великого, Нижегородский государственный технический университет им. Р.Е.Алексеева, Финансовый университет при правительстве РФ, и, конечно, НИЯУ МИФИ и филиалы.
География участников - Москва, Санкт-Петербург, Самара, Нижний Новгород, Казань, Обнинск.
Удачного обучения!
В одном месте собрались ребята из разных вузов - МГУ им. Ломоносова, МГТУ им. Баумана, Казанский национальный исследовательский технический университет им. А. Н. Туполева - КАИ, Университет ИТМО, Санкт-Петербургский государственный университет
промышленных технологий и дизайна, Высшая школа экономики, Самарский государственный технический университет, Санкт-Петербургский политехнический университет им. Петра Великого, Нижегородский государственный технический университет им. Р.Е.Алексеева, Финансовый университет при правительстве РФ, и, конечно, НИЯУ МИФИ и филиалы.
География участников - Москва, Санкт-Петербург, Самара, Нижний Новгород, Казань, Обнинск.
Удачного обучения!
❤2👍1
В рамках Зимней школы ВИШ прошла лекция "Цифровые двойники". Что такое сложный инженерный объект, двойник объекта и зачем его нужно создавать - ребята узнали на теоретической части.
А вот на базе чего можно создавать цифровые двойники, участники Зимней школы увидели на экскурсии по исследовательскому ядерному реактору (ИРТ МИФИ).
А вот на базе чего можно создавать цифровые двойники, участники Зимней школы увидели на экскурсии по исследовательскому ядерному реактору (ИРТ МИФИ).
🔥1
В пятницу вечером, после насыщенного лекциями и игровой практикой дня в АСЭ, участники Зимней школы посетили павильон Атом на ВДНХ. Это грандиозное сооружение, состоящее из нескольких этажей уходящих вниз, хранит историю зарождения, создания и развития атомной науки, в картинках, фотографиях, видео и экспонатах. Специально для ребят была проведена подробная экскурсия, охватывающая по времени почти век - от "Времени первых" до "Современной атомной промышленности».
Фото: Т.Ф.Волобуева
Фото: Т.Ф.Волобуева
❤3👍1
В субботу, 3 февраля, в рамках Зимней школы ВИШ состоялся хакатон "Основы интернета вещей".
Ребята должны были решить максимальное число заданий, всего их было больше десяти и усложнялись они по нарастающей, примерно такие:
совсем простое задание - отправить в монитор последовательного порта контроллера Arduino один раз в 5 секунд сообщение «Я, ФИО, участвую в хакатоне ВИШ по интернету вещей» и продемонстрировать его в мониторе;
задания посложнее - включить и выключить светодиод сигналом с клавиатуры; организовать плавное нарастание яркости светодиода на протяжении 5 секунд, а затем спадание этой яркости на протяжении 5 секунд;
сложное задание - "ЖД переезд со шлагбаумом" - при приближении поезда мигает проблесковый маячок и опускается шлагбаум.
Ребята должны были решить максимальное число заданий, всего их было больше десяти и усложнялись они по нарастающей, примерно такие:
совсем простое задание - отправить в монитор последовательного порта контроллера Arduino один раз в 5 секунд сообщение «Я, ФИО, участвую в хакатоне ВИШ по интернету вещей» и продемонстрировать его в мониторе;
задания посложнее - включить и выключить светодиод сигналом с клавиатуры; организовать плавное нарастание яркости светодиода на протяжении 5 секунд, а затем спадание этой яркости на протяжении 5 секунд;
сложное задание - "ЖД переезд со шлагбаумом" - при приближении поезда мигает проблесковый маячок и опускается шлагбаум.
По итогам хакатона места распределились следующим образом:
1-е место (диплом победителя) получает
Матюнина Юлия Алексеевна, МГУ им. М.В.Ломоносова
2 место (диплом призера) поделили:
Безверхняя Дарья Михайловна, МГТУ им. Баумана
Зоткина Анна Алексеевна, НИЯУ МИФИ
Третников Александр Андреевич, НИЯУ МИФИ
Светлолобов Антон Юрьевич, СПбГУПТД
3 место (диплом призера) поделили:
Звода Полина Игоревна, Университет ИТМО
Макаров Юрий Владимирович, СПбГУПТД
Эрнандес Гарсия Даниэль Дельевич, СПбГУПТД
Диплом лауреата Хакатона в номинации "Пять заданий" получают:
Бовт Анна Константиновна, НИЯУ МИФИ
Загуменов Сергей Константинович, КНИТУ-КАИ
Дипломы учитываются в качестве индивидуального достижения
при поступлении в магистратуру НИЯУ МИФИ в 2024 году. Победители и призеры получат 6 дополнительных баллов, а лауреаты - 2.
Фото: Т.Ф. Волобуева
1-е место (диплом победителя) получает
Матюнина Юлия Алексеевна, МГУ им. М.В.Ломоносова
2 место (диплом призера) поделили:
Безверхняя Дарья Михайловна, МГТУ им. Баумана
Зоткина Анна Алексеевна, НИЯУ МИФИ
Третников Александр Андреевич, НИЯУ МИФИ
Светлолобов Антон Юрьевич, СПбГУПТД
3 место (диплом призера) поделили:
Звода Полина Игоревна, Университет ИТМО
Макаров Юрий Владимирович, СПбГУПТД
Эрнандес Гарсия Даниэль Дельевич, СПбГУПТД
Диплом лауреата Хакатона в номинации "Пять заданий" получают:
Бовт Анна Константиновна, НИЯУ МИФИ
Загуменов Сергей Константинович, КНИТУ-КАИ
Дипломы учитываются в качестве индивидуального достижения
при поступлении в магистратуру НИЯУ МИФИ в 2024 году. Победители и призеры получат 6 дополнительных баллов, а лауреаты - 2.
Фото: Т.Ф. Волобуева
В воскресенье, 4 февраля, участники Зимней школы ВИШ осваивали VR вместе с автором курса "Технологии виртуальной реальности" Татьяной Федоровной Волобуевой.
Первый час был посвящен теории - разработчик отечественного программного обеспечения виртуальной реальности VR Concept Денис Захаркин рассказал, как и для чего используется эта технология в промышленности.
Затем ребята перешли к простому практическому заданию - создать сценарий, при котором в виртуальной среде нельзя рассоединить пластины, не развинтив гайку.
Во второй части занятия можно было провзаимодействовать уже с более сложными проектами, заранее изготовленными студентами ВИШ - тренажеры сборки/разборки насоса и задвижки, а также виртуальный аналог ИРТ МИФИ, на котором участники Школы побывали двумя днями ранее.
Фото: О.В. Бойко
Первый час был посвящен теории - разработчик отечественного программного обеспечения виртуальной реальности VR Concept Денис Захаркин рассказал, как и для чего используется эта технология в промышленности.
Затем ребята перешли к простому практическому заданию - создать сценарий, при котором в виртуальной среде нельзя рассоединить пластины, не развинтив гайку.
Во второй части занятия можно было провзаимодействовать уже с более сложными проектами, заранее изготовленными студентами ВИШ - тренажеры сборки/разборки насоса и задвижки, а также виртуальный аналог ИРТ МИФИ, на котором участники Школы побывали двумя днями ранее.
Фото: О.В. Бойко
❤🔥3